老師作文之及老師溝通的作文

-.z與教師溝通的作文【篇一：常與其他學(xué)科的教師溝通】常與其他學(xué)科的教師溝通，了解學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活情況，共同管理好學(xué)生；積極主動(dòng)地與家長聯(lián)系，通過家訪、電訪了解學(xué)生在家里、在社會(huì)、在假日的情況，并向家長報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能安康開展。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生問題時(shí)，主動(dòng)與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代?！暗赂邽閹?，身正為*〞，為人師表，以德為首。在工作中，告誡自己，首先要“有心理容量〞，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消極情緒，從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅送給學(xué)生，全身心地?fù)湓诮逃聵I(yè)上。其次要愛學(xué)生，在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念，“沒有愛就沒有教育〞，我努力以一顆博愛之心平等地對(duì)待每一位學(xué)生，絕不以家庭出身分上下，以智力好壞定親疏，以成績好壞分優(yōu)劣，以自己的真誠無私贏得了每一位學(xué)生的熱愛和尊敬。再者，能與周圍人建立良好的人際關(guān)系，在教學(xué)活動(dòng)中能較好地與教師、學(xué)生、家長合作，與人相處真誠熱情。本人熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過政治思想、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為，處處做學(xué)生的表率?！酒簻贤è曉掝}作文教案上課】“溝通〞話題作文教案一、例子王生想借鄰居家的斧頭來用。在去鄰居家的路上，他想，鄰居會(huì)把他的斧頭借給我嗎.那個(gè)斧頭可是他新買的，他舍得嗎.他本來就不是個(gè)大方人，上次我向他借犁，他就說犁壞了。這一次他肯定不會(huì)借給我，一把斧頭都不愿意借，這個(gè)鄰居也當(dāng)?shù)锰珶o情無義了，以后我要是出點(diǎn)別的事，讓他幫助，他更不會(huì)幫了，這算什么鄰居！王生邊走邊想，越想越氣，他怒氣沖沖地敲開了鄰居的門，對(duì)鄰居說：留著你的斧頭自己用吧！然后扭頭就走了。鄰居莫名其妙地站在那里。在人生的旅途中，我們每個(gè)人都會(huì)遇到一個(gè)為人處世的問題，這就需要“溝通〞。溝通可以在“自我〞與“他人〞之間演繹出多姿多彩的生活；它展現(xiàn)的是交往的過程、情感的聚焦、利益的取舍，思想的撞擊??面對(duì)這一人生課題，你或許有過切身的體驗(yàn)，領(lǐng)略過其中的幸福與歡樂、苦悶與彷徨，而產(chǎn)生心靈的沖動(dòng)與震撼；你或許有過思索與探究，進(jìn)發(fā)出洞察的火花，形成獨(dú)有的見解和發(fā)現(xiàn)；你或許有過情感與理智的交匯，釀成富有詩意的憧憬和遐想。引發(fā)許多的感慨??寫作要求：王生的問題是出在和他人非常嚴(yán)重地缺少溝通，溝通在我們的學(xué)習(xí)、生活、工作中，在整個(gè)社會(huì)都很重要，以溝通為話題，寫一篇800字以上的文章，詩歌除外，文體不限，題目自擬。二、審題1．字義內(nèi)涵本指開溝以使兩水相通，后用以泛指使兩方相通連;也指疏通彼此的意見?！枷毹纭珒蓢幕纭媳钡拈L江大橋。2．方面內(nèi)容想法、心理、認(rèn)識(shí)、感情、思想、科技、文化、經(jīng)濟(jì)3．