開學(xué)初工作總結(jié)

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1、衛(wèi)生工作：

在衛(wèi)生委員王子鑫的帶領(lǐng)下，在二組組長何冠超的幫助下，衛(wèi)生工作取得了優(yōu)秀的成果，這充分展示了王子的個(gè)人魅力和管理水平，開學(xué)第一周各項(xiàng)工作總結(jié)。我堅(jiān)信在他的帶領(lǐng)下，我班的衛(wèi)生工作會更上一個(gè)臺階。存在問題：教學(xué)樓室內(nèi)外衛(wèi)生需進(jìn)一步徹底清理死角。對策：室外由王子鑫督導(dǎo)，室內(nèi)由冠超、明輝、興杰負(fù)責(zé)。

2、紀(jì)律工作：

在紀(jì)律委員孫維維的帶領(lǐng)下，班級紀(jì)律有了明顯的進(jìn)步，課活、晚三大部分同學(xué)們都能有安排的做作業(yè)，復(fù)習(xí)整理當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，預(yù)習(xí)其次天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。仍存在極少數(shù)同學(xué)迷失自我，沒有安排，瞻前顧后甚至打瞌睡，既奢侈了自己美妙的青春，又影響了四周努力學(xué)習(xí)同學(xué)的心情、狀態(tài)。對策：課活、晚三紀(jì)律委員坐鎮(zhèn)前臺，發(fā)覺問題剛好提示，并作出要求；加強(qiáng)跟班，發(fā)覺一個(gè)，處理一個(gè)。

3、宿舍工作：

男生宿舍紀(jì)律優(yōu)+，各室長仔細(xì)負(fù)責(zé)，管理有方，值得學(xué)習(xí)；衛(wèi)生工作實(shí)行上下床值周制，效果明顯，成果優(yōu)秀。存在的小問題：衛(wèi)生死角打掃不徹底，物品擺放不規(guī)范。女生宿舍紀(jì)律較差，主要存在問題有午休說話、陽臺上曬衣服、晚休運(yùn)用手電、被窩里打電話、閑聊等；衛(wèi)生較差，主要是分工不詳細(xì)，責(zé)任不明確，督查不得力；物品擺放不統(tǒng)一，不規(guī)范，隨意性較強(qiáng)。

4、兩操工作：

眼保健操不剛好、不仔細(xì)，由組織委員分管負(fù)責(zé)督查。課間操秩序在郭玉磊、徐浩的帶領(lǐng)下取得了良好的成果，但由于郭玉磊不會喊口號、徐浩聲音不夠大、帶不起來，所以選擇楊光同學(xué)接任體育委員，郭玉磊接著擔(dān)當(dāng)體育科代表，負(fù)責(zé)體育課整隊(duì)，帶隊(duì)訓(xùn)練工作。

開學(xué)初工作總結(jié)2

新學(xué)年的教學(xué)工作要開好頭、起好步

——做好開學(xué)初的各項(xiàng)工作之我見

人們常說，“良好的開端等于勝利的一半”、“萬事開頭難”，以此來形容萬事起先的不易。假如把一個(gè)學(xué)年的工作比作一首樂曲的話，那么，開學(xué)初的工作就算是這首樂曲的前奏了。前奏的調(diào)子定不好，調(diào)子定的過高或過低，都會干脆影響到整首樂曲的輕重緩急和風(fēng)格。教學(xué)工作也是一樣的，新學(xué)年開學(xué)初是學(xué)生學(xué)習(xí)的起步階段，學(xué)生經(jīng)過一個(gè)長長的暑假的休整，對于學(xué)習(xí)有一些懈怠，所以起先的教學(xué)能適當(dāng)放緩一些，讓學(xué)生有一個(gè)適應(yīng)和調(diào)整的時(shí)間過程，能跟上老師的節(jié)奏，避開節(jié)奏太快學(xué)生的邏輯思維和形象思維跟不上老師的思路而脫節(jié)、避開出現(xiàn)師生節(jié)拍不和諧的問題。尤其是那些學(xué)困生更是如此。

開學(xué)初，教學(xué)的起點(diǎn)不宜過高，尤其是新入學(xué)的初一學(xué)生，從學(xué)齡段的跨越、到學(xué)問的提升、學(xué)科的拓展，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的加重，一部分學(xué)生可能還沒有適應(yīng)過來。老師要提高課堂效率，要細(xì)心備課，鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，對教材中的學(xué)問點(diǎn)、考點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)應(yīng)有一個(gè)比較全面的解讀和了解，重視學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗。

目前，課堂教學(xué)中我們反對把學(xué)問干脆灌輸給學(xué)生，而是通過學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作探究，去體驗(yàn)探究的過程和樂趣。新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡重視“學(xué)問與技能”、“過程與方法”、“情感看法與價(jià)值觀”三維目標(biāo)的統(tǒng)一，老師要教有目標(biāo)，學(xué)生才能學(xué)有方向。既要“低頭拉犁”崇尚實(shí)干、又要“抬頭看路”，才不能偏離教學(xué)目標(biāo)。

開發(fā)學(xué)生的智力因素、挖掘?qū)W生的非智力因素，是提高教學(xué)質(zhì)量的一種重要手段。老師要學(xué)會觀賞學(xué)生、表揚(yáng)和激勵(lì)學(xué)生。我們常說學(xué)生只有“親其師”、才能“信其道”。充分利用了非智力因素的價(jià)值和影響力，教學(xué)工作也能得到長足的發(fā)展和提升。

我們一般要求學(xué)生能夠適應(yīng)老師的教法，我覺得更重要的是:老師更應(yīng)當(dāng)了解學(xué)情、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，對學(xué)生的學(xué)情有一個(gè)精確的定位；學(xué)生的學(xué)問網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建才不會嚴(yán)峻脫節(jié)、才會更好的連接和連貫，老師才會教的得法、學(xué)生學(xué)的得法，做到教學(xué)相長。老師應(yīng)站在學(xué)生的角度和層面上、站在學(xué)生的認(rèn)知基礎(chǔ)上鉆研教法、研討學(xué)法。

開學(xué)初工作總結(jié)3

新學(xué)期已經(jīng)起先，為切實(shí)作到消退各類平安隱患和不穩(wěn)定因素，給廣闊師生營造和諧的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我校在校長的帶領(lǐng)下，安保小組開展平安工作報(bào)告如下：

一、做好開學(xué)初的穩(wěn)定工作。

在校長的領(lǐng)導(dǎo)下召開安檢小組會議，了解學(xué)生的返校狀況；學(xué)習(xí)上級文件，進(jìn)一步增加“學(xué)校平安無小事”和“平安第一，責(zé)任重于泰山”的緊迫感和責(zé)任感；進(jìn)一步明確分工，強(qiáng)化責(zé)隨意識，制定工作安排，部署檢查任務(wù)。其次，召開全體學(xué)生會，明確要求，穩(wěn)定學(xué)生思想，為以后的教學(xué)工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

二、全面排查學(xué)校平安隱患。

開學(xué)第一天，在校長的帶領(lǐng)下，安檢小組對學(xué)校體育設(shè)施、教室、小賣部、大型兒童玩具和各種專用教室進(jìn)行全面檢查，并做好檢查記錄，對有問題的地方剛好上報(bào)，剛好整改，把存在問題盡快解決，以防止發(fā)生平安事故。

