2022年開學(xué)第一課策劃方案

2022年開學(xué)第一課策劃方案開學(xué)第一課策劃方案為確保事情或者工作高質(zhì)量高水平開展，就時常須要事先打算方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行支配的書面安排。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是我細(xì)心整理的開學(xué)第一課策劃方案，供大家參考借鑒，希翼可以匡助到有須要的摯友。開學(xué)第一課策劃方案1教學(xué)目標(biāo)：1、提高學(xué)生安全意識。2、知道在校內(nèi)里和上下學(xué)途中哪些行為是耽心全的。3、在學(xué)習(xí)和生活中留意人身安全、交通安全等。教學(xué)重難點：通過案例分析和學(xué)生參加探討事例增加學(xué)生的安全觀念。班級：三年級二班教學(xué)過程：一、導(dǎo)入同學(xué)們，歡樂的暑假轉(zhuǎn)瞬過去了，我們步入了新學(xué)期。在新的學(xué)期里，我們要嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)步，爭取早日養(yǎng)成良好第1頁共29頁五、活動過程：1、開場白引入兒歌《小二郎》引入學(xué)習(xí)話題。2、為什么要學(xué)習(xí)？3、如何歡樂得學(xué)習(xí)？4、學(xué)生上臺暢談最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)。5、老師總結(jié)讓學(xué)生明白樂學(xué)的含義，依據(jù)班級狀況，讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的重要性。6、老師總結(jié)并點題。7、延長：校訓(xùn)中的感恩、健康、陽光有給你帶來什么啟示呢？留給同學(xué)們思索。8、齊背誦校訓(xùn)，結(jié)束活動。開學(xué)第一課策劃方案5一、班會思想：為提高我班學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍，結(jié)合我班的實際狀況，召開本次學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會。二、班會目的：通過主題班會，總結(jié)前期學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實際不足，安排提高后期班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，使班委及同學(xué)們明確自己的職責(zé)，使每一個同學(xué)都發(fā)揮主子翁的精神，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級而奮斗。三、班會主題：班級學(xué)風(fēng)建設(shè)（核心）第10頁共29頁四、班會方案：（一）班會時間：x年x月x日pm6:00（二）班會地點：1302教室（三）班會人員：會計2班全體同學(xué)及輔導(dǎo)員（四）班會主持：何x勇（班長）（五）班會記錄：王x翠（副班長）五、班會步驟：1、班長發(fā)言：宣布班會正式起先2、學(xué)習(xí)委員發(fā)言：敘述學(xué)生遲交作業(yè)等一些學(xué)習(xí)不足的地方，并提出合理解決的方法以及自身后期努力的方向。3、團(tuán)支部書記發(fā)言：主要環(huán)繞人際關(guān)系問題的哺育，從人際關(guān)系的角度來闡述人際關(guān)系對學(xué)風(fēng)及學(xué)習(xí)的促進(jìn)，對前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。4、組織委員發(fā)言：（1）對以前工作作出檢討。（2）對前段時間組織活動不勝利的原由探討。（3）對在學(xué)風(fēng)建設(shè)的后期規(guī)劃進(jìn)行說明以及明確自身后期努力的方向。5、宣揚委員發(fā)言：對工作失職的檢討和今后將對宣揚活動進(jìn)行重視以及明確自身后期努力的方向。