學(xué)習(xí)心得作文錦集五篇

Word第第頁學(xué)習(xí)心得作文錦集五篇學(xué)習(xí)心得作文篇1

今日是20xx年第一次開課，去學(xué)習(xí)來回的路上我花了五個小時，學(xué)習(xí)時間是上午9點(diǎn)到下午4點(diǎn)。換句話說有12個小時是直接或間接得用在了學(xué)習(xí)上的。

別的不說，去學(xué)習(xí)還是體會蠻深刻的，至少在我看來，一些年紀(jì)大的人也都在學(xué)習(xí)，今日我到得比較晚，一進(jìn)教室二百多個人已經(jīng)在了，其中有好幾個頭發(fā)都白了，上到十點(diǎn)半的時候，有一個女的坐到我身邊，我和她聊了一會，她比我大了8歲，是學(xué)造價的。原來是想考造價師的，不知道什么緣由也考我這個了。她覺得我好小，估量在這兩百個同學(xué)中，我有可能是最小的一個了。正好符合報(bào)考要求。

在課間休息的時候有一個人提出，說學(xué)習(xí)的教室太遠(yuǎn)，早晨7點(diǎn)就起來趕車，老師回答說，她以前接觸到有這么一個人，為了上星期六和星期天的課，晚上坐車，凌晨兩點(diǎn)到北京，沒有時間休息，早晨9點(diǎn)去上課，下午四點(diǎn)上完再離開北京。而在我聽到這些話的時候，我就在想，我的目標(biāo)是什么，好久了，不知道有多久我講不出自己的目標(biāo)在哪了，閉上眼睛想想，以前在無錫讀書的時候，只要自己想的目標(biāo)，通過自己的努力，似乎都實(shí)現(xiàn)了，不知道從什么時候開頭，惰性開頭左右了自己。如今發(fā)覺，人假如始終生活在一個圈子不接觸外面的世界，人會被四周的一切給同化，和外面擁有抱負(fù)和信念的人一接觸，發(fā)覺和別人的差距真的好大。

當(dāng)時我就在問我自己，別人年紀(jì)這么大了，還在努力學(xué)習(xí)，為自己的抱負(fù)而奮斗，我還真是很尊敬他們的。我和他們比比，許多東西就差遠(yuǎn)了，但至少我有一點(diǎn)，沒有在時間的消逝中而消息，那就是信念，就去年第一次報(bào)名學(xué)習(xí)的時候，我就有一種信念，就是肯定要考過，有許多人說過我，說很難，不要想得這么簡單，其實(shí)我知道并不簡單，我不是把事情想得這么簡單，而是我在給自己一種信念，信任我自己可以，假如我從開頭就覺得自己不行，那我中間去上課，去學(xué)習(xí)，花功夫，這些都算什么。既然開頭就確定自己不會過，那我去做什么呢。我從開頭就認(rèn)為我自己肯定行，肯定行的前提是要付出許多的努力，這才是對的，我很慶幸至少這點(diǎn)信念還留著。就像前幾天和幾個伴侶吃飯，談到做生意找客戶，其中兩個人說，這個不好做呀，什么什么的條件怎么怎么的，反正就是不行。而另外一個人說，你從開頭就確定不行，自己都幫自己把后路和理由想好了，那在做的過程中，你會付出多少努力呢，假如一遇到問題，確定就退縮了呀，根本就不要去做的，做了也是折做，確定不行的。我不知道他當(dāng)時有沒有留意到我心里的改變，其實(shí)他說出了我的心聲，我始終認(rèn)為，只要先在思想上戰(zhàn)勝了自己，至少勝利了一半，思想上都過不了自己這一關(guān)的人，怎么談以后的路要怎么走呢。結(jié)合那個伴侶和自己在學(xué)習(xí)中看到的一切，發(fā)覺自己的方向還是對的，最近始終在想自己是不是在許多事情上面做錯了，是不是哪個沒有做到或沒有做好，才會得到今日這樣的下場。這些事情，又一次向我證明白，我的思維沒有錯，有可能是有些人還沒有意識到，我還是要信任自己，做好自己認(rèn)為對的事情，不要受到他人的影響而再次迷失了方向。哈哈，感覺自己寫得好俗氣，就這樣吧，也不想改了，休息了，明天還要看書學(xué)習(xí)呢。