屬性類型孤獨(dú)、痛苦、失意，隔膜、隔膜、矛盾、誤會(huì)，認(rèn)識(shí)、發(fā)現(xiàn)、賞識(shí)；家庭、親友、師生，上下、長幼、男女、生熟；單位、集體、個(gè)人、官商、官民,地域、民族、國家、自然4．意義作用橋梁、渠道、途徑，開展自我，增進(jìn)了解，加深友誼，加強(qiáng)交流，互通有無，促進(jìn)和諧5．標(biāo)準(zhǔn)原則信任、信賴，平等、均等，友善、友愛，真實(shí)、真誠，及時(shí)、適時(shí)6、方式技巧場(chǎng)合、對(duì)象、身份、地位，語言、神情、姿體，溫和、委婉、直率，三、立意1、從小處寫，可以以自己的切身體會(huì)來敘寫有關(guān)“溝通〞的故事：可以講述同學(xué)之間通過坦誠相待，消除彼此間的誤會(huì)；可以講述與家人之間的通過靜心交流，填充年齡間的代溝，實(shí)現(xiàn)零距離的接觸??借此告訴人們溝通的方法。2、從大處寫，可以寫國內(nèi)國際有關(guān)“溝通〞的故事：可以表達(dá)古代*和下西洋，*騫出使西域，鑒真東渡，玄奘西游，也可以寫當(dāng)今世界援非小組的文化溝通，朝核會(huì)談的政治溝通，歐盟保持一個(gè)聲音說話的經(jīng)濟(jì)溝通等，從而表現(xiàn)“溝通〞的必要性、重要性。3、從創(chuàng)新角度來看，分解“溝〞和“通〞，詮釋其本意，可以寫大禹治水，可以寫開鑿大運(yùn)河，甚至寫通訊，寫網(wǎng)絡(luò)都是一個(gè)很好的寫作角度。還有寫人與獸之間的溝通。4、從反面的角度看，我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活和工作中，經(jīng)常會(huì)由于缺少溝通而產(chǎn)生不必要的誤會(huì)，造成心情不快、氣氛緊*，以及出現(xiàn)不和諧音符等。比方夫妻間由于缺少溝通，造成摩擦不斷，甚至離婚；父子、母女之間，由于缺少溝通，致使代溝越來越深，甚而由于不理解而出逃，或自殺；師生之間由于缺少溝通，學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)、孤獨(dú)等心理疾病，致使師生關(guān)系緊*，學(xué)生學(xué)業(yè)滑坡、逃學(xué)，甚至存心搗亂等。四、構(gòu)思1、續(xù)寫故事。鄰居不知哪里得罪惡了王生，便追到王生家問個(gè)終究，王生便把自己在路上所想的一切和盤托出，鄰居恍然大悟，趕快解釋并把斧頭送到門上，兩家從此成為好鄰居并影響了其他人，整個(gè)村莊成為安寧祥和的幸福村。2、溝通是形成良好的人際關(guān)系的必要之路，可以想像一篇雞犬專聲相聞，老死不相往來的故事。比方一個(gè)現(xiàn)代人穿越時(shí)光隧道到達(dá)遠(yuǎn)古社會(huì)，他游歷了幾個(gè)相鄰而無來往的部落，發(fā)現(xiàn)了許多趣事??3、從現(xiàn)代社會(huì)中人們“溝通〞的態(tài)度--*種意義上，溝通亦即開放--對(duì)國家、民族開展的作用。4、到達(dá)相互溝通是人們的良好愿望，但生活中有好多事難隧人愿。老黃是*局局長，老*是*名牌大學(xué)的知名教授，老鞏是演藝界中的大腕，他們?nèi)齻€(gè)同住一幢樓中。他們都想進(jìn)展溝通：有的想利用別人的權(quán)力，有的想利用別人的名望，有的凱覦別人的錢財(cái)，結(jié)果是??五、原則1、化虛為實(shí)2、化大為小3、虛實(shí)結(jié)合4、小中見大5、理正例鮮6、言美情真六、素材1、名人名言⑴一個(gè)人的成功也是他人際關(guān)系的成功，與人協(xié)作也就是認(rèn)識(shí)別人的價(jià)值，借用別人的價(jià)值，哪怕是在最純粹的理論領(lǐng)域，這一點(diǎn)也是很重要的?！菜上滦抑尝贫Y尚往來。往而不來，非禮也；來而不往，亦非禮也?！?禮記?