2023考研數(shù)學(xué)：暑期備考重點(diǎn)規(guī)劃

2023考研數(shù)學(xué)：暑期備考重點(diǎn)規(guī)劃在教學(xué)過程中，我們發(fā)現(xiàn)很多考生在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候很盲目，對自己的復(fù)習(xí)任務(wù)完成情況抓不住重點(diǎn)本來數(shù)學(xué)好的考生考不到好成績，基礎(chǔ)薄弱的考生很有可能會在中途放棄考研，所以，我認(rèn)為考研數(shù)學(xué)分階段復(fù)習(xí)，分清階段復(fù)習(xí)重點(diǎn)至關(guān)重要。(一)7月之前——按照教材系統(tǒng)復(fù)習(xí)這個(gè)階段主要是根據(jù)大學(xué)教材，也就是同濟(jì)版的高數(shù)和線代，浙大版的概率，按照考試大綱進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，將大綱中規(guī)定的知識點(diǎn)一字不落掌握，達(dá)到記住所有公式、概念的效果。現(xiàn)在2023年考研數(shù)學(xué)大綱還沒有公布，所以大家可以參考下2023年的進(jìn)行復(fù)習(xí)，一旦大綱發(fā)布，要立刻看新大綱，以新大綱為主?；A(chǔ)好的同學(xué)可以不買基礎(chǔ)篇，可以直接看提高篇?；A(chǔ)不好的同學(xué)不買基礎(chǔ)書怎么辦?看課本的內(nèi)容。但總的一條是要看大綱復(fù)習(xí)，因?yàn)槟壳坝械恼n本和大綱不是一致的。以浙江大學(xué)概率數(shù)數(shù)理統(tǒng)計(jì)為例，比如說回歸分析、方差分析就不考，書里有，大綱上沒有要求就不考。即便是大數(shù)定律，書上有三種情況，而大綱只要求兩種情況，因此在使用課本復(fù)習(xí)時(shí)，一定要嚴(yán)格按照大綱復(fù)習(xí)，對這種書的使用，大家不要盲目去做。一個(gè)書要至少指出在這一章節(jié)當(dāng)中的哪些是重點(diǎn)、哪些是次重點(diǎn)，哪些是一般重點(diǎn)，因?yàn)橥瑢W(xué)是不會區(qū)分的。另外，要圍繞重點(diǎn)來配合有關(guān)內(nèi)容的復(fù)習(xí)，而不是泛泛復(fù)習(xí)。(二)7月——11月：結(jié)合考研真題進(jìn)行復(fù)習(xí)初步復(fù)習(xí)之后，考生應(yīng)該結(jié)合考研數(shù)學(xué)真題，仔細(xì)分析歷年考試試題的題型和重點(diǎn)，將考試中的要點(diǎn)掌握?？佳袣v年真題是數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)最好的老師，其實(shí)對其他科目來說真題也是有同樣重要的作用。當(dāng)然，真題如何做及做哪些真題也是關(guān)鍵。如何做真題與做真題的目的有關(guān)。如果只是為了解一下考研出的題與平時(shí)做的練習(xí)題有什么區(qū)別，只需要看看相關(guān)資料上按內(nèi)容所做的真題鏈接即可。如果是為了試測一下復(fù)習(xí)水平，那需要做連續(xù)兩三套試題，因?yàn)槊恳荒甑脑囶}其總體難度也有差別，所以做兩三套后再總結(jié)評價(jià)。如果是為了模擬訓(xùn)練，那需要按考試的時(shí)間安排做題，比如考試將會在早上8點(diǎn)到11點(diǎn)，做真題就安排在每天早8點(diǎn)到11點(diǎn)，完全按真實(shí)考場進(jìn)行。無論哪一種做題目的，都要求在做完題后有歸納總結(jié)。一個(gè)是總結(jié)做題技巧，一個(gè)是總結(jié)自己基礎(chǔ)知識上的欠缺，還有一個(gè)是深入挖掘題目拓展意義。技巧是訓(xùn)練的結(jié)果，沒有平時(shí)用心的訓(xùn)練與刻意的總結(jié)，即使老師告訴你在某種情況下用某種技巧，你也很難將它準(zhǔn)確靈活地用在刀刃上。做完題后再從各個(gè)角度全方位分析題目有利于以后遇到題目時(shí)迅速準(zhǔn)確定位。全方位分析題目包括分析出題人的目的、考查內(nèi)容、題目的難度、解題思路及方法等。