Java軟件開發(fā)實(shí)習(xí)報告范文

-.zJava軟件開發(fā)實(shí)習(xí)報告文同學(xué)們可以通過實(shí)習(xí)對java語言、JavaWeb、Oracle數(shù)據(jù)庫應(yīng)用設(shè)計(jì)及SQL語言的復(fù)習(xí)和鍛煉，并且通過使用MyEclipse開發(fā)平臺設(shè)計(jì)庫存管理系統(tǒng)工程，以到達(dá)充分熟悉開發(fā)平臺及其應(yīng)用設(shè)計(jì)。下面帶來Java軟件開發(fā)實(shí)習(xí)報告文，歡迎閱讀!

Java軟件開發(fā)實(shí)習(xí)報告文一一、實(shí)習(xí)目的通過對java語言、JavaWeb、Oracle數(shù)據(jù)庫應(yīng)用設(shè)計(jì)及SQL語言的復(fù)習(xí)和鍛煉，并且通過使用MyEclipse開發(fā)平臺設(shè)計(jì)庫存管理系統(tǒng)工程，以到達(dá)充分熟悉開發(fā)平臺及其應(yīng)用設(shè)計(jì)。同時掌握并實(shí)踐軟件工程設(shè)計(jì)規(guī)及其開發(fā)流程：需求分析、概要設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)、代碼編寫、系統(tǒng)測試及軟件手冊編寫，以便提前適應(yīng)軟件公司開發(fā)流程、環(huán)境和工作要求進(jìn)一步了解java開發(fā)的相關(guān)知識，掌握java開發(fā)的根本技術(shù)，豐富java開發(fā)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷。學(xué)習(xí)SQL的根底知識及正確的運(yùn)用方法，和有用的相關(guān)技術(shù)，提高自己的工作效率。通過實(shí)習(xí)，培養(yǎng)我們綜合運(yùn)用已學(xué)知識Java語言的面向?qū)ο缶幊棠芰?培養(yǎng)我們動手能力;培養(yǎng)我們良好編程規(guī)、編程方法;以便能較全面地理解、掌握和綜合運(yùn)用所學(xué)的知識，提高自身的編程能力;增強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識，了解軟件開發(fā)的思考角度和主要流程。為畢業(yè)之后能夠更快地進(jìn)入工作狀態(tài)并且能夠更好的工作，打好一定的根底。二、實(shí)習(xí)主要流程1、公司管理規(guī)則，程序員素質(zhì)，程序員編碼規(guī);2、需求開發(fā)與管理;3、面向?qū)ο蠓治雠c設(shè)計(jì)，面向?qū)ο缶幊痰奶匦?4、javaSE、javaWeb、頁面設(shè)計(jì)JSP頁面;5、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)、SQL應(yīng)用;6、軟件需求分析與設(shè)計(jì);7、工程實(shí)戰(zhàn)三、實(shí)習(xí)容Oracle數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)庫是數(shù)據(jù)的構(gòu)造化集合。計(jì)算機(jī)是處理大量數(shù)據(jù)的理想工具，因此，數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)在計(jì)算方面扮演著關(guān)鍵的中心角色，或是作為獨(dú)立的實(shí)用工具，或是作為其他應(yīng)用程序的組成局部。Oracle效勞器還有一套實(shí)用的特性集合，這些特性是通過與我們用戶的密切合作而開發(fā)的。在我們的基準(zhǔn)測試主頁上，給出了Oracle效勞器和其他數(shù)據(jù)庫管理器的比較結(jié)果。Oracle效勞器最初是為處理大型數(shù)據(jù)庫而開發(fā)的，與已有的解決方案相比，它的速度更快，多年以來，它已成功用于眾多要求很高的生產(chǎn)環(huán)境。盡管Oracle始終在不斷開展，但目前Oracle效勞器已能提供豐富和有用的功能。它具有良好的連通性、速度和平安性，這使的Oracle十分適合于訪問Internet上的數(shù)據(jù)庫。java與SQL的應(yīng)用Java語言是編寫數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序的出色語言之一，它提供了方便訪問數(shù)據(jù)的技術(shù)。利用Java語言中的JDBC技術(shù)，用戶能方便地開發(fā)出基于Web頁的數(shù)據(jù)庫訪問程序，從而擴(kuò)大絡(luò)應(yīng)用功能。JDBC(JavaDatabaseConnectivity，Java數(shù)據(jù)庫連接)是一種用于執(zhí)行SQL語句的JavaAPI，可以為多種關(guān)系數(shù)據(jù)庫提供統(tǒng)一的訪問接口。