感念師恩作文

感念師恩作文感念師恩的作文“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮……〞聽著這首歌，劉老師的身影浮現(xiàn)在我眼前。在我們心中，有時(shí)她像我們的朋友，有著一顆純真的童心；有時(shí)她像我們的親人，有著一顆關(guān)切的心；但是更多的時(shí)候，她是我們的引導(dǎo)者，教我們知識，告訴我們做人的道理。她從不責(zé)怪我們學(xué)習(xí)的速度慢，總是耐心地指導(dǎo)我們，直到我們完全弄懂。讓我們印象最深刻的是在背誦課文上。在我們班，有些同學(xué)背課文速度比擬慢，而有些同學(xué)背課文卻非常厲害，他們背完后，就可以到外面去玩耍。那些沒有背完的同學(xué)就悄悄議論：“為什么我們要背誦課文，而劉老師卻不用呢？真是太不公平了。〞劉老師知道后，并沒有生氣，而是親切地說：“我們一起背誦課文，看誰先背完。〞每天吃過早餐，劉老師就端坐在講臺上，一本正經(jīng)地讀著、背著。在老師的帶動下，那些平時(shí)背得很慢的同學(xué)也來勁了，大聲朗讀著。我望一望老師，也起勁地跟著讀，臉上還露出燦爛的微笑。最后的結(jié)果出乎意料，劉老師竟然比我還背得快，我真不敢相信。后來，在一次老師間的談話中，我才知道，原來，劉老師是要激發(fā)我們讀書的興趣，加強(qiáng)我們背課文的信心。多么好的劉老師??！雖然我年紀(jì)小小，頓時(shí)卻熱淚盈眶。背課文競賽，不僅讓我們增強(qiáng)了信心，還讓我們感覺到了學(xué)習(xí)的樂趣。這就是我們劉老師的聰慧過人之處。不僅如此，劉老師還告訴了我們許多和同學(xué)相處的道理，讓我受益匪淺。我愛劉老師，更感激劉老師，是她讓我獲得了許多知識，是她讓我的思想得到升華。謝謝您，我最敬愛的劉老師！

感念師恩小學(xué)作文感念師恩

有一個(gè)節(jié)日在六月

在我們的眼里

它是一個(gè)新鮮的蘋果

他采集太陽的顏色，汲取大地的汁液

讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩

有一個(gè)節(jié)日在六月

……

女兒穿著漂亮的演出服，把她們六一要表演的詩朗誦節(jié)目，讓我和她的媽媽先睹為快。幸福絲絲縷縷從女兒身上蕩漾開來，一直蕩漾到我心里，讓我一下子回到了20多年前的那個(gè)六一。

1984年，我升入中學(xué)的第一年。一次語文課上，老師忽然點(diǎn)名讓我起來讀郭沫假設(shè)的?天上的街市》。顧不上準(zhǔn)備，我通過自己的理解，感情投入地朗讀起來：

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了

好似閃著無數(shù)的明星

天上的明星現(xiàn)了

好似點(diǎn)著無數(shù)的街燈

……

當(dāng)我還沉醉其中的時(shí)候，老師的笑臉和褒揚(yáng)，給了我空前的沖擊。是的，是沖擊，因?yàn)樾腋５母杏X纏繞了我好多天。我開始喜歡而且盼著上語文課了。一直否認(rèn)自己學(xué)習(xí)的我，開始認(rèn)識到，原來我并不是一無是處，和學(xué)習(xí)好的同學(xué)一樣有可取之處。

半年過后，我的作文水平不知不覺也提高了。甚至有一次，被老師當(dāng)作范文讀給同學(xué)們聽。其實(shí)我不過多用了些富麗的辭藻，老師卻點(diǎn)評說善于運(yùn)用課本以外的知識，幸福再一次洶涌而來，而且這幸福還沒有消散，幾天后，開家長會的父親回來第一次向我綻放笑臉，這是小學(xué)六年從未有過的事情??！記得父親滿臉自豪的神色，“你的班主任當(dāng)著其他家長的面夸你呢，說你作文有希望。〞雖然父親當(dāng)時(shí)沒有告訴我這希望是什么，但為了這希望，自此以后，上作文課成為我學(xué)生時(shí)代最盼望的課，也是最高興、最享受的事，當(dāng)然也被為此苦惱的同學(xué)羨慕著、“另眼相看〞著。

一句稱許，也許是不經(jīng)意的賞識，卻在我心底深深地扎了根，養(yǎng)成了我喜歡閱讀和寫作的習(xí)慣，直到現(xiàn)在。雖然一直沒有寫出什么有影響的文字，但一份思考，一份寄托，足以為我的生活增添幾許色彩，也讓朋友們?yōu)槲叶嗔艘环萜诖?，并且可以一起分享偶有文字見?bào)的高興。