三、利用平安周，開展形式多樣的平安教化活動(dòng)。

1.實(shí)行平安周啟動(dòng)儀式。9月5日，張校長在升旗儀式上實(shí)行平安教化周啟動(dòng)儀式。當(dāng)天學(xué)校利用廣播、板報(bào)等媒介在校內(nèi)開展形式多樣的平安教化周宣揚(yáng)活動(dòng)，形成必要的宣揚(yáng)輿論氛圍，擴(kuò)大宣揚(yáng)效果。

2.組織開展一次疏散演練。在確保平安的前提下，在本周組織一次應(yīng)急疏散演練。演練活動(dòng)要做到事前有安排、有預(yù)案、事后有評估、有總結(jié)。演練前，必需對師生進(jìn)行特地的平安教化，要反復(fù)強(qiáng)調(diào)開展演練活動(dòng)時(shí)需留意的平安事項(xiàng)，嚴(yán)防在演練時(shí)發(fā)生平安事故。通過演練活動(dòng)使師生熟識疏散路途，駕馭基本的自救自護(hù)技能，養(yǎng)成良好的平安行為習(xí)慣，主動(dòng)遵守各項(xiàng)平安行為規(guī)范。切實(shí)增加廣闊師生的平安意識，提高他們的應(yīng)急避險(xiǎn)實(shí)力。

3.進(jìn)行一次特地平安教化。教育處、各班、各科室、要充分利用宣揚(yáng)簡報(bào)、校內(nèi)廣播、黑板報(bào)、等宣揚(yáng)陣地，通過國旗下講話、平安學(xué)問競賽、平安讀書征文、平安圖畫展、觀看平安教化片、舉辦平安主題班（隊(duì)）會、開展平安學(xué)問講座、分發(fā)平安倡議書等多種形式，組織系列平安教化活動(dòng)，宣揚(yáng)普及平安學(xué)問。宣揚(yáng)教化內(nèi)容還應(yīng)當(dāng)從政策法規(guī)層面進(jìn)行宣揚(yáng)引導(dǎo)，實(shí)行各種不同的方式進(jìn)行，確保教化活動(dòng)收到明顯的成效。

四、制度保證，措施到位。

1、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與幼兒園、各科室和班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。將平安教化工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票推翻制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

2、不斷完善學(xué)校平安保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校平安保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并依據(jù)平安保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充溢。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的平安管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火平安管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。

3、建立學(xué)校平安意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立平安領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度，如手足口病預(yù)案制度、緊急疏散預(yù)案制度等。

四、加強(qiáng)檢查，剛好整改。

此次開學(xué)初平安檢查，存在一些問題，如學(xué)校天花板、幼兒大型玩具以及后操場的護(hù)欄損壞。天花板改造、后操場建設(shè)圍墻工程上級領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)批復(fù)，大型兒童玩具已經(jīng)圈起來禁止兒童玩，以防發(fā)生事故。

開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把平安教化工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一，做到一周一小查，一月一排查，實(shí)行零月報(bào)制度。學(xué)校對校舍進(jìn)行全面的平安檢查。

今后，我們將進(jìn)一步重視平安保衛(wèi)工作，剛好解決平安保衛(wèi)工作中發(fā)覺的新問題，不斷提高我校平安保衛(wèi)工作水平。

慶功臺小學(xué)

20xx-9-5

開學(xué)初工作總結(jié)4

新學(xué)期、新氣象，我校嚴(yán)格根據(jù)遂溪縣教化局20xx年春季開學(xué)工作統(tǒng)一部署，本學(xué)期開學(xué)工作起步早、操作規(guī)范、步入正軌快，各項(xiàng)工作一切順當(dāng)開展，教化教學(xué)工作井然有序，全校師生精神蓬勃。在新的一年，新的學(xué)期，學(xué)校工作開端就呈現(xiàn)一派蒸蒸而上的新氣象?，F(xiàn)將學(xué)校開學(xué)狀況匯報(bào)如下：

一、開學(xué)常規(guī)工作狀況

1、師生回校早，出勤率101%。

2月10日全體教職工準(zhǔn)時(shí)回校簽到，2月12日下午學(xué)生回校領(lǐng)取課本，13日（星期一）上午學(xué)生已全部回校上課，沒有一人缺席。

2、全體老師齊出力，清潔校內(nèi)迎生歸。

10日—12日，全體教職工同心協(xié)力，對校內(nèi)衛(wèi)生及學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行大掃除，科學(xué)、合理布置教室，掛好歡迎條幅，以嶄新、溫馨的校內(nèi)環(huán)境迎接同學(xué)們回校。

3、各項(xiàng)打算工作充分，開學(xué)工作有條不紊。

13日（星期一）上午學(xué)校實(shí)行了開學(xué)典禮暨升旗儀式，完全根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)開足開齊課程，規(guī)范上課，黃校長接著擔(dān)當(dāng)六年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作。學(xué)校值周值日、“雙優(yōu)”評分、教研活動(dòng)等工作已正常開展。

二、平安工作狀況

1.開學(xué)之初，我校領(lǐng)導(dǎo)與值班老師對學(xué)校設(shè)備設(shè)施及周邊環(huán)境平安隱患進(jìn)行了仔細(xì)排查，并書寫了排查報(bào)告，以確保師生平安。

2.開學(xué)第一天，學(xué)校開展法制平安學(xué)問教化，教化學(xué)生留意交通平安、飲食平安、消防平安、防溺水平安，加強(qiáng)學(xué)生平安意識，動(dòng)員家長與學(xué)校聯(lián)合起來抓好對學(xué)生的平安教化和管理工作。

3.學(xué)校門禁制度照常，值日老師工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，做好了來客登記等工作。

三、規(guī)范辦學(xué)行為狀況

1.我校主動(dòng)營造迎新氣氛，在校門口放置兩面黑板宣揚(yáng)欄，讓學(xué)生感受到一種向上的力氣。

2.學(xué)校仔細(xì)貫徹國家“兩免”政策，無亂收費(fèi)、亂辦班狀況。對學(xué)生教輔用書的征訂堅(jiān)持自愿的原則，學(xué)校自覺接受社會、家長監(jiān)督，在工作中沒有違規(guī)收費(fèi)的行為。從來沒有組織學(xué)生購買課桌凳、訂購教輔資料現(xiàn)象，更沒有學(xué)校代辦保險(xiǎn)和強(qiáng)制師生入保險(xiǎn)現(xiàn)象。

3.校務(wù)公開欄張貼“老師任課狀況”、“班主任任職狀況”。

4、學(xué)校嚴(yán)禁出現(xiàn)大班額現(xiàn)象。

四、完善制度、落實(shí)管理興校

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就各自分管的工作牽頭起草方案，修改、制定各項(xiàng)規(guī)章制度。接著實(shí)行侯課制度，上課鈴聲落必需走進(jìn)教室，否則記為遲到；制定文明班級評比細(xì)則，對每個(gè)班級每天衛(wèi)生的打掃、保持、紀(jì)律、上課等進(jìn)行量化打分，堅(jiān)持每日一公布，每周一總結(jié)，每月一評比。同時(shí)還完善了考勤、上課、辦公、聽評課、學(xué)習(xí)等相關(guān)制度，切實(shí)有效提高教學(xué)質(zhì)量。規(guī)范老師的行為準(zhǔn)則，真正做到了以制度管理學(xué)校，確保了學(xué)校的各項(xiàng)工作正常有序進(jìn)行。

五、后勤供應(yīng)，保障有力

在總務(wù)處的組織支配下，開學(xué)初對教室、辦公室的門窗、桌凳等進(jìn)行了全面修理，辦公用品快速到位，為師生營造了一個(gè)好的教學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常進(jìn)行。

