三分鐘師德師風(fēng)的演講稿

三分鐘師德師風(fēng)的演講稿

三分鐘師德師風(fēng)的演講稿1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師們：

大家上午好!今日我演講的題目是《奉獻(xiàn)幼教，無(wú)怨無(wú)悔》!

首先特別感謝鎮(zhèn)教委和中心幼兒園領(lǐng)導(dǎo)舉辦了這次慶“三八”師德演講活動(dòng)，給了我們這次學(xué)習(xí)和溝通的時(shí)機(jī)，我感到無(wú)比的榮耀與驕傲。今日是一個(gè)特別的日子，三八婦女節(jié)，借此時(shí)機(jī)，向在座的各位女教師們致以節(jié)日的慶賀，并通過你們向全鎮(zhèn)悄悄耕耘在幼教事業(yè)上的女教師們道一聲：你們辛苦了，祝你們節(jié)日歡樂。同時(shí)也向多年來關(guān)懷和支持我們工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)致以真誠(chéng)的感謝，感謝你們!

當(dāng)鮮花綻放于陽(yáng)光之下，

是綠葉最歡樂的日子，

當(dāng)果實(shí)成熟于金秋季節(jié)，

是園丁最欣慰的時(shí)刻。

我是一片綠葉，是一名歡樂的園丁，一名平凡的幼兒教師，雖然在父母眼中還是孩子的我，但在幼兒的家長(zhǎng)眼中，我卻是一名教師，陪伴在我身邊的不再是毛絨玩具和巧克力，而是一群群稚氣未脫的天真孩子，還有數(shù)不清的責(zé)任和承諾，但既然我選擇了幼教這個(gè)職業(yè)，我就會(huì)用辛勤的汗水澆灌這一顆顆幼苗，給他們?nèi)松瘘c(diǎn)上的方向和力氣，讓他們?cè)跓o(wú)微不至的呵護(hù)下健壯成長(zhǎng)。

記得剛來幼兒園工作時(shí)，一位朋友曾告知我：“你會(huì)在孩子們的吵鬧中渡過每一天，然后你會(huì)在吵鬧中重復(fù)每一天，最終你會(huì)放棄這份工作?！比欢鴦偺ど瞎ぷ鲘徫坏奈易孕拍钍?，認(rèn)為自己大學(xué)學(xué)習(xí)的理論學(xué)問足夠于讓孩子們親近我、喜愛我。然而想象究竟不能等同于現(xiàn)實(shí)，面對(duì)孩子們生疏、可怕的眼神，面對(duì)孩子們哇哇大哭的聲音，面對(duì)他們的頑皮搗蛋，面對(duì)他們不聽我指揮，面對(duì)這一切的一切，我開頭茫然，我束手無(wú)策、無(wú)計(jì)可施，更讓人頭疼的是戶外活動(dòng)的時(shí)候，我會(huì)滿操場(chǎng)追著他們亂跑，讓我不得不和他們拼耐力和嗓音，此時(shí)的我開頭疑心自己的價(jià)值何在?我是否能勝任一名肩負(fù)著神圣使命的幼兒教師?我不停的反思自我，我想到了一句名言：最大的敵人不是別人，而是自己，戰(zhàn)勝自我，就等于獲得了勝利。所以，我要首先戰(zhàn)勝自我。

聞名教育家馬卡連柯曾經(jīng)說過：“世界上沒有一模一樣的孩子，每個(gè)孩子都有他的共性，因此，在教學(xué)中我們要重視幼兒的個(gè)別差異，要喜愛每一個(gè)孩子，要擅長(zhǎng)用發(fā)覺的眼光去捕獲他們的優(yōu)點(diǎn)，在這里，我特殊感謝我們幼兒園的幾位優(yōu)秀的老教師，由于，在我剛參與工作時(shí)，面對(duì)孩子和家長(zhǎng)我總是不知道如何去溝通去表達(dá)。這些老教師看到后急躁的幫忙我、指導(dǎo)我。她們告知我，只要懷著一顆愛心，公平的觀賞、對(duì)待身邊的每一個(gè)孩子，讓孩子們感受到你的愛，這樣就足夠了，最終，我勝利了，孩子們慢慢流露出的親近讓我倍感欣慰與成就，是啊!一百個(gè)孩子一百個(gè)樣，他們是獨(dú)立的個(gè)體，有著各自的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，而我們需要科學(xué)的培育他們，教育他們，另外，我們也應(yīng)當(dāng)用一顆客觀公正的心去分析他們，高爾基曾說過：“單單愛孩子，母雞也會(huì)做，但是要擅長(zhǎng)教育他們，卻是一件宏大的事業(yè)?！庇變航處煵坏獝酆⒆?，還要教孩子怎樣去熟悉世界，怎樣去生活，怎樣去做人。教育是愛的事業(yè)，她需要走進(jìn)孩子，才能發(fā)覺教育，才能讓每個(gè)孩子幸福的像花兒一樣安康成長(zhǎng)。