在中學(xué)的第一個(gè)六一兒童節(jié)到來的前幾天，老師說我們過最后一個(gè)兒童節(jié)吧，因?yàn)樯氤醵?，你們就將辭別少年時(shí)代，成為一名真正的中學(xué)生。為了紀(jì)念，老師說我們班出一個(gè)詩朗誦節(jié)目，然后就點(diǎn)了6個(gè)同學(xué)的名字。沒想到我是第一個(gè)被點(diǎn)到名字的人。

隨后我們每天在語文課堂上排練。第一次排練時(shí)，讀?天上的街市》一點(diǎn)沒有緊張的我，忽然就緊張得哆哩哆嗦起來，直到結(jié)束坐下來，我還能感覺到手和腿不可抑制的震顫。課后，我的一位要好的同學(xué)私下對我說：“聽上去你像在哭一樣。〞我的臉頃刻火燒火燎，感覺無地自容。心里還想：“完了，完了。老師肯定失望之極，非撤換我不可。〞可第二天老師什么也沒說，照常讓我們排練，還不時(shí)朗誦一段，給我們示范，直到六一兒童節(jié)到來的那一天。那一天，我們穿上只有過年才穿得新衣服，煥然一新地走上了由全校師生圍起來的中間空場地，沉著地向大家朗誦詩歌?我們美麗的校園》。那情景至今歷歷在目，深鐫腦海。

現(xiàn)在每當(dāng)想起這次演出，我就會想，作為學(xué)生，即使學(xué)習(xí)平平淡淡，但哪怕只有一次參與到對他們來說無比重大節(jié)日的演出，都會為他們一生留下一段美好而寶貴的記憶，并且為少年時(shí)代涂抹上一點(diǎn)亮色。尤其對于我來說，小學(xué)六年從來沒有時(shí)機(jī)上臺展示，只有看其他小朋友表演的份。而在辭別少年時(shí)代的最后時(shí)刻，我有幸得到老師的激勵，即使像第一次排練那樣“哭〞著朗誦，老師也從來沒有失去對我的信心，依然相信我能行！所以，我寧愿“哭〞著去敘述我的幸福與感謝。

老師，謝謝您！每到六一兒童節(jié)，我就會想起您，我的語文老師。兒童節(jié)所有的高興，在我看來，那都是源于您對每一個(gè)孩子深厚的愛！誠如母親節(jié)，哪里是天下母親的節(jié)日，清楚是所有兒女對母親集體感恩的一種傾訴與敘述。

忘不了您，程好見老師。謹(jǐn)以這段文字，借六一兒童節(jié)到來之際，敘述學(xué)生對您的依戀和思念之情，祝您幸福安康。請聽我輕輕為您朗讀?我們可愛的校園》：

清晨，我們迎著朝陽

邁進(jìn)我們可愛的校園

老師在向我們微笑

小樹在向我們招手

……

感念師恩作文時(shí)間在流逝，卻洗刷不了無處不在的師恩。四季在變遷，卻改變不了偉大但是平凡的師恩。師恩非常平凡，平凡的每一位老師都在詮釋它的涵義。師恩偉大，由于師恩的偉大，改變了這個(gè)世界的價(jià)值觀、人生觀、愛情觀、生死觀、榮辱觀、審美觀和世界觀等。使世界改變了樣貌，讓歷史打開了新的一頁。師恩，為我們鋪墊起了通向智慧的天堂，人生的道路。

老師，您辦公桌上哪一天不是一堆一堆的作業(yè)，多得像一座城堡。您為了我們的作業(yè)，把眼鏡戴上了，一個(gè)字一個(gè)字地給我們批改作業(yè)，每一天眼睛都很痛，您卻堅(jiān)持著，國為您知道不能辱沒了這崇高而圣潔的工作–教師。您時(shí)時(shí)刻刻地想著為祖國培養(yǎng)人才。您辦公桌的抽屜里的一瓶瓶小藥，就是您忘我工作的光彩見證。書本上，您寫滿了密密麻麻的小字，是您用智慧所寫成的，這些事都是為了我們。

老師，您將您的一生都獻(xiàn)身于光彩的教師工作中，您將您的青春也無怨無悔地貢獻(xiàn)給了教育事業(yè)的豐碑上?？赡茉谀磥?，您的青春流逝了，可是，在我看來卻并非如此，您的青春而永遠(yuǎn)存于天地之間，因?yàn)槟那啻核l(fā)明的價(jià)值會隨著時(shí)間的推移而升華!