6、生活委員：對全段工作的總結(jié)，對本班寢室衛(wèi)生狀況作出檢討，及對今后班委檢查衛(wèi)生人員進(jìn)行分組，宣布分組狀況如下：星期一XXX第11頁共29頁星期二xxxx星期三xxxx星期四xxxxx星期五xxxxx主要檢查早上內(nèi)務(wù)整理（主要是疊被子及拖地）和晚上就寢狀況。明確以后衛(wèi)生工作的有效進(jìn)行以及明確自身后期努力的方向。7、安全委員：闡述對安全強(qiáng)調(diào)的不足以及明確自身后期努力的方向。8、輔導(dǎo)員發(fā)言：（1）強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)在班級生活中的作用，強(qiáng)調(diào)課堂考勤的重要性，要全面注意課堂到課率，學(xué)風(fēng)建設(shè)從現(xiàn)在做起。⑵對我班某些優(yōu)點提出，并激勵大家走出自己的特性。9、心理委員發(fā)言：（1）對“大一”學(xué)生可能浮現(xiàn)心理問題做出說明：主要心理問題來自人際關(guān)系，更進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)人際關(guān)系對心理健康的重要性以及明確自身后期努力的方向。10、文藝委員發(fā)言：對“學(xué)風(fēng)建設(shè)”精神進(jìn)行進(jìn)一步的闡述，提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向。11、體育委員發(fā)言：（1）對早操出勤中存在的問題任作出了比較具體的敘述，主要為某些學(xué)生出勤不主動甚至不來。（2）班中的體育用品安全問題。（3）參預(yù)體育活動主動性的重要之處，熬煉身體及哺育集體榮譽(yù)感。第12頁共29頁12、紀(jì)律委員發(fā)言：對班會中班干部發(fā)言的總結(jié)。13、副班長發(fā)言：闡述自己前期的不足與改進(jìn)的方法以及后期應(yīng)當(dāng)努力的方向。14、班長發(fā)言：(1)對本次班會進(jìn)行小結(jié)。(2)強(qiáng)調(diào)同學(xué)們和班干部之間相互協(xié)作的重要性。(3)強(qiáng)調(diào)借助本次班會進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班級。15、班長宣布班會結(jié)束。開學(xué)第一課策劃方案6教學(xué)目標(biāo)：1、說說自己在寒假中的收獲。2、回顧上學(xué)期的語文成果，明確取得勝利(或者造成失敗)的原由。3、了解本冊語文的主要領(lǐng)域和各個板塊內(nèi)容，明確本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。4、提出要求，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點、難點：1、對本冊教材內(nèi)容有整體的分析，明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)看法，子細(xì)扎實地上好每一節(jié)課。2、明確要求，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第13頁共29頁教學(xué)過程：一、說說自己在寒假中的收獲。大家在寒假里確定過得特殊開心，特殊充溢。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起共享嗎？可以說說自己游玩的事情，可以說自己學(xué)會的本事，也可以說說自己在自學(xué)中取得的收獲。二、明確取得好成果或者考試失利的原由。1、由成果優(yōu)異的學(xué)生談一談自己取得優(yōu)異成果的原由。2、以不點名的形式向?qū)こ杏趯W(xué)習(xí)的同學(xué)提個醒：不能將過多的心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。三、了解本冊語文書的內(nèi)容，相識本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。1、學(xué)生看書，師和學(xué)生一起閱讀了解本冊書12個板塊和詳細(xì)內(nèi)容，老師介紹板塊后面的口語交際、習(xí)作和綜合學(xué)習(xí)活動等內(nèi)容。