部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元知識(shí)點(diǎn)匯總

部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元知識(shí)點(diǎn)匯總基礎(chǔ)知識(shí)◆字詞盤點(diǎn)生字盤點(diǎn)第四課古詩(shī)三首徑（jìng）斜（xié）贈(zèng)（zèng）劉（liú）殘（cán）猶（yóu）傲（ào）君（jūn）橙（chéng）橘（jú）挑（tiǎo）寒（hán）霜（shuāng）蓋（gài）菊（jú）送橙第五課鋪滿金色巴掌的水泥道洼（w?。┯。▂ìn）凌（líng）增（zēng）棕（zōng）靴（xuē）第六課秋天的雨鑰（yào）匙（shi）繽（bīn）枚（méi）爭(zhēng)（zhēng）勾（gōu）喇（lǎ）叭（b?。┖瘢╤òu）曲（qǔ）豐（fēng）盒（hé）顏（yán）料（liào）票（piào）飄（piāo）仙（xiān）淡（dàn）聞（wén）梨（lí）1枚第七課聽聽，秋的聲音抖（dǒu）蟋（xī）蟀（shuài）振（zhèn）韻（yùn）掠（lüè）吟（yín）遼（liáo）◆日積月累描寫秋天的成語(yǔ)：秋高氣爽天高云淡秋風(fēng)習(xí)習(xí)一葉知秋金桂飄香層林盡染五谷豐登果實(shí)累累春華秋實(shí)◆走進(jìn)課文一、近義詞、反義詞匯總（一）近義詞明朗—晴朗潮濕—濕潤(rùn)熨帖—舒服平展—平整規(guī)則—規(guī)矩凌亂—雜亂增添—增加愉快—愉悅清涼—涼爽溫柔—溫順炎熱—熾熱香甜—甘甜叮嚀—叮囑遼闊—廣闊飽滿—豐滿2（二）反義詞明朗—昏暗凌亂—整齊增添—減少愉快—悲傷清涼—炎熱溫柔—粗暴遼闊—狹隘飽滿—干癟二、課文主要內(nèi)容1.古詩(shī)三首云、紅葉，構(gòu)成一幅和諧統(tǒng)一的畫面。在這首詩(shī)中，杜牧以情馭景，敏捷、準(zhǔn)確地捕捉足以體現(xiàn)自然美的形象，并把自己的情感融匯其中，使情感美與自然美水乳交融，突出菊花傲霜斗寒的形象。后兩句議景，揭示贈(zèng)詩(shī)的目的。說明冬景雖然蕭瑟冷落，這首詩(shī)，寫秋夜所見之景，抒發(fā)羈旅思鄉(xiāng)之情。2、鋪滿金色巴掌的水泥道課文寫一夜秋雨后水泥道上落滿了金色的梧桐樹葉，將水泥道裝扮得更美了。作者小心生活的熱愛。3、秋天的雨作者抓住秋天的特點(diǎn)，從秋天的到來寫起，寫了秋天繽紛的色彩，秋天的豐收景象，還有深秋中各種動(dòng)物、植物準(zhǔn)備過冬的情景。4、聽聽，秋的聲音這篇課文是一首現(xiàn)代詩(shī)，課文通過作者抓住秋天里大自然一些聲響，用詩(shī)的語(yǔ)言，贊美了秋天。3四、課文心得體會(huì)《鋪滿金色巴掌的水泥道》讓我感受到：要熱愛生活，才會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。《秋天的雨》讓我感受到：秋天的美麗、豐收與歡樂?！堵犅?，秋的聲音》讓我感受到：秋天獨(dú)特的風(fēng)情，與秋天景象的美好。五、詞語(yǔ)解釋遠(yuǎn)上：向山的遠(yuǎn)處伸展。寒山：深秋時(shí)節(jié)的山林。石徑：石頭小路。霜葉：被秋霜打過的楓葉?；h落：籬笆。熨帖：貼切、妥帖、舒服。叮嚀：指叮囑。遼闊：指寬闊的、廣闊的。能力提升一、易讀錯(cuò)的字著二、易寫錯(cuò)的字徑：右邊的部分第二筆是點(diǎn)。霜：上面的“雨字頭”第三筆是橫鉤。挑：第七筆是豎彎鉤，不是斜鉤。緊：下面的部分要寫得緊湊。規(guī)：左邊的第四筆是點(diǎn)。遲：上邊的“尺”最后一筆是點(diǎn)。三、重點(diǎn)詞語(yǔ)寒冷石徑斜著霜葉贈(zèng)與姓劉蓋住菊花殘冬君子橙黃橘綠送客挑逗鋪滿水泥緊緊院子印著排列亮晶晶規(guī)則凌亂棕紅遲到金色放晴明朗金黃雨珠落葉閃閃發(fā)光盡頭平展4葉叢歌唱一盒顏料郵票飄揚(yáng)爭(zhēng)著仙子淡黃好聞梨花勾住一曲豐收清涼留意楓葉果樹菊花氣味香甜香味過冬四、多音字挑(tiāo)挑水(tiǎo)挑戰(zhàn)行(xíng)步行(háng)行列空(kōng)天空(kòng)空地扇(shàn)扇子(shān)扇動(dòng)好(hǎo)好像(hào)好奇樂(yuè)音樂(lè)快樂五、形近字寒(寒冷)徑(小徑)霜(霜葉)殘(殘花)挑(挑明)遲(遲到)賽(比賽)經(jīng)(經(jīng)過)雪(雪花)線(白線)跳(跳動(dòng))送(送人)泥(水泥)列(列車)盒(盒子)梨(梨樹)曲(一曲)豐(豐收)呢(人呢)劉(劉海)蓋(蓋子)利(利用)由(由于)手(手指)六、近義詞明朗——晴朗凌亂——雜亂增添——增加仔細(xì)——認(rèn)真愉快——愉悅清涼——涼快美麗——漂亮香甜——甜美歡樂——快樂七、反義詞凌亂——整齊增添——減少仔細(xì)——馬虎清涼——炎熱美麗——丑陋雪白——烏黑八、詞語(yǔ)搭配【動(dòng)詞搭配】（加緊）挖洞（睡）大覺【形容詞搭配】（明朗）的天空（彩色）的地毯（棕紅色）的小鳥（金色）的海洋5（美麗）的菊花（好聞）的氣味（金色）的小喇叭（豐收）的歌【數(shù)量詞搭配】一（雙）小雨靴一（個(gè)）小巴掌一（把）鑰匙一（盒）顏料一（把）扇子一（枚）郵票一（首）歌子九、詞語(yǔ)歸類【ABB式詞語(yǔ)】亮晶晶濕漉漉【ABAB式詞語(yǔ)】金黃金黃瓦藍(lán)瓦藍(lán)【描寫顏色的成語(yǔ)】五彩繽紛五顏六色五谷豐登瓜果飄香春華秋實(shí)層林盡染天高云淡十、考點(diǎn)提示1.背誦：《山行》《贈(zèng)劉景文》《夜書所見》和《秋天的雨》第2自然段。背誦能□不能□2.會(huì)用自己的話說說《山行》《贈(zèng)劉景文》和《夜書所見》詩(shī)句的意思。指讀古詩(shī)，每讀完一首，說一說詩(shī)句的意思。3.《鋪滿金色巴掌的水泥道》第6、7自然段常以課內(nèi)閱讀的形式考查。重點(diǎn)閱讀第6/7自然