《政治學(xué)》課程教學(xué)大綱

PAGEPAGE2《政治學(xué)》課程教學(xué)大綱一、課程基本信息課程代碼：B1110003課程名稱：政治學(xué)原理課程性質(zhì)：學(xué)科基礎(chǔ)課適用專業(yè)：哲學(xué)開課學(xué)期：第四學(xué)期總學(xué)時(shí)：51學(xué)時(shí)（理論43課時(shí)，實(shí)踐8課時(shí)）學(xué)分：2學(xué)分先修課程：無平行課程：《邏輯學(xué)》、《馬克思主義哲學(xué)基本原理》、《馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》后續(xù)課程：《當(dāng)代中國政治制度》、《中國政治思想史》、《西方政治思想史》、《當(dāng)代西方政治思潮講座》課程簡介：政治學(xué)作為社會科學(xué)中最重要的基礎(chǔ)學(xué)科之一，是專門研究人類社會政治活動(dòng)的一門學(xué)科，簡單地說，就是研究國家治理問題，政治學(xué)的根本任務(wù)是實(shí)現(xiàn)國家的善治。政治學(xué)原理是政治學(xué)學(xué)科中重要的組成部分，其他組成部分，如政治制度、政治思想、行政管理學(xué)、市政學(xué)、決策學(xué)、國際政治學(xué)、外交學(xué)等，都是以政治學(xué)原理為其基本理論基礎(chǔ)的。通過本門課程的學(xué)習(xí)，為《當(dāng)代中國政治制度》、《現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》、《中國政治思想史》、《西方政治思想史》、《當(dāng)代西方政治思潮講座》等課程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)理論知識?！墩螌W(xué)原理》是思想政治教育和哲學(xué)兩個(gè)本科專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程。該課程主要通過講授、討論、實(shí)踐、自學(xué)等方法，學(xué)習(xí)政治學(xué)基礎(chǔ)知識（主要包括政治與政治學(xué)、政治權(quán)力、政治關(guān)系等）、政治體系和政治組織（主要包括國家、政府、政黨、社團(tuán)等）、政治過程和政治行為（主要包括政治決策、政治治理、政治監(jiān)督、政治參與等）、政治文化（主要包括政治心理、意識形態(tài)等）、政治發(fā)展（主要包括政治民主、政治現(xiàn)代化等）五個(gè)方面的內(nèi)容。通過《政治學(xué)原理》的教學(xué)，使學(xué)生了解政治學(xué)的基本概念、基本理念和基本原則；使學(xué)生理解針對同一政治現(xiàn)象的不同理論和思想，并能夠運(yùn)用馬克思主義理論和方法進(jìn)行辨析；由此，引導(dǎo)學(xué)生能夠運(yùn)用馬克思主義政治學(xué)的基本原理、基本觀點(diǎn)和方法分析與理解我國社會主義實(shí)踐中的現(xiàn)實(shí)政治問題和政治現(xiàn)象，不斷增強(qiáng)學(xué)生的政治意識和政治覺悟，提高分析與解決實(shí)際問題的能力和水平。推薦教材：1.《政治學(xué)概論》編寫組.政治學(xué)概論[M].北京：高等教育出版社、人民出版社,2011.2.孫關(guān)宏等主編.政治學(xué)概論（第二版）[M].上海：復(fù)旦大學(xué)出版社,2011.3.許耀桐主編.政治學(xué)[M].北京：對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社,2010.4.楊光斌主編.政治學(xué)導(dǎo)論（第三版）[M].北京：中國人民大學(xué)出版社,2009.參考書目：1.王滬寧.政治的邏輯——馬克思主義政治學(xué)原理[M].上海人民出版社,2004.2.燕繼榮.政治學(xué)十五講[M].北京大學(xué)出版社,2004.3.蕭公權(quán).中國政治思想史（1～3卷）[M].