另外，做完歷年真題還需調(diào)整心態(tài)。遇到困難較多時(shí)及時(shí)補(bǔ)充未知的考點(diǎn)及內(nèi)容，完成的較好時(shí)不能就認(rèn)為自己完全不用再復(fù)習(xí)了。正確處理情緒，為后一階段的復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備!(三)12月——考前，適當(dāng)模擬這個(gè)階段，考生最主要的目的還是查漏補(bǔ)缺，可以適當(dāng)做些模擬題。但是模擬題的選擇不能盲目，盜版的一概不用。考研數(shù)學(xué)老師編寫的高質(zhì)量考研模擬試題，可以供大家考前檢測。模擬的成績不是最重要的，關(guān)鍵是看自己還有哪些方面沒有掌握，及時(shí)學(xué)習(xí)。在最后的沖刺階段，考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)主要是通過模擬題自測，對前面的復(fù)習(xí)做一個(gè)總體的檢驗(yàn)。經(jīng)過前幾輪的準(zhǔn)備，考生的能力和知識儲備應(yīng)該足以應(yīng)對考研試題了。階段前期，考生也應(yīng)該已經(jīng)進(jìn)行了幾套模擬試題或者真題的實(shí)戰(zhàn)演練。在模擬訓(xùn)練中，你有沒有按照實(shí)際的考場規(guī)則,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)認(rèn)真答題，并保持卷面整潔呢?越是逼真的模擬,才越是能夠增強(qiáng)你的臨場應(yīng)變能力,提前暴露出一些你平時(shí)忽略的問題?？忌鷤冞€要注意答卷時(shí)間的分配，多多練習(xí)，掌握答題的合理節(jié)奏。此外，考場心態(tài)的調(diào)整也要重視。無論自己的模擬考試成績?nèi)绾危家３至己玫男膽B(tài)：分?jǐn)?shù)考高了，不要洋洋自得，畢竟真實(shí)的考場上壓力和環(huán)境都和平時(shí)不太一樣;分?jǐn)?shù)考低了，也別灰心喪氣，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，況且一般來說模擬題都要難于真題。真正的數(shù)學(xué)高分都是靠大家認(rèn)認(rèn)真真、老老實(shí)實(shí)的復(fù)習(xí)，一步一步地總結(jié)歸納。相信大家明確目標(biāo)之后，復(fù)習(xí)更加有效!暑期復(fù)習(xí)質(zhì)量直接影響到開學(xué)后的復(fù)習(xí)效果，按計(jì)劃完成這個(gè)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，以后的復(fù)習(xí)就可以循序漸進(jìn)。那么如何提升暑假這個(gè)階段的學(xué)習(xí)效率尤為關(guān)鍵，凱程考研輔導(dǎo)老師在這里有幾點(diǎn)小建議分享給大家。1、學(xué)習(xí)的心態(tài)很重要。炎炎夏日，心浮氣躁，頭暈眼花，難以靜下心來看書，這些都是不爭的事實(shí)，外界的因素總是不斷的干擾著我們的心緒，可能否更好的利用這段時(shí)間，讓自己的成績有一個(gè)質(zhì)的飛躍和突破是更重要的關(guān)鍵。心浮氣躁看不下去書的同學(xué)，不妨試試經(jīng)常拿涼水洗洗臉，然后聽一些舒緩的音樂，或是一些小品相聲之類的，或者是自己鼓勵(lì)自己好好學(xué)習(xí)的錄音，這樣起碼讓自己心態(tài)平和。2、如何分配好各科目的學(xué)習(xí)時(shí)間。暑期課程安排緊湊，需要很強(qiáng)的消化能力和整理筆記的能力。老師們講授的均是各個(gè)科目考試的精華，因此提前預(yù)習(xí)就顯得尤為關(guān)鍵。政治課程老師講的很快，內(nèi)容很多，因此課堂的筆跡很重要，課下要及時(shí)把筆跡整理清楚，講義要充分利用好，知識體系和框架圖顯得尤為關(guān)鍵。政治的學(xué)習(xí)并不需要具備特別清醒的頭腦，因此可以放在你腦子并非特別清楚的時(shí)候記憶和背誦。