浙江省富陽市場口中學(xué)09-10學(xué)年高二下學(xué)期5月質(zhì)檢 生物

場口中學(xué)2022年5月教學(xué)質(zhì)量檢測高二生物試題卷 一．選擇題（本題共30小題，共60分）1．在生物體內(nèi)，作為生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、膜結(jié)構(gòu)的主要成分的化合物，依次為A．糖類、脂質(zhì)、核酸B．蛋白質(zhì)、磷脂、核酸C．蛋白質(zhì)、糖類、核酸D．蛋白質(zhì)、核酸、磷脂2．蛋白質(zhì)的生理作用包括：①構(gòu)成染色體②構(gòu)成生物膜③是人體主要的能源物質(zhì)④構(gòu)成多種酶⑤構(gòu)成生物體內(nèi)的所有激素⑥參與體液免疫過程A．①②③④B．①②④⑤C．②③④⑤D．①②④⑥3．右圖為電鏡下觀察到的某生物的一個(gè)體細(xì)胞。下列有關(guān)敘述正確的是A．該細(xì)胞可能是原核細(xì)胞B．該細(xì)胞可能是洋蔥根尖細(xì)胞C．結(jié)構(gòu)2、3、4不含磷脂D．6中的蛋白質(zhì)分子和磷脂分子大都可以運(yùn)動(dòng)4．組成生物體的化學(xué)元素在生物體中起重要作用。下列幾種元素與光合作用的關(guān)系敘述正確的是A．光合作用過程中，碳元素的轉(zhuǎn)移途徑是：糖糖B．N是葉綠素的組成成分，沒有N植物就不能進(jìn)行光合作用C．光合作用制造的有機(jī)物中的氧元素來自D．P是構(gòu)成ATP的必需元素，光合作用的光反應(yīng)和碳反應(yīng)過程中都有ATP的合成5．下列關(guān)于細(xì)胞分子組成的敘述，正確的是A．動(dòng)物組織中的糖元和植物細(xì)胞中的蔗糖均屬于多糖B．基因的基本單位由脫氧核糖、堿基和磷酸組成C．細(xì)胞核內(nèi)的核酸只含脫氧核糖，細(xì)胞質(zhì)中的核酸只含核糖D．質(zhì)量相同的糖、脂肪、蛋白質(zhì)氧化分解所釋放的能量是相同的6．右圖所示為物質(zhì)過質(zhì)膜的運(yùn)輸。箭頭表示物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆较?，黑點(diǎn)的數(shù)量代表物質(zhì)的濃度，該物質(zhì)可能是A．胰島素B．尿素C．氨基酸D．氧氣7．為了探究某種加酶洗衣粉洗滌的最適溫度，正確的做法是A．加酶洗衣粉在C水中的洗滌效果比在C水中的洗滌效果好，因此為最適溫度B．在不同溫度的水中，加入不等量加酶洗衣粉，洗滌不同的污物，洗滌效果最好的為最適溫度C．取一系列不同溫度、其他條件相同的水，加入相同的污物及等量加酶洗衣粉，洗滌效果最好的為最適溫度D．將加酶洗衣粉與普通洗衣粉分別加入的水中洗滌同樣的污物，發(fā)現(xiàn)加酶洗衣粉效果好，說明加酶洗衣粉的最適溫度8．右圖是植物細(xì)胞部分膜結(jié)構(gòu)示意圖，按①②③④的順序依次代表的結(jié)構(gòu)是A．細(xì)胞膜、高爾基體膜、線粒體膜、核膜B．細(xì)胞膜、葉綠體膜、線粒體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜C．線粒體膜、核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜D．葉綠體膜、細(xì)胞膜、線粒體膜、核膜9．下面是四位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作方法或結(jié)果，其中不正確的一項(xiàng)是A．紅色西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可用作還原糖鑒定的材料B．紙層析法分離葉綠體中的色素，其顏色從上到下依次是：橙黃色、黃色、藍(lán)綠色和黃綠色C．蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)D．顯微鏡下觀察根尖的有絲分裂，在細(xì)胞呈正方形的區(qū)域易找到分裂期的細(xì)胞10．動(dòng)物和人體內(nèi)具有分裂和分化能力的細(xì)胞稱為干細(xì)胞。對(duì)下圖的相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是 A．a(chǎn)過程表示干瞎胞能自我更新B．b、c過程表示干細(xì)胞具有分化能力C．a(chǎn)、b、c過程中細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的表達(dá)情況不同D．a(chǎn)、b、c過程表明干細(xì)胞具有全能性11．組織液生成增多，大量積累在組織細(xì)胞間隙就會(huì)導(dǎo)致組織水腫。下列各項(xiàng)中不會(huì)引起組織水腫的是A．營養(yǎng)不良，血漿蛋白含量減少B．