Unit 6 Topic3SectionB 教案 初中英語(yǔ)仁愛(ài)版九年級(jí)下冊(cè)（2022~2023學(xué)年）

Unit6Topic3Iwillrememberourfriendshipforever.SectionB【教學(xué)構(gòu)思】一、教材分析：本課屬于課標(biāo)話題人與自我——“日常活動(dòng)（Dailyroutines）”中學(xué)校生活（Schoollife）項(xiàng)目，是Maria和Kangkang兩人在畢業(yè)典禮上的演講。主要教學(xué)活動(dòng)為1a，2a和2b，通過(guò)Maria和Kangkang兩人在畢業(yè)典禮上的演講活動(dòng)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)如何在公共場(chǎng)合發(fā)言，復(fù)習(xí)現(xiàn)在完成時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。2a根據(jù)材料中的提示分組討論畢業(yè)典禮上的演講所包含的內(nèi)容，為發(fā)言做好準(zhǔn)備。2b準(zhǔn)備好演講稿，在班級(jí)演講，訓(xùn)練學(xué)生在公共場(chǎng)合的語(yǔ)言表達(dá)能力并培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)光和友誼的情感。二、設(shè)計(jì)說(shuō)明：根據(jù)學(xué)情和本課的語(yǔ)法及話題，本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)將聽(tīng)與說(shuō)相結(jié)合，以1a為載體，立足話題，聚焦語(yǔ)法，通過(guò)聽(tīng)說(shuō)練習(xí)內(nèi)化知識(shí)；在語(yǔ)言生成階段，循序漸進(jìn)，幫助學(xué)生學(xué)以致用，并通過(guò)同伴合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)。本課在重、難點(diǎn)突破的方法上有所創(chuàng)新，教師設(shè)計(jì)小組活動(dòng)，討論畢業(yè)演講的內(nèi)容，寫(xiě)出演講稿并在班級(jí)演講，鍛煉學(xué)生在公共場(chǎng)合發(fā)言的膽量和能力。【教學(xué)目標(biāo)】1.通過(guò)聽(tīng)力活動(dòng)和朗讀演講，掌握大意和細(xì)節(jié)，培養(yǎng)“聽(tīng)”與“讀”的語(yǔ)言能力；2.學(xué)會(huì)表達(dá)分別時(shí)的感受和表達(dá)惜別之情，鞏固現(xiàn)在完成時(shí)的用法；3.在小組討論中綜合運(yùn)用本課所學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)在公共場(chǎng)合演講，提高“說(shuō)”的語(yǔ)言技能?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】畢業(yè)演講?！窘虒W(xué)方法】任務(wù)型教學(xué)法【教具】多媒體設(shè)備，教學(xué)課件【教學(xué)過(guò)程】Step1.Greeting.Step2.Review1.ReviewthemainideaofthedialoguelearnedinSectionAbyansweringtheteacher’squestions.2.ReviewwhattheycandoforthegraduationceremonylearnedinSectionA.（設(shè)計(jì)意圖：師生對(duì)話復(fù)習(xí)SectionA的對(duì)話和為畢業(yè)典禮做的準(zhǔn)備，鞏固所學(xué)知識(shí)，導(dǎo)入本課話題。）Step3.Pre-listening1.Learnnewwordsandphrasesfrompicturesandsentences.2.Lookatthepicturesof1aandguesswhattheyaredoing.（設(shè)計(jì)意圖：在圖片和句子提供的語(yǔ)境中學(xué)習(xí)新的語(yǔ)言知識(shí)，學(xué)生能更好地理解和掌握。學(xué)生通過(guò)觀察圖片和猜測(cè)，激發(fā)興趣，做好聽(tīng)力準(zhǔn)備。）Step4.While-listening1.Listento1aandticktheinformationin1b.2.ListenagainandmarkTorFin1c.Ifthesentenceisfalse,correctit.3.Findoutkeypointsin1a.（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)1b聽(tīng)力練習(xí)，理解對(duì)話大意，獲取細(xì)節(jié)信息。通過(guò)1c判斷正誤，進(jìn)一步提高聽(tīng)力獲取信息的能力，并加強(qiáng)對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解和把握。）Step5.Post-listening1.Read1aoutandpayattentiontothepronunciationandintonation.2.Workingroupsoffourandfindoutwhatshouldbeincludedinagraduationceremonyspeechandnotedownthekeywords.GraduationCeremonySpeech*theunforgettablememories*thefriendshipamongtheclassmates*thethingsyou’velearned...3.Writedownthespeechandprepareforit.4.Giveaspeechinclass.（設(shè)計(jì)意圖：朗讀1a，掌握正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。小組活動(dòng)討論畢業(yè)演講的內(nèi)容，訓(xùn)練學(xué)生綜合運(yùn)用本課所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)。寫(xiě)出演講稿并在班級(jí)做演講，鍛煉學(xué)生在公共場(chǎng)合發(fā)言的膽量和能力。）Step6.SummaryGooverthemainpointsinthissection.（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)課堂小結(jié)，回顧和梳理本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，幫助學(xué)生鞏固知識(shí)，理清思路，抓住重難點(diǎn)，達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)效果。）Step7.Homework1.ReviewSectionB.2.Finishofftheexercises.3.Writedownthespeech.4.PreviewSectionC.（設(shè)計(jì)意圖：課后作業(yè)是對(duì)本課知識(shí)的強(qiáng)化和升華。部分學(xué)生課上沒(méi)有完成演講稿件，課后繼續(xù)寫(xiě)，并找機(jī)會(huì)在班級(jí)展示。）【課后反思】本節(jié)聽(tīng)說(shuō)課，課堂內(nèi)容豐富，學(xué)生積極參與課堂，聽(tīng)力活動(dòng)中，學(xué)生完成練習(xí)情況良好，說(shuō)明學(xué)生確實(shí)聽(tīng)懂對(duì)話，能夠獲取所需信息。小組活動(dòng)