沈陽:遼寧教育出版社,1998.4.徐大同主編.西方政治思想史（1～5卷）[M].天津人民出版社,2006.5.俞可平主編：《西方政治學(xué)名著提要》，南昌：江西人民出版社，2000.二、課程總目標(biāo) 通過《政治學(xué)原理》課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解政治學(xué)的基本概念、基本理念和基本原則；使學(xué)生理解針對同一種政治現(xiàn)象的不同理論和思想，并能夠正確運(yùn)用馬克思主義的理論和方法分析每種理論的優(yōu)缺點(diǎn)以及不同理論之間的論爭；由此，學(xué)生能夠應(yīng)用政治學(xué)基本原理和理論分析政治現(xiàn)實(shí)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的政治意識和政治覺悟，提高分析與解決實(shí)際問題的能力和水平。三、理論教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)《政治學(xué)原理》課程以理論教學(xué)為主，實(shí)踐教學(xué)以課堂內(nèi)外的討論、辯論、案例分析、論文習(xí)作等形式融入到課堂教學(xué)中進(jìn)行。課程設(shè)10講內(nèi)容，其中，6講內(nèi)容由教師講授，4講內(nèi)容由學(xué)生自學(xué)并撰寫讀書筆記。本課程參考書目，學(xué)生必須研讀其中的1本，并撰寫讀書筆記。課外學(xué)術(shù)研討。學(xué)期內(nèi)安排1次課外學(xué)術(shù)研討，解答和討論學(xué)生提出的前沿性學(xué)術(shù)問題。具體的教學(xué)內(nèi)容和課時(shí)分配如下： 教學(xué)章節(jié)教學(xué)內(nèi)容應(yīng)有課時(shí)分配額外課時(shí)分配備注第一講緒論：1.政治與政治學(xué)的含義；2.政治學(xué)的研究對象、研究范圍；3.政治學(xué)的結(jié)構(gòu)；4.政治學(xué)的發(fā)展史；5.政治學(xué)的研究方法；6.政治學(xué)的基礎(chǔ)——政治權(quán)力9第二講國家：1.國家的起源和本質(zhì)；2.民族與國家；3.國家的基本目的；4.國家的類型學(xué)；5.國家與政府的關(guān)系8第三講現(xiàn)代政府理論：1.現(xiàn)代政府的一般特征；2.現(xiàn)代政府的施政規(guī)律；3.現(xiàn)代政府的層級管理與職能；4.政府機(jī)構(gòu)；5.政府體制；6.官僚制度10第四講政黨理論：1.政黨的產(chǎn)生條件與方式；2.政黨的含義與特征；3.政黨的分類；4.政黨的功能；5.現(xiàn)代國家的政黨制度；6.政黨與政府的關(guān)系6第五講社會團(tuán)體：1.社會團(tuán)體的興起與發(fā)展；2.社會團(tuán)體的地位與作用；3.社會團(tuán)體的管理；4.社會團(tuán)體的發(fā)展趨勢2學(xué)生自學(xué)、批閱讀書筆記第六講政治參與：1.政治參與的涵義；2.政治參與的作用；3.政治參與的途徑及制約因素；4.政治參與與政治現(xiàn)代化6第七講政治治理：1.政治治理概述；2.政治治理的構(gòu)成；3.政治治理的運(yùn)行2學(xué)生自學(xué)、批閱讀書筆記第八講民族與宗教：1.民族和宗教的含義與特征；2.民族與宗教問題在政治生活中的作用；3.當(dāng)代世界的民族與宗教問題；4.中國的民族與宗教問題2學(xué)生自學(xué)、批閱讀書筆記第九講政治文化：1.政治文化的內(nèi)涵；2.政治文化的內(nèi)容；3.政治文化的基本類型；4.政治文化的功能2學(xué)生自學(xué)、批閱讀書筆記第十講政治發(fā)展：1.政治發(fā)展的涵義辨析；2.政治發(fā)展的動(dòng)力；3.政治發(fā)展的目標(biāo)與途徑；4.政治發(fā)展的制約因素；5.