英語這個(gè)科目，大家每天依然需要堅(jiān)持付出2個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間去學(xué)習(xí)，這個(gè)科目見效慢，重視基礎(chǔ)的積累，像單詞和語法都需要時(shí)間，因此堅(jiān)持學(xué)習(xí)是關(guān)鍵，每天的時(shí)間可零碎學(xué)習(xí)，這樣便可使自己的學(xué)習(xí)效率達(dá)到最優(yōu)化。數(shù)學(xué)強(qiáng)調(diào)思維，強(qiáng)調(diào)解題的技巧和方法，因此分門別類的整理數(shù)學(xué)的核心考點(diǎn)和核心方法是關(guān)鍵，管理類聯(lián)考綜合的數(shù)學(xué)考試的最大特點(diǎn)是一題多法，需要大家通過長時(shí)間的做題和訓(xùn)練達(dá)到快速找準(zhǔn)解題的水平，因此學(xué)習(xí)的過程中，不僅僅要掌握核心的考點(diǎn)，更要把握住每個(gè)考點(diǎn)的所有常見的解題方法，以及歷年考試中所涉及的核心解題方法，快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的科目就是數(shù)學(xué)，強(qiáng)調(diào)思維，不能分心。關(guān)于經(jīng)濟(jì)類和管理類專業(yè)碩士需要復(fù)習(xí)到的邏輯和寫作，邏輯在暑假強(qiáng)化階段會系統(tǒng)的學(xué)習(xí)形式邏輯和論證邏輯，論證邏輯入門易，想拿高分難，形式邏輯入門難，想拿高分易。因此希望大家利用這幾天好好把形式邏輯的全部核心考點(diǎn)整理清楚，讓自己能夠?qū)λ械目键c(diǎn)爛熟于胸，并且深入理解這些考點(diǎn)的內(nèi)在邏輯關(guān)系，做題的時(shí)候要找準(zhǔn)每個(gè)題目所涉及的邏輯關(guān)系。論證邏輯經(jīng)過近幾次的訓(xùn)練，大家有了一個(gè)基本的認(rèn)識，這樣讓大家能夠很好的體會論證邏輯的考查形式，強(qiáng)化階段開始上課之前，大家需要把邏輯精點(diǎn)強(qiáng)化篇全部學(xué)習(xí)一輪。邏輯需要腦子特別清楚的時(shí)候做題才會有效率，因此大家需要把一天中清醒的時(shí)間拿出來做邏輯題，而且學(xué)習(xí)時(shí)間每天不宜超過3個(gè)小時(shí)，超過3個(gè)小時(shí)，及本人已經(jīng)木訥了，不會有效率的。寫作在強(qiáng)化階段會講解論證有效性分析和論說文，因此需要大家對于論證有效性分析的技巧和方法有所掌握，論說文可放在暑假結(jié)束后系統(tǒng)的進(jìn)行材料的搜集和準(zhǔn)備。暑期考研復(fù)習(xí)遭遇各種誘因產(chǎn)生棄研的念頭“考研”進(jìn)行到暑期這個(gè)階段，已經(jīng)開始了真正的拉鋸戰(zhàn)，很多學(xué)生在這個(gè)階段走向了放棄?；蚴且?yàn)樘鞖庋谉?，心情浮躁，致使考研的同學(xué)在心理上逐步失去了原有的激情與平衡，逐步的走向放棄;或是暑期迎來了大學(xué)生就業(yè)的高峰期，很多大學(xué)生還是重新投入到了就業(yè)的圈子當(dāng)中，這也是影響考研學(xué)生定力的一大因素。解決方案：積極的心理暗示打消棄研的念頭復(fù)習(xí)中出現(xiàn)效率低下是對考生自信心的一次打擊，在這段時(shí)間，由于復(fù)習(xí)進(jìn)展放緩，很多考生都會受到消極情緒的影響，不利于復(fù)習(xí)。考生可以運(yùn)用自我暗示來改變自己的心態(tài)，增強(qiáng)自己的信心。比如在心里默念：“我有實(shí)力，我有能力，我會成功，我一定會成功?！彪m然這種提升自信的方法看起來有點(diǎn)類似于自我催眠，但是這類語言暗示能起到增強(qiáng)意志、增強(qiáng)自信心的效果?？佳胁粌H考查一個(gè)人的知識儲備和能力素養(yǎng)，同時(shí)也是對一個(gè)人信心和毅力的考驗(yàn)。當(dāng)面對工作的誘惑，你要堅(jiān)定地告訴自己：“我一定能考上?！边@不是狂妄，而是給自己一個(gè)必勝的暗示，也是讓自己無路可退，強(qiáng)迫自己勇敢面對考研。給自己一個(gè)破釜沉舟的信念，從而堅(jiān)定自己的考研選擇。