JDBC由一組用Java語言編寫的類與接口組成，通過調(diào)用這些類和接口所提供的方法，用戶能夠以一致的方式連接多種不同的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)(如Access、SQLServer**、Oracle、Sybase等)，進(jìn)而可使用標(biāo)準(zhǔn)的SQL語言來存取數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)，而不必再為每一種數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)編寫不同的Java程序代碼。控制技術(shù)Servlet技術(shù)1)什么是Servlet一個servlet就是Java編程語言中的一個類，它被用來擴(kuò)展效勞器的性能，效勞器上駐留著可以通過“請求響應(yīng)〞編程模型來訪問的應(yīng)用程序。雖然servlet可以對任何類型的請求產(chǎn)生響應(yīng)，但通常只用來擴(kuò)展Web效勞器的應(yīng)用程序。JavaServlet技術(shù)為這些應(yīng)用程序定義了一個特定于的servlet類。和包為編寫servlet提供了接口和類。所有的servlet都必須實(shí)現(xiàn)Servlet接口，該接口定義了生命周期方法。2)Servlet的生命周期一個servlet的生命周期由部署servlet的容器來控制。當(dāng)一個請求映射到一個servlet時，該容器執(zhí)行以下步驟。頁面設(shè)計(jì)JSP頁面1)MVC模式為了把表現(xiàn)層presentation從請求處理requestprocessing和數(shù)據(jù)存儲datastorage中別離開來，SUN公司推薦在JSP文件中使用一種“模型視圖控制器〞Modelviewcontroller模式。規(guī)的SERVLET或者別離的JSP文件用于處理請求。當(dāng)請求處理完后，控制權(quán)交給一個只作為創(chuàng)立輸出作用的JSP頁。有幾種平臺都基于效勞于絡(luò)層的模視圖控件模式(比方Struts和Springframework)。2)JSP技術(shù)的強(qiáng)勢(1)一次編寫，到處運(yùn)行。在這一點(diǎn)上Java比PHP更出色，除了系統(tǒng)之外，代碼不用做任何更改。(2)系統(tǒng)的多平臺支持。根本上可以在所有平臺上的任意環(huán)境中開發(fā)，在任意環(huán)境中進(jìn)展系統(tǒng)部署，在任意環(huán)境中擴(kuò)展。相比ASP/PHP的局限性是顯而易見的。(3)強(qiáng)大的可伸縮性。從只有一個小的Jar文件就可以運(yùn)行Servlet/JSP，到由多臺效勞器進(jìn)展集群和負(fù)載均衡，到多臺Application進(jìn)展事務(wù)處理，消息處理，一臺效勞器到無數(shù)臺效勞器，Java顯示了一個巨大的生命力。(4)多樣化和功能強(qiáng)大的開發(fā)工具支持。這一點(diǎn)與ASP很像，Java已經(jīng)有了許多非常優(yōu)秀的開發(fā)工具，而且許多可以免費(fèi)得到，并且其中許多已經(jīng)可以順利的運(yùn)行于多種平臺之下。3)JSP技術(shù)的弱勢(1)與ASP一樣，Java的一些優(yōu)勢正是它致命的問題所在。正是由于為了跨平臺的功能，為了極度的伸縮能力，所以極大的增加了產(chǎn)品的復(fù)雜性。(2)Java的運(yùn)行速度是用class常駐存來完成的，所以它在一些情況下所使用的存比起用戶數(shù)量來說確實(shí)是“最低性能價格比〞了。從另一方面，它還需要硬盤空間來儲存一系列的.java文件和.class文件，以及對應(yīng)的版本文件。四、實(shí)習(xí)總結(jié)通過這一期的實(shí)訓(xùn)，雖然實(shí)訓(xùn)的時間不長，但是總體上收獲挺大的，學(xué)習(xí)中我不但有了學(xué)習(xí)成果的喜悅，而且自己也日漸成熟，有種說不出的喜悅。當(dāng)我們正式準(zhǔn)備學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)java編程技術(shù)時，讓我倍感興奮，畢竟java是自己以后想主攻技術(shù)，所以自然也就非常的亢奮。剛開場實(shí)訓(xùn)的第一天，同學(xué)們就推薦我為組長，我感覺肩上責(zé)任之重大，那一刻起，我就決心帶著我們小組，奮戰(zhàn)我們的實(shí)訓(xùn)路。當(dāng)然開場學(xué)習(xí)后也并非是想象中那樣順利，開場的學(xué)習(xí)讓我異常感到學(xué)習(xí)任務(wù)的艱巨，因?yàn)閷W(xué)習(xí)中我們遇到了很多以前未曾遇到的難點(diǎn)，有時難免冥思苦想也無濟(jì)于事，通過我們小組的積極努力協(xié)作，同時請教教師和其他同學(xué)，我們順利的化解了一道道的障礙。