2、老師匡助學(xué)生理清本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)：相識226個生字，會寫276個生字；接著學(xué)習(xí)運用字典、詞典，有初步的獨立識字實力；能正確、流利、有感情的朗讀課文，初步學(xué)會默讀和略讀；積累課文中的漂亮詞語、精彩句段，背誦優(yōu)秀詩文10篇（段）；了解冒號、引號的普通用法；接著學(xué)習(xí)習(xí)作；結(jié)合語文學(xué)習(xí)，留心視察大自然、視察社會，愿意書面與口頭相結(jié)合表達(dá)自己的視察所得，在生活中學(xué)習(xí)語文、學(xué)會合作。接著練字，堅持每日寫一頁小字，每天讀半小時課外書，每周寫兩篇讀書筆記、一個周第14頁共29頁記，每周背兩首古詩。四、對學(xué)生的常規(guī)課堂進(jìn)行要求：1、課前打算：（1）課前預(yù)習(xí)；（2）打算好上課所需物品。2、上課的要求：（1）子細(xì)聽講，主動思索；（2）斗膽發(fā)言、質(zhì)疑。（3）學(xué)會合作溝通。3、課后的、要求：（1）課后復(fù)習(xí)；（2）獨立完成作業(yè)；4、學(xué)好語文的一些基本做法：⑴聽、說、讀、寫是語文的本色要求一一聽，學(xué)會傾聽別人的講話，能聽懂別人說話的意思與深刻的內(nèi)涵等；說，能流暢地有條理地得體地表達(dá)自己的觀點和想法，暢所欲言；讀，廣泛閱讀閱讀，博聞廣記；寫，寫得一手好字與好文章。5、工具的要求：工具書、《現(xiàn)代漢語詞典》、雙色筆、聽課筆記、練習(xí)本、作業(yè)本、作業(yè)記錄本、讀書筆記本等。五、老師小結(jié)老師小結(jié)：敬愛的同學(xué)們，在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。度過了一個歡樂而休閑的寒假后，我們又回到了漂亮的校內(nèi)一一上課的鈴聲嚓唬地響起，斬新的課本一頁頁翻開，新的學(xué)期，新的起點，又是一個新的起先，我們必需抓第15頁共29頁住時間中的分分秒秒，莫讓光陰空自流。為了讓我們的幻想能成為現(xiàn)實，在這里，老師希翼大家端正自己的學(xué)習(xí)看法，以飽滿的熱忱投入到學(xué)習(xí)中去：上課子細(xì)聽講、課后子細(xì)寫作業(yè)、考前仔細(xì)復(fù)習(xí)、考后子細(xì)總結(jié)，肯定能讓自己的學(xué)習(xí)成果又一個新的突破，也能在學(xué)問的海洋中體味辛勤航行后的巨大歡躍和豐碩收獲。同學(xué)們，你們打算好了嗎？開學(xué)第一課策劃方案7活動打算：活動的打算在活動中占有重要的地位，活動的打算要適合幼兒的年齡特點及實際的活動。因此我做了以下打算：材料打算：1、安全教化情景錄相、安全標(biāo)記圖片2、水彩筆、記號筆、白紙等。閱歷打算：了解日常生活中一些危（wei）險的事情和相識生活中的一些標(biāo)記。如當(dāng)心觸電、當(dāng)心滑倒、當(dāng)心開水燙、留意安全等。教學(xué)重、難點：1、哺育幼兒自我愛護(hù)的意識，讓幼兒從心里明白這么做是危急的。2、設(shè)計標(biāo)記。這既適合幼兒的現(xiàn)有水平，但又有肯定的挑戰(zhàn)性。教法、學(xué)法：第16頁共29頁整個教學(xué)活動中，實行了不少教學(xué)法，主要實行了以下幾種教學(xué)法：1、演示法2、溝通探討法3、自主探索法4、視察法學(xué)法：主要實行了體驗法，幼兒在活動中體驗設(shè)計自己的標(biāo)記圖，感受嬉戲的歡樂，體驗勝利的歡樂?；顒舆^程：利用身體語言，激發(fā)愛好。觀看、溝通探討、探索。設(shè)計標(biāo)記。（一）利用身體語言，激發(fā)幼兒的愛好。愛好是的老師，本活動利用肢體語言來引起幼兒的愛好。老師用肢體語言來表達(dá)標(biāo)記的意思。如當(dāng)心觸電的標(biāo)記：身體表現(xiàn)觸電時的狀態(tài)。然后請幼兒猜猜老師表達(dá)的是什么意思。老師先不拿出標(biāo)記，請幼兒斗膽揣測是什么標(biāo)記，發(fā)展幼兒的想象實力和表達(dá)實力。（確定與敬重幼兒的想法，不能因為幼兒說得不對，而指責(zé)幼兒。）把標(biāo)記拿出來，驗證幼兒的想法。并子細(xì)細(xì)致視察標(biāo)記的形態(tài)、特征。