當(dāng)過幼兒教師的人都知道，幼兒園的工作繁復(fù)瑣碎，每天的活動(dòng)都安排的很緊湊，早晨，要預(yù)備好幼兒做嬉戲用的材料和教學(xué)活動(dòng)所用的教學(xué)具等，然后微笑著迎接每一位孩子的到來，與孩子們聊心情、談見聞，和他們一起學(xué)習(xí)制造，休息時(shí)為他們梳小辮、剪指甲，對(duì)孩子們消失的問題不厭其煩的一遍遍教育指正，循循善誘。每天到了放學(xué)時(shí)間，認(rèn)真檢查孩子們的衣服是否整齊。遲遲未接的孩子，就陪伴著他們，勸慰著他們。幼兒園孩子自我愛護(hù)意識(shí)薄弱，因此安全尤為重要，在每一天中，教師們都會(huì)打起十二分精神，關(guān)注著每一個(gè)孩子，誰(shuí)能知道，溫順輕快的幼兒園教師都有著怎樣的一顆鎮(zhèn)靜緊繃的心，送走孩子們后，我們幼兒教師還要清掃衛(wèi)生，制作教學(xué)具，修改教案，寫好活動(dòng)反思，觀看記錄等等，我們每天都仔細(xì)慎重的帶著孩子們邁好人生的每一步，讓他們收獲生活的閱歷，學(xué)習(xí)的習(xí)慣，與人相處的美德等等，我們?cè)谄椒驳膷徫簧锨那牡墓ぷ髦覀兌级闷椒才c平淡的真諦，所以，我們雖然很累，但是我們很充實(shí)，很幸福。

孩子們的天真，孩子們的真誠(chéng)，孩子們的單純，孩子們的愛，慢慢地消退了我心中原有的那份困惑與迷茫，我清晰的知道，自己從事的`是太陽(yáng)底下最光芒的職業(yè)，我所走的是一條布滿青春氣息的盼望之路。生活對(duì)我們每一個(gè)生活在這個(gè)世界上的人來說都是勞碌的，每一天都在重復(fù)著昨天的節(jié)奏，但是，我們不同，由于我們和孩子們?cè)谝黄?，他們每天都?huì)成長(zhǎng)和進(jìn)步，每天都會(huì)帶給我們不同的驚喜和欣慰，

我要告知我的那個(gè)朋友，我深深愛上了那份吵鬧，由于那不是吵鬧，是對(duì)我每一天的問候，我想大聲的對(duì)她說：我對(duì)我的選擇，無(wú)怨無(wú)悔!

我的演講完畢，感謝大家!

三分鐘師德師風(fēng)的演講稿2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的教師們：

大家好!我演講的題目是《知足、感恩、奉獻(xiàn)》。

有一種人生最為漂亮，那就是教師，平凡的人生，壯美的事業(yè);有一首歌謠最為悅耳，那就是奉獻(xiàn)，無(wú)私的奉獻(xiàn)，播撒著將來的盼望。三尺講臺(tái)，是我們悄悄耕耘的土地，扎根這片土地，是我們的榮耀和驕傲!我們既然選擇了這份職業(yè)，就把自己的青春，抱負(fù)，信念，才智毫不保存的奉獻(xiàn)給他而無(wú)怨無(wú)悔!

作為一名教師，我很知足，知足于擁有這份高尚的職業(yè);知足于學(xué)生的愛戴和家長(zhǎng)的信任;知足于清爽而富有生氣的校園氣氛;知足于人生的平淡，平淡的人生也可點(diǎn)綴紛繁!

