新部編版三年級下冊語文句子專項練習題

新部編版三年級下冊語文句子專項練習題一、按要求寫句子。（1）海底的動物常常在竊竊私語。（仿寫擬人句）___________________________________（2）例：趙州橋不但堅固，而且美觀。（用加點的關聯(lián)詞寫句子）___________________________________（3）棗核說：“大家都不用愁，我有辦法！”（改轉述句）___________________________________（4）我推測蜜蜂可能一定找不到家。（修改病句）___________________________________二、按要求寫句子。（1）菊花點頭。（把句子寫具體）________________________________（2）梧桐樹的落葉像金色的小巴掌。（仿寫比喻句）________________________________（3）小女孩沒有賣掉一根火柴。小女孩不敢回家。（用恰當?shù)年P聯(lián)詞合成一句話）___________________________________________（4）下課了，紛紛走出教室。（修改句子）________________________________三、按要求完成句子練習。（1）小明同學完成了作業(yè)。（擴句，至少兩處）______________________________（2）大樹立在道旁。（改為比喻句）______________________________（3）我們生來不就是盛東西的嗎？（改為陳述句）______________________________（4）通過這次活動，使我學會了許多知識。（修改病句）______________________________________（5）花兒在微風中搖晃著。（改為擬人句）______________________________（6）小真說：“沒關系，到那時我就把頭發(fā)燙起來?！保ǜ臑檗D述句）_______________________________________________四、按要求寫句子。1.他常常每天到公園散步。(修改病句)_____________________________________________2.小姑娘的臉蛋紅通通的。(改寫成打比方的句子)_____________________________________________3.蜜蜂無論飛到哪里，都能回到原處。(用加點的詞寫一句話)_____________________________________________4.草地上開著野花。(擴句)_____________________________________________5.東方升起的紅太陽照亮了故鄉(xiāng)美麗的土地。(改為“把”字句。）_____________________________________________五、按要求，改寫句子。1．小真是一個留著短短的妹妹頭的女孩。(縮句)______________________________________2．那么長的頭發(fā)拖在地上難道不難受嗎？(改為陳述句)______________________________________3．媽媽把背包里的東西分給小動物們。(改成“被”字句)______________________________________4．祝賀父母生日的式樣是多種多樣的。(修改病句)______________________________________六、我會按要求寫句子。（1）難道水能把石頭滴穿嗎？（換一種說法，意思不變）______________________________（2）每天早上去公園鍛煉身體。（修改病句）______________________________（3）“快跑??！快跑??！”小紅拼命地叫。（提示語在前面）_____________________________________七、按要求完成句子練習。1．孫中山把那段書一字不漏地背了出來。（改為“被”字句）_____________________________________2．濕潤的東風走過荒野，在竹林中吹著口笛。（仿寫擬人句）____________的星星_________________。3．（_____）奶奶（_____）小女孩叫起來（_____）請把我?guī)ё甙桑╛____）（給句子加標點）4．公園的花開了！有紫紅的、淡黃的、彩色的、雪白的……（修改病句）_________________________________________________________八、按要求完成句子練習。（1）人們把街道打掃得十分干凈。（改為“被”字句）_____________________________________________（2）多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英?。ㄓ眉狱c詞語寫一句話）_____________________________________________（3）把下面的句子補充為比喻句。①數(shù)不清的紅松、白樺……幾百里連成一片，就像________。②海底的巖石上生長著各種各樣的珊瑚，有的像________。（4）烏云和大雨一起從天空中傾瀉下來。（修改病句）_____________________________________________九、句子大看臺。（1）難道你已經(jīng)忘掉，水要流動才能保持清潔的自然規(guī)律嗎？（變成陳述句）________________________________________（2）任憑人世間忙忙碌碌，我只在睡夢中推究哲理。削枝減葉（縮句）_______________________________（3）才能讓懶惰支配。才能一無所為。（用關聯(lián)詞語合成一句話）______________________________（4）修改病句。香山的秋天是個美麗的地方。___________________________小學生要形成愛勞動的好習慣。___________________________十、根據(jù)要求寫句子。1．照樣子，寫句子。例：“唰唰”，是黃葉道別的話音。__________，是________________________。2．我可以肯定，明天可能會下雨。（用修改符號修改病句。）