其次次的標(biāo)記可以采用此外一種方法，如拿出標(biāo)記，請幼兒各自利用自己的身體語言來表達(dá)標(biāo)記的意思。（提高幼兒利用身體語言來表達(dá)的實力。）這些標(biāo)記在我們的幼兒園都能看到，那在幼兒園我們應(yīng)留意哪些安全呢？第17頁共29頁（二）關(guān)于幼兒園生活安全的情景錄相。進(jìn)行生活中的情景錄相觀看，具有真實性、綜合性、寓教化于情境中。八個安全教化小故事選擇的都是幼兒園生活安全的故事。讓幼兒切身體驗幼兒園生活存在的危（wei）險。組織幼兒觀看八個安全教化小故事的前半段：1、小摯友們上下樓梯時你推我擠的現(xiàn)象，發(fā)生小摯友摔下樓的情景。2、小摯友去碰幼兒園或者家里的帶電的插頭。3、在玩嬉戲時（如滑滑梯），不按嬉戲規(guī)則，爭先恐后，發(fā)生摔跤的情景。4、在玩石區(qū)，拿石頭和沙子你扔過來，我扔過去。5、將如珠子、筆帽等小東西，放入嘴巴、耳朵或者鼻孔里。6、拿鉛筆等尖利的東西打架、頑耍。7、在教室里到處跑、追追打打。8、在幼兒園迷路了怎么辦。組織幼兒自由探討。上面的行為是否正確，若不正確，該如何改正。師生談話活動，老師引導(dǎo)幼兒想出各種正確有效的方法開學(xué)第一課策劃方案8由教化部和中心電視臺聯(lián)合舉辦大型公益節(jié)目《開學(xué)第一課》，央視今年的《開學(xué)第一課》已是第三屆，主題是“我的夢中國第18頁共29頁夢”，希翼通過節(jié)目啟迪全國中小學(xué)生擁有幻想、實現(xiàn)幻想，最終全部人的幻想?yún)R聚成中國夢，從而啟示孩子們的想象力和創(chuàng)新力，堅決信念，提倡孩子們勇于追求幻想，努力實現(xiàn)幻想。各班結(jié)合電視節(jié)目，通過開展主題班會等形式，讓學(xué)生暢談“我的夢？中國夢”，引導(dǎo)學(xué)生將個人志向與祖國發(fā)展密切結(jié)合起來。從而匯聚形成學(xué)生的價值觀和人生觀，成為孩子們引領(lǐng)價值觀和人生觀向上推動的力氣;希翼十年以后，在一代孩子們成長中,《開學(xué)第一課》會成為他們一個共同的記憶，這是《開學(xué)第一課》的意義所在。今年的《開學(xué)第一課》節(jié)目在央視一套上午首播，在9月1日9點，走進(jìn)中小學(xué)校課堂，成為真正的“開學(xué)第一課”。節(jié)目從“我的夢”“堅持幻想”、“探索幻想”“中國夢”四個篇章進(jìn)行了闡述，李連杰、馬云、試飛英雄李中華、袁隆平、成龍等社會知名人士主動參加了節(jié)目的錄制，節(jié)目還通過網(wǎng)絡(luò)征集了全國中小學(xué)生十萬個幻想。今年的《開學(xué)第一課》節(jié)目將于9月1日上午9:00到10:40分，在中心電視臺1套首播，時長100分鐘。9月1日晚19:30分，中心電視臺2套財經(jīng)頻道重播收看?；顒又洌?、初一年級將于9月1日上午9:00到10:40分在小學(xué)會議室觀看《開學(xué)第一課》節(jié)目。第19頁共29頁行為習(xí)慣，駕馭新學(xué)期的要學(xué)習(xí)的文化學(xué)問與技能，為將來有一個絢麗的明天打下良好基礎(chǔ)。安全是我們正常學(xué)習(xí)與生活的前提，沒有安全，其他都是零。所以我們要時刻牢記“安全第一”。二、安全事故1、安全對于我們來說特殊重要，在校內(nèi)里也要時刻留意安全。2、發(fā)生在校內(nèi)里的事故：⑴高空拋物，砸到同學(xué)。⑵在教學(xué)區(qū)打鬧，撞到了同學(xué)，浮現(xiàn)不應(yīng)有的事故。⑶攀爬護(hù)欄，摔倒樓下。3、學(xué)生自由談發(fā)生在校內(nèi)里的事故。4、總結(jié)：在校內(nèi)里我們也肯定要留意安全。三、校內(nèi)安全溝通：探討在校內(nèi)里我們應(yīng)當(dāng)留意哪些方面的安全。1、上下樓梯應(yīng)當(dāng)留意哪些安全？為什么？應(yīng)當(dāng)如何做？(1)上下樓梯靠右邊走。不許向樓梯外探身，更不許打滑梯，不碰樓梯扶手。(2)上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先。不許在樓梯打鬧、瘋跑、做嬉戲、做體育活動。(3)放學(xué)時，排隊下樓，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。