新學(xué)期的開學(xué)工作雖是千頭萬緒，但我校在遂溪縣教化局和鎮(zhèn)管理組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的大力支持下，我校開學(xué)工作做到了忙而不亂，秩序井然，各項(xiàng)工作按安排正在順當(dāng)開展。我們堅(jiān)信，在全體師生的努力下，我們學(xué)校肯定會蓬勃發(fā)展，肯定會以優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)質(zhì)質(zhì)量回報(bào)家長，回報(bào)社會。

開學(xué)初工作總結(jié)5

一、主要成果

各學(xué)校都高度重視學(xué)校平安工作。開學(xué)前，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定了新學(xué)期學(xué)校平安安排，完善了部分平安管理制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、管理人員值班支配責(zé)任分工明確，值班記錄較好。開學(xué)前，學(xué)校組織人員對教室、學(xué)生宿舍的設(shè)備設(shè)施進(jìn)行了平安自查，對存在的的隱患和問題，剛好進(jìn)行了整改整治，門衛(wèi)值班人員值班狀況較好，交接班記錄、人員出入登記記錄、校內(nèi)巡查記錄較好，消防、安保器材配備較好。整體上看，各學(xué)校平安工作支配部署比較到位，工作有序，校內(nèi)平安形勢穩(wěn)定，教化教學(xué)秩序正常。魏莊中心校、流峪中心校、地方中心校、試驗(yàn)中學(xué)、仲村中學(xué)、流峪中學(xué)、試驗(yàn)小學(xué)、二中等學(xué)校平安工作部署到位，井然有序。

二、存在問題

部分學(xué)校安保器材配備不足，滅火器運(yùn)用期限過期。個(gè)別學(xué)校教學(xué)樓門不符合標(biāo)準(zhǔn)。部分學(xué)校平安工作安排流于形式，不符合實(shí)際。卞橋二中沒有新學(xué)期學(xué)校平安巡查制度，卞橋資邱完小沒有門衛(wèi)，武臺中心校寒假值班記錄不完整。西城實(shí)小、**街道二中教學(xué)樓門不是外推式，不符合標(biāo)準(zhǔn)。德才技校、曾子學(xué)校、蓮**學(xué)校、蒙**星學(xué)校消防及安保器材配備不足。通過檢查，大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)完小門衛(wèi)人員年齡偏大，存在老師輪番值班現(xiàn)象。

開學(xué)初工作總結(jié)6

這學(xué)期我接了一個(gè)新班，二年級六班。開學(xué)已經(jīng)二十多天了，在和這個(gè)班的孩子們相處的二十多天里，我努力地去了解他們、適應(yīng)他們、關(guān)愛他們，更多的是嚴(yán)格地要求他們。

在這一個(gè)月中，我從班級管理和培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣起先，從坐姿、寫字的姿態(tài)、課堂發(fā)言舉手姿態(tài)等看似細(xì)碎的小習(xí)慣抓起，做的不到位的讓孩子反復(fù)練習(xí)。

一、班級管理

1、培育干部

在培育小干部上，依據(jù)近一個(gè)月的視察孩子們的狀況，我先后支配了班長、組長、體委、學(xué)習(xí)委員、衛(wèi)生委員和部分課代表。在這一個(gè)月中，組長發(fā)揮的作用很大。收作業(yè)本，檢查組員課前打算都是大、小組長擔(dān)當(dāng)。我想，在后幾個(gè)月的視察中，我要依據(jù)孩子的個(gè)人狀況，給每個(gè)孩子都支配好他在班級中的任務(wù)。讓班中人人有事做，事事為人。

2、班級制度

在日常管理上，我采納了嘉獎(jiǎng)星星的方法激勵(lì)孩子。依據(jù)孩子表現(xiàn)，嘉獎(jiǎng)?lì)w數(shù)不等的星星方案。試行了一個(gè)月后，發(fā)覺效果還不錯(cuò)。對于培育孩子的良好習(xí)慣，有肯定的成效。

二、習(xí)慣培育

1、課堂紀(jì)律

課堂表現(xiàn)只有少數(shù)孩子尚可，大多數(shù)孩子課堂表現(xiàn)很不志向，沒有上課觀念。主要表現(xiàn)在：①上課坐姿不正，東倒西歪；②課堂發(fā)言沒有紀(jì)律性，想說就說，老師講課隨意插嘴，同學(xué)發(fā)言無人愿聽，有話要說不知先舉手；③上課不能主動(dòng)回答問題，一個(gè)問題提出來，舉手回答的聊聊無幾；④上課喝水、看課外書、玩玩具、折紙、畫畫等違紀(jì)現(xiàn)象較多；⑤上課留意力分散嚴(yán)峻，有前后左右說靜靜話、有上課眼神茫然的，不能剛好地依據(jù)老師要求完成課堂活動(dòng)；⑥課堂上拿本子、翻書等動(dòng)作拖拉，課堂作業(yè)速度較慢。規(guī)定上課“抱臂坐直、目視前方““挺胸抬頭”等口令。

2、作業(yè)要求

開學(xué)以來，大多數(shù)孩子課堂和家庭作業(yè)完成良好。有兩個(gè)孩子出現(xiàn)作業(yè)漏做現(xiàn)象，有一個(gè)孩子作業(yè)無法完成。百分之九十以上的家長都訂制了校訊通，對孩子的學(xué)習(xí)特別關(guān)切，每天督促孩子按時(shí)、按質(zhì)、按量完成作業(yè)，并能對孩子的作業(yè)進(jìn)行檢查糾錯(cuò)，補(bǔ)漏補(bǔ)差。強(qiáng)化了課堂常規(guī)教化和課后作業(yè)要求。要求每個(gè)孩子打算2本課堂本和2本家庭作業(yè)本。課堂練習(xí)本上由老師在課堂上指導(dǎo)解決。每天的家庭作業(yè)會寫在黑板上，要求孩子自己抄在本上，回家獨(dú)立完成作業(yè)。但孩子的獨(dú)立實(shí)力很有限，還須要家長利用校訊通進(jìn)行核對，避開孩子漏做，逐步培育孩子的獨(dú)立學(xué)習(xí)實(shí)力。有個(gè)別家長過于信任孩子的獨(dú)立實(shí)力，放手太早，使孩子多次錯(cuò)做、漏做作業(yè)。并請家長幫助督促孩子用小鬧鐘計(jì)時(shí)作業(yè)并在作業(yè)頁面上記錄作業(yè)時(shí)間。這樣做既可以使孩子作業(yè)時(shí)有肯定的緊迫感，養(yǎng)成用心作業(yè)的好習(xí)慣。

這一個(gè)月中我發(fā)覺的幾點(diǎn)問題：

1.我發(fā)覺個(gè)別孩子的課桌內(nèi)很亂，有的孩子甚至不知道要放些什么，有的甚至把桌洞當(dāng)成了垃圾筒。從十月起先，我要講講如何運(yùn)用桌洞，如何擺放自己的物品。

2.放學(xué)后，有的孩子還是有丟三落四的壞習(xí)慣。從十月起，我放學(xué)前會再次強(qiáng)調(diào)須要裝什么，提示孩子們帶好衣服和水杯。整理完后，組長檢查組員是否落了東西。