_______________________________3．她從家里出來的時候還穿著一雙拖鞋，但是有什么用呢？（改成不帶問號的句子，意思不變）____________________________________________________4．大家在大青樹下做游戲，招引來許多小鳥。（改成把字句。）________________________________________十一、句子大本營。1．清早，我到公園去玩，一進門就聞到一陣清香。（用加點的關聯(lián)詞寫句子）_____________________________________________2．曇花適應了晚上九點左右的溫度和濕度，到了那時，便向人們展示美麗的笑臉。（仿寫擬人句）_____________________________________________3．這位顧客第二天又跑到裁縫店來，說：“我不做棉襖了！”（改成轉述句）_____________________________________________4．馬跑得越快，離楚國不是越遠了嗎？（改為陳述句）_____________________________________________十二、按要求寫句子。1．我把這段話寫的很清楚。（改寫成“被”字句）______________________________2．趙州橋堅固。趙州橋美觀。（用關聯(lián)詞連成一句話）______________________________3．我的表弟小沙天生膽小，他怕鬼，怕喝中藥，怕做噩夢，還怕剃頭。（照樣子補充句子）雨下得真大，_____________________________________________________________4．婷婷做完了老師所有布置的作業(yè)。（修改病句）______________________________十三、我能按要求改寫句子。1．河北人把尖頭綠螞蚱叫作“掛大扁兒”。（改為“被”字句）_____________________________________2．修改下面的句子。（1）媽媽送了我漂亮的一個文具盒。________________________________（2）我估計他這道題一定做錯了。________________________________3．走在街上的，是來來往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔，有的趕著毛驢。（用加點詞語仿寫句子）_____________________________________________4．馬兒跑得越快，離楚國不是越遠了嗎？（改為陳述句）_____________________________________十四、句子大觀園。（按要求寫句子）1．全班同學的目光一齊投向了那個角落。（縮句）_____________________________________2．杜鵑對小狗說:“我可以教你?！保ǜ臑檗D述句）_____________________________________3．每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌。（改為反問句）_______________________________________________4．風靜浪息，月光和水色交融在一起。湖面就像不用磨拭的銅鏡，平滑光亮。（寫出相應詩句）_____________________________________________________十五、我能按要求改寫句子。1．這缸不正好用來養(yǎng)小魚小蝦嗎？（換一種說法，句意不變）______________________________________2．河北人把尖頭綠螞蚱叫作“掛大扁兒”。（改為“被”字句）______________________________________3．修改下面的句子。媽媽送了我美麗的一條紅裙子。______________________________4．走在街上的，是來來往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔，有的趕著毛驢。（用加點詞語仿寫句子）________________________________________________________________答案一、草叢里的小動物常常心貼心的交流。菊花不但能供人觀賞，而且能用來泡茶。棗核說，大家都不用愁，他有辦法。我推測蜜蜂可能找不到家。二、美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。天空中出現(xiàn)了一道彩虹，宛如一座彩橋懸在上空。因為小女孩沒有賣掉一根火柴。所以不敢回家。下課了，同學們紛紛走出教室。三、小明同學認真地完成了語文作業(yè)。大樹像軍人一樣筆直地站在道旁。我們生來就是盛東西的。通過這次活動，我學會了許多知識?；▋涸陲L中跳舞。小真說，沒關系，到時候她就把頭發(fā)燙起來。四、他常常到公園散步。小姑娘的臉蛋紅通通的，像熟透了的蘋果。無論環(huán)境怎樣惡劣，小草都努力地破土而出。一望無垠的青青的草地上開著五顏六色的野花。東方升起的紅太陽把故鄉(xiāng)美麗的土地照亮了。五、小真是女孩。那么長的頭發(fā)拖在地上很難受。背包里的東西被媽媽分給小動物們。祝賀父母生日的方式是多種多樣的。六、水不能把石頭滴穿。我每天早上去公園鍛煉身體。小紅拼命地叫：“快跑啊！快跑??！”七、那段書被孫中山一字不漏地背了出來。閃閃在夜空中對著我們眨眼睛“！”，“！”公園的花開了！有紫紅的、淡黃的、雪白的……八、街道被人們打掃得十分干凈。多么清新的空氣！多么美麗的風景！綠色的海洋綻開的花朵大雨從天空中傾瀉下來。九、你沒有忘掉水要流動才能保持清潔的自然規(guī)律。我推究哲理。才能一旦讓懶惰支配，它就一無所為。秋天的香山是個美麗的地方。小學生要養(yǎng)成愛勞動的好習慣。十、1.“嘩嘩”是稻谷成熟的喜悅。2.我可以肯定，明天會下雨。3.她從家里出來的時候還穿著一雙拖鞋，但是有沒什么用。4.大家在大青樹下做游戲，把許多小鳥招引來。十一、他是個“小書迷”，一拿起書就不會輕易放下。春天來了，小草從土里探出了頭。這位顧客第二天又跑到裁縫店來，說他不做棉襖了。馬跑得越快，離楚國就越遠了。十二、這段話被我寫的很清楚。趙州橋不但堅固，而且美觀。大得小河都漲水了，大得看不到遠方的山，大得看不見窗外的天空，大得城市也不得不稱起了傘。