2、在走廊里應(yīng)留意哪些安全？為什么？應(yīng)如何做？第2頁共29頁2、初二、三、四年級于9月1日晚19:30分，中心電視臺2套財經(jīng)頻道重播，與家長一起收看該節(jié)目。初一年級晚上還和家長一起觀看。3、學(xué)生觀看節(jié)目后，初一、初二各班學(xué)生寫觀后感受，初三、初四每人寫一篇以“我的幻想”為題寫一篇觀后征文（統(tǒng)一發(fā)紙）。每班選擇2篇優(yōu)秀作品參預(yù)學(xué)校評比，優(yōu)勝者將張貼在宣揚欄。各班于星期五（9月3日）中午前交團(tuán)委，優(yōu)秀作品分開。4、星期四（9月2日）第八節(jié)，各班結(jié)合電視節(jié)目，通過開展“我的夢。新起點”為主題的主題班會，讓學(xué)生暢談“我的夢？中國夢”，引導(dǎo)學(xué)生將個人志向與祖國發(fā)展密切結(jié)合起來。從而匯聚形成學(xué)生的價值觀和人生觀，成為孩子們引領(lǐng)價值觀和人生觀向上推動的力氣;對學(xué)生進(jìn)行志向信念教化和愛國主義教化，引導(dǎo)學(xué)生將個人的志向與祖國的發(fā)展密切聯(lián)系起來，立志為中華民族宏大復(fù)興發(fā)奮讀書、貢獻(xiàn)力氣，并結(jié)合新學(xué)期安排和暑假總結(jié)，團(tuán)委檢查照像。各班星期五交一份活動總結(jié)。5、發(fā)放《致家長一封信》倡議家長與學(xué)生一起收看該節(jié)目，并填寫好家長看法。星期四（9月2日）中午前，各班收齊后交團(tuán)委。6、9月6日早7：20在東操場實行升旗儀式，主題《新學(xué)期、新起點、新征程》。由團(tuán)委學(xué)生會主持。開學(xué)第一課策劃方案9第20頁共29頁一、指導(dǎo)思想立足于“以人為本，全面發(fā)展”，緊緊環(huán)繞安全教化課程育人的目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)生安全教化，為學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成奠定基礎(chǔ)。二、基本原則（一）從學(xué)生實際動身，依據(jù)學(xué)生的年齡特征，結(jié)合學(xué)生的生活實際，融合教化教學(xué)方法，增加學(xué)校安全教化的針對性和實效性。（二）堅持知行統(tǒng)一。在實施安全課程的同時，引導(dǎo)學(xué)生在生活中不斷體驗和感悟，并主動踐行，把安全課程內(nèi)化為個人修養(yǎng)和行為習(xí)慣。（三）堅持學(xué)校教化與家庭、社會教化相結(jié)合。安全教化為學(xué)校學(xué)生行為哺育做基石，實現(xiàn)德、智、體、美、勞教化的最佳效果。三、教學(xué)主題以“讓安全伴我成長”為主題，突出交通安全教化、消防平安教化、預(yù)防溺水教化、飲食安全教化四個專題。四、教學(xué)目標(biāo)（一）了解交通安全、消防安全、預(yù)防溺水、飲食安全等基本學(xué)問。（二）駕馭一些基本的自救自護(hù)和救援他人的技能。第21頁共29頁（三）相識生命的價值，增加安全意識并使之養(yǎng)成習(xí)慣，樹立愛護(hù)健康、珍愛生命、遵守規(guī)則的意識。五、教學(xué)組織形式各中小學(xué)可依據(jù)學(xué)校實際從以下形式中選擇1至4種形式組織教學(xué)。（一）素材展播。通過展示“三貼近（貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實際）”的安全事故文字、圖片資料，播放安全事故視頻、音頻資料，讓學(xué)生產(chǎn)生劇烈的視角、聽覺沖擊，從而激發(fā)愛好，引起思索。（二）合作探索。老師通過創(chuàng)設(shè)具有時效性、地方性、趣味性的教學(xué)情境，合理設(shè)置問題（基于情境、立足學(xué)情、指向教學(xué)目標(biāo)、體現(xiàn)引導(dǎo)性、富于啟示性）。并基于設(shè)置的問題，選擇合適的探索方式，組織學(xué)生進(jìn)行有序、有效的探索。（三）探討溝通。針對老師創(chuàng)設(shè)的情景或者供應(yīng)的案例，引導(dǎo)學(xué)生綻開探討（事故產(chǎn)生的原由、如何預(yù)防、給我們的深刻教訓(xùn)和啟示）。