撞上暑期復(fù)習(xí)綜合征：心緒浮躁急功近利所周知，暑期是考研復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)階段學(xué)生對考研有了基本的認(rèn)識和了解，正是時(shí)間最充裕沖勁最猛的時(shí)期。但就在學(xué)生最需要集中精力認(rèn)真復(fù)習(xí)的時(shí)候，往往會出現(xiàn)一些有礙復(fù)習(xí)的現(xiàn)象和癥狀，表現(xiàn)為心緒煩亂，進(jìn)度緩慢、或輕飄浮躁，急功近利、持續(xù)茫然，不知所措。解決方案：明確追求目標(biāo)指導(dǎo)合理計(jì)劃趕走浮躁、懶惰要克服浮躁情緒，凱程考研輔導(dǎo)老師建議考生，首先要給自己適當(dāng)?shù)男睦戆凳?。明確自己想要追求的是更好的學(xué)習(xí)機(jī)會工作機(jī)會，和這些相比，暑期短暫的享樂又算得了什么?其次，就是要有一個(gè)科學(xué)的計(jì)劃，并在施行中不斷進(jìn)行調(diào)整。當(dāng)然這個(gè)計(jì)劃還要保證自己每天有8個(gè)小時(shí)的睡眠，勞逸結(jié)合。對于暑期茫然不知所措的情況，凱程考研輔導(dǎo)老師分析有兩類同學(xué)會在暑期的考研復(fù)習(xí)中出現(xiàn)茫然狀態(tài)：第一類是在暑期剛決定考研的同學(xué)沒有經(jīng)歷之前的考研基礎(chǔ)階段;第二類是即使很早就確定了考研，但之前信息和資料的搜集并不充分，所以就算進(jìn)入了暑期，還是對考研沒有什么比較深入的了解。為了應(yīng)對這種茫然不知所措的情況，唯一的方法就是搜集自己感興趣的院校的信息，以及對考研有幫助的書籍和資料?？梢酝ㄟ^網(wǎng)絡(luò)，包括各個(gè)考研論壇和考研機(jī)構(gòu)的網(wǎng)站，選擇口碑好比較權(quán)威的考研機(jī)構(gòu)的網(wǎng)站來幫助你找到方向。認(rèn)為常見考點(diǎn)較簡單，不用多復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)等于做題有的人覺得基礎(chǔ)概念不重要，考研不會這么簡單，所以一開始就把重點(diǎn)放在高、難、怪的題目上。還有些考生認(rèn)為題海戰(zhàn)術(shù)對于深化所學(xué)知識和鍛煉解題技巧還是很有必要性的。很多同學(xué)就將做題看成是復(fù)習(xí)的全部，通過做題發(fā)現(xiàn)問題，又只用做題來解決問題。但很多學(xué)生都有這樣的困惑，做了很多題但不會的題還是很多，最可氣的就是很多題明明做過，但是再遇到還是不會做!解決方案：掌握科學(xué)的復(fù)習(xí)方法思考著去做題基礎(chǔ)知識貫穿考研復(fù)習(xí)的始終，暑期復(fù)習(xí)任務(wù)比較重，需要考生對自己做好合理的安排和規(guī)劃，通過熟讀教材，鞏固基礎(chǔ)知識，掌握的知識點(diǎn)逐個(gè)擊破，把所要求的概念、基本原理和基本理論逐個(gè)記清楚，能理論聯(lián)系實(shí)際，靈活運(yùn)用。將暑期這段重要的時(shí)間利用起來強(qiáng)化復(fù)習(xí)，這才是最主要的，也是最能提高復(fù)習(xí)效率和成績的。此外，平時(shí)做題要學(xué)著思考，學(xué)著“記憶”，最重要是要會舉一反三，這樣才能脫離題海的浮沉，能夠做到有效做題，高效提升!當(dāng)遇到不會做的，做錯(cuò)的題，這里建議大家準(zhǔn)備一個(gè)本子，將不會做的題和做錯(cuò)的或者說不太容易理解的題都集中起來，分析一下做錯(cuò)或者不會做的原因在哪個(gè)方面，同時(shí)隔一段時(shí)間回顧一下這些內(nèi)容，對知識的鞏固和提高都是很有幫助的歷年考題是最能反映命題意圖、命題意向的。尤其是近兩年的考題，反映了命題者出題的方式和思路，更要注意。所以，同學(xué)們一定要把真題重視起來!暑期復(fù)習(xí)：厚此薄彼，只抓“重點(diǎn)”在考研一族中，我們常常會聽到這樣的議論：“我什么都不怕，就是一學(xué)英語頭就痛!我打算這幾個(gè)月專攻英語，我就不信拿不下它!”“我覺得政治最簡單，不就是上上輔導(dǎo)班，到時(shí)候把重點(diǎn)背背就行了。