花粉過敏，使毛細(xì)血管壁通透性增大C．胰島素分泌不足，導(dǎo)致血糖濃度過高D．患絲蟲病淋巴管堵塞，淋巴回流受阻12．圖中基因A與、、之間互為等位基因，它們之間可以通過基因突變而相互轉(zhuǎn)變。該圖不能表明的是A．基因突變是不定向的B．等位基因的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果C．正?；蚺c致病基因可以通過突變而轉(zhuǎn)變D．這些基因的轉(zhuǎn)變遵循分離定律或自由組合定律13．一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦，有一個(gè)患白化病色盲的兒子。理論上計(jì)算，他們的女兒與母親基因型相同的幾率是A．0B．1/2C．1/4D14．下列觀點(diǎn)不符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的是A．環(huán)境變化可引起種群基因頻率發(fā)生定向改變B．馬和驢可以交配并繁殖出騾子，因此馬和驢之間不存在生殖隔離C．在一個(gè)比較小的種群中，個(gè)體的死亡可能會(huì)導(dǎo)致種群基因庫發(fā)生變化D．生物的適應(yīng)性是通過長期自然選擇而形成的15．原生演替和次生演替的主要區(qū)別是A．影響因素不同B．起始條件不同C．產(chǎn)生的植物種群不同D．產(chǎn)生的生物數(shù)量不同16．右圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解，①～④表示相關(guān)過程的能量流動(dòng)量。下列有關(guān)敘述正確的是A．①是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量B．分解者獲得的能量最少C．圖中②/①的比值代表草→兔能量傳遞效率D．③和④分別屬于草和兔所含能量的一部分17．下列有關(guān)遺傳信息傳遞的說法不正確的是A．DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯過程都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則B．核基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA穿過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行翻譯過程C．DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄都是以DNA一條鏈為模板，翻譯則是以mRNA為模板D．DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的原料依次是脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸18．某科技活動(dòng)小組將二倍體番茄植株的花粉按下圖所示的程序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列敘述錯(cuò)誤的是A．在花粉形成過程中發(fā)生了等位基因分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合B．花粉通過組織培養(yǎng)形成的植株A為單倍體，A的特點(diǎn)之一是較易形成純合子后代C．秋水仙素的作用是：在細(xì)胞分裂時(shí)抑制紡錘體的形成，使細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目加倍D．在花粉形成過程中可能會(huì)發(fā)生基因突變，導(dǎo)致生物性狀的改變19．右圖為膝跳反射的反射弧，下列關(guān)于該反射弧的敘述正確的是A．如刺激,處，可在(和-處檢測到電位變化B．2是傳出神經(jīng)元，感受器產(chǎn)生的興奮最終通過.傳導(dǎo)到效應(yīng)器C．若3處是突觸部位，則興奮在該處的傳遞是單向的D．當(dāng)1處受到損傷時(shí)，針刺6處仍會(huì)產(chǎn)生痛覺20．下列關(guān)于植物激素及人工合成的植物激素類似物的應(yīng)用，敘述正確的是A．人工合成的植物生長素類似物2，4-D可以用于除去小麥田間的雙子葉雜草B．無籽西瓜是用一定濃度的生長素處理未授粉的雌蕊得到的C．頂芽分泌的生長素可運(yùn)往側(cè)芽，增加了側(cè)芽的生長素濃度，從而促進(jìn)側(cè)芽生長D．若少年兒童食用經(jīng)乙烯催熟的水果，會(huì)導(dǎo)致性早熟21．關(guān)于基因頻率與生物進(jìn)化關(guān)系的敘述，正確的是A．種群基因頻率的改變不一定引起生物的進(jìn)化B．只有在新物種形成時(shí)，才發(fā)生基因頻率的改變C．