（四）現(xiàn)場教學(xué)。邀請專業(yè)人士，如交警、消防員、水上救生員、醫(yī)生等，結(jié)合他們工作中的案例進(jìn)行分析，讓學(xué)生學(xué)會一些基本的自救自護(hù)和救援他人的技能，增加安全意識。（五）現(xiàn)場演示。課前，老師布置學(xué)生搜尋、采集近期發(fā)生在身邊的富有教化性和啟迪性的安全教化故事，在課堂上讓學(xué)生第22頁共29頁分組進(jìn)行演示，然后評優(yōu)并點評總結(jié)。（六）學(xué)問競賽。老師事先采集、整理有關(guān)交通安全、消防安全、預(yù)防溺水、飲食安全等方面的學(xué)問，設(shè)計成問題（包括客觀題和主觀題）。課堂上，讓學(xué)生分組進(jìn)行安全學(xué)問競賽活動，然后評優(yōu)并點評總結(jié)。讓學(xué)生在活動中獲得學(xué)問，駕馭基本技能，增加安全意識。（七）應(yīng)急疏散演練。在教室里，摹擬火災(zāi)、溺水、車禍、中毒等情景，讓學(xué)生學(xué)會在第一時間該干什么，怎么干，確保演練活動有序有效進(jìn)行。讓學(xué)生學(xué)會合理疏散，科學(xué)自救自護(hù)和救人。六、教學(xué)素材（一）交通安全教化lo福建省漳州市龍海市一小學(xué)校車與土方車碰撞事故（圖片、文字報導(dǎo)：20xx年4月7日，導(dǎo)致3名小學(xué)生死亡，多名小學(xué)生受傷）2O河源市紫金縣中壩鎮(zhèn)小汽車撞路人事故（圖片、文字報導(dǎo)：20xx年5月1日，3人死亡，其中2人為學(xué)生，1人受傷）（二）消防安全教化lo天津港“8?12”瑞海公司危（wei）險品倉庫特殊重大火災(zāi)爆炸事故（視頻、圖片：20xx年8月12日，截止22日15時，事故已導(dǎo)致121人遇難，640人受傷住院，集裝箱被炸飛數(shù)千輛車損第23頁共29頁毀。）2o河源市源城區(qū)沿江路麗江城商鋪火災(zāi)事故（圖片、文字報道：20xx年3月29日，導(dǎo)致2人死亡，過火面積達(dá)1000平方米）（三）預(yù)防溺水教化lo汕頭一家七口清明節(jié)溺亡事故（圖片、文字報導(dǎo)：20xx年4月5日清明節(jié)，汕頭市潮陽區(qū)金灶鎮(zhèn)，7人不幸溺亡，僅1人幸存）2o我省同一天發(fā)生四起溺水事故致13名學(xué)生死亡事故（文字報導(dǎo)：20xx年5月H日，惠州、梅州、東莞、湛江四市同一天發(fā)生四起溺水事故致13名學(xué)生死亡）3o惠州心連心公益協(xié)會制作出品的《防溺水公益教化宣揚片》。（四）飲食安全教化lo廣東佛岡縣石角鎮(zhèn)中心小學(xué)疑似食物中毒事務(wù)（文字報導(dǎo)：20xx年10月15日，該小學(xué)81名學(xué)生浮現(xiàn)不同程度的嘔吐和肚痛癥狀被緊急送醫(yī)）2o河源連平發(fā)生學(xué)生疑似食物中毒事務(wù)（文字報導(dǎo)：20xx年5月21日，連平中學(xué)、縣一小學(xué)生共7人浮現(xiàn)頻繁嘔吐、稍微腹痛等癥狀）七、教學(xué)流程（一）課程導(dǎo)入（如讓學(xué)生列舉日常生活中有哪些安全危（wei）險占？）八、、?/O第24頁共29頁（二）素材展示。（三）溝通探討。（四）現(xiàn)場演示。（五）老師講解、提煉、歸納。（六）安全學(xué)問競賽或者測驗。八、組織實施（一）統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。安全教化是中小學(xué)德育工作的重要組成部份，是推動素質(zhì)教化的重要抓手。班主任要子細(xì)組織實施，整體規(guī)劃形成系統(tǒng)的哺育體系。（二）全員參加，注意實效。全體老師要將安全教化作為教書育人的重要內(nèi)容融入到教化教學(xué)活動之中，班主任、各學(xué)科老師都應(yīng)成為安全教化的實施者。通過創(chuàng)新教化形式和方法，來提高安全教化的吸引力和實效性。（三）開辟資源，豐富內(nèi)容。充分整合和運用已有的教化資源，充溢安全教化的內(nèi)容。（四）加強(qiáng)督導(dǎo)，完善評價。定期對各年級、各班進(jìn)行督導(dǎo)檢查。把學(xué)校開展安全教化的狀況作為工作考核的內(nèi)容，并對平安教化作出突出貢獻(xiàn)的個人和集體進(jìn)行表彰。