人應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)知足，知足者常樂。有了工作本身就是歡樂，幸福的。我們應(yīng)當(dāng)享受這份歡樂，珍惜這份幸福。用感恩的心歡樂的去工作去奉獻(xiàn)。即使多舛的命運(yùn)給你帶來苦難，帶來無(wú)望，但我們?nèi)砸膽迅卸?。一個(gè)人學(xué)會(huì)了感恩，才能托起世界的脊梁。“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”。世界的主宰―――人，更要布滿感恩之情。一顆感恩的心，化干戈為玉帛，一顆感恩的心，化腐朽為奇妙;一顆感恩的心，化冰峰為春暖。人生路上，缺少了感恩，就缺少了陽(yáng)光雨露。心懷感恩，就能回報(bào)社會(huì)，報(bào)答自然。

作為一名教師，我也擁有一顆感恩的心。我感謝學(xué)校，給我供應(yīng)了工作的平臺(tái);感謝領(lǐng)導(dǎo)，給了我無(wú)微不至的關(guān)懷和幫忙;感謝同事，給了我兄弟姐妹般的暖和，更要感謝學(xué)生，給我自信，激發(fā)我無(wú)窮的工作熱忱。給我歡樂，促使我對(duì)生活更深層的喜愛。生活在我們這個(gè)集體里，我歡樂無(wú)比，幸福無(wú)比。

知足是我歡樂的源泉，請(qǐng)保存此標(biāo)記感恩是我歡樂的連續(xù)。親愛的朋友們，請(qǐng)和我一樣懷著知足，感恩的心歡樂地工作吧!

作為一名教師，當(dāng)你站在講臺(tái)上面對(duì)天真得意的面龐時(shí)，當(dāng)你站在講臺(tái)上目視渴求學(xué)問的眼睛時(shí)，你會(huì)想到什么?是民族的進(jìn)展，國(guó)家的富強(qiáng)?還是家長(zhǎng)的期望?孩子的將來?此時(shí)此刻，你是否想到自己肩負(fù)的責(zé)任和使命呢?作為教師的你，怎樣才能體會(huì)這份愛，表達(dá)這份情呢?假如讓我答復(fù)，我會(huì)義無(wú)反顧的選擇敬業(yè)。

之所以選擇，我會(huì)喜愛，之所以喜愛，我會(huì)執(zhí)著，之所以執(zhí)著，我會(huì)奉獻(xiàn)。由于我們擁有著培育祖國(guó)花朵的責(zé)任，教書育人是我們的天職和本分，也是我們的信念!是啊，我們用一根教鞭守著一方凈土，兩袖清風(fēng)執(zhí)著著一份清淡，三尺講臺(tái)獻(xiàn)上一片愛心。奉獻(xiàn)不僅僅為了別人，也為了自己的心靈。奉獻(xiàn)多一點(diǎn)，付出多一點(diǎn)。每個(gè)人的心靈之花就會(huì)綻放最漂亮的笑顏，我們的世界才會(huì)越變?cè)矫烂?其實(shí)，奉獻(xiàn)對(duì)任何人都不苛刻。常言道，播種和善，收獲友愛;播種盼望，收獲將來。我們既然選擇了講臺(tái)，就選擇了悄悄奉獻(xiàn)，假如我們不付出，不制造。不追求，那我們的青春必定在似水年華中靜靜逝去。讓我們行動(dòng)起來，釋放我們的熱忱吧!宏大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn)，熾熱的生活需要我們奉獻(xiàn)，讓我們用愛心搭起橋梁，用真心鑄成友情，用關(guān)懷凝成團(tuán)結(jié)，把我們平凡的人生獻(xiàn)給這壯美的事業(yè)吧!為花兒盡情綻放，為桃李到處芳香，讓教師的生命在耕耘于奉獻(xiàn)中——熠熠閃光。

今日，新世紀(jì)的太陽(yáng)正在我們面前升起，新時(shí)代的師德號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我與你們一道，獻(xiàn)身這陽(yáng)光的事業(yè)吧!讓我們攜起手，肩并肩，用慈祥呵護(hù)純真，用才智孕育成長(zhǎng)，用真誠(chéng)開啟心靈，用希望放飛抱負(fù)，用知足帶來感恩，用感恩促進(jìn)奉獻(xiàn)，用青春和熱血譜寫師德的新篇章!

三分鐘師德師風(fēng)的演講稿3

各位敬重的領(lǐng)導(dǎo)，各位親愛的同事，大家好!我叫張艷，今日我演講的題目是：愛崗敬業(yè)之青春無(wú)悔。

人們用很多美妙的詞句來形容漂亮的青春。確實(shí)，青春布滿了抱負(fù)與信念;布滿了激情與盼望。我經(jīng)常在想，漂亮的青春究竟是什么?當(dāng)我面對(duì)一群群活潑得意的孩子，我恍然大悟，原來青春是一種責(zé)任。青春更是一種幸福，這種幸福便是我和孩子們?cè)谝黄鸬臍g樂，它讓我深刻地感受到了青春的激情會(huì)在孩子們中間迸發(fā)、激蕩、升華。

