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文檔簡介

2022年職業(yè)能力的測試量表

第一組

(1)擅長表達(dá)自己的觀點(diǎn)

(2)閱讀速度快,并能抓住中心內(nèi)容

(3)清晰地向別人解釋難懂的概念

(4)對(duì)文章中的字、詞、段落和篇章的理解、分析

和綜合的力量。

(5)把握詞匯的程度。

(6)中學(xué)時(shí)你的語文成果

其次組

(1)作出精確的測量(如測長、寬、高等)

(2)解算術(shù)應(yīng)用題

(3)筆算力量

(4)心算力量

(5)使用工具(如計(jì)算器)的計(jì)算力量

(6)中學(xué)時(shí)的數(shù)學(xué)成果

第三組

(1)美術(shù)素描畫的水平

(2)畫三維度的立體圖形

(3)看幾何圖形的立方體感

(4)想像盒子綻開后平面外形

(5)玩拼板(圖)嬉戲

(6)中學(xué)時(shí)對(duì)立體幾何題的理解及解題力量

第四組

(1)發(fā)覺相像圖形中的微小差異

(2)識(shí)別物體的外形差異

(3)留意到多數(shù)人忽視的物體的細(xì)節(jié)

(4)檢查物體的細(xì)節(jié)

(5)觀看圖案是否正確

(6)學(xué)習(xí)時(shí)擅長找出數(shù)學(xué)作業(yè)中的細(xì)小錯(cuò)誤

第五組

(1)快而正確地抄寫資料(如姓名、數(shù)字等)

(2)閱讀中發(fā)覺錯(cuò)誤字

(3)發(fā)覺計(jì)算錯(cuò)誤

(4)在圖書館很快地查找編碼卡片

(5)發(fā)覺圖表中的細(xì)小錯(cuò)誤

(6)自我掌握力量(如較長時(shí)間做抄寫工作)

第六組

(1)勞動(dòng)技術(shù)課中做操縱機(jī)器一類活動(dòng)

(2)玩電子嬉戲或瞄準(zhǔn)打靶

(3)在體操、廣播操一類活動(dòng)中身體的協(xié)調(diào)力量

(4)打球的姿態(tài)的水平度

(5)打字競賽或算盤競賽

(6)閉眼單腳站立的平衡力量

第七組

(1)靈活地使用手工工具(如榔頭、錘子)]

(2)靈活地使用很小的工具(如鑷子、縫衣針等)

(3)彈樂器時(shí)手指的敏捷度

(4)動(dòng)手做一件小手工品

(5)很快地削水果(如蘋果、梨子)

(6)修理、裝配、拆卸、編織、縫補(bǔ)等一類活動(dòng)

第八組

(1)擅長在生疏的場合發(fā)表自己的看法

(2)擅長在新場所結(jié)交新伴侶

(3)口頭表達(dá)力量

(4)擅長與人友好交往,并協(xié)同工作

(5)擅長關(guān)心別人

(6)擅長做別人的思想工作

第九組

(1)擅長組織單位或班級(jí)的集體活動(dòng)

(2)在集體活動(dòng)中或?qū)W習(xí)中,時(shí)常關(guān)懷他人的狀

況。

(3)在日常中能常常動(dòng)腦筋,想出別人想不到的好

點(diǎn)子。

(4)冷靜堅(jiān)決處理突然發(fā)生的事情

(5)在你曾做過的組織工作中.你認(rèn)為自己的力量屬

于哪一水平

(6)擅長解決同事或同學(xué)之間的沖突

職業(yè)力量測試結(jié)果評(píng)分說明及職業(yè)匹配對(duì)比表

評(píng)分說明

職業(yè)力量的評(píng)定采納"五級(jí)量表':強(qiáng)、較強(qiáng)、一

般、較弱、弱。每級(jí)評(píng)定都有相應(yīng)的權(quán)重參數(shù)。將評(píng)定等

級(jí)乘以權(quán)重參數(shù),然后把6項(xiàng)數(shù)值加起來,再除以6,就得

到一組評(píng)定的評(píng)定等級(jí)分?jǐn)?shù)。

如張某的選擇如下:(選擇的項(xiàng)打○)

第一組

(1)擅長表達(dá)自己的觀點(diǎn)