學(xué)習(xí)心得作文篇2

20xx年12月7日，我們黔東南州工業(yè)學(xué)校的12位老師，帶著滿腔的熱忱和盼望，奔赴深圳科創(chuàng)學(xué)校學(xué)習(xí)，我們每個老師都是帶著虔誠的求知欲而來到科創(chuàng)的。在這短短兩周培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多許多的東西，這里的校內(nèi)潔凈干凈，同學(xué)文明禮貌，老師博學(xué)廣識。這里的課堂生動精彩。這里校長對同學(xué)那么的有親和力，這里的教學(xué)井然有序，總之，這里有太多讓我值得去學(xué)習(xí)的東西，而這些太多的感受又是不能全部通過文字明顯于紙上的。以下是我個人的部分心得感受：

一、周會是科創(chuàng)學(xué)校的一個亮點(diǎn)，周會上用中英文兩種語言報(bào)幕，很特殊，很有英語氣氛。整個周會都是同學(xué)是主角，老師是配角，從升旗，到同學(xué)代表講話，到同學(xué)會工作總結(jié)及同學(xué)科工作總結(jié)，都支配得那么的有序。再有就是同學(xué)的站姿著裝，精神面貌都特別好。從他們身上可以看到很多除了課堂學(xué)問不能賜予的。這是特別值得我和我的同學(xué)們?nèi)W(xué)習(xí)的。

二、1.科創(chuàng)的素養(yǎng)教育課也是一個特色，尤其是張奕校長的素養(yǎng)課，上得那么精彩，這是讓我很敬佩的。從“辦師之道”到：以德載道，以道御術(shù)，再結(jié)合科創(chuàng)的創(chuàng)新理念，告知我們做老師應(yīng)具有的素養(yǎng)，應(yīng)具有的人格魅力。學(xué)會傳承人類的文化，遵守教學(xué)規(guī)章，把握方法和技巧，用良好的策略和手段去開展教學(xué)，做一名有師德修養(yǎng)的老師，用先進(jìn)的教育理念來打造學(xué)校的特色模式。

2.科創(chuàng)學(xué)校的校訓(xùn)：感恩而盡孝，盡孝而盡忠，盡忠而盡力就寫在校內(nèi)的圍墻上，讓同學(xué)特別簡單明白的幾句話，概括了人要有感恩之心，善待一切。這多好啊，讓我們及同學(xué)都要時時記得父母的哺育之恩，老師的教育之恩，伴侶，親人，同事的關(guān)心，及知遇之恩。要長幼有序。科創(chuàng)學(xué)校的團(tuán)隊(duì)精神也是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的，正如張奕校長所說，科創(chuàng)精神就是：聚是一團(tuán)火，散是滿天星。這里的同學(xué)都是試讀而擇的，日常管理化，同學(xué)都實(shí)施自制，行為素養(yǎng)周比月考核，營造樂學(xué)的氣氛。校內(nèi)文化建設(shè)的特別好。

3.告知我們當(dāng)老師怎樣上好課，怎么成為同學(xué)們喜愛的老師，要專心討同學(xué)喜愛，用自身的所長和優(yōu)勢去影響同學(xué)。用老師所具有的愛心，責(zé)任心，耐煩，細(xì)心，恒心去投入到工作中去。告知我們?nèi)绾巫龊冒嘀魅喂ぷ?？什么樣的老師適合當(dāng)班主任？何為優(yōu)秀的班主任？優(yōu)秀班主任的標(biāo)準(zhǔn)是什么？張奕校長所教給我們的這一切，必將是我終身受益的財(cái)寶。由于我存在，我就要工作，由于我工作，所以我要愛這一行，而在這里學(xué)到的學(xué)問是我以前從未學(xué)到的。