這讓我不斷的對學(xué)習(xí)技術(shù)又有了新的認(rèn)識：學(xué)習(xí)中我們必須邊總結(jié)邊學(xué)習(xí)，開場階段對教師交代的任何方法和類都不要放過，不管是否簡單與否都要樂于地承受，因?yàn)榻處熆隙ㄓ兴牡览?，相信教師走過的路比我們長，則其經(jīng)歷也就肯定比我們豐富。上課時一定要專心聽講，一個關(guān)鍵的知識點(diǎn)聽漏了，可能會使一個人在課下花很多時間去消化，這樣也就會花掉做其他事情的大量時間，同時也使得學(xué)習(xí)不能和教師的講的課程同步，以至出現(xiàn)以后就跟不上教師講課的進(jìn)度而落伍。所以學(xué)習(xí)中我們寧可先勞其筋骨，苦其心志，惡其體膚，也不能落伍跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度。在這里，我非常感實(shí)訓(xùn)的指導(dǎo)教師，在教師的幫助和指導(dǎo)下，我抑制了Java學(xué)習(xí)上的一道道難關(guān)，課上認(rèn)真聽講，摘好必要的筆記，并通過自己課后的不斷消化學(xué)習(xí)，現(xiàn)在自己已經(jīng)根本掌握了java的根底知識，并且能獨(dú)立的開發(fā)出系統(tǒng)。實(shí)訓(xùn)即將完畢了，我非常思念萬策在大學(xué)的校實(shí)訓(xùn)，在實(shí)訓(xùn)的這短短兩周的時間里，我每一天過的都市踏實(shí)的，充實(shí)的;我相信，只要我秉持艱辛奮斗，為理想拼搏的精神，盡管在未來的java路上荊棘叢叢，我一定可以披荊斬刺，度過重重難關(guān)，實(shí)現(xiàn)自己未來的理想!實(shí)習(xí)是為將來打根底的重要階段，珍惜自己每一個工作的時機(jī)，不管什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，好好的表現(xiàn)、展示自己的能力，不要錯過好的機(jī)遇。沒有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長的，經(jīng)歷一段過程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡一樣，但它的結(jié)果是一樣的，我們都會因涉事而成長。通過實(shí)習(xí)，我自身發(fā)生了重大的轉(zhuǎn)變。首先，進(jìn)入公司，你就是一名職業(yè)人，不再是一名學(xué)生，你要具備一名職業(yè)人應(yīng)具備的素養(yǎng)，不遲到不早退是必然的，而且還要時刻嚴(yán)格要求自己，公司的規(guī)定要嚴(yán)格遵守。然后，在技術(shù)上也有了很大的提高，學(xué)習(xí)了很多公司自己的框架和工具，這都是一些前輩的珍貴經(jīng)歷。而且所作的軟件應(yīng)用性更強(qiáng)。所以，我要堅(jiān)決自己的信念，在公司好好實(shí)習(xí)，爭取提早轉(zhuǎn)正，我相信我會在JAVA開發(fā)這條路上走的更長更遠(yuǎn)。有些知識點(diǎn)以前沒有學(xué)過，但我也沒有去研究，實(shí)訓(xùn)時突然間覺得自己真的有點(diǎn)無知，雖然現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但要浪費(fèi)許多時間，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，同時也要催促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。另外一點(diǎn),也是在實(shí)訓(xùn)中必不可少的局部，就是同學(xué)之間的互相幫助。所謂〞當(dāng)局者迷,旁觀者清〞，有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏程序運(yùn)行時就是有錯誤，讓其他同學(xué)幫助看了一下，發(fā)現(xiàn)其實(shí)是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的一點(diǎn)，這在以后的工作或生活中也是很關(guān)鍵的。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材〞。此次實(shí)訓(xùn)，我深深體會到了積累知識的重要性。在實(shí)訓(xùn)當(dāng)中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過我們大家的討論和教師細(xì)心的一一指導(dǎo)，問題得到了解決。兩個禮拜的實(shí)訓(xùn)完畢了，收獲頗豐，同時也更深刻的認(rèn)識到要做一個合格的程序員并非我以前想像的則容易，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。