3.課間上廁所還是有個(gè)別學(xué)生跑著去，在班內(nèi)還有大聲喧嘩、追跑打鬧的現(xiàn)象。從十月起，打算支配每日班長，實(shí)行輪換制度協(xié)同紀(jì)律委員監(jiān)督并制止不文明行為。此方法預(yù)料實(shí)習(xí)一個(gè)月，以觀后效。4.坐姿、站姿、舉手回答問題姿態(tài)等常規(guī)還要嚴(yán)格要求，反復(fù)訓(xùn)練。習(xí)慣的培育對于二年級孩子來說，須要一個(gè)不斷反復(fù)、不斷強(qiáng)調(diào)、不斷監(jiān)督、鞏固、提升的過程，但我卻在這須要反復(fù)、強(qiáng)調(diào)、鞏固的過程中做得不是很到位，因此，在這一方面，還要加大力度，嚴(yán)格要求，監(jiān)督、檢查到位。

開學(xué)初工作總結(jié)7

新的學(xué)期，敲響了一曲新的樂章。新學(xué)期，新氣象，為少先隊(duì)工作供應(yīng)了諸多契機(jī)，我們必需抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)；與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，推動(dòng)少先隊(duì)事業(yè)在新學(xué)期有新發(fā)展。已經(jīng)開學(xué)3周，我的總結(jié)如下：

1、開學(xué)初，對一年級新生進(jìn)行入學(xué)教化，從各方面對他們進(jìn)行教化，并讓他們了解少先隊(duì)的有關(guān)學(xué)問：相識隊(duì)旗、隊(duì)徽；學(xué)唱隊(duì)歌等。

2、小結(jié)暑期讀書狀況，召開“讀書心得溝通會”，使同學(xué)們通過聽其他人的介紹，又獲得了很多學(xué)問，培育同學(xué)多讀書、讀好書的好習(xí)慣。

3、9月10日上午，全體師生團(tuán)聚一堂，慶祝老師節(jié)。這一天早晨，紅領(lǐng)巾值勤崗已早早到校，為老師們送上一個(gè)溫馨的微笑，一聲節(jié)日的祝愿；許多同學(xué)親自制作了卡片，一個(gè)個(gè)愛心，一聲聲祝愿，都甜進(jìn)了老師的心坎里。

4、各班都已出好第一期黑板報(bào)，主題明確，從學(xué)生實(shí)際動(dòng)身，排版新奇，有慶祝老師節(jié)，也有宣揚(yáng)衛(wèi)生學(xué)問，預(yù)防甲型H1N1疾病。具有很強(qiáng)的教化意義和思想性，較以前又上了一個(gè)新的臺階。

各位副班主任老師能夠主動(dòng)協(xié)作班主任老師的工作，相互幫助，作好班級的開學(xué)工作。新的學(xué)期各中隊(duì)依據(jù)學(xué)生開展活動(dòng)的實(shí)際狀況對暑假活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，制定了新學(xué)期班隊(duì)活動(dòng)安排。暑假總結(jié)各班都總結(jié)得很具體，落實(shí)到了個(gè)人，統(tǒng)計(jì)有數(shù)量、真實(shí)。新學(xué)期工作安排各班都寫得很周詳，很多班的安排都落實(shí)到周，而且有自己的特色活動(dòng)。

新的學(xué)期，又翻開了新的一頁，我深信少先隊(duì)活動(dòng)會開展得更精彩。

開學(xué)初工作總結(jié)8

依據(jù)20xx年秋季開學(xué)支配和要求以及學(xué)區(qū)校長工作會議精神，我校于20xx年9月2日，對新學(xué)期開學(xué)各項(xiàng)工作進(jìn)行全面、細(xì)致的檢查?，F(xiàn)將有關(guān)狀況總結(jié)如下：

1.學(xué)校剛好全面開展平安隱患自查發(fā)覺問題馬上處理;對全校師生進(jìn)行平安上好平安第一課;

2.健全校內(nèi)平安管理;剛好更新突發(fā)公共事務(wù)應(yīng)急預(yù)案;

3.剛好調(diào)整學(xué)校平安綜治工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，校長親自領(lǐng)導(dǎo)分管平安綜治工作，分工明確;并層層簽訂責(zé)任狀;

4.制訂平安教化，開設(shè)平安課;按要求備好平安課并定期檢查平安備課狀況;

5.正確運(yùn)用平安工作記錄本，規(guī)范平安工作臺帳建設(shè);按要求開展學(xué)生平安提示教化每日一播工作;

6.實(shí)行《深州市教化局關(guān)于做好20xx年暑假開學(xué)學(xué)校平安工作的通知》;配齊滅火器、應(yīng)急照明等標(biāo)記，消防平安通道暢通;開展消防平安演練及“四個(gè)實(shí)力”建設(shè)。

7.學(xué)校周邊道路有警示標(biāo)記，校門口交通較擁擠;無家長用違規(guī)或非法車輛接著學(xué)生，加強(qiáng)交通平安教化;

8.學(xué)校加強(qiáng)校舍、圍墻、電路、大門、體育設(shè)施等平安管理;

9、學(xué)校加強(qiáng)節(jié)假日和特別時(shí)期應(yīng)急值守工作，有值班支配和記錄;致家長信回執(zhí)統(tǒng)一保管存檔。

學(xué)校存在的平安隱患：

1.學(xué)校大門開焊，以馬上找人修理，并焊接堅(jiān)固。

2.學(xué)校后圍墻旁邊的雜樹太大對圍墻有養(yǎng)分，已和村委會聯(lián)系，村委會已答應(yīng)給清理，并對圍墻進(jìn)行加固。

開學(xué)初工作總結(jié)9

第一學(xué)期軍訓(xùn)結(jié)束之后，輔導(dǎo)員召開班會。在大家未了解其他人的狀況下，班委、團(tuán)委由輔導(dǎo)員依據(jù)全部同學(xué)在中學(xué)時(shí)期的任職經(jīng)驗(yàn)及在軍訓(xùn)過程中的表現(xiàn)，推舉產(chǎn)生。至此，本班第一任班級干部組產(chǎn)生；

其次學(xué)期開學(xué)之初，召開班會。由輔導(dǎo)員主持會議，根據(jù)全班同學(xué)無記名投票的方式推舉班委、團(tuán)委成員，充分體現(xiàn)了公允、公正、同等的原則。同時(shí)，以這種方式產(chǎn)生班級干部成員。由于得到全班同學(xué)的普遍認(rèn)可，更有利于以后各項(xiàng)班級工作的開展。

一、班級工作主旨

為了感謝全班同學(xué)的信任和支持以及輔導(dǎo)員老師的認(rèn)可，全體班級干部決心以一心一意為班級服務(wù)為主旨，相互合作，努力做好各自本職工作，為打造團(tuán)結(jié)、向上、優(yōu)秀的班集體貢獻(xiàn)力氣。

二、班級工作內(nèi)容概述

1、以全體同學(xué)表決的形式確定班費(fèi)收取數(shù)額并由班委成員探討確定班費(fèi)管理、運(yùn)用、監(jiān)督制度。班費(fèi)的形成保證了以后各項(xiàng)班級活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)來源。同時(shí)，使班級公共物品的配置得以實(shí)現(xiàn)，如體育器材籃球、排球、羽毛球等；

2、我院舉辦迎新晚會之前，組織班內(nèi)才藝出眾的同學(xué)主動(dòng)報(bào)名參加，并仔細(xì)參與排練。最終，本班同學(xué)在迎新晚會上表現(xiàn)良好。周郡同學(xué)獲得個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)；

