初中語(yǔ)文-9 土地的誓言教學(xué)課件設(shè)計(jì)

我的家，在東北松花江上那里有森林煤礦，還有那漫山遍野的大豆高粱。那里有我的同胞，還有那衰老的爹娘?！熬拧ひ话恕保熬拧ひ话恕睆哪莻€(gè)悲慘的時(shí)候，脫離了我的家鄉(xiāng)，拋棄那無(wú)盡的寶藏，流浪！流浪！整日價(jià)在關(guān)內(nèi)，流浪！哪年，哪月，才能夠回到我那可愛的故鄉(xiāng)？哪年，哪月，才能收回我那無(wú)盡的寶藏？爹娘啊，爹娘啊。什么時(shí)候，才能歡聚在一堂課前欣賞諸城市端木蕻良土地的誓言學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.流利、有感情地朗讀課文,感知課文內(nèi)容,把握作者的思想感情。

2.揣摩、品位本文具有激情的語(yǔ)言。

3.明確祖國(guó)命運(yùn)與個(gè)人命運(yùn)休戚相關(guān)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛故土，熱愛祖國(guó)的情感。

作者簡(jiǎn)介

端木蕻良（1912-1996），現(xiàn)代作家。遼寧省昌圖縣人，原名曹漢文、曹京平。先后畢業(yè)于南開和清華，學(xué)生時(shí)代即開始創(chuàng)作。主要著作有《科爾沁旗草原》、《大地的海》和《曹雪芹》。

筆名的由來(lái)：“端木”是復(fù)姓，作者把他印象很深的東北紅高粱的別稱——“紅粱”移作名字。取諧音“蕻良”。這樣他的筆名就成了“端木蕻良”，這個(gè)名字非但與日本毫無(wú)關(guān)系，反而表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)深深地?zé)釔?。他與蕭軍、蕭紅等人習(xí)慣上被稱為“東北作家群”，開了抗日文學(xué)的先聲，第一次把作家的心血與東北廣袤的黑土，鐵蹄下的不屈人民、茂草、高粱，攪成一團(tuán)，以一種濃郁的眷戀鄉(xiāng)土的愛國(guó)主義情緒和粗獷的地方風(fēng)格震動(dòng)著人們的內(nèi)心。聽讀課文，述說(shuō)感受

1.整體把握文章的感情基調(diào)

2.找出文中的誓言部分，讀一讀，說(shuō)說(shuō)：如何理解題目“土地的誓言”？聽讀課文，述說(shuō)感受

1.整體把握文章的感情基調(diào)

（懷念、贊美、憂傷、憤怒等）

2.找出文中的誓言部分，讀一讀，說(shuō)說(shuō)：如何理解題目“土地的誓言”？面對(duì)土地發(fā)出的誓言一：我要回去二：我要戰(zhàn)斗朗讀課文，描畫故土找出文中具體描寫故鄉(xiāng)景物的語(yǔ)句并思考：令作者熱血噴涌并為之戰(zhàn)斗的這片土地到底是怎樣的土地？可以用“這是一方

的土地，表現(xiàn)在

,這片土地上留下了我的

。句式”把握作者故鄉(xiāng)的特征。

第一段話中作者用了大量的詞語(yǔ)形容東北地區(qū)的種種事物，你覺得哪些詞語(yǔ)用得好，能夠引起你豐富的聯(lián)想?

“標(biāo)直漂亮的白樺樹在原野上呻吟”，這使人不由想象在原野上高高挺拔的白樺樹隨著狂風(fēng)飛舞的情景。

“紅布似的高粱”使人仿佛看見東北土地上成熟的紅高粱一直延伸到天邊，仿佛平坦的紅布一般。東北特有的物產(chǎn):白樺林馬群蒙古狗鹿群山雕黑土地煤塊高粱玉米豆粒東北物產(chǎn)豐富，地大物博。遼闊、美麗、富饒

回顧歷史九一八事變是1931年9月18日在沈陽(yáng)發(fā)生的由日本關(guān)東軍精心策劃的侵華事件，這一事件的發(fā)生揭開了日本帝國(guó)主義大規(guī)模武裝侵略中國(guó)東北的序幕。在不到半年的時(shí)間內(nèi)，整個(gè)東北三省100萬(wàn)平方公里的大好河山和3000萬(wàn)同胞陷于日寇鐵蹄的蹂躪之下。幾千萬(wàn)東北同胞由此開始了14年亡國(guó)奴生活。