政治發(fā)展的模式和進(jìn)程12課外學(xué)術(shù)研討安排一次課外學(xué)術(shù)研討，解答和討論學(xué)生提出的前沿性學(xué)術(shù)問題2說明：本課程規(guī)定51課時(shí)，其中實(shí)踐教學(xué)8課時(shí)，額外10課時(shí)，共計(jì)61課時(shí)。（一）第一講緒論（9課時(shí)）了解：政治學(xué)的研究對象、研究范圍、學(xué)科結(jié)構(gòu)、學(xué)科地位、研究方法、學(xué)科的發(fā)展現(xiàn)狀等基礎(chǔ)知識。理解：“政治”與“政治學(xué)”的含義。掌握：政治學(xué)的核心術(shù)語及范疇。1.政治與政治學(xué)的含義2.政治學(xué)的研究對象和范圍3.政治學(xué)的學(xué)科地位4.政治學(xué)的結(jié)構(gòu)5.政治學(xué)的發(fā)展史5.1中國政治學(xué)研究的發(fā)展5.2西方政治學(xué)研究的發(fā)展6.政治學(xué)的主要研究方法7.政治權(quán)力7.1政治權(quán)力的涵義7.2政治權(quán)力的作用方式7.3政治權(quán)力的類型7.4政治權(quán)力的基礎(chǔ)7.5政治權(quán)力的分配方式7.6權(quán)力、權(quán)威與合法性（二）第二講國家（8課時(shí)）了解：國家起源的理論理解：國家的本質(zhì)、民族與國家的關(guān)系掌握：國家的目的、國家的類型、國家與政府的關(guān)系1.國家的起源和本質(zhì)1.1國家的起源1.2國家的本質(zhì)2.民族與國家2.1民族與國家孰先孰后的爭論2.2民族國家的構(gòu)成要素2.3全球化時(shí)代的民族國家3.國家的基本目的3.1對外安全3.2對內(nèi)秩序3.3公平正義3.4公共福利3.5自由4.國家的類型學(xué)5.國家與政府的關(guān)系5.1國家與政府的區(qū)別5.2國家與政府的聯(lián)系（三）現(xiàn)代政府理論（10課時(shí)）了解：現(xiàn)代政府的一般特征和現(xiàn)代政府的施政規(guī)律理解：現(xiàn)代政府的層級管理與機(jī)構(gòu)掌握：政府職能、政府體制、官僚制度1.現(xiàn)代政府的一般特征2.現(xiàn)代政府的施政規(guī)律3.政府的職能3.1現(xiàn)代政府的功能3.2現(xiàn)代政府的職責(zé)4.政府機(jī)構(gòu)4.1國家元首4.2立法機(jī)關(guān)4.3行政機(jī)關(guān)4.4司法機(jī)關(guān)4.5軍事力量5.政府體制5.1政府體制的概念5.2政府體制的構(gòu)建原則5.3國家結(jié)構(gòu)形式5.3.1單一制5.3.2聯(lián)邦制5.3.3混合制5.3.4邦聯(lián)制5.3.5國家結(jié)構(gòu)形式評介6.官僚制度（四）政黨理論（6課時(shí)）了解：政黨產(chǎn)生的條件和方式、政黨的分類理解：政黨與政府的關(guān)系掌握：政黨的功能、現(xiàn)代國家的政黨制度、政黨制度評介1.政黨的產(chǎn)生條件與方式1.1政黨產(chǎn)生的條件1.2政黨產(chǎn)生的方式2.政黨的含義與特征2.1政黨的含義2.2政黨的特征3.政黨的分類4.政黨的功能4.1目標(biāo)制定4.2利益表達(dá)4.3動(dòng)員和社會化4.4精英的遴選5.現(xiàn)代國家的政黨制度5.1一黨制5.2兩黨制5.3多黨制5.4中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作與政治協(xié)商制度5.5正確評價(jià)政黨制度6.政黨與政府的關(guān)系6.1政黨與立法機(jī)關(guān)的關(guān)系6.2政黨與行政機(jī)關(guān)的關(guān)系6.3政黨與司法機(jī)關(guān)的關(guān)系（五）社會團(tuán)體（自學(xué)，不計(jì)入總課時(shí)）了解：社會團(tuán)體的興起與發(fā)展理解：社會團(tuán)體的管理和發(fā)展趨勢掌握：社會團(tuán)體的地位與作用1.社會團(tuán)體的興起與發(fā)展2.