社會是不會要一個一無是處的人的，所以我們要更多更快地從一個學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變，總的來說我對這次實(shí)習(xí)還是比較滿意的，它使我學(xué)到了很多東西，為我以后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo)，點(diǎn)明了方向，我相信在不遠(yuǎn)的未來定會有屬于我們自己的一片美好天空!Java軟件開發(fā)實(shí)習(xí)報告文二一、實(shí)習(xí)目的進(jìn)一步了解java開發(fā)的相關(guān)知識，掌握java開發(fā)的根本技術(shù)，豐富java開發(fā)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷。學(xué)習(xí)SQL的根底知識及正確的運(yùn)用方法，和有用的相關(guān)技術(shù)，提高自己的工作效率。通過實(shí)習(xí)，培養(yǎng)我們綜合運(yùn)用Java語言的面向?qū)ο缶幊棠芰?培養(yǎng)我們動手能力;培養(yǎng)我們良好編程規(guī)、編程方法;以便能較全面地理解、掌握和綜合運(yùn)用所學(xué)的知識，提高自身的編程能力;增強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識，了解軟件開發(fā)的思考角度和主要流程。為畢業(yè)之后能夠更快地進(jìn)入工作狀態(tài)并且能夠更好的工作，打好一定的根底。二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹1、實(shí)習(xí)單位介紹2、實(shí)習(xí)崗位介紹我的崗位是Java軟件工程師。實(shí)習(xí)期間參與人力管理系統(tǒng)的開發(fā)，根據(jù)開發(fā)規(guī)和流程獨(dú)立完成模塊設(shè)計(jì)、編碼、測試。編寫相關(guān)應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)文檔、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)文檔等。較為詳細(xì)和系統(tǒng)的掌握了軟件開發(fā)的知識體系。把所學(xué)知識與解決實(shí)際問題相聯(lián)系，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，從而提高了自己從事實(shí)際工作的能力。三、實(shí)習(xí)容及過程1、Java根底知識Java的根底知識對于一個Java軟件工程師來說就好比是人的靈魂，現(xiàn)在的公司在招聘的時候很多都不在乎你會不會流行的技術(shù)，如(Struts、Hibernate、Spring、ibatis等)。他看重的是你的根底扎不扎實(shí)，對于易、騰訊等大公司來說更是如此，我們在開發(fā)過程中運(yùn)用了大量的Java根底知識，如類、對象、方法、成員變量、靜態(tài)變量、封裝、繼承、多態(tài)、異常、接口、抽象類、IO流等等，所以一個系統(tǒng)對于Java編程根底的依賴便不言而喻。2、MySQL、Oracle數(shù)據(jù)庫MySQL是最流行的開放源碼SQL數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，它是由MySQLAB公司開發(fā)、發(fā)布并支持的。MySQLAB是由多名MySQL開發(fā)人創(chuàng)辦的一家商業(yè)公司。它是一家第二代開放源碼公司，結(jié)合了開放源碼價值取向、方法和成功的商業(yè)模型。Oracle則是以穩(wěn)定性著稱，在訪問量和數(shù)據(jù)大量交換的效勞器中，Oracle占了大臂的江山，在開發(fā)中主要用到了數(shù)據(jù)庫的查詢語句、數(shù)據(jù)庫的關(guān)系、事物等。3、Servlet和JSP一個Servlet就是Java編程語言中的一個類，它被用來擴(kuò)展效勞器的性能，效勞器上駐留著可以通過“請求響應(yīng)〞編程模型來訪問的應(yīng)用程序。雖然Servlet可以對任何類型的請求產(chǎn)生響應(yīng)，但通常只用來擴(kuò)展Web效勞器的應(yīng)用程序。JavaServlet技術(shù)為這些應(yīng)用程序定義了一個特定于的Servlet類。java*、servlet和java*、servlet、包為編寫Servlet提供了接口和類。所有的Servlet都必須實(shí)現(xiàn)Servlet接口，該接口定義了生命周期方法。JSP是由SunMicrosystems公司倡導(dǎo)、許多公司參與一起建立的一種動態(tài)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。在傳統(tǒng)的頁HTML文件(*、htm，*、html)中參加Java程序片段(Scriptlet)和JSP標(biāo)簽，就構(gòu)成了JSP頁Java程序片段可以操縱數(shù)據(jù)庫、重新定向頁以及發(fā)送Email等，實(shí)現(xiàn)建立動態(tài)站所需要的功能。