〕⑷只有打算開誠布公的人們之間，才能建立起心靈上的交流。〔巴爾扎克〕⑸不是血肉聯(lián)系，而是情感和精神的相通，使一個(gè)人有義務(wù)去援助另一個(gè)人。〔柴可夫斯基〕⑹最能施惠與朋友的往往不是金錢和一切物質(zhì)上的接濟(jì)，而是那些親切的態(tài)度，歡悅的話語，同情的流露和純真的贊美?！哺惶m克林〕2、典型事例⑵1940年12月，希特勒的鐵蹄踐踏了大半個(gè)歐洲，波蘭、荷蘭、希臘、比利時(shí)全部淪陷，法國的馬其頓防線絲毫沒能阻擋日耳曼的戰(zhàn)車。在希特勒的瘋狂入侵下，法西斯已將英軍逼得山窮水盡，眼看最后一塊土地也要成為德國人的地盤了。一封英國首相丘吉爾致羅斯福的親筆信坐著專機(jī)飛抵加勒比海上正在休養(yǎng)的羅斯福手中。信里說，英國軍用物資十分短缺，卻沒錢采購補(bǔ)充，國庫存款只剩下20億美元。請(qǐng)羅斯福在憲法許可*圍內(nèi)想個(gè)方法，防止英國繼續(xù)沉淪，變得“一貧如洗〞。然而，眼下羅斯福想幫助也不行，美憲法規(guī)定：不向交戰(zhàn)雙方出借、出租和出售軍用裝備。美國國內(nèi)更是反戰(zhàn)情緒強(qiáng)烈，不愿戰(zhàn)火延伸到大洋這邊的美國國土，孤立派、干預(yù)派難分上下，大學(xué)生致電總統(tǒng)：“別讓美國參與戰(zhàn)爭！〞為了消除普遍的孤立主義情緒，羅斯福再一次發(fā)表了“爐邊談話〞，他說：“你的鄰居家著火了，而你家有消防設(shè)備，你是愿意先把消防設(shè)備借給鄰居把火撲滅，還是等火蔓延到你家再去救.〞多么簡單而形象的比喻！美國人民立即與總統(tǒng)站在了一邊，1941年3月，眾議院1776號(hào)法案即舉世聞名的“租借法案〞在公眾的支持中通過了。從此，二戰(zhàn)局勢(shì)開場(chǎng)扭轉(zhuǎn)，希特勒的日子不好過了。經(jīng)典的溝通使整個(gè)世界變成了另一個(gè)樣子，反法西斯同盟最終取得最終勝利。3、笑話趣聞你冷不冷一個(gè)男生約了心儀的女孩上山看夜景,萬家燈火,甚是美麗,此時(shí)一陣涼風(fēng)吹來.男的低頭問:『你冷不冷』女孩心想他真體貼!并答復(fù):『不冷!謝謝!』男孩說:『那你外套可不可以脫下來給我穿,我好冷喔!』換位子有對(duì)夫妻結(jié)婚多年,丈夫總是忘記一些特別的日子,結(jié)婚三十五周年那天,他們?cè)诓妥莱栽绮蜁r(shí),妻子向她先生暗示:「老伴,你知不知道,我們坐在這兩*椅子上已經(jīng)整整三十五年了」丈夫放下報(bào)紙,望著老婆說:「你是不是想跟我換位子」4、溝通百招可能的話，在溝通時(shí)運(yùn)用視覺輔助。和別人站著溝通時(shí)，最好保持大約一公尺〔或一碼〕的距離。緊*時(shí)，慢慢地深呼吸以放松自己。確定自己無意中沒有穿敵對(duì)的外衣。在鏡子前練習(xí)，找出最自然的表情和姿勢(shì)。自信地運(yùn)用沈默作為鼓勵(lì)說話者的工具。給予正面回饋時(shí)，陳述贊美的理由。適當(dāng)運(yùn)用幽默感加強(qiáng)共識(shí)的達(dá)成。5、典型例文溝通溝通是人與人的交流，是心與心的對(duì)話。有時(shí)它無需冗繁拖沓的語言，只要你肯伸出你的雙手，敞開你的心扉，讓別人去擁抱你的熱情，則也許只要一個(gè)眼神，一個(gè)手勢(shì)就足以讓人感到有一顆熱誠的心在他面前跳動(dòng)。媽媽曾經(jīng)對(duì)我說：“男孩子應(yīng)敏于思而訥于言。〞由于這種觀念已在我心中根深蒂固，所以我不得不成認(rèn)，我并不是一個(gè)善于交流的人。這一點(diǎn)在我的生活中已留有不少遺憾，使我差點(diǎn)失去一個(gè)真誠的朋友，那就是他。其實(shí)我和他一直不能算是朋友，因?yàn)橹钡揭淮未河?，我才真正地了解他，認(rèn)識(shí)他。提起春游，對(duì)每一個(gè)學(xué)生來說都是愉快的，可去的途中長時(shí)間的坐車實(shí)在難熬。