生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變D．生物性狀的改變一定引起生物的進(jìn)化22．右圖是某—?jiǎng)游锓N群遷入一個(gè)適宜環(huán)境后的數(shù)量增長曲線圖，下列說法不正確的是A．c點(diǎn)以后環(huán)境阻力明顯變大B．圖中表示種群增長速率最快的點(diǎn)是bC．圖中a點(diǎn)的種群增長速率大于d點(diǎn)D．圖中第8年后，種群數(shù)量不可能發(fā)生變化23．下圖是人體局部內(nèi)環(huán)境示意圖。以下敘述正確的是A．①結(jié)構(gòu)和②結(jié)構(gòu)的細(xì)胞所處的具體內(nèi)環(huán)境相同B．長期營養(yǎng)不良會(huì)使C液減少C．正常情況下C液中二氧化碳的濃度高于A液D．丙酮酸氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水的過程發(fā)生在C液中24．某些生物概念之間具有一定的包含關(guān)系，下列概念之間的關(guān)系符合圖示的一供選項(xiàng)abcA多樣性適應(yīng)性遺傳性B原核生物細(xì)菌酵母菌C生態(tài)系統(tǒng)群落種群D體液調(diào)節(jié)激素調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)

25．下列甲、乙、丙、丁四個(gè)圖分別表示有關(guān)的生物學(xué)過程，對(duì)其曲線變化的描述中，不正確的是A．某植物莖尖背光側(cè)的生長素濃度若為甲圖C點(diǎn)時(shí)的濃度，則該莖尖對(duì)應(yīng)向光側(cè)的生長素濃度不可能為甲圖B點(diǎn)時(shí)的濃度。B．乙圖A點(diǎn)時(shí)，害蟲群體不存在抗藥性個(gè)體，而B點(diǎn)時(shí)，害蟲群體中存在抗藥性個(gè)體C．丙圖可以表示某種酶的活性受pH影響的示意圖D．丁圖曲線A點(diǎn)時(shí)，人胰島細(xì)胞的興奮性增強(qiáng)26．將靈敏電流計(jì)連接到圖一神經(jīng)纖維和圖二突觸結(jié)構(gòu)的表面，分別在a、b、c、d處給予足夠強(qiáng)度的刺激（*點(diǎn)離左右兩個(gè)接點(diǎn)距離相等），下列說法不正確的是A．刺激b點(diǎn)時(shí)，指針偏轉(zhuǎn)2次B．刺激c點(diǎn)時(shí)，指針偏轉(zhuǎn)2次C．刺激a點(diǎn)時(shí)，由于a點(diǎn)離兩個(gè)接點(diǎn)距離相等，所以理論上指針不偏轉(zhuǎn)D．刺激d點(diǎn)時(shí)，指針不偏轉(zhuǎn)27．為了鑒定下圖中男孩8與本家族的親緣關(guān)系，以下方案最科學(xué)的是A．比較8與1的常染色體DNA序列B．比較8與2的X染色體DNA序列C．比較8與5的Y染色體DNA序列D．比較8與2的X染色體DNA序列28．下圖中胚芽鞘的生長方向相同的一組是（圖中涂黑的片狀物為云母片，帶點(diǎn)的小方塊是含適宜濃度生長素的瓊脂塊）29．某些類型的染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的變異，可通過對(duì)細(xì)胞有絲分裂中期或減數(shù)第一次分裂時(shí)期的觀察來識(shí)別。a、b、c、d為某些生物減數(shù)第一次分裂時(shí)期染色體變異的模式圖，它們依次屬于A．三倍體、染色體片段重復(fù)、染色體數(shù)目個(gè)別增加、染色體片段缺失B．染色體數(shù)目個(gè)別增加、染色體片段重復(fù)、三倍體、染色體片段缺失C．三倍體、染色體片段缺失、染色體數(shù)目個(gè)別增加、染色體片段重復(fù)D．染色體數(shù)目個(gè)別增加、染色體數(shù)目個(gè)別增加、三倍體、染色體片段重復(fù)30．遺傳信息、密碼子、RNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn)分別位于A．DNA、mRNA、DNAB．DNA、tRNA、DNAC．DNA、tRNA、mRNAD．mRNA、RNA、DNA二．非選擇題（共40分）31．I．下圖一表示綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過程，其中a、b為光合作用的原料，①～④表示相關(guān)過程。圖二、圖三表示外界相關(guān)條件對(duì)植物光合作用和呼吸作用的影響。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖一中①②過程進(jìn)行的場所分別是_______、__________（寫出細(xì)胞器名稱）（2）如果在圖二的乙點(diǎn)突然停止光照，胞內(nèi)酸的含量將________。