3、經(jīng)過與03人管師兄的協(xié)商組織進(jìn)行了03、xx人管兩個(gè)班級之間的男子友情籃球賽，并組織本班同學(xué)有秩序地在場外組成拉拉隊(duì)，為球員呼喊助威。最終，本班球隊(duì)以幾分之差險(xiǎn)勝03人管隊(duì)。在競賽過程中，雙方球員充分體現(xiàn)了“友情第一，競賽其次”的運(yùn)動(dòng)精神。通過這次競賽促進(jìn)了本班與03人管之間的溝通于聯(lián)系，這是我們最大的收獲；

4、在進(jìn)行了充分的打算之后，全班同學(xué)乘車趕往天門山進(jìn)行了一次郊游野炊活動(dòng)。在打算過程中，班級干部之間進(jìn)行了明確的分工與協(xié)作，包括物品的選購，車輛的預(yù)訂，線路的選擇等等。郊游過程中，全班同學(xué)井然有序，自己動(dòng)手在戶外野炊。不僅不能亂仍垃圾還要留意平安。在參觀天門山個(gè)景點(diǎn)時(shí)舉止文明，充分體現(xiàn)了當(dāng)今高校生的良好品質(zhì)。此次活動(dòng)，讓全部同學(xué)在學(xué)習(xí)之余，更加貼近大自然，走進(jìn)大自然。自己動(dòng)手更是熬煉了大家吃苦耐勞的實(shí)力；

5、主動(dòng)協(xié)作我院學(xué)生招新工作，組織本班有實(shí)力的同學(xué)有秩序地報(bào)名參與我院學(xué)生會。最終，夏珍、韓金東、張克麗、張芙海、四名同學(xué)以優(yōu)異的表現(xiàn)成為其中的一員；

6、值圣誕節(jié)、元旦節(jié)之際，本班組織舉辦了班內(nèi)元旦晚會，并邀請了xx財(cái)務(wù)管理的幾位同學(xué)參與。事先，班內(nèi)同學(xué)經(jīng)過分工，各自為晚會的舉辦做打算工作，包括選購 物品、打算節(jié)目、節(jié)目排練以及晚會當(dāng)日布置場地等；晚會由宣揚(yáng)委員和文娛委員主持。在整個(gè)過程中，大部分同學(xué)都根據(jù)節(jié)目表所列依次登場，展示才藝，充溢活力的青春在師大校內(nèi)里燃燒、釋放出了劇烈的光和熱！

7、以班委、團(tuán)委為代表，向各位認(rèn)課老師老師送上一份新年賀卡。禮品價(jià)值雖小，但一句簡潔的“身體健康，新年歡樂”卻代表了我班每一位同學(xué)對老師的祝愿；

8、為協(xié)作參加我院實(shí)行的班級籃球循環(huán)賽，在已有班子籃球隊(duì)的基礎(chǔ)上本班特殊組織成立了班內(nèi)女子籃球隊(duì)，并組織男生負(fù)責(zé)指導(dǎo)練習(xí)。在此過程中，男生表現(xiàn)出了非常的耐性與細(xì)心，女生的恒心與毅力跟是感染了全部同學(xué)；競賽過程中，球員分力搏斗，但并不失于禮貌，部分球員甚至在球賽中負(fù)傷，但仍緊咬牙關(guān)堅(jiān)持究竟；拉拉隊(duì)同學(xué)有秩序地為每一位球員加油喝彩。最終，雖然我們班在名次上比較靠后，但是我們充分發(fā)揚(yáng)了運(yùn)動(dòng)精神。全班同學(xué)經(jīng)驗(yàn)這次競賽后更加團(tuán)結(jié)友愛。我們說我們贏了，因?yàn)槲覀儜?zhàn)勝了自己；

9、不定期地利用教室內(nèi)的多媒體工具，播放影音制品。豐富了同學(xué)們的課余生活，緩解了大家繁重的學(xué)習(xí)壓力；

三、閱歷總結(jié)

在xx—xx學(xué)年一年的時(shí)間中，本班雖然進(jìn)行了多次活動(dòng)，豐富了大家的生活，為全班同學(xué)供應(yīng)例如方方面的服務(wù)，但由于我們?nèi)狈﹂啔v和本身實(shí)力的有限，使得我們在部分工作中難免出現(xiàn)各種各樣的問題。因此，我們的工作未必能讓學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)滿足，也未必能滿意全班同學(xué)的全部合理要求。然而，我們在成長，在發(fā)展，我們會更加努力地做好班級工作，為同學(xué)服務(wù)！

開學(xué)初工作總結(jié)10

人們常說：“良好的開端是勝利的一半。”開學(xué)的第一周工作干脆影響著班級學(xué)生對你班主任工作的第一印象，也是班主任順當(dāng)帶班與否的重要因素，在此結(jié)合學(xué)校實(shí)際和自己幾年來班主任工作的閱歷，提出以下開學(xué)初工作建議，希望各位班主任在此基礎(chǔ)上能創(chuàng)新自己的班級管理工作，更好地服務(wù)于學(xué)生，也可以讓自己從繁雜的事務(wù)性工作中解放出來，投入到反思和提升自己的管理水平上來。

一、第一次班會課可以支配如下工作：

１、初步排定學(xué)生位置。

第一天可以讓學(xué)生自己組合，一般狀況下都是男同學(xué)一堆，女同學(xué)一堆，可以初步了解學(xué)生的交往狀況，第一次班主任管理建議多視察，要在學(xué)生不留意你的時(shí)候去視察，學(xué)生在教室里很吵鬧，也不要大聲喊，要用自己的眼睛、臉部表情跟學(xué)生溝通，給他們信號：這樣做不好，要改正，同時(shí)也信任大家可以的。這就要求班主任把握好度。班會課要求學(xué)生將自己的東西全部放到課桌里，到教室外走廊從低到高進(jìn)行排列，這時(shí)肯定要維護(hù)好整隊(duì)的秩序，可以用手勢、嘹亮的吩咐，按肯定的原則初步排定學(xué)生座位，排好座位后肯定要跟學(xué)生說明：“這是初步排定的位置，假如有須要調(diào)動(dòng)的，請當(dāng)面對老師說明緣由。”這也給以后調(diào)換位置做了肯定的鋪墊，過一段時(shí)間假如幾個(gè)位置特殊吵鬧的要調(diào)查，進(jìn)行位置相應(yīng)的調(diào)換。

２、學(xué)校相關(guān)制度的學(xué)習(xí)。

學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度是學(xué)校正常開展教化教學(xué)的保證，要跟學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的解讀，同時(shí)加上班主任對自己班級學(xué)生的詳細(xì)要求，如學(xué)校的一日常規(guī)考評要跟學(xué)生逐條學(xué)習(xí)，對進(jìn)校、課間休息、離校等相關(guān)管理上的難點(diǎn)要重點(diǎn)講解，在講解時(shí)肯定要留意口氣，要有人文的關(guān)懷氣息，應(yīng)要讓學(xué)生感覺到：學(xué)校、班主任對我們這樣提出要求是在幫助我們健康成長，不僅僅是約束我們的自由。正如馬卡連柯所說的“盡可能多地要求每一個(gè)人，也要盡可能多地敬重每一個(gè)人。”

３、選定臨時(shí)班干部。

從分班后可以通過多種途徑，如向原班主任、任課老師了解學(xué)生的思想、特性；向部分學(xué)生交談等，根據(jù)自己的理解，建議盡量別全按學(xué)生成果來考慮，為后面組建正式班委成員營造肯定的氛圍。

