大班語言禮儀教育兒歌教案

大班語言禮儀教育兒歌教案大班語言禮儀訓練兒歌教案1

洗手

1.小龍頭，水清請，小伴侶們笑盈盈，小手兒，伸出來，洗一洗，白又凈，吃飯前，先洗手，講衛(wèi)生，不得病。

2.打開水龍頭，小手沖一沖，肥皂抹一抹，小手搓一搓，用水沖潔凈，一二三甩甩干，親親小毛巾。

3.吃飯之前要洗手，輕輕擰開水龍頭。先把小手打打濕，再用肥皂搓搓手。搓手心，搓手背，甩甩小手真潔凈。

4.搓搓搓，搓手心，搓搓搓，搓手背，換只手，再搓搓，沖沖沖，沖沖手，沖沖沖，沖潔凈，關(guān)上龍頭甩三下，一二三。

5.排好隊，向前走，做什么？去洗手。小肥皂，搓搓手；自來水，沖沖手；小毛巾，擦擦手。

吃飯

1.吃飯時，坐端正，右手拿調(diào)羹，左手扶著碗。細細嚼，漸漸咽，不剩飯，不挑菜，自己吃飯真能干。

2.小小勺兒手中拿，一口飯來一口菜，寧靜吃飯不說話，殘渣輕輕盤中放，養(yǎng)分飯菜吃光光，桌面地面都潔凈。

3.小寶寶吃早餐，椅子小手都放好。吃早餐，身體好，一口一口吃個飽。

4.進餐后小手絹，四方方，拿起它，擦嘴巴。一二三，左右擦，嘴巴樂得笑哈哈。

玩玩具

玩具你有家，我有家，玩具寶寶也有家，我把玩具送回家，玩具回家了，寶寶坐坐小墊子。

排隊

1.小寶寶，排排隊，你在前，我在后。一個跟好一個排，整整齊齊排好隊。

2.排隊走走走走，走走走，跟著老師走走走，老師走，寶寶走，老師停，寶寶停。

3.小小手–擺搖擺；小小腳–踏起來；5.胸脯–挺起來；一二一，一二一……

小便

1.脫褲子：先脫長褲子，再脫絨線褲（冬天時），再脫棉毛褲，最終脫下小短褲。

2.穿褲子：先拉小短褲，再拉棉毛褲，再拉絨線褲，最終拉起長褲子。

3.褲子褲子乘電梯，鳴——;上來了（拉褲子）4、褲子褲子乘電梯，嗚——;下去了（脫褲子）

疊衣服

1.折褲子：小褲子放放平，兩個山洞親一親，大家一起彎彎腰，褲子變好了。

2.折衣服：小衣服放放平，一個山洞彎一彎，換個山洞彎一彎，大山洞再彎一彎，衣服變好了。

3穿褲子：兩只小腳做火車，火車火車鉆山洞，一列火車鉆進去，鳴——–;火車出來了，換列火車鉆進去，嗚——–;火車出來了。

4.穿衣服：大洞洞里鉆進去，小洞洞里鉆出來，兩只小手開火車，一個一個鉆出來。

5.穿褲子,要記牢,分清前后很重要。褲前開口有褲兜,小熊小花對我笑。雙手拎起小褲腰,嗚–腳丫火車鉆洞了。鉆出山洞快站好,拽住褲子提到腰。撫平褲腿看一看,嘿！前后左右都整好,我的褲子穿好了。

6.穿上衣,不算難,手握衣領里兒向前。揚起胳膊向后甩,衣服一下披在肩。雙手伸進”小胡同”,對齊衣襟把門關(guān)。系好扣子門關(guān)嚴，伸平衣服理好袖,自己的衣服自己穿。

7.小伴侶起床啦!先穿褂子再穿褲，穿上襪子把鞋拿，左腳右腳要分清，否則小腳要打架!