歷史背景我要媽媽日軍用鍘刀屠殺反抗的人民。對(duì)反抗的軍民用酷刑。殺人取樂(lè)，懸頭于柱。圖為日本侵略軍屠殺中國(guó)人之后焚尸滅跡九·一八事變后，日軍殺人如麻。當(dāng)這些冤魂在1970年被挖掘出來(lái)時(shí)，早已成為累累白骨……細(xì)讀課文，品味語(yǔ)言你覺得這篇課文中還有哪些語(yǔ)句寫得最富有感情，最能打動(dòng)你？找出來(lái)賞析品味，進(jìn)一步體會(huì)作者的情感。1.“我常常感到它在泛濫著一種熱情”“泛濫”原意是“江河水溢出，淹沒土地”，又引申為“思想、事物到處擴(kuò)散”。作者的心情正如決堤之水不可遏抑地向四下泛濫奔流，作者那激憤狂放的心情用了“泛濫”來(lái)形容較之用“澎湃”“涌動(dòng)”等詞語(yǔ)更多了幾分野性和難以駕馭的力量。2.怎樣理解“當(dāng)我記起故鄉(xiāng)的時(shí)候，我便能看見那大地的深層，在翻滾著一種紅熟的漿液……在那亙古的地層里，有著一股燃燒的洪流，像我的心里噴涌著血液一樣”等語(yǔ)句

那么，作者為什么會(huì)有這一種聯(lián)想呢？因?yàn)樗膬?nèi)心也正如地下沸騰的巖漿一樣在燃燒在沸騰在奔突，似乎正要噴涌而出!這時(shí)，充滿激情的作者就進(jìn)入了寫意的層面：他用詩(shī)一般的語(yǔ)言塑造了兩個(gè)顫栗著、憤怒著并且不可阻擋地將要爆發(fā)出來(lái)的意象──一個(gè)是大地之心，一個(gè)是作者之心。這塊廣大的“關(guān)東大地”因?yàn)檫@些擬人化的描寫而有了生命有了情感，于是可以像人一樣召喚著我、激勵(lì)著我為之奮斗為之犧牲!這幾句確實(shí)較為費(fèi)解，因?yàn)樗撕脦讉€(gè)層面的意思。從表層看，這是寫實(shí)。在任何一塊大地的深層，都涌動(dòng)著沸騰的巖漿，這些巖漿就是文中所說(shuō)的“紅熟的漿液”。這一表層含義必須理解3.“在那田壟里埋葬過(guò)我的歡笑”

這樣想來(lái)，用“埋葬”是不是更多了一層沉重的感覺和悲憤的心緒呢？誰(shuí)埋葬了我們的歡笑，誰(shuí)奪去了我們的“田壟”，我們就要埋葬他們!讓埋葬我們歡笑的田壟成為埋葬侵略者的墓地!這是不是使作者發(fā)出錚錚誓言的原因之一呢？埋葬只用于已經(jīng)死去的事物，那么，我的歡笑已經(jīng)死去了嗎？是的，昔日在田壟間留下的歡笑曾經(jīng)是晶瑩如露珠般點(diǎn)綴在壟上，散發(fā)著迷人的光澤。而今，這一切早已不復(fù)存在。昔日的快樂(lè)歡笑早已蕩然無(wú)存，取而代之的只是凄苦、哀愁和悲憤!作者的歡笑確實(shí)“死了”，它被埋葬在故鄉(xiāng)的田壟間。作者的歡樂(lè)只屬于失去的故園。

“為了她，我愿付出一切。我必須看見一個(gè)美麗的故鄉(xiāng)出現(xiàn)在我的面前—或者我的墳前。而我將用我的淚水，洗去她一切的污穢和恥辱?！钡暮x是什么？污穢和恥辱指故鄉(xiāng)被日本侵略者蹂躪、強(qiáng)占而至淪喪。

作者愿意為了土地不惜奮斗，為了美麗的東北故鄉(xiāng)而奮斗，甚至不惜犧牲自己。表達(dá)了強(qiáng)烈而深沉的愛國(guó)熱情和為祖國(guó)奉獻(xiàn)一切的精神。

宣讀誓言，深化主旨

我必定為她而戰(zhàn)斗到底。土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立！

我永不能忘記，因?yàn)槲掖饝?yīng)過(guò)她，我要回到她的身邊，我答應(yīng)過(guò)我一定會(huì)回去。為了她，我愿付出一切。我必須看見一個(gè)更美麗的故鄉(xiāng)出現(xiàn)在我的面前——或者我的墳前。而我將用我的淚水，洗去她一切的污穢和恥辱。

對(duì)故土的深切懷念對(duì)故鄉(xiāng)優(yōu)美景物的贊美對(duì)故土慘遭蹂躪的悲痛，對(duì)侵略者罪惡行徑的憎恨收復(fù)家園恢復(fù)國(guó)土的激情與信念本文表達(dá)了作者的什么感情？文章主旨：

《土地的誓言》這篇抒情散文充滿著飽滿、深沉的愛國(guó)熱情。他把九.一八事變以后東北流亡人民壓抑的情感用火一樣熾熱的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。日本侵略強(qiáng)占了關(guān)東原野十年之久，對(duì)作者來(lái)說(shuō)，他失去的是美好家園；對(duì)國(guó)人來(lái)說(shuō)，她是祖國(guó)完整版圖上淪喪的土地。文章對(duì)關(guān)東原野的懷念，正體現(xiàn)中華民族驅(qū)逐民族侵略者，收復(fù)東北失地的激情。故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，