教室里，那一天天一樣的動作，一樣的形象:老師身上的一粒粒粉筆灰，是時(shí)間與歲月為您授予的將星。三尺高的講臺，是您表現(xiàn)的大舞臺。那一塊大黑板，是您展現(xiàn)智慧的銀屏。

老師您與失足的學(xué)生講道理，激勵他們，叫他們千萬不要落后，在哪里跌倒，就在哪里爬起來。您指引他們?nèi)ふ胰松械幕孟?，您讓他們重振旗鼓，去讓他們邁出堅(jiān)實(shí)的腳步，去完成他們的幻想。當(dāng)他們完成了自己的幻想，您的兩鬢早已斑白了，您卻非常的快樂，國為，您的幻想也已經(jīng)完成了。

老師，您是一只蠟燭，焚燒自己，卻照亮了我們的道路。老師您是一架梯子，讓我們?nèi)フ∧莿倮墓麑?shí)。老師，你是一顆石子，墊成我們通向幻想的高速公路。老師，您辛勤的汗水，滋潤著我們一棵棵小樹，使我們茁壯成長。老師，知識是我們的翅膀，使我們可以在天空上飛翔，而這雙翅膀就是老師您送給我們的。

老師，我衷心地祝愿您一生安全，也感激您教授我知識!謝謝您了，老師!

感念師恩小學(xué)作文我的老師

所有人的人生中都有許多導(dǎo)師，但在這些老師中對我影響最大的還是現(xiàn)在的語文老師。

我一向是三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部，同學(xué)尊重我，老師喜歡我。但好學(xué)生也會貪玩，也會偷懶。我就是“前車之鑒〞。

有一次，老師布置我們在家寫一篇作文，而我只顧著玩早把這件事拋到九霄云外。星期一，老師一如既往地走到我桌前批改我的作文?！斑@可怎么辦《〞我我開始著慌了，“別說作文，我作業(yè)都還沒做完呢!〞可老師已經(jīng)走到桌前，我一急，只好編了個(gè)最老套的借口:“老師，我的作文本落……落在……家里了。〞我低著頭滿臉通紅?！霸趺椿厥隆定暲蠋熅o鎖著眉頭，瞪了我一眼，像把刀子插進(jìn)我的心里。這是我見過老師最凌厲的目光，我不敢抬頭看老師。

我心里膽怯極了，老師也許會狠狠地批評我，向全班同學(xué)告發(fā)我的“罪行〞。但老師并沒有這樣做，而是語重心長地對我說:“中午補(bǔ)起來，以后不要再犯這樣的錯誤。〞我忍不住用手拭去眼角的淚水。這個(gè)上午無疑是難熬的，我像是得到寬恕的罪犯，愧疚充滿了我整顆心。

下午，我把作文交給老師看時(shí)，老師笑了，我也笑了。從這以后，我再也沒犯這樣的錯誤。

我的老師在我們犯錯時(shí)，并沒有打罵。而而是以這種獨(dú)特的方式教導(dǎo)我們。我的老師會用凌厲的目光提醒我們，會用寬容的心接納我們。她授予我們的知識是深遠(yuǎn)的;教給我們的道理是意味深長的;帶給我們的影響是深遠(yuǎn)的。她永遠(yuǎn)是和善美麗的好老師!

老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導(dǎo)我們走好人生之路，當(dāng)我們遇挫折，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí)，老師是為我們指點(diǎn)迷津;當(dāng)我們因取得成績而驕傲?xí)r，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。

“捧著一顆心來，不帶半根草去。〞這就是老師誨人不倦，無私貢獻(xiàn)的體現(xiàn)。這種無私、偉大的愛給了我們和煦和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的追求，達(dá)到理想的此岸。

感念師恩作文500字花開了，花謝了，春去了，春又來了，七彩的四季變幻著一輪又一輪的季度。一個(gè)又一個(gè)學(xué)期讓老師的芳容黯然憔悴。

對于老師，我一直嘗試著探索著，為什么在那忐忑不安下還有一種心平氣和。為什么在蠢蠢欲動之下還有一種忍耐。對于老師我有一種尊敬的崇拜感。雖然，每次都在單調(diào)而無聊的粉筆摩擦聲中上課，但是這黑板上的字是老師畢生所學(xué)的結(jié)晶，精華。我們用心靈去領(lǐng)悟出這種結(jié)晶和精華。

一張講臺，幾只筆，幾本書，一把凳子，您在這里坐過多少次，批過多少作業(yè)，改正多少作文。我們在不懂的時(shí)侯，因?yàn)橛心?，我們領(lǐng)悟了，。我們在不會的時(shí)侯，因?yàn)橛心?，我們知道了。您為了我們講解一遍又一遍的習(xí)題，分析一次又一次的試卷。

您曾經(jīng)說過，一位天才的誕生是靠百分之九十九的汗水和百分之一的靈感成