關(guān)鍵是數(shù)學(xué)，我想我要花絕大部分時(shí)間在它上面才行!”據(jù)了解，在考研一族中持這種想法的人不在少數(shù)，他們“怕”某一科，或輕視某一科，厚此薄彼，把大部分精力放在自己認(rèn)為的“重點(diǎn)”上，以為這樣才是制勝的良策——這是在考研復(fù)習(xí)備考過程中必須謹(jǐn)防的又一誤區(qū)。解決方案：一視同仁重點(diǎn)突出突出“重點(diǎn)”并非意味著不顧其他。對于劣勢學(xué)科，在備考過程中作為“重點(diǎn)”來抓是無可厚非的，但決不能因此而厚此薄彼。突出“重點(diǎn)”，時(shí)間固然是保證，但效率才是關(guān)鍵?；◣讉€(gè)月的時(shí)間來攻克一門課，在這種長期單一的強(qiáng)制性訓(xùn)練下，人的精神是很容易進(jìn)入疲憊狀態(tài)的，就更談不上什么效率了。真正的突出“重點(diǎn)”應(yīng)該是在兼顧其他學(xué)科的基礎(chǔ)上，只是在時(shí)間和精力上稍微向“重點(diǎn)”偏移，“重點(diǎn)”與“非重點(diǎn)”相互調(diào)劑，合理安排各學(xué)科的時(shí)間分配，做到學(xué)習(xí)態(tài)度上“一視同仁”，時(shí)間安排和精力分配上“重點(diǎn)突出”。凱程教育：凱程考研成立于2005年，國內(nèi)首家全日制集訓(xùn)機(jī)構(gòu)考研，一直從事高端全日制輔導(dǎo)，由李海洋教授、張鑫教授、盧營教授、王洋教授、楊武金教授、張釋然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高級考研教研隊(duì)伍組成，為學(xué)員全程高質(zhì)量授課、答疑、測試、督導(dǎo)、報(bào)考指導(dǎo)、方法指導(dǎo)、聯(lián)系導(dǎo)師、復(fù)試等全方位的考研服務(wù)。凱程考研的宗旨：讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣；凱程考研的價(jià)值觀口號：凱旋歸來，前程萬里；信念：讓每個(gè)學(xué)員都有好最好的歸宿；使命：完善全新的教育模式，做中國最專業(yè)的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)；激情：永不言棄，樂觀向上；敬業(yè)：以專業(yè)的態(tài)度做非凡的事業(yè)；服務(wù)：以學(xué)員的前途為已任，為學(xué)員提供高效、專業(yè)的服務(wù)，團(tuán)隊(duì)合作，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)員引路。如何選擇考研輔導(dǎo)班：在考研準(zhǔn)備的過程中，會遇到不少困難，尤其對于跨專業(yè)考生的專業(yè)課來說，通過報(bào)輔導(dǎo)班來彌補(bǔ)自己復(fù)習(xí)的不足，可以大大提高復(fù)習(xí)效率，節(jié)省復(fù)習(xí)時(shí)間，大家可以通過以下幾個(gè)方面來考察輔導(dǎo)班，或許能幫你找到適合你的輔導(dǎo)班。師資力量：師資力量是考察輔導(dǎo)班的首要因素，考生可以針對輔導(dǎo)名師的輔導(dǎo)年限、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)、歷年輔導(dǎo)效果、學(xué)員評價(jià)等因素進(jìn)行綜合評價(jià)，詢問往屆學(xué)長然后選擇。判斷師資力量關(guān)鍵在于綜合實(shí)力，因?yàn)槿魏我婚T課程，都不是由一、兩個(gè)教師包到底的，是一批教師配合的結(jié)果。還要深入了解教師的學(xué)術(shù)背景、資料著述成就、輔導(dǎo)成就等。凱程考研名師云集，李海洋、張鑫教授、方浩教授、盧營教授、孫浩教授等一大批名師在凱程授課。而有的機(jī)構(gòu)只是很普通的老師授課，對知識點(diǎn)把握和命題方向，欠缺火候。對該專業(yè)有輔導(dǎo)歷史：必須對該專業(yè)深刻理解，才能深入輔導(dǎo)學(xué)員考取該校。在考研輔導(dǎo)班中，從來見過如此輝煌的成績：凱程教育