（五）充分利用家校、社會等資源，激勵家長以多種形式開展學(xué)生安全教化公益活動，重視輿論宣揚，營造良好育人氛圍。開學(xué)第一課策劃方案10第25頁共29頁活動目標(biāo)1、對對跑步感愛好，能體驗到跑步活動中運動、競賽和交往的樂趣。2、發(fā)展自身的耐力、速度和靈敏性。3、訓(xùn)練來回跑的動作。活動打算1、設(shè)計場地，設(shè)置起、終點。2、分別放置1、2、3、4標(biāo)記物?；顒舆M(jìn)程一，活動起先在老師帶領(lǐng)下作熱身運動，活動全身關(guān)節(jié)。視察場地，啟示幼兒想出玩法：如：跳、跨、圍著跑等。二、嬉戲活動1、老師組織幼兒學(xué)習(xí)來回跑是動作。2、對照動作，駕馭要領(lǐng)。(1)老師示范一次，請幼兒看老師是怎樣做的？玩法：先把手放在1標(biāo)記物上，跑去摸一下2標(biāo)記物，再跑回摸3標(biāo)記物，然后跑去摸4標(biāo)記物，跑回結(jié)束。(2)請2位幼兒和老師一起跑，對照動作的不同。(讓幼兒細(xì)致視察：提示幼兒觀看老師轉(zhuǎn)身時腳的位置和身體的轉(zhuǎn)動)第26頁共29頁(3)老師總結(jié)來回跑動作要領(lǐng)：到達(dá)轉(zhuǎn)彎處前2——3步時步伐要大，上體直或者后仰，后腿蹬地用力稍小。最終一步腳向轉(zhuǎn)身方向內(nèi)扣，然后轉(zhuǎn)身180,重心移至轉(zhuǎn)身后的前腳，接著跑動。(4)幼兒練習(xí)來回跑動作。老師用語言提示幼兒摸哪個點，提示幼兒腳下動作，提示幼兒駕馭動作要領(lǐng)。3、競賽激趣，鞏固練習(xí)。(1)講解競賽規(guī)則：以競賽接力進(jìn)行，先跑完的隊獲勝。(2)進(jìn)行嬉戲2遍，隨時指導(dǎo)幼兒留意動作要領(lǐng)。三、活動結(jié)束講評嬉戲師幼做放松活動，結(jié)束。開學(xué)第一課策劃方案11說話的音量，就像一桿標(biāo)尺，丈量出內(nèi)在的修養(yǎng)。在開學(xué)初可以進(jìn)行一場聲音的革命，側(cè)重習(xí)慣養(yǎng)成，給孩子們上一節(jié)別好玩味的“開學(xué)第一課”。1、滲透“輕聲”大聲講話，是人的本能；小聲說話，則是一種文明?？此品糯罅俗约阂袅浚聦嵣峡s小了自己的格局。第27頁共29頁（1）課堂上播放兩段對照劇烈的聲音：“溫和的音樂”和“各種環(huán)境的嘈雜聲”讓孩子們靜聽后談?wù)劯惺堋＃?）解讀“噪”字。（在黑板上板書一個“噪”字?！霸搿弊钟兴膫€口一個木，四張口同時說話，聽的別人耳朵都麻木了，所以這種聲音就稱為噪聲。）2、找尋“輕聲”心中寧靜的人，待人說話也定是溫文爾雅，輕聲細(xì)語。你在哪些地方感受到過輕聲的魅力。（如打針時護(hù)士阿姨輕聲細(xì)語的勸慰）3、熬煉“輕聲”通過設(shè)計嬉戲、活動哺育學(xué)生保持寧靜、小聲說話的習(xí)慣。（1）角色扮演嬉戲。（如：扮演站崗放哨的戰(zhàn)士；在圖書館里的管理員。）⑵情境嬉戲。（如：課堂上的小組合作學(xué)習(xí)；課間在走廊、操場上的活動。）（3）聲音革命的詳細(xì)內(nèi)容：零度音量，那就是要求沒有任何聲音，腳步等其他動作也要放輕。（比如上課期間排隊去其它教室上課，或者是來到各個功能室,上課期間有特殊須要離開教室，大集合或者課間操上下樓梯。）一度音量，聲音要限制在你和你說話對象能聽到就可以。（比如早讀時的朗朗書聲，課堂上的同學(xué)探討，課間活動談天說地，第28頁共29頁見到師長主動問好。）二度音量保證在小范圍內(nèi)，可以清晰聽到你的聲音。（比如,課堂上精彩發(fā)言，國旗下主題演講，體育課上宏亮的口號，放學(xué)路隊齊誦經(jīng)典。）第29頁共29頁(1)輕聲慢步，不跑不叫。(2)不追逐打鬧。不做嬉戲。(3)不攀爬護(hù)欄。不爬窗臺，不隨意開窗戶。(4)不向樓下吐痰、丟東西。(5)無事不到其它樓層亂竄。3、在教室里應(yīng)當(dāng)留意哪些安全呢？為什么？應(yīng)如何做？(1)輕聲慢步，不跑不叫，進(jìn)出教室不擠不鬧。(2)不亂攀爬桌凳，不爬窗臺。(3)不亂摸電器、電器開關(guān)。發(fā)覺電器、電線、開關(guān)插座等有垠壞剛好報告，不亂動。(4)試驗課，聽從老師指揮，不亂動試驗儀器。⑸不往學(xué)校、教室?guī)?wei)險物品、火種。