若將植物移到缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，則圖二中乙點(diǎn)將向__________（填“左”或“右”）移動(dòng)；（3）圖三中，真光合速率=表觀光合速率+呼吸速率。40℃時(shí)植物體_______（填“能“不能”）顯示生長現(xiàn)象；而5℃時(shí)的狀態(tài)可用圖二（4）用大棚種植蔬菜時(shí)，白天最好控制光強(qiáng)為圖二中的丁點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度，溫度為圖三中的__________℃時(shí)最佳。Ⅱ．生物興趣小組用黑藻進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)，他們將黑藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中（室溫20℃（1）該實(shí)驗(yàn)研究的是________因素對(duì)光合速率的影響，衡量光合速率的指標(biāo)可用________。（2）該小組在室溫10℃和30（3）該小組分離出黑藻中的葉綠體（見圖2葉綠體的模式圖）并放置在適宜條件下培養(yǎng)，在圖中b上發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換過程為____________，由C轉(zhuǎn)移至b的物質(zhì)主要是___________和__________。32．細(xì)胞分裂是生物體一項(xiàng)重要的生命活動(dòng)，是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。請(qǐng)根據(jù)下圖回答相關(guān)問題：（1）若圖①是某單倍體植物的體細(xì)胞，該細(xì)胞的分裂方式是____________，該細(xì)胞所代表的植株常采用____________的方法來獲得。（2）若圖②為某高等雄性動(dòng)物睪丸里的一個(gè)正在分裂的細(xì)胞，A、a、B、b分別代表基因。圖②產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型為_________，圖②對(duì)應(yīng)于圖④中的___________段，若該動(dòng)物睪丸中出現(xiàn)基因型為AABB的細(xì)胞，則該細(xì)胞的名稱為______________。（3）若圖③是某高等雌性動(dòng)物體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞，它的名稱是____________，在分裂形成此細(xì)胞的過程中，細(xì)胞內(nèi)可形成__________個(gè)四分體。（4）當(dāng)細(xì)胞分裂處于圖④中CD段時(shí)期，細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)量的變化情況是________。33．下圖是人體內(nèi)某些免疫細(xì)胞的分化和免疫過程，數(shù)字表示過程，字母表示細(xì)胞。請(qǐng)分析回答。（1）造血干細(xì)胞形成各種血細(xì)胞需要經(jīng)歷細(xì)胞_________和________過程。圖中b指的是成熟的____________細(xì)胞。（2）圖中a是__________細(xì)胞。在①過程中，a細(xì)胞發(fā)揮的作用是___________抗原，形成___________，并呈遞在細(xì)胞表面。（3）圖中③④⑥過程屬于_________免疫。與③過程相比，④過程的應(yīng)答反應(yīng)特點(diǎn)是__________。（4）c細(xì)胞識(shí)別抗原而被致敏，它需要活化的b細(xì)胞分泌__________，促進(jìn)其分裂分化產(chǎn)生___________和___________。34．據(jù)研究發(fā)現(xiàn)某些植物由于基因突變，導(dǎo)致其某種基因型的花粉粒出現(xiàn)不育（花粉粒死亡）的現(xiàn)象。某種雌雄異株的草本經(jīng)濟(jì)植物，其葉型有寬葉和窄葉兩種類型，這是由一對(duì)基因（B和b）控制的。現(xiàn)有一系列雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如表：雜交（組）親代子代雌雄雌雄1寬葉窄葉無全部寬葉2_____________________無1/2寬葉、1/2窄葉3寬葉寬葉全部寬葉1/2寬葉、1/2窄葉請(qǐng)分析回答下列問題：（1）控制該植物的基因在_________染色體上，寬葉為___________性性狀。（2）第1組和第2組雜交實(shí)驗(yàn)的子代都沒有雌性植株，可能的原因是________配子（寫出基因型）是不育的。（3）請(qǐng)寫