外國語學(xué)校優(yōu)秀學(xué)科組創(chuàng)建評選方案

一、指導(dǎo)思想施校本研修、提升教學(xué)質(zhì)量、促動(dòng)教師專業(yè)化發(fā)展的基地。為了進(jìn)一步發(fā)揮教研組在學(xué)校教學(xué)管理和教學(xué)研究中的紐3.公平性原則：面向全體備課組，以常規(guī)檢查作參考，認(rèn)可度高。有在區(qū)域范圍威信較高、影響較大的學(xué)科名師，3.建立以促動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)的學(xué)科教學(xué)評價(jià)體5.積極參與和承擔(dān)學(xué)校和各級教研部門組織的學(xué)科教地實(shí)行學(xué)科校本教學(xué)資源和校本課程的開發(fā)，有全教研組、備課組共享的教學(xué)資源。7.積極展開課題研究，有統(tǒng)領(lǐng)全組發(fā)展的科研課題，并能在研究過程中促動(dòng)教師專業(yè)成長；學(xué)科課堂教學(xué)展評、教學(xué)研究成果在省市級評比中獲獎(jiǎng)級別高、數(shù)量多；學(xué)科教研中每年有教育教學(xué)論文(教學(xué)設(shè)計(jì)、課例等)在《XX教育》及以上刊物發(fā)表。8.堅(jiān)持用科學(xué)的教育理論指導(dǎo)教學(xué)改革，課堂教學(xué)效益高，學(xué)科教學(xué)質(zhì)量好，得到相關(guān)專家的肯定和各級教研部門(一)師德任課教師要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)師德規(guī)范，凡組內(nèi)老師出現(xiàn)有償家教、體罰學(xué)生、違規(guī)推薦教輔資料等違反師德造成嚴(yán)重后果的行為，優(yōu)秀個(gè)人及優(yōu)秀備課組評選一票否決。(二)團(tuán)隊(duì)建設(shè)(10分)1.出勤(5分)嚴(yán)格遵守學(xué)校的工作紀(jì)律，有事按規(guī)定程序請假，全組達(dá)到要求賦5分，學(xué)校出勤檢查無故缺勤一人次扣0.5分，扣完為止。2.教師成長(5分)每學(xué)期備課組均展開促動(dòng)教師專業(yè)成長的教育教學(xué)活動(dòng)，要求有思路、有舉措、有實(shí)效，活動(dòng)方案報(bào)教學(xué)管理部(三)教學(xué)業(yè)務(wù)(60分)1.教學(xué)計(jì)劃及總結(jié)(5分)根據(jù)上交情況和內(nèi)容質(zhì)量賦分。教學(xué)計(jì)劃及工作總結(jié)各占2.5分。2.集體備課(10分)(1)集體備課全勤每次賦5分；每少一人扣0.5分(公假除外),扣完為止。3.公開課(5分)4.作業(yè)批改(5分)等級評價(jià)及一定數(shù)量的評語。視作業(yè)批改情況賦0-5分。5.教案檢查(5分)工作5年及以內(nèi)的老師寫詳細(xì)教案，工作5年以上的老果賦0-5分。6.聽課(5分)2節(jié)，實(shí)習(xí)期的新教師很多于4節(jié)，其他教師很多于1節(jié)。賦0-5分。7.課堂常規(guī)檢查(5分)有序，學(xué)生狀態(tài)積極良好，無違紀(jì)現(xiàn)象，賦5分。若出現(xiàn)學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象，每人次扣1分，扣完為止。若出現(xiàn)教學(xué)事故，該項(xiàng)賦0分。8.學(xué)科拓展活動(dòng)(5分)行總結(jié)，按照評價(jià)結(jié)果賦0—5分。9.教學(xué)小課題研究(5分)每個(gè)備課組均要展開相對應(yīng)的小課題研究，教育教學(xué)研究中心對小課題研究實(shí)行檢查與評價(jià)。人人有課題并能提供有效實(shí)施的過程性記錄以及順利結(jié)題，得5分。每一人次無課題扣1分，扣完為止。10.學(xué)生評教(5分)每學(xué)期期中考試前后質(zhì)量管理中心組織學(xué)生對全體任課教師實(shí)行評教評學(xué)活動(dòng)。在評教評學(xué)活動(dòng)中備課組內(nèi)全體老師整體滿意率按如下方式計(jì)算：整體滿意率=整體滿意學(xué)生數(shù)/學(xué)生總數(shù)，整體滿意率≥95%的學(xué)科賦5分，95%>整體滿意率≥90%的學(xué)科賦3分，整體滿意率低于90%的學(xué)科賦011.XX市教育資源公共服務(wù)平臺使用情況(5分)根據(jù)統(tǒng)一要求，任課教師要積極參與該平臺的使用，提供資源或下載資源。學(xué)校結(jié)合市電教館的評價(jià)方式對教師的使用情況實(shí)行評價(jià)，備課組內(nèi)人均活躍水準(zhǔn)作為評價(jià)的主要依據(jù)，根據(jù)人均活躍水準(zhǔn)賦0—5分。(四)教學(xué)質(zhì)量(50分)每學(xué)期期末參加統(tǒng)考或結(jié)合考試，學(xué)生整體成績指標(biāo)達(dá)到我校學(xué)生應(yīng)有的位次得50分，每下降一個(gè)位次減5分。(五)特色創(chuàng)新(5分)學(xué)科組或教師個(gè)人實(shí)施特色創(chuàng)新項(xiàng)目，教學(xué)工作有亮點(diǎn)，并取得一定的成效的，賦1-5分。其余各項(xiàng)均按相關(guān)要求實(shí)行賦分。1、以上各項(xiàng)成績相加即為總成績，在全校范圍內(nèi)分別按考試科目與非考試科目兩個(gè)大組各自排名的前40%即為優(yōu)秀2、三個(gè)備課組均獲得優(yōu)秀