果果美術(shù)的教學(xué)理念堅(jiān)信幼兒美術(shù)是布滿童趣、布滿創(chuàng)新的。我把這個(gè)理念應(yīng)用在實(shí)際教學(xué)中，要求自己做到公平的對(duì)待每一個(gè)孩子。我把孩子們比作幼苗、比作新玉，我細(xì)心的澆灌、培育、呵護(hù)、雕琢他們。我清晰的知道自己從事的是陽(yáng)光下最光芒的職業(yè)，我所走的是一條布滿青春氣息的綠色道路。我?guī)Ыo孩子們的應(yīng)當(dāng)是真摯的、無(wú)私的愛。

“學(xué)高為師，身正為范”，年青的我們承受了很多的挑戰(zhàn)和沖擊，今日網(wǎng)絡(luò)時(shí)代已經(jīng)深深融入了人們的生活，為教育給予了全新的內(nèi)涵，“育人”已不能簡(jiǎn)潔地理解為學(xué)問傳授，而是要教在今日想在明天。我們可以培育孩子們樂于探究的興趣、獨(dú)立思索的力量、動(dòng)手制造的激情，努力培育布滿活力的下一代，我們用自己的學(xué)問、品德、才智去培育他們，用青春和汗水去托起明日的新星。

回憶以往果果美術(shù)創(chuàng)業(yè)初期那段歲月有歡樂也有淚水，那時(shí)的果果遠(yuǎn)沒有今日的規(guī)模，只有三間教室、三四個(gè)教師?？晌覀冇兄鴪?jiān)決的信念，在郭教師和杜教師的的帶著下通過大家的不懈努力經(jīng)受了這些年的風(fēng)風(fēng)雨雨，最終獲得了家長(zhǎng)和孩子們對(duì)我們的認(rèn)同，獲得了社會(huì)各界對(duì)我們的確定。無(wú)論在學(xué)習(xí)環(huán)境、教學(xué)質(zhì)量、社會(huì)口碑等各方面果果美術(shù)在當(dāng)?shù)赝袠I(yè)中首屈一指、遙遙領(lǐng)先。作為陪伴著果果美術(shù)一起成長(zhǎng)的一名教師我發(fā)自內(nèi)心的感到傲慢和驕傲。但是絕不能安于現(xiàn)狀。我要不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問，補(bǔ)充能量，和同事們一起進(jìn)步，讓果果美術(shù)永久成為別人趕超的目標(biāo)。

我是一名美術(shù)教師，我的生活在課堂、我的生命在學(xué)生。雖然那間教室里守巢的是自己，可它卻放飛了盼望，雖然那支粉筆灑下了淚滴，可它卻畫出了彩虹。我將用我辛勤的勞動(dòng)，在今后平凡的日子里，讓孩子們的生命之花開得更加絢爛、漂亮。那么，在多年以后，當(dāng)我回首往事時(shí)，我便可以傲慢地說：青春無(wú)悔!

三分鐘師德師風(fēng)的演講稿4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、親愛的教師們：

大家好!今日我演講的題目是《情系三尺講臺(tái)，甘灑青春熱血》。

有人說，教師的熱忱如星辰，遠(yuǎn)望是盞燈，近看是團(tuán)火，我卻說教師的奉獻(xiàn)如百合，綻開是朵花，分散是枚果。由于我們情系三尺講臺(tái)，甘灑青春熱血。

還記得那個(gè)接近六年級(jí)期末檢測(cè)的前夕，我正在教室里津津有味地給學(xué)生講解難題。突然，同事跑來告知我，家里有急事，快接電話。接過電話，傳來的卻是女兒的哭喊聲：“媽媽，媽媽，我的眼睛好痛，我在醫(yī)院，你快來，你快來啊……”立刻，我忐忑擔(dān)心，女兒的眼睛怎么了，會(huì)不會(huì)……我不敢往下想。我擔(dān)憂，擔(dān)憂女兒那雙光明的眼睛，我自責(zé)，自責(zé)此刻沒有陪在女兒的身邊。我多么盼望能立刻長(zhǎng)出一雙翅膀，飛出教室，飛到女兒的身邊。我多么盼望能立刻長(zhǎng)出一雙翅膀，飛出教室，飛到女兒的身邊，傾注一腔，不，哪怕僅僅是一絲母愛呀!可是，當(dāng)我抬起頭看到七十多雙布滿企盼的眼睛時(shí)，我遲疑了，女兒在醫(yī)院究竟有婆婆照看，可我丟下學(xué)生，就是丟下七十多份盼望啊!于是，我打算留在三尺講臺(tái)上。

