兩學一做第三專題學習

兩學一做第三專題學習【篇一：“兩學一做”第三專題學習討論發(fā)言稿】“兩學一做”第三專題學習討論發(fā)言稿“兩學一做”，基礎在學，關(guān)鍵在做，我們必須在思想上打牢學的基礎，在行動上把握做的關(guān)鍵、體現(xiàn)學的成效，切實做到以學促行、知行合一，推動‘兩學一做’取得實效。一是充分認識領導干部學習的重要性(這里我把學習的內(nèi)容拓展開來談)，增強學習意識。關(guān)于學習的重要性，歷代偉人、思想家政治家都有過重要的論述，黨的十八大提出建設“學習型、服務型、創(chuàng)新型”政黨，把學習擺在黨的建設的更為重要位置。這里我僅簡要地談些個人理解。首先，從黨的要求來認識學習，學習《黨章》等黨的基本理論是每位黨員的義務，以《黨章》為核心的黨紀黨規(guī)是我們黨員領導干部終身的必修課，我們必須得學習。其次，做為領導干部承擔的職責使命來認識，黨的基本理論、方針政策、習總書記的系列講話是我們的行動綱領，是黨的建設、黨的事業(yè)的根本遵循，黨紀黨規(guī)等是我們的行為規(guī)范，做為領導干部必須要深入學習全面掌握。第三，從提升能力、適應形勢發(fā)展的需要來認識，學習是獲取知識、開拓創(chuàng)新、充實自我、提升能力的重要途徑，必須不斷地學習。第四，從凈化思想、提高黨性修養(yǎng)來認識，學習是打掃思想灰塵、凈化心靈，堅定信念、提高黨性修養(yǎng)的有效措施，必須要堅持經(jīng)常學習。第五，從做一個有文化有素養(yǎng)的人來認識，也必須靠不斷地學習積累，等等多方面都離不開學習?？傊?，學習是激發(fā)動力的源泉、提升能力的基礎、人生成長的階梯、前進方向的導航、理想信念的明燈、除垢去污的妙劑、答疑解惑的鑰匙、轉(zhuǎn)變作風的良方、對照思想的鏡子。學習既是個人需要，更是黨和人民的需要。試想，在當今科技快速發(fā)展、創(chuàng)新引領發(fā)展的時代，如果我們不重視學習，勢必會被社會淘汰。我們要從多層面、多維度來深刻認識學習黨的基本理論、學習多方面知識的重要性，樹立終身學習的理念，不斷給自己充電、加油、補鈣，養(yǎng)成經(jīng)常學習的良好學風。要帶著信念學(所謂信念，就是對共產(chǎn)主義信仰發(fā)自內(nèi)心的相信與認同，現(xiàn)階段來講，就是要帶著對中國特色社會主義道路理論制度“三個自信”來學，真信就會真學)、帶著感情學(就是要懷著愛黨為民的情懷來學)、帶著責任學(心里裝著黨和人民交給的重托，認識到肩負的責任與使命，學習就有了動力)、帶著問題學(想解決問題，就必然得學得思考)，學深學透悟懂。以自身良好的學風影響帶動身邊的同志，做自覺尊崇黨章、踐行黨章的模范，做學習的模范。二是要在解決問題上下功夫，增強問題意識?！巴怀鲋攸c，聚焦問題”是十八大以來黨內(nèi)思想建設的重要經(jīng)驗，“兩學一做”要堅持問題導向，帶著問題學，針對問題改，把解決問題貫穿全過程。如，如何補好理想信念之鈣?如何擰緊“總開關(guān)”?如何貫徹“五大發(fā)展理念”?如何化解改革發(fā)展四是強化守紀律、懂規(guī)矩的自覺性，增強黨紀黨規(guī)意識。要認真貫徹落實《準則》《條例》等黨紀黨規(guī)，這兩項黨規(guī)是《黨章》關(guān)于廉潔與紀律建設內(nèi)容的延伸和細化，要牢記“四個必須”“四個廉潔”，知必為、知不為，對照兩項法規(guī)常自省、嚴自律，該做的必須做好，不該做的絕對不做。要做到“四個服從”“五個必須”，管好權(quán)力、管好家人、管好下屬，按規(guī)則、按程序履職用權(quán)。要定好位，做到到位不越位、到位不空位、到位不爭位、知大知小、知已知彼。不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，做政治上的明白人。(四個四，一個五)五是深刻認識嚴肅黨內(nèi)政治生活的重要性，增強改進作風的使命意識。嚴肅黨內(nèi)政治生活，是實現(xiàn)黨內(nèi)生活的科學化、民主化、規(guī)范化，是改進黨的作風、加強黨的自身建設的內(nèi)在要求，是建設中國特色社會主義事業(yè)的根本保障，每一位黨員、每一個黨的組織都應自覺貫徹落實《黨內(nèi)政治生活若干準則》等黨規(guī)黨紀，領導干部要從自身做起，自覺做嚴肅黨內(nèi)政治生活、維護黨紀黨規(guī)的表率，肩負起從嚴治黨的神圣使命。歡迎大家提出意見!