４、確定好班級奮斗目標(biāo)。

可以制定一學(xué)年的班級奮斗目標(biāo)，要籠統(tǒng)，不要細(xì)化，因?yàn)榻K歸還不了解學(xué)生狀況，等過了肯定時(shí)間再漸漸細(xì)化目標(biāo)，如第一次單元檢測的班級目標(biāo)，這里肯定要在了解學(xué)生狀況的基礎(chǔ)上制定，切記目標(biāo)過高，結(jié)合這些狀況的了解才能制定合理的目標(biāo)，同時(shí)目標(biāo)更不能很低，假如大家在遭遇了肯定的挫折以后才可以考慮制定較低的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)主要是重塑學(xué)生的信念。

５、學(xué)生基本狀況的調(diào)查。

可以先設(shè)計(jì)一張表格，基本內(nèi)容可以包括：姓名、性別、誕生日期、家庭住址、電話號碼、父母姓名及其工作單位和電話號碼、曾負(fù)責(zé)何種班級管理工作及新學(xué)期自己管理工作的意向。

二、開學(xué)初平常要關(guān)注的方面

１、班級學(xué)生值日支配。值日按排要考慮周到，還要考慮學(xué)生對待工作的仔細(xì)負(fù)責(zé)狀況。主要有教室衛(wèi)生打掃、包干區(qū)衛(wèi)生打掃、擦黑板、管理公物、講臺衛(wèi)生、窗臺及欄桿衛(wèi)生、關(guān)教室門、寢室衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)等。支配好后要跟學(xué)生提出相應(yīng)的各個(gè)工作的要求。要灌輸學(xué)生“我為人人，人人為我”的集體觀念。

２、教室和包干區(qū)衛(wèi)生的打掃。班主任要告之相關(guān)學(xué)生打掃區(qū)域，特殊是包干區(qū)地方比較大，肯定要支配工作責(zé)任心強(qiáng)的干部來監(jiān)督，每天要打掃幾次，看到工作很到位要?jiǎng)偤么_定，并在班級內(nèi)進(jìn)行表揚(yáng)，營造良好的班級工作氛圍。教室里的桌子、凳子擺放肯定要整齊，班主任到校一進(jìn)教室就要檢查桌子擺放狀況，發(fā)覺不整齊的，別喊，用手指揮，站在講臺上，對著一排桌子手伸直向前，一般學(xué)生都會領(lǐng)悟的，學(xué)生動(dòng)起來的話要點(diǎn)頭贊許。

３、路隊(duì)紀(jì)律:班主任千萬別吝嗇你的表揚(yáng)。

4、教室的鑰匙管理、門窗管理。

5、干部和課代表的管理。

6、新學(xué)期的安排。

班主任工作千頭萬緒，千萬別被上述事務(wù)性的工作既累身體又累心，我們要有決心做好前期班級常規(guī)管理工作并要切實(shí)投入進(jìn)去，不然的話，不僅僅是上述工作，還要讓我們時(shí)常充當(dāng)消防員，那真的就很苦痛了。我們要多視察、多思索，及早發(fā)覺班級中的問題，預(yù)防在先。正如《老子》所言：“為之于未有，治之于未亂。”但愿我們每一位班主任能在自己的工作崗位上奮斗著并歡樂著。

開學(xué)初工作總結(jié)11

為確保師生生命平安，維護(hù)正常的教化教學(xué)秩序，開學(xué)伊始，我校主動(dòng)執(zhí)行市教化局下達(dá)的《關(guān)于切實(shí)做好新學(xué)期開學(xué)前后學(xué)校平安工作的通知》，開展了一系列活動(dòng)，增加了師生的平安意識，提高了自我愛護(hù)實(shí)力。

一、科學(xué)施訓(xùn)，保證平安

1、學(xué)期初，學(xué)校對初一新生進(jìn)行了軍事訓(xùn)練工作。為確保軍訓(xùn)工作平安順當(dāng)?shù)亻_展，暑假期間，分管領(lǐng)導(dǎo)就仔細(xì)做好了軍訓(xùn)期間的訓(xùn)練安排，制定了具體的應(yīng)急預(yù)案和軍訓(xùn)作息表。

2、學(xué)校采納《致家長一封信》的形式，對初一各班同學(xué)進(jìn)行了全面的體制摸排，班主任對有異樣體質(zhì)的同學(xué)單獨(dú)做工作，征求他們的看法，在軍訓(xùn)期間不對他們做硬性要求。校醫(yī)每天都堅(jiān)守崗位，確保降溫防暑工作剛好有效的開展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向馬大哈養(yǎng)分快餐有限公司的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)再次強(qiáng)調(diào)了飲食平安的問題。

3、軍訓(xùn)期間，我們切實(shí)做好了事故的防范工作，實(shí)行了必要的防暑、防災(zāi)工作，科學(xué)施訓(xùn)，勞逸結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了軍訓(xùn)期間平安工作的零事故。

二、做好檢查，保障了校舍平安

1、暑假期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)剛好發(fā)覺學(xué)校大門上的字存在著平安隱患，并與相關(guān)部門主動(dòng)協(xié)商，及早修理，解除了平安隱患。學(xué)校還利用暑假對辦公樓內(nèi)的廁所衛(wèi)生間進(jìn)行了改造，解決了以往存在的諸多問題。

2、開學(xué)前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同總務(wù)處的老師一起，對學(xué)校的水氣、電路、開關(guān)插排、排水管道、樓梯、扶手、窗戶、照明設(shè)施、平安應(yīng)急設(shè)施等進(jìn)行了拉網(wǎng)式檢查，發(fā)覺的問題都得到了剛好的處理。

三、做好設(shè)施設(shè)備的檢查工作，保障運(yùn)用平安

1、開學(xué)初，相關(guān)人員就仔細(xì)檢修了學(xué)校的消防設(shè)施，滅火器、消防栓、消防**都落實(shí)到專人負(fù)責(zé)。

2、體育老師利用暑期休息時(shí)間對室內(nèi)外的各種體育設(shè)施進(jìn)行了檢查，該加固的加固，該修理的修理，確保了設(shè)施的完整和平安牢靠。

3、總務(wù)處的相關(guān)人員就教室內(nèi)的課桌椅也進(jìn)行了剛好的檢查，出現(xiàn)問題剛好修理，保證了學(xué)生運(yùn)用的平安。

4、飲水設(shè)施也剛好進(jìn)行檢查，發(fā)覺損壞和老化的剛好修理和更換，確保學(xué)生在開學(xué)第一天就能喝上平安牢靠的礦泉水。

四、主動(dòng)做好食品衛(wèi)生檢查工作，保證了師生飲食的平安

1、校長切實(shí)擔(dān)負(fù)起食品平安第一責(zé)任人的責(zé)任，親自抓師生的飲食工作，就食品的平安質(zhì)量問題干脆與馬大哈養(yǎng)分快餐簽訂平安責(zé)任狀，由分管領(lǐng)導(dǎo)靠上去抓，不定期對餐廳食堂進(jìn)行全面檢查;學(xué)校還成立了飲食管理委員會，定時(shí)對伙房的各種證件、進(jìn)貨渠道、飯菜質(zhì)量、個(gè)人衛(wèi)生等進(jìn)行督查，發(fā)覺問題剛好整改，保證讓師生吃的放心，吃的快樂。

2、學(xué)校商店由學(xué)校統(tǒng)一管理，定期對庫存食品進(jìn)行檢查，查明生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，發(fā)覺過期變質(zhì)食品，一律銷毀，學(xué)校對進(jìn)貨渠道嚴(yán)格把關(guān)，杜絕了三無食品進(jìn)入校內(nèi)。