我們幾個(gè)同學(xué)打牌，有我和他。我已經(jīng)說過，我并不喜歡他，甚至討厭他。他平時(shí)老和我過不去像有仇似的。這次，我要報(bào)復(fù)——但凡他出的牌，我一蓋全壓住他，即使我的牌并不一定好。“你干嗎老壓我呀.〞他很快覺察到了什么?！芭坪?，沒方法。〞我笑了笑，攥著手里的幾*最小的牌打腫臉沖胖子?？伤自捳f樂極生悲，不知前面遇見了什么情況，司機(jī)一個(gè)急剎車。打牌地方小，我本來就站不穩(wěn)，這會(huì)兒一趔趄，心想不出丑才怪?！昂?，小心！〞有人在千鈞一發(fā)之際費(fèi)力地抓住了我，我連忙就著這一拽之勢(shì)穩(wěn)住了身。我一愣，望著那不安的眼神，不禁讓我想起過去的一切：雖然我和他同在一個(gè)班，但平常幾乎不說話——他看不起我，我也看不起他。雖然他就坐在我前面，但我和他幾乎是對(duì)頭——有我沒他，有他沒我。我愛學(xué)習(xí)，愛讀書，不放學(xué)不出教室；他愛運(yùn)動(dòng)，愛打球，不打鈴不進(jìn)班。我成績優(yōu)秀，是教師的得意門生；他體格強(qiáng)健，是操場(chǎng)的籃球飛人。我做事心思縝密，三思后行；他做事大刀闊斧，干凈利落。我和他生活在兩個(gè)世界，沒有一句共同的語言。個(gè)性的差異使我們彼此疏遠(yuǎn)，交流的貧乏使我們格格不入。而這次，他主動(dòng)伸出了手，盡管只是一瞬間?！罢痉€(wěn)。〞他以同樣的一句話，把我從遙遠(yuǎn)的回憶中驚醒，柔和而友好的目光使我們的心中不再有芥蒂。我緊緊地握住他的手，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭?！灿洈⑽闹惺褂貌鍞ⅰ巢⒉皇侵挥腥烊沟奶魺糸L談才算是溝通，我和他之間的溝通就僅僅發(fā)生在幾分鐘之內(nèi)，但它比以往的任何時(shí)候都更能打動(dòng)我的心。溝通會(huì)使生活更和諧，它將筑起友誼的橋梁，緊不可摧。那一次，我依然是我，但我心中的他已不再是從前的他。被動(dòng)的等待與猜忌只能使人人堅(jiān)守自己的堡壘，而主動(dòng)的溝通與交流才會(huì)化干戈為玉帛，才會(huì)有更動(dòng)情的話語，更堅(jiān)決的眼神，更真摯的感情。溝通——心靈的綠洲為什么學(xué)生見了教師要繞道而行，讓高尚的師生情變質(zhì).為什么父母與子女之間的代溝會(huì)越來越深，使和睦溫馨的家庭僵化.為什么人與人之間的交流氣氛會(huì)“降溫〞，讓人感到世態(tài)炎涼，人心冷漠.??(反問開頭，引起讀者思考，滲透主題)由心釀成的苦酒也當(dāng)由心來品嘗。正因?yàn)槿伺c人之間缺少真心的溝通，人們?cè)诟髯孕睦镏鹨坏馈皣鷫Θ暎研睦卫蔚毓?，死守著“逢人只說三分話，不可全拋一片心〞的教條將心與心隔絕，才使缺乏溝通的世界變得暗淡無光?！擦撩髡擖c(diǎn)，點(diǎn)明中心〕當(dāng)?shù)谝宦暻宕嗟目尢渎晢拘岩粋€(gè)新的生命的時(shí)候，心靈還是一片未開墾的圣地。正是在與外界相互溝通的過程中，心靈得到外界的響應(yīng)，流入了充實(shí)的內(nèi)容，并開場(chǎng)不斷地豐富自己的人生。在真心的溝通中，人們體會(huì)到真愛的神圣偉大，友誼的真誠可貴。溝通給心靈增添了一筆筆亮色，給世界帶來了一片片溫馨。心靈的溝通本是一杯酣暢的美酒，為什么人們會(huì)逐漸關(guān)閉心靈的大門呢.人心是異常敏感的。當(dāng)人們被迫需要面對(duì)競(jìng)爭的時(shí)候，他們感到客觀的無形的壓力籠罩了世界。競(jìng)爭像一個(gè)漩渦，圈住了一個(gè)又一個(gè)人，罩住了一顆又一顆心。當(dāng)人們學(xué)會(huì)了分析利弊的時(shí)候就學(xué)會(huì)了選擇利弊?！皞€(gè)人主義〞在這個(gè)時(shí)代得到廣泛的默認(rèn)。它像一個(gè)個(gè)圈子，讓人心在圈禁中變得冷漠了。