社會團(tuán)體的地位與作用2.1利益表達(dá)的工具2.2公民社會化的媒介2.3政治參與的通道2.4公民影響政府決策的渠道3.社會團(tuán)體的管理3.1西方國家的社團(tuán)管理制度3.2中國的社團(tuán)管理制度4.社會團(tuán)體的發(fā)展趨勢（六）政治參與（6課時(shí)）了解：政治參與的途徑和制約因素理解：政治參與與政治現(xiàn)代化掌握：政治參與的涵義、作用1.政治參與的涵義2.政治參與的作用3.政治參與的途徑及制約因素3.1社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展3.2社會環(huán)境和社會地位3.3政治地位3.4政治心理4.政治參與與政治現(xiàn)代化（七）政治治理（自學(xué)，不計(jì)入總課時(shí)）了解：政治治理理論的產(chǎn)生與發(fā)展理解：政治治理的構(gòu)成掌握：政治治理的運(yùn)行1.政治治理概述2.政治治理的構(gòu)成2.1政治治理的主體2.2政治治理的原則2.3政治治理的模式2.4政治治理的作用3.政治治理的運(yùn)行3.1政治治理的方式3.2政治治理的績效與評估3.3政治治理的改進(jìn)與完善（八）民族與宗教（自學(xué)，不計(jì)入總課時(shí)）了解：當(dāng)代世界的民族與宗教問題理解：中國的民族與宗教問題掌握：民族和宗教的含義與特征、民族與宗教問題在政治生活中的作用1.民族和宗教的含義與特征1.1民族和宗教的含義1.2民族和宗教的特征2.民族與宗教問題在政治生活中的作用2.1民族問題在政治生活中的作用2.2宗教問題在政治生活中的作用3.當(dāng)代世界的民族與宗教問題4.中國的民族與宗教問題（九）政治文化（自學(xué)，不計(jì)入總課時(shí)）了解：政治文化研究興起的背景、政治文化的基本類型理解：政治文化的內(nèi)涵和內(nèi)容掌握：政治文化的功能1.政治文化的內(nèi)涵2.政治文化的內(nèi)容2.1政治認(rèn)知性成份2.2政治情感性成份2.3政治評價(jià)性成份3.政治文化的基本類型3.1傳統(tǒng)政治文化和大眾政治文化3.2狹隘型文化、順從型文化、參與型文化4.政治文化的功能4.1維系政治體系功能4.2影響政治制度模式的選擇4.3影響政治制度的實(shí)際運(yùn)作4.4制約政治體系的變革與發(fā)展（十）政治發(fā)展（12課時(shí)）了解：了解政治發(fā)展理論興起的背景理解：政治發(fā)展的涵義、動(dòng)力、目標(biāo)、途徑掌握：政治民主化、政治現(xiàn)代化、政治文明、政治發(fā)展的模式1.政治發(fā)展理論的興起2.政治發(fā)展的涵義辨析3.政治發(fā)展的動(dòng)力4.政治發(fā)展的目標(biāo)與途徑4.1政治發(fā)展的目標(biāo)4.2政治發(fā)展的途徑5.政治發(fā)展的制約因素5.1經(jīng)濟(jì)因素5.2文化因素5.3政治自身因素5.4外在環(huán)境因素6.政治發(fā)展的模式和進(jìn)程四、實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)按照教學(xué)計(jì)劃安排，本課程有8學(xué)時(shí)的實(shí)踐教學(xué)課時(shí)。實(shí)踐教學(xué)主要采用討論、案例分析、辯論等課堂實(shí)踐教學(xué)，以及學(xué)生自學(xué)和學(xué)術(shù)研討的課外實(shí)踐教學(xué)兩種方式進(jìn)行。其具體的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)為：（一）第一講緒論（2課時(shí)）案例分析與討論：權(quán)力、權(quán)威與合法性的關(guān)系。通過案例分析，使學(xué)生更深入地理解和掌握權(quán)力、權(quán)威與合法性的關(guān)系；通過討論，使學(xué)生更好地掌握中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政資源及其整合。（二）第二講國家（1課時(shí)）討論與辯論：國家與政府的關(guān)系。