【篇二：兩學一做第三專題學習計劃】【篇三：兩學一做第一專題發(fā)言提綱】“兩學一做”學習教育第一專題集中討論發(fā)言按照《開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施方案》的通知要求，近期，我按照學習要求認真學習抄寫了了《中國共產(chǎn)黨章程》，通過逐字逐句的精讀，我反思了自己，查找了差距，又有了新的收獲。下面我就“兩學一做”第一專題學習談談我的認識和體會：一、對尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章權(quán)威的認識和理解尊崇黨章，貴在經(jīng)常認真學習。黨章是黨的總章程，集中體現(xiàn)了黨的性質(zhì)和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，規(guī)定了黨章第三十三條、三十四條指出，黨的干部是黨的事業(yè)的骨干，是人民的公仆。黨按照德才兼?zhèn)?、以德為先的原則選拔干部，堅持五湖四海、任人唯賢，反對任人唯親，努力實現(xiàn)干部隊伍的革命化、年輕化、知識化、專業(yè)化。黨的各級領導干部必須模范地履行本章程第三條所規(guī)定的黨員的各項義務，并且必須具備六項基本條件。通過學習黨章對黨員干部的要求，我反思自己還存在以下差距：一是學習的自覺性不高。存在“自我滿足”心理，總認為過去多年從事材料寫作工作，學的知識夠多夠用，因而放松了對政治理論和經(jīng)濟社會等業(yè)務知識的系統(tǒng)學習和深入研究。存在實用主義傾向，與本職工作有關(guān)的就多學一些，需要時就臨時學一些，聯(lián)系不緊的就較少涉獵、淺嘗輒止。存在懶惰思想，常因工作繁忙和事務纏身而放松理論學習，擠時間、搶時間抓學習的自覺性不高，以至于對政治理論體系還缺乏系統(tǒng)、全面的把握，影響了自己觀察事物、分析問題、指導工作的能力和水平，影響了學以致用的程度。二是黨性觀念有所淡化。在工作上存在懈怠思想，生活上也有享樂思想，需要加強學習。另外對干部黨員存在的進取心不強，思想懈怠，上班不在狀態(tài)，我也負有管理不到位的責任。存在“一崗雙責”落實不夠的問題。我負責支部工作，一崗兩責，既有黨建工作也有安全生產(chǎn)工作，個別工作傳達了部署了，但措施不夠創(chuàng)新，虎頭蛇尾，個別工作落實不到位；也存在著開會時，以會議落實會議和走形式走程序的現(xiàn)象；對要解決的問題，在深入研究，深入思考，動腦筋想辦法去解決這些問題上下的功夫不夠；也存在為完成量化指標而安排工作的現(xiàn)象。三是工作作風不夠扎實。一是對一些問題缺乏深入了解，存在主觀臆斷的現(xiàn)象，造成處理問題片面，給工作造成被動。二是深入班組不全面，了解實際情況不夠，包保工區(qū)去的多一些，其它工區(qū)去的較少，存在顧此失彼的現(xiàn)象；三是主動擔當不夠，對職工中乃至干部中存在的一些職工反映比較大的如工作推諉、履職不到位、精神狀態(tài)不好等問題的糾風，理直氣壯的批評和幫助做的不夠好。四是不能及時掌握職工思想動態(tài)，對職工反映的的問題解決不及時。聽取干部職工的意見不及時不全面，對干部職工思想狀況和生活情況了解不全面，有時候有官僚主義的工作作風，大而化之，沒有深入細致地去化解矛盾。通過反思，產(chǎn)生差距的原因是：1.放松了對思想的持續(xù)改造。在政治學習上放松了要求，對共產(chǎn)主義理想、中國特色社會主義信念等方面認識不夠，貫徹中華民族偉大復興的“中國夢”、推進鐵路現(xiàn)代化建設事業(yè)的力度不夠，沒有堅持對人生觀、世界觀和價值觀的持續(xù)改造。2.黨性觀念有所薄弱?？傉J為工作繁忙，時間太緊，在理論學習、黨性錘煉方面就可以放松對自己的要求，但“學習如逆水行舟，不進則退”，學習放松，黨性自然就薄弱了。工作作風也有了不足，容易于滿足于一般要求，不求有功，但求無過，“照章辦事”，缺乏強烈的爭先意識，工作中的創(chuàng)新精神也少了，有些決策也不夠接地氣，甚至不切實際，導致運行質(zhì)量不高。工作是重要的，但是黨性的培養(yǎng)、思想教育也是不能放下的，正是因為沒有堅持“凈化、完善、革新、提高”自我，忽視了黨性修養(yǎng)的錘煉，才形成了工作不夠主動，不夠積極，缺乏創(chuàng)新，學習理論不踏實，思考不深入，無法將理論付諸實踐等問題。3.自我要求放松