(2)閱讀速度快,并能抓住中心內(nèi)容

(3)清晰地向別人解釋難懂的概念

(4)對(duì)文章中的字、詞、段落和篇章的理解、分析

和綜合的力量。

(5)把握詞匯的程度。

(6)中學(xué)時(shí)你的語文成果

第一組

題號(hào)強(qiáng)較強(qiáng)一般較弱弱

(1)○

(2)○

(3)○

(4)○

(5)○

(6)○

12345

總次數(shù)=13

評(píng)定等級(jí)=總次數(shù)62.2

張某得分的計(jì)分方法如下:

張某的總次數(shù)=("強(qiáng)'的項(xiàng)目數(shù))11+("較強(qiáng)'的項(xiàng)目

數(shù))32+("一般'的項(xiàng)目數(shù)量)23+("較弱'的項(xiàng)目數(shù)量)04+("

弱'的項(xiàng)目數(shù)量)05=13

甲的最終評(píng)定的等級(jí)=總次數(shù)6=1362.2

統(tǒng)計(jì)和確定職業(yè)力量的方法

把每一組的評(píng)定等級(jí)填人下表:

第一組評(píng)定等級(jí)的含義:"1'為強(qiáng):"2'為較強(qiáng);"3'

為一般;"4'為較弱;"5'為弱,評(píng)定等級(jí)可能有小數(shù)點(diǎn),

如:等級(jí)2.2表示此種力量水平稍低于較強(qiáng)水平,高于一

般水平。填寫完成后請(qǐng)依據(jù)評(píng)定的各組等級(jí)在《力量與職

業(yè)的匹配》表中查出自已匹配的職業(yè)。

統(tǒng)計(jì)評(píng)分

組別評(píng)定等級(jí)相應(yīng)的職業(yè)力量

第一組言語力量

其次組數(shù)理力量

第三組空間推斷力量

第四組察覺細(xì)節(jié)力量

第五組書寫力量

第六組運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)力量

第七組動(dòng)手力量

第八組社會(huì)交往力量

第九組組織管理力量

測驗(yàn)結(jié)果解釋:

(一)各種職業(yè)力量的特點(diǎn)

言語力量:指對(duì)詞及其含義的理解和使用力量,對(duì)

問、句子.段落.篇章的理解力量,以及擅長清晰正確地表

達(dá)自己的觀念和向別人介紹信息的力量;

數(shù)理力量:指快速而精確地運(yùn)算以及在

精確的同時(shí),能推理.解決應(yīng)用問題的力量;

空間推斷力量:指對(duì)立體圖形以及平面圖形與立體

圖形之間關(guān)系的理解力量,包括能看懂幾何圖形.對(duì)立體圖

形的三個(gè)面的理解力,識(shí)別物體在宅間運(yùn)動(dòng)中的聯(lián)系,解

決幾何問題

察覺細(xì)節(jié)力量:指對(duì)物體或圖形的有關(guān)細(xì)節(jié)具有正

確的知覺力量,對(duì)于圖形的明暗,線的寬度相長度作出區(qū)

分和比較,看出其微小的差異;

書寫力量:對(duì)詞、印刷物.賬目.表格等材料的微小

部分具有正確知覺的力量,擅長發(fā)覺錯(cuò)字和正確地校對(duì)數(shù)

字的力量、

運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào):指眼、手.腳、身體快速精確

隨活動(dòng)的動(dòng)作作出精確的運(yùn)作和運(yùn)動(dòng)反應(yīng),手能跟隨眼所

看到的東西快速行動(dòng),進(jìn)行正確掌握的力量。

動(dòng)手力量:指手、手指.的物體,在拿取、放置、換、

腕的自由運(yùn)動(dòng)力量。手腕能快速而精確地活動(dòng)

和操作小翻轉(zhuǎn)物體時(shí),手能作出精致運(yùn)動(dòng)和社會(huì)交

往力量:指擅長人與人之間的相互交往,相互聯(lián)系,相互

關(guān)心.相互影響。從而協(xié)同工作或建立良好的人際關(guān)系。

組織管理力量:指擅長組織和支配各種活動(dòng),以及

協(xié)調(diào)參與活動(dòng)中人的人際關(guān)系的力量。

(二)請(qǐng)對(duì)比《職業(yè)力量與職業(yè)的匹配表》查出自己

匹配的職業(yè)。

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