五、加強(qiáng)機(jī)動(dòng)車入校管理，切實(shí)保障校內(nèi)交通平安

學(xué)校明確規(guī)定，上學(xué)放學(xué)期間，老師開車不得與學(xué)生搶道，要等學(xué)生全部走完老師方可開車進(jìn)出。保安人員嚴(yán)格限制非本校機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)入校內(nèi)，確保校內(nèi)交通平安。

六、加強(qiáng)安保工作，確保校內(nèi)穩(wěn)定和諧

1、學(xué)校聘請兩名保安擔(dān)當(dāng)門衛(wèi)，一人把守大門，嚴(yán)格門衛(wèi)登記、驗(yàn)證制度，嚴(yán)格限制外來人員入校，加強(qiáng)入門登記制度，需與相關(guān)人員取得聯(lián)系，得到認(rèn)可后，方可入校，肯定禁止外來人員進(jìn)入教學(xué)樓，邀請家長來校，支配在學(xué)校特地設(shè)立的家長接待室;一人在校內(nèi)巡查，嚴(yán)防有通過其他途徑進(jìn)入校內(nèi)者，同時(shí)嚴(yán)格監(jiān)視校內(nèi)，剛好發(fā)覺平安隱患，杜絕危急問題的發(fā)生。

為增加學(xué)校的防范力氣，學(xué)校配備了一把鋼叉、一支電棒、兩顆催淚彈、四支警棍、八根鋼棍，存放在學(xué)校警務(wù)室，支配專人負(fù)責(zé)看管，隨時(shí)可以運(yùn)用。

2、學(xué)校成立了由各年級主任及其他老師組成10人的校內(nèi)巡邏隊(duì)，每天從早到晚不定時(shí)地對校內(nèi)及周邊環(huán)境進(jìn)行巡邏，發(fā)覺平安隱患剛好處理，全方面確保學(xué)生校內(nèi)外平安。

3、學(xué)校也贏得了交警部門的支持，每天早晚上學(xué)、放學(xué)時(shí)段，交巡警部門派出4人，榮安路派出所派出2人，在學(xué)校門口幫助管理，維持校內(nèi)秩序。

七、加強(qiáng)法制平安教化，提高學(xué)生的法制平安意識

依據(jù)學(xué)校的實(shí)際狀況，我校將開學(xué)第一周作為“紀(jì)律、行為規(guī)范、平安教化強(qiáng)化周”詳細(xì)開展的工作如下：

1、開學(xué)后，依據(jù)學(xué)校的工作部署，各班級利用開學(xué)第一課加強(qiáng)對學(xué)生的紀(jì)律、行為規(guī)范和法制平安教化。

2、以年級為單位，各班級上好一節(jié)以“知法、懂法、遵守法律”為主題的法制教化課，班主任借助班級多媒體，以圖文并茂的形式，向同學(xué)們講解并描述了知法、遵守法律、用法、護(hù)法的重要意義。

3、邀請榮安路派出所民警來校為全校師生做專場的平安法制教化。

4、引導(dǎo)學(xué)生通過制作黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式加強(qiáng)教化，豐富學(xué)校廣播、宣揚(yáng)欄、網(wǎng)站等宣揚(yáng)教化媒介，全方位對學(xué)生進(jìn)行平安教化。

5、主動(dòng)組織師生進(jìn)行了防火、防震等逃命演練，切實(shí)提高了師生的逃命自救技能。

6、針對全體學(xué)生的思想狀況和性格特征，我校進(jìn)行了一次深化細(xì)致的排查，對思想行為和心理失偏的學(xué)生建立了特地檔案，并組織老師進(jìn)行“一幫一、手拉手”活動(dòng)，對其進(jìn)行教化幫扶。

平安工作牽扯面廣人眾，有些還具有不行預(yù)料性。因此，我們將以高度的責(zé)任心，慎之又慎，以如履薄冰的心態(tài)，以平安高于一切的看法，扎扎實(shí)實(shí)地做好平安工作，為全校師生供應(yīng)一個(gè)**詳和的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，為“平安**”建設(shè)做出貢獻(xiàn)!

開學(xué)初工作總結(jié)12

我校始終把平安工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以預(yù)防為主，主動(dòng)開展各類平安教化活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防范措施，使平安工作得到全面、深化、有效地開展?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、組織健全，職責(zé)明確。

為進(jìn)一步做好平安教化工作，切實(shí)加強(qiáng)對平安教化工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把平安工作列入了重要議事日程，成立了學(xué)校平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校老師都具有很強(qiáng)的平安意識。我們還依據(jù)學(xué)校平安工作的詳細(xì)形勢，把涉及師生平安的各塊內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)分解落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對應(yīng)的專管人員，防止了工作上的'相互推諉。從而形成了學(xué)校校長干脆抓，分管人員詳細(xì)抓，各班主任詳細(xì)分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工同心協(xié)力共抓平安的良好局面。

二、制度保證，實(shí)施到位。

1、強(qiáng)化平安工作措施，把學(xué)校平安工作抓實(shí)抓牢。不斷完善學(xué)校平安保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校平安保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)對外來人員的管理，仔細(xì)做好外訪登記，嚴(yán)防閑散人員進(jìn)入校內(nèi)。做好上課期間師生外出登記工作，以免有人員在上課期間丟失或出意外。確保校內(nèi)治安平安，維護(hù)正常教學(xué)秩序。

2、值日老師提前半小時(shí)到崗，進(jìn)行課前、課間、午間巡察，剛好把偶發(fā)事務(wù)殲滅在萌芽狀態(tài)。上學(xué)、放學(xué)時(shí)間值日老師堅(jiān)持在校門口維持秩序。

3、課課點(diǎn)名制度：每堂課的任課老師必需做好學(xué)生的出席點(diǎn)名工作，發(fā)覺問題剛好與家長聯(lián)系。

4、簽訂責(zé)任書、告家長書制度：學(xué)校對班主任及任課老師明確各自的崗位職責(zé)。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長明確學(xué)生平安責(zé)隨意識，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。節(jié)假日前都與家長簽訂告家長書。

5、加強(qiáng)檢查，剛好整改。定期對校內(nèi)設(shè)施平安進(jìn)行排查，對存在的隱患剛好反映，剛好整改。

6、加強(qiáng)交通平安宣揚(yáng)和管理。對騎車學(xué)生集中進(jìn)行平安教化，嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學(xué)，嚴(yán)禁學(xué)生騎車載人，校內(nèi)無學(xué)生騎車現(xiàn)象。

7、嚴(yán)禁老師個(gè)人私自帶學(xué)生外出，學(xué)校所開展的各種活動(dòng)嚴(yán)格堅(jiān)持大型活動(dòng)上報(bào)審批制度。

8、加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生等各項(xiàng)制度建設(shè)，重視學(xué)校食品平安工作。教化學(xué)生不買沒有質(zhì)量保證的零食，確保學(xué)校的食品平安，確保學(xué)校教化教學(xué)工作的正常進(jìn)行。

9、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理工作。培育學(xué)生的自理實(shí)力和衛(wèi)生習(xí)慣，做好校內(nèi)的清掃和保潔工作。學(xué)生會剛好進(jìn)行檢查評比。班主任老師親密留意學(xué)生的身體狀況，發(fā)覺問題剛好處理，實(shí)行學(xué)校傳染病疫情報(bào)告制度。