為什么世界上少有商場(chǎng)敢把商品的本錢價(jià)和出售價(jià)同時(shí)標(biāo)出來呢.可能他們不是怕因此而少賺錢，而更多的是怕人們不相信其本錢價(jià)。為什么有“溫室效應(yīng)〞的今天，卻讓人感覺很冷.因?yàn)槿诵睦淞?。回首“九八“洪水，你的心跳沒有加速.個(gè)人利益，眼前利益消滅了多少.多少??呻吟著的地球在呼喚著綠化世界。而綠化世界，必先綠化人的心靈。有慘痛的教訓(xùn)，為什么還要重蹈覆轍去一步步地啃噬心靈.為什么不可以敞開心房，讓真心去溝通，去呼喚.為什么不可以拋開一已私利，用一份責(zé)任感去溝通起一片心。只要在溝通中人們奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛心，整個(gè)世界就要變成愛的汪洋。這個(gè)世界并不缺少愛，只是缺少開掘。新世紀(jì)呼喚人心常綠。用真心去溝通，在心靈深處開辟一片綠洲，讓自己永遠(yuǎn)擁有一片湛藍(lán)如洗、一塵不染的“心空〞，也讓世界多一點(diǎn)愛心，多一份溫馨。溝通的終結(jié)者我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事。一位姓楊的商人，他整日與業(yè)務(wù)為伍，除了一些必要的寒喧，已經(jīng)很久沒有與人溝通了，與妻子也到了感情破裂的邊緣。但是當(dāng)他在一次假想的災(zāi)難中體驗(yàn)到了死亡后，他與妻子做了一次很長的談話。他對(duì)妻子說，他會(huì)珍惜手中的幸福，他永遠(yuǎn)愛她。他說，正是當(dāng)他被象征死亡的白單子蒙上的那一刻，他體會(huì)到了與人溝通是多么的重要。正是他對(duì)妻子的冷漠才導(dǎo)致了他們感情的冬天。也正是這個(gè)時(shí)候他明白了自己和部下之間一直難以化解的矛盾。我想：無論是處于哪個(gè)層面的人，無論做什么，最要緊的首先是加強(qiáng)人與人之產(chǎn)的相互理解，相互諒解，而到達(dá)這個(gè)境界最好的方法莫過于溝通。我們平時(shí)總愛將真實(shí)的心靈深深藏起，我們總是吝惜說出諸如感謝、珍惜、痛悔、喜歡一類的話語。然而，正是因?yàn)槲覀兊牧呦В挂粋€(gè)個(gè)與人溝通的時(shí)機(jī)從身邊溜走。同時(shí)，我們應(yīng)該用平等的身份與人溝通，真誠地去與人溝通。我們不應(yīng)該讓溝通也和這人社會(huì)中的利益關(guān)系一樣蒙上一層虛偽的面紗。只有不再吝惜，真誠地面對(duì)別人時(shí)，才有真正的溝通。在現(xiàn)代化程度越來越高的今天，電腦、機(jī)、移動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)等科技產(chǎn)品已廣泛地被人承受，并完全地融入到了人類社會(huì)中。當(dāng)您有事兒要告訴另外一個(gè)人時(shí)，您可以打；甚至可以翻開電腦，敲一通鍵盤，給他去個(gè)e-mall??如此之多的聯(lián)系方式，真是讓人眼花繚亂，令人不知所措。但不知您發(fā)現(xiàn)沒有，從始至終的交流過程中，您沒有跟一個(gè)人見過面，跟一位真正的人說過話，您面對(duì)的只是毫無表情的機(jī)器。往往地，我們總能看見人們抱著機(jī)一會(huì)兒哭、一會(huì)兒笑、一會(huì)兒叫、一會(huì)兒跳；或是在不斷變換畫面的電腦屏幕前大呼小叫，作痛苦狀，作失望狀，作興奮狀??今天，這些機(jī)器的地位顯得越來越重要了，在我們快樂地抱著它們，并漸漸離不開它們的同時(shí)，我們面對(duì)面之間的交流越來越少了。我們?cè)晕覀內(nèi)找嫦冗M(jìn)的科技水平而驕傲，我們也為這個(gè)年代缺少人情味，缺少親情而苦惱；數(shù)字化世界給我們帶來方便、快捷的同時(shí)，也讓我們真正體會(huì)到了數(shù)字那冰冷無情的一面。我小的時(shí)候住在**