當(dāng)我送走學(xué)生，踏著最終一絲夕陽(yáng)來到醫(yī)院時(shí)，女兒已經(jīng)躺在病床上昏昏沉沉地睡著了，只見她頭發(fā)蓬松，雙眼紅腫，眼角邊還掛著淚水。這一切如尖刀般刺在我的心頭，我緊緊地抱住孩子，眼眶里盈滿了淚水，我是母親，可我還算得上是一個(gè)合格的母親嗎?婆婆告知我，醫(yī)生說明天還要進(jìn)展診斷?；?yàn)、照片都需要人手，該怎么辦?一邊是女兒，一邊是學(xué)生，我該怎么辦?在個(gè)人與集體，女兒與學(xué)生的十字路口，我必需做出選擇，我緘默了。其次天，我含著淚，在女兒：“媽媽快回來，我要媽媽，我要媽媽……”的呼喊聲中跑出了醫(yī)院，帶著深深地內(nèi)疚，來到學(xué)校，來到三尺講臺(tái)上……

面對(duì)黨旗，面對(duì)事業(yè)，我確實(shí)算得上一位合格的人民教師，可是面對(duì)女兒，我卻算不上一位合格的母親，我無(wú)愧于事業(yè)，無(wú)愧于學(xué)生，可我卻深愧于家庭，深愧于天真得意的女兒……

在教育這塊沃土上，如此的事例太多太多，藍(lán)天當(dāng)紙道不盡，海水當(dāng)墨述不完。千千萬(wàn)萬(wàn)的教育工，都把點(diǎn)滴之愛無(wú)私灑向?qū)W生的心田，都把青春年華奉獻(xiàn)給最壯美的教育事業(yè)。

三分鐘師德師風(fēng)的演講稿5

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委教師：

大家好，今日我演講的題目是：《你是我心中的一道風(fēng)景》。

或許波瀾壯闊的大海是你心中的一道風(fēng)景，或許俊秀挺立的大山是你心中的一道風(fēng)景，又或許父母對(duì)你無(wú)言的愛是你心中的一道風(fēng)景。但是，對(duì)我而言同行們的無(wú)私奉獻(xiàn)就是我心中的一道風(fēng)景。

這一天春光明媚，一輛等待接學(xué)生的車突然失控撞向?qū)W生，危險(xiǎn)之下，一個(gè)娟秀的身影撲了出去，張麗莉教師一拉一撞，兩名學(xué)生毫發(fā)未傷，她卻永久失去了雙腿。作為一名一般的人民教師，在生死攸關(guān)的時(shí)刻，舍生忘死，用自己的血肉之軀保衛(wèi)學(xué)生的生命安全，撐起了一片師者大愛的天空。她的英雄壯舉譜寫了一曲生命的贊歌。

她推開學(xué)生的那一瞬間，讓這整個(gè)春天為她感動(dòng)。張麗莉教師用自己的搶救行動(dòng)詮釋了宏大的師愛。她永久失去了行動(dòng)的雙腿，但是，她卻給自己插上了精神的翅膀。用自己的生命在千萬(wàn)人的心中樹立起了一座結(jié)實(shí)的豐碑。她永久是我心中的一道風(fēng)景。

其實(shí)，在我們的教師隊(duì)伍中，又何止一個(gè)“張麗莉”呢?在祖國(guó)的教育事業(yè)最前線，多少教師正在孜孜不倦地奉獻(xiàn)著，他們?yōu)榱俗约旱膶W(xué)生不辭勞累，積累如山的作業(yè)，不耐其煩的培優(yōu)補(bǔ)差，他們是這樣的關(guān)懷愛惜著自己的學(xué)生，甚至為了和學(xué)生在一起而疏忽了自己的家人和孩子，一切只為了學(xué)生的健壯成長(zhǎng)!

你觀察邢玉榮教師那勞碌的身影了嗎?她幾十年如一日，悄悄地耕耘，用自己的青春譜寫著輝煌的篇章。一大早，她就騎著自行車來到學(xué)校開頭了一天繁忙的工作。由于學(xué)校規(guī)定每天早上是語(yǔ)文早讀，邢教師擔(dān)憂孩子們不知道讀書，所以她總是早早地趕到教室，等著陸間續(xù)續(xù)進(jìn)入教室的孩子們，她一邊催促孩子們抓緊時(shí)間讀書，一邊