三、科創(chuàng)老師的授課精神也是特別值得我學(xué)習(xí)的，他們的愛崗敬業(yè)到了極致。當(dāng)我們有幸走進(jìn)他們的課堂，才知道我們的距離有多遠(yuǎn)。陳橋主任的課件制作課，上得嚴(yán)謹(jǐn)有序，把我們的將來教學(xué)帶到豐富多彩的ppt制作里，節(jié)約教學(xué)時間，便利教學(xué)備課修改，還有豐富多彩的電子素材，他還告知我們應(yīng)當(dāng)如何做好課件制作，要有充分的預(yù)備，環(huán)節(jié)要完好，格式要統(tǒng)一，他的課上的真好。

最讓我難忘或?qū)ξ覀冇⒄Z關(guān)心最大的.是科創(chuàng)的兩位英語老師，鄭成竹和衣鵬老師，他們熱忱.大方.無私的關(guān)心我們，為了我們的英語公開課，兩位老師手把手的教我們一起做課件，一起利用他們的課余時間來聽我們在教室試課，一起商量我們的英語課缺乏，很專心，很仔細(xì)，他們的課堂，他們的開朗，他們的小幽默。他們在工作上的默契……都值得我們兩位英語老師去學(xué)習(xí)，還有他們的團(tuán)隊(duì)精神，真的很感謝他們。我信任在以后的教同學(xué)涯中，我們肯定會不斷的想科創(chuàng)討教，會始終向他們學(xué)習(xí)。

科創(chuàng)一行，我們得到了太多的收獲，剛一到深圳，鐘科長就始終每天無論大小事的關(guān)心我們，許多生活學(xué)習(xí)上的麻煩都因有他在而迎刃而解決了。科創(chuàng)同學(xué)為我們的到來而細(xì)心鋪好的床上用品?？苿?chuàng)食堂的工人為我們的到來而細(xì)心預(yù)備的飯菜，這些有增加他們平常幾倍的勞動量?？苿?chuàng)的各個領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，效率高。更值的我么學(xué)習(xí)。

科創(chuàng)。我么有太多的語言都不能表帶我的全部想法，在這我接受到了一次精神洗禮，一次人格的升華。感謝科創(chuàng)，感謝這里的全部老師們，還有這里陽光的同學(xué)!

學(xué)習(xí)心得作文篇3

今日我先給大家共享一組圖片故事，給大家講一講我的學(xué)習(xí)心得。

一天早上，天氣陰沉沉的，一個小女孩兒要去上學(xué)，不過她快遲到了，而且天快要下雨了，她想快點(diǎn)到學(xué)校，所以她騎著自行車飛速地向前奔去。但由于騎的太快，她來不及剎車，撞到了一位老奶奶，而小女孩的東西也散落一地，但小女孩兒對倒在地上的老奶奶卻置之不理，嘴里還哼著小調(diào)走了。到了學(xué)校，小女孩兒轉(zhuǎn)頭一看：“?。∥业臇|西呢？”小女孩回想起來了，確定是掉在剛剛的地方了，于是抓緊又回頭去找，走到半路，她看到老奶奶正顫顫巍巍的走了過來，并且把小女孩的東西還給她，小女孩看到這一切，慚愧的低下了頭。我想小女孩兒那時的心中肯定布滿了深深的感謝和愧疚。

看這組圖片故事，我的學(xué)習(xí)心得是：尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們也要繼承這種美德，還有，要是老奶奶不寬容大氣，小女孩的東西才不會還給她呢！所以也要像老奶奶一樣做一個寬容的人，還要學(xué)習(xí)老奶奶拾金不昧的精神。最重要的還要學(xué)會做錯事，要自己主動承當(dāng)責(zé)任。最終要記?。哼^公路要留神，不要像故事中的小女孩一樣。