通過討論和辯論，使學(xué)生明晰國家與政府的區(qū)別和聯(lián)系。（三）第三講現(xiàn)代政府理論（2課時(shí)）討論：國家結(jié)構(gòu)形式的優(yōu)劣。通過討論，使學(xué)生明白國家結(jié)果形式并無優(yōu)劣之分，而是與國家的歷史、民族、文化等因素密切相關(guān)，適合本國國情的就是最好的國家結(jié)構(gòu)形式。（四）第四講政治參與（1課時(shí)）討論：政治參與的價(jià)值爭論。通過討論，使學(xué)生進(jìn)一步明確政治參與應(yīng)當(dāng)是有限度的，過度的政治參與對廣大發(fā)展中國家而言更是有害的，政治參與應(yīng)當(dāng)有序推進(jìn)。（五）第十講政治發(fā)展（2課時(shí)）討論：通過討論，使學(xué)生明確政治發(fā)展的目標(biāo)究竟是什么，以及在我國以漸進(jìn)方式推進(jìn)中國特色社會主義政治制度現(xiàn)代化的絕對必要性。五、教學(xué)指南 （一）緒論（9學(xué)時(shí)）教學(xué)重點(diǎn)：政治與政治學(xué)的含義；政治權(quán)力的含義、作用方式、類型、基礎(chǔ)；權(quán)力、權(quán)威與合法性的關(guān)系教學(xué)難點(diǎn)：權(quán)力、權(quán)威與合法性的關(guān)系教學(xué)方法與手段：講授、討論、案例教學(xué)、自學(xué)（二）國家（8學(xué)時(shí)）教學(xué)重點(diǎn)：國家的起源和本質(zhì)、國家的目的教學(xué)難點(diǎn)：國家的本質(zhì)、國家與政府的關(guān)系教學(xué)方法與手段：講授、討論、案例教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)、多媒體教學(xué)（三）現(xiàn)代政府理論（10課時(shí)）教學(xué)重點(diǎn)：現(xiàn)代政府的施政規(guī)律、政府的職能、政府體制教學(xué)難點(diǎn)：政府的功能和職責(zé)的區(qū)別和聯(lián)系、政府體制教學(xué)方法與手段：講授、討論、自學(xué)（四）政黨理論（6課時(shí)）教學(xué)重點(diǎn)：政黨的含義和功能、政黨與政府的關(guān)系教學(xué)難點(diǎn)：中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作與政治協(xié)商制度、政黨制度的優(yōu)劣評介教學(xué)方法與手段：講授、討論、案例教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)（五）社會團(tuán)體（自學(xué)，不計(jì)入總課時(shí)）教學(xué)重點(diǎn)：社團(tuán)的地位與作用、社團(tuán)的管理教學(xué)難點(diǎn)：社團(tuán)的管理教學(xué)方法與手段：自學(xué)、批閱讀書筆記（六）政治參與（6課時(shí)）教學(xué)重點(diǎn)：政治參與的含義、作用、制約因素教學(xué)難點(diǎn)：政治參與的制約因素、政治參與的價(jià)值爭論教學(xué)方法與手段：講授、討論（七）政治治理（自學(xué)，不計(jì)入總課時(shí)）教學(xué)重點(diǎn)：政治治理的主體、原則、作用及績效與評估教學(xué)難點(diǎn)：政治治理的績效與評估、政治治理的改進(jìn)與完善教學(xué)方法與手段：自學(xué)、批閱讀書筆記（八）民族與宗教（自學(xué)，不計(jì)入總課時(shí)）教學(xué)重點(diǎn)：民族與宗教問題在政治生活中的作用、中國的民族與宗教問題教學(xué)難點(diǎn)：民族與宗教問題在政治生活中的作用、中國的民族與宗教問題教學(xué)方法與手段：自學(xué)、批閱讀書筆記（九）政治文化（自學(xué)，不計(jì)入總課時(shí)）教學(xué)重點(diǎn)：政治文化的內(nèi)涵、類型、功能教學(xué)難點(diǎn)：政治文化的內(nèi)涵、功