午睡

1.幼兒園，靜靜靜。小伴侶，要睡覺。睡覺前，要小便。呼嚕呼嚕睡得好。

2.枕頭放放平，花被蓋蓋好。小枕頭，小花被，跟我一起睡午覺，看誰先睡著。

做操

1.師：手搖擺幼：腳提起（老師也可反問：腳提起，孩子就答。手搖擺）

師：誰最神氣幼：我最神氣

師：立正幼：立正

2.小伴侶真高興，排好隊不擁擠。操場上把操做，熬煉身體爭第一。

漱口

1.手拿小茶杯，喝口清清水，抬起頭，閉上嘴。咕嚕咕嚕吐出水，牙齒變的白又美。

2.小嘴巴，鼓鼓圓，小小水滴藏里邊。咕嚕、咕嚕把唱歌，幫我漱口保健康。

3.漱口小花杯，裝清水，”咕嚕咕?！笔?。要想牙齒好，吃過東西快漱嘴。

4.手拿小花杯,喝口清清水。抬起頭,閉上嘴。咕嚕咕嚕咕嚕咕嚕,吐出水。

喝水

喝水小水杯雙手拿，接好水漸漸回。喝水時歸原位，當心喝不鋪張。

洗臉

雙手拿起小毛巾，平平整整放手心，洗洗眼，洗洗鼻，洗洗嘴，洗洗頸，最終擦擦小耳朵，小臉洗得真潔凈。

入園離園

1.早入園，不遲到，見老師，要問好。小伴侶，也問到，別父母，勿忘掉。

2.早早起，不遲到，爸爸媽媽再見了。進園來，講禮貌，觀察老師說聲早。

3.離園時，收書包。書本用具別漏掉，撿撿紙來擺桌椅。室外站隊快靜齊。平平安安回家去。

常規(guī)禮儀小兒歌

愛清潔，講衛(wèi)生，果皮紙屑不亂拋。排好隊，做早操，步伐整齊隊列好。

吃早餐，心情好，高興奮興吃得飽。學習時，要用心，樂觀發(fā)言動腦筋。

活動后，不打鬧，團結(jié)友愛興致高。洗好手，吃午飯，不挑菜來不剩飯。

大小便，要洗手，不讓細菌進入口。午飯后，睡午覺，安寧靜靜睡得好。

梳洗后，吃點心，香香甜甜吃潔凈。玩嬉戲，真快樂，動手動腦我最行。

吃晚飯，剛剛好，離園零食都不要。晚八點，就睡覺，早睡早起身體好。

好習慣，帶回家，都夸我是好寶寶。

大班語言禮儀訓練兒歌教案2

活動目標：

1、了解打年糕的主要過程，嘗試動手參加打年糕，感受過年的傳統(tǒng)習俗。

2、學念童謠，體驗民間過年歡快祥和的氣氛。

活動預備：

打年糕的視頻及圖片，年糕的`成品，和四周能打年糕的家庭聯(lián)系。

活動過程：

1、觀看圖片、爭論溝通。

你知道這些人在干什么嗎?

他們是怎么“打年糕”的?

用木桶把米蒸熟→用石杵搗→用木棍搟→用線切割→晾在竹片上

人們?yōu)槭裁丛谡吕镆蚰旮?(過年的習俗，討個好彩頭，寓意年年高)

2、觀看年糕成品。

你吃過手工制作的年糕嗎?

還有哪些不同的年糕?(機器制作的)

年糕可以怎么吃?

3、學習朗誦童謠《吃年糕》。

了解了手工制作年糕的過程，我們一起來學學童謠吧。

4、參觀年糕制作。

帶領幼兒到幼兒園四周的能制作年糕的家庭，請幼兒親自觀看年糕的制作。

幼兒參加用石杵搗米粉。

嘗一嘗剛做好的年糕。

附：童謠

吃年糕

搖啊搖，搖啊搖，

搖到外婆橋，

外婆請我吃年糕。

糖蘸蘸，少吃塊，

醬油蘸蘸吃半塊。

大班語言禮儀訓練兒歌教案3

教學目標：

1、理解兒歌內(nèi)容，學會說兒歌。

2、能運用手偶大膽表演兒歌。

3、體驗說兒歌的樂趣。

4、讓幼兒感受歌曲歡快的節(jié)奏。

5、培育幼兒的音樂節(jié)奏感，進展幼兒的表現(xiàn)力。

教學重點難點：

重點：理解兒歌內(nèi)容，學會說兒歌。

難點：能運用手偶大膽表演兒歌。

教學預備：

1、電腦模型一個，老師教具小老鼠、大花貓手偶各一個。

2、兒歌示意圖一幅。

3、幼兒學具小老鼠、大花貓手偶各16個。

教學過程：

一、激發(fā)幼兒愛好，引出課題。

談話：老師出示電腦模型，“小伴侶，這是一臺電腦，那你們知道電腦都有什么用嗎?”幼兒自由回答。

老師:電腦有許多用處,給我們生活帶來了許多便利，是我們生活的好幫手，小伴侶是不是都喜愛玩電腦呀?幼兒回答

老師：“有只可愛的小老鼠，它也喜愛玩電腦，可是它在玩電腦發(fā)生了一件意想不到事情，你們知道究竟發(fā)生了什么事情嗎?小伴侶聽?！?/p>

二、幼兒學說兒歌

1、老師演示教具，說兒歌，提問：究竟發(fā)生了什么事情呢?幼兒回答。

老師：“小老鼠究竟要在電腦上找什么?為什么小老鼠逃跑了呢?請小伴侶再聽一遍?！?/p>

2、出示兒歌示意圖，幼兒看圖觀賞兒歌，并回答問題。(老師邊指圖邊示范)

老師教幼兒疊詞：蹦蹦跳跳、咔嗒咔嗒，并做出相應的動作，加深幼兒對詞匯的進一步理解。

老師：小老鼠觀察大花貓會怎么樣呢?(可怕)

老師：小老鼠可怕的時候會是什么表情?(嚇一跳)

3、幼兒看示意圖與老師學說兒歌。

a、老師大點聲，小伴侶小點聲，與幼兒一起說兒歌、

b、幼兒看簡易圖自由練習說兒歌，老師指導。(“老師看哪