10、建立學(xué)校平安意外事故處理預(yù)案制度：結(jié)合學(xué)校本身的實(shí)際，制定校內(nèi)突發(fā)事務(wù)工作預(yù)案、地震應(yīng)急疏散預(yù)案、火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防與限制傳染病應(yīng)急預(yù)案，做到人員職責(zé)明確，信息渠道暢通，程序科學(xué)，實(shí)施便捷。

三、加強(qiáng)教化，增加平安意識。

1、利用早會、國旗下講話、班隊(duì)會等途徑有針對性地對師生進(jìn)行平安教化。內(nèi)容包括：交通平安、用電平安、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、反對邪教、拒絕毒品、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動(dòng)平安活動(dòng)等，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培育，克服麻痹思想。長假前校長利用早會對學(xué)生進(jìn)行專題平安教化。

2、學(xué)校對周邊水域進(jìn)行排查，在一些擔(dān)心全的地方設(shè)置了警示牌或警示語，提示學(xué)生留意，通過這些措施的實(shí)行，有效地杜絕了平安事故的發(fā)生。

3、加強(qiáng)學(xué)校平安穩(wěn)定教化，提高師生平安防范意識。緊密結(jié)合上級有關(guān)文件精神，在老師會議上剛好部署落實(shí)。有安排地開展平安教化，強(qiáng)化師生法制觀念，增加師生平安防范意識。

4、常常開展平安工作監(jiān)督和檢查，建立臺賬發(fā)覺問題馬上整改，重視平安投入，不斷完善平安防范水平。

5、開展豐富多彩的教化活動(dòng)。利用班會、隊(duì)活動(dòng)、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、培訓(xùn)等方式對學(xué)生開展平安預(yù)防教化，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)損害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等平安學(xué)問和技能教化。還利用黑板報(bào)、懸掛橫幅及實(shí)行主題班會、講座、手抄報(bào)、平安征文與學(xué)問競賽等形式開展豐富多彩的平安教化。通過教化提高廣闊學(xué)生的平安意識、平安防范實(shí)力和自我愛護(hù)實(shí)力。

6、抓好平安教化，是學(xué)校平安工作的基礎(chǔ)。我們以“平安教化日、月”活動(dòng)為重點(diǎn)，常常性地對學(xué)生開展平安教化。通過平安教化月活動(dòng)，增加學(xué)生的平安意識和自我防護(hù)實(shí)力。

7、多次進(jìn)行疏散演練活動(dòng)，組織全校師生組織防火逃命、防踩踏、地震疏散演練，提高平安意識、自我防范和自護(hù)自救實(shí)力。使學(xué)生基本駕馭突發(fā)火災(zāi)、地震事務(wù)時(shí)的逃身方法和一些基本的滅火方法。

8、進(jìn)一步加強(qiáng)食品衛(wèi)生平安教化。通過健康教化課、班隊(duì)活動(dòng)、廣播、宣揚(yáng)欄、宣揚(yáng)單等多種教化教學(xué)形式對學(xué)生進(jìn)行宣揚(yáng)教化。特殊要教化學(xué)生不買街頭無照、無證商販出售的各類食品;不食用來歷不明的可疑食物，增加學(xué)校食品衛(wèi)生平安意識和自我愛護(hù)實(shí)力。

四、健全預(yù)警機(jī)制，完善應(yīng)急預(yù)案，提高對突發(fā)事務(wù)的快速反應(yīng)和處置實(shí)力。

1、進(jìn)一步建立學(xué)校的平安預(yù)警機(jī)制，通過發(fā)動(dòng)師生“找尋身邊的擔(dān)心全隱患”等活動(dòng)，培育全員平安意識，營造一個(gè)平安工作人人都重視、發(fā)生問題個(gè)個(gè)能處理的良好局面。

2、建立學(xué)校平安意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以校長為組長的平安事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了平安事故應(yīng)急處理預(yù)案。對可能發(fā)生的事故處理提出了詳細(xì)的要求及應(yīng)對措施。

3、仔細(xì)落實(shí)上級平安報(bào)告制度，明確平安事故報(bào)告要求。

總之，一學(xué)期來我校平安工作在上級的正確指導(dǎo)下;學(xué)校無平安事故發(fā)生，取得較好成果。但平安無小事，我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，時(shí)刻繃緊學(xué)校平安這根弦，一如既往，查漏補(bǔ)缺，確保學(xué)校各項(xiàng)工作的順當(dāng)進(jìn)行。

開學(xué)初工作總結(jié)13

學(xué)校平安工作關(guān)系著師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校、社會的穩(wěn)定與發(fā)展。我校在綠春縣教化局的領(lǐng)導(dǎo)下，仔細(xì)實(shí)行各級平安工作要求，從實(shí)從細(xì)抓好學(xué)校平安工作，切實(shí)保障校內(nèi)平安，維護(hù)學(xué)校正常的教化教學(xué)秩序。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。

開學(xué)初學(xué)校就成立了平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由李勇勤校長為組長，全面負(fù)責(zé)學(xué)校平安工作；三個(gè)副校長為副組長，干脆負(fù)責(zé)平安工作的詳細(xì)執(zhí)行；各組室長及各班主任為組員，分級分層詳細(xì)落實(shí)各項(xiàng)平安措施。我們依據(jù)學(xué)校的實(shí)際特點(diǎn)，把全校平安管理主要?jiǎng)澐譃槎髩K，并明確了相應(yīng)的責(zé)任部門：一是食品衛(wèi)生平安、消防平安、器材平安、鍋爐運(yùn)用平安、校舍平安和學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生由?？倓?wù)處負(fù)責(zé)；二是交通平安、校內(nèi)治安平安、校內(nèi)周邊平安和平安教化由學(xué)校政教處負(fù)責(zé)。對每一大塊平安管理工作，又進(jìn)行了縱向的層層分解，明確細(xì)化平安責(zé)任，從而使全校平安管理工作實(shí)現(xiàn)了校內(nèi)平安的全方位設(shè)防。

二、完善制度，強(qiáng)化管理，措施到位，健全管理網(wǎng)絡(luò)。

1、建立平安保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長負(fù)責(zé)，將平安保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處、室的考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大平安事故的，要肅穆追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及干脆責(zé)任人的責(zé)任。

2、建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的平安管理制度。平常制定了有關(guān)學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防控傳染病、食品衛(wèi)生管理、防火平安管理、體育器材檢查、健康體檢等等一系列平安工作規(guī)章制度，使各項(xiàng)制度職責(zé)更詳細(xì)化、更細(xì)致化，分工到人，責(zé)任到人，簽訂了平安責(zé)任書，并與學(xué)校考核相掛鉤，強(qiáng)化管理，使學(xué)校平安管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校內(nèi)的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落。對涉及學(xué)校平安的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，沒有空檔?？倓?wù)處、政教處和班主任、后勤（食堂、宿舍）人員層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。在開學(xué)初的班會、學(xué)校的廣播會、學(xué)校的宣揚(yáng)欄、黑板報(bào)上進(jìn)行大力宣揚(yáng)，提高了學(xué)生的自我防范意識。

3、建立了學(xué)校平安意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校依據(jù)校內(nèi)學(xué)生特點(diǎn)、環(huán)境特點(diǎn)和各種實(shí)際狀況，根據(jù)“預(yù)防為主，防治結(jié)合”的原則，制定了緊急狀況處理預(yù)案，盡量做到有備無患，杜絕或者消退意外事故可能帶來的損失。

三、廣泛宣揚(yáng)，加強(qiáng)教化，