不帶零食與玩具(6)到校后沒有老師允許不能隨意出校門，忘帶東西必需告知老師。4、在校內(nèi)里應(yīng)當(dāng)留意哪些安全？為什么？應(yīng)如何做？(1)不瘋跑大叫。不做危(wei)險嬉戲，玩故意嬉戲。(2)不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等。不攀爬車棚、圍墻、樹、籃球架等。(3)不在國旗欄桿四周頑耍。參預(yù)升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動，要遵守紀(jì)律、聽從指揮，按要求集合、行動、疏散、撤離。不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管第3頁共29頁制刀具)。(4)不到危(wei)險的地方玩。比如：過道、車棚、沙坑、臺階花壇等5、在廁所里應(yīng)當(dāng)留意哪些安全？為什么？應(yīng)當(dāng)如何做？(1)不追逐打鬧做嬉戲。⑵大便入坑，小便入池。不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴(yán)防跌倒。6、體育課應(yīng)留意哪些安全？為什么？(1)要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動，留意安全。(2)特殊是在一些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是特殊重要的。四、上下學(xué)安全1、無非早到校。留意到校時間。2、家長無非家長接送線。3、不乘坐不合格的車輛。4、等公交車時在安全區(qū)域，不打鬧，留意文明禮貌。5、放學(xué)到西路口自覺成對，聽從值日老師指揮，學(xué)生要夾在老師的后面和里面。6、路隊上下樓梯要慢行，不擠不推不鬧，班級之間要相互禮讓。7、下雨天帶好雨具，不把雨具當(dāng)玩具。第4頁共29頁8、每天帶好小黃帽和紅領(lǐng)巾，路長負(fù)起責(zé)任。9、不到商店買東西。10、遵守交通規(guī)則，自己回家的同學(xué)留意安全。開學(xué)第一課策劃方案2教化目的：1、堅固樹立〃安全第一〃思想，時刻把安全記心頭。2、接著學(xué)習(xí)和鞏固我校的關(guān)于學(xué)生安全的規(guī)章制度，使每一個學(xué)生都養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，遵守學(xué)校的紀(jì)律，確保在校安全。教化內(nèi)容：一、學(xué)生安全管理制度1、在學(xué)校內(nèi)不得打鬧或者搞惡作劇，課間活動要有秩序。2、在體育、自然試驗課和課外活動時，要按老師要求正確進(jìn)行或者操作。3、不要把刀、匕首等危（wei）險物品帶到學(xué)校。4、不經(jīng)老師允許不許擅自離開教室或者離開校內(nèi)，到校后不許出校內(nèi)。5、在校期間不要玩火、觸摸電暖器等用電設(shè)備，不要帶校外人員到校滋事。6、不許進(jìn)網(wǎng)吧、嬉戲廳、舞廳、歌廳、臺球社。7、按規(guī)定時間到校、離校，不要跟生疏人走，放學(xué)以后不要在學(xué)校逗遛。第5頁共29頁8、不許把小食品帶進(jìn)學(xué)校，要吃衛(wèi)生合格的食物，不要到衛(wèi)生差、條件糟的小飯桌、小攤點就餐9、因事不能到校上課，要剛好和班主任老師請假，并告之緣由及去向。10、遵守交通安全法規(guī)，增加自我愛護(hù)意識，堅固樹立〃安全第一〃思想，健康成長。二、學(xué)生課間活動安全制度1、全校學(xué)生要堅固樹立〃安全第一〃的思想，駕馭必要的安全常識，增加自我愛護(hù)意識，學(xué)會自我愛護(hù)本事；2、任何時間在教學(xué)樓里行走都要右側(cè)通行，都要穩(wěn)步輕盈，不許大聲喧嘩，不許游戲打鬧，不許追攆推揉；遇故意外狀況，要聽從老師指揮；3、學(xué)生在課間要做故意義的、安全的活動、嬉戲，嚴(yán)禁學(xué)生在操場上追逐攆打，體育活動不做危（wei）險的動作。4、課間不許吃小食品，任何校外的食品、飲品都不許帶入校內(nèi)食用。三、學(xué)生乘車規(guī)定1、乘車學(xué)生必需在指定地點候車，遵守乘車時間，憑票排隊上車，不許擁擠、推操，文明乘車，不許搶座，高年級的同學(xué)