學(xué)習(xí)心得作文篇4

20xx年春節(jié)，一場新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎疫情覆蓋了中華大地。人們開頭足不出戶，生活變得壓抑起來。在這樣的背景下，教育部發(fā)布通知“停課不停學(xué)”正式開拓了一種嶄新的學(xué)習(xí)方式，網(wǎng)上授課。每天在釘釘直播群里上課，我認(rèn)為這種教學(xué)方式變得生動活潑，我的學(xué)習(xí)愛好也提升了很多。老師們每節(jié)課在直播間以課件的形式進(jìn)行授課，整節(jié)課的學(xué)問框架變得清楚明朗，非常有利于我們接受并消化東西的。

其次，在網(wǎng)上授課時，每個老師一天只需上一節(jié)或兩節(jié)課，這就為老師批改作業(yè)即寫評語留下充分的時間，可以使同學(xué)們了解到自己的作業(yè)的缺乏以及突出的地方，之后就知道我們應(yīng)朝哪個方向去努力?？偠灾?，我們在這足不出戶的冬日勃發(fā)著對學(xué)習(xí)的愛好。我信任只要我們仔細(xì)進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，永久保持學(xué)習(xí)的自信，總有一縷陽光，會突破疫情的陰霾，帶來暖和的春天，待到春暖花開之時，我們重聚校內(nèi)。

學(xué)習(xí)心得作文篇5

不知不覺其次次月考至今已有三個星期了，距離下一次期末考和生物地理結(jié)業(yè)考的時間也不剩一個月。接下來我要跟大家共享的是一些學(xué)習(xí)心得。

我認(rèn)為要有好的學(xué)習(xí)成果應(yīng)要具備三點(diǎn)：1.適合自己的學(xué)習(xí)方法；2.好的學(xué)習(xí)心態(tài)；3.勤奮。

第一：每個同學(xué)都應(yīng)去查找合適自己的學(xué)習(xí)方法，這樣會有利于提高你的學(xué)習(xí)效率和發(fā)覺你學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)。我也有一個習(xí)慣——復(fù)習(xí)時用列提綱的方式去復(fù)習(xí)，至少這樣會更有條理更明確自己的缺漏在哪。預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)這是一個最簡潔的學(xué)習(xí)流程，說起來簡單可是真正堅(jiān)持下來的又有多少，而我也會時不時偷懶一下。別輕視這樣的流程，它會給你的學(xué)習(xí)上帶來許多關(guān)心：預(yù)習(xí)能幫助你上課時更簡單去理解；老師上課傳授的內(nèi)容還是占重點(diǎn)的大部分，仔細(xì)聽課至少可以給你打下好的基礎(chǔ)；復(fù)習(xí)能更穩(wěn)固上課的內(nèi)容，梳理好筆記更有利于復(fù)習(xí)。舉單科來說：英語最基層的就是背單詞了，盡管背單詞很枯燥，還有老師所講的重要詞匯和難背的詞匯可以把它抄來有空就看看。數(shù)學(xué)就要把公式背好理解好，理科需要的是敏捷運(yùn)用，所以理解很重要。查找自己的學(xué)習(xí)方式，這樣會給學(xué)習(xí)帶來許多的便利。

其次：面對學(xué)習(xí)的不順就像面對人生的逆境一樣，需要有恒心、有信念去迎接。有些同學(xué)由于一次考試失誤了就放棄學(xué)習(xí)了；有些同學(xué)由于好成果而過分自負(fù)，不屑于他人，不情愿去關(guān)心學(xué)習(xí)有困難的人；有些同學(xué)會把考試的失誤遷就于老師，沒有先想過自己有哪些的缺乏。就比方說這次考試有些同學(xué)認(rèn)為換了物理老師和歷史老師的學(xué)習(xí)改革而導(dǎo)致這兩科的失誤，或許這也是很小的緣由，但主要還是出自于自己的問題，自己究竟有沒有去努力適應(yīng)過、找尋適應(yīng)的方法或討教老師問題等等。這都是學(xué)習(xí)心態(tài)上的問題。樂觀面對學(xué)習(xí)成果、主動提問、樂于幫助他人等等這些就是好的學(xué)習(xí)心態(tài)。有好的學(xué)習(xí)心態(tài)會讓你學(xué)得快樂學(xué)得更有意義。