所有程序操作都在效勞器端執(zhí)行，絡(luò)上傳送給客戶端的僅是得到的結(jié)果，這樣大大降低了對客戶瀏覽器的要求，即使客戶瀏覽器端不支持Java，也可以訪問JSP頁。JavaServlet是JSP技術(shù)的根底，而且大型的Web應(yīng)用程序的開發(fā)需要JavaServlet和JSP配合才能完成?，F(xiàn)在許多Web效勞器都支持Servlet，即使不直接支持Servlet的Web效勞器，也可以通過的應(yīng)用效勞器和模塊來支持Servlet，這得益于Java的跨平臺特性。另外，由于Servlet部以線程方式提供提供效勞，不必對于每個請求都啟動一個進(jìn)程，并且利用多線程機(jī)制可以同時為多個請求效勞，因此Servlet的效率非常高。4、三大框架Struts2是Struts的下一代產(chǎn)品，是在struts1和WebWork的技術(shù)根底上進(jìn)展了合并的全新的Struts2框架。其全新的Struts2的體系構(gòu)造與Struts1的體系構(gòu)造差異巨大。Struts2以WebWork為核心，采用攔截器的機(jī)制來處理用戶的請求，這樣的設(shè)計(jì)也使得業(yè)務(wù)邏輯控制器能夠與ServletAPI完全脫離開，所以Struts2可以理解為WebWork的更新產(chǎn)品。雖然從Struts1到Struts2有著太大的變化，但是相對于WebWork，Struts2的變化很小。Hibernate是一個開放源代碼的對象關(guān)系映射框架，它對JDBC進(jìn)展了非常輕量級的對象封裝，使得Java程序員可以隨心所欲的使用對象編程思維來操縱數(shù)據(jù)庫。Hibernate可以應(yīng)用在任何使用JDBC的場合，既可以在Java的客戶端程序使用，也可以在Servlet/JSP的Web應(yīng)用中使用，最具革命意義的是，Hibernate可以在應(yīng)用EJB的J2EE架構(gòu)中取代CMP，完成數(shù)據(jù)持久化的重任。Spring也表示是一個開源框架，是為了解決企業(yè)應(yīng)用程序開發(fā)復(fù)雜性由RodJohnson創(chuàng)立的。框架的主要優(yōu)勢之一就是其分層架構(gòu)，分層架構(gòu)允許使用者選擇使用哪一個組件，同時為J2EE應(yīng)用程序開發(fā)提供集成的框架。Spring使用根本的JavaBean來完成以前只可能由EJB完成的事情。然而，Spring的用途不僅限于效勞器端的開發(fā)。從簡單性、可測試性和松耦合的角度而言，任何Java應(yīng)用都可以從Spring中受益。5、管理系統(tǒng)的開發(fā)四、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會通過這次實(shí)習(xí)時機(jī)，我主要學(xué)習(xí)了以上這些java編程的技術(shù)，同時也明白了身處公司中如何更好地與同事配合，畢竟在軟件開發(fā)中，你不可能一個人干完一個系統(tǒng)，大家都是通過svn等團(tuán)隊(duì)管理工具互相配合完成編程任務(wù)。在實(shí)習(xí)之前，我對軟件開發(fā)的過程只有一個模糊地印象，以為只要把代碼編寫完之后就算根本上一個工程開發(fā)完畢了。然而通過這次實(shí)習(xí)，徹底顛覆了我的認(rèn)知，我當(dāng)時的認(rèn)知無疑是非常幼稚和可笑的，完全的軟件開發(fā)過程不只只是編寫代碼，在編寫代碼之前還有好多的事情要做，比方文檔的編寫、對工程進(jìn)展需求分析、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)等等。代碼編寫完成之后還要進(jìn)展測試，以及人員的培訓(xùn)，這些都是必須做，也是必不可少的工程，甚至比代碼的編寫還重要。我在開發(fā)期間遇到很多問題，但是我會試著到絡(luò)去找答案，如果實(shí)在找不到我會試著問問我的上級，或者跟一些朋友討論一下，如果發(fā)現(xiàn)了這個問題的答案我會及時把它記錄下來，方便以后遇到問題可以隨時翻閱，我相信好記性不如爛筆頭這句話，我也相信如果一個程序員寫的代碼沒有錯誤那只能證明他沒寫過代碼，雖然我比較懶，但我現(xiàn)在有空的時候都會對著電腦敲代碼，我相信手感是敲出來的，你看10遍都不如你敲一遍來得印象深刻。通過這次實(shí)習(xí)，我認(rèn)識到了一個軟件開發(fā)的完整的過程，為我今后進(jìn)展實(shí)際的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的根底。首先，進(jìn)入公司，你就是一名職業(yè)人，不再是一名學(xué)生，你要具備一名職業(yè)人應(yīng)具備的素養(yǎng)，不遲到不早退是必然的，而且還要時刻嚴(yán)格要求自己，公司的規(guī)定要嚴(yán)格遵守。然后，在技術(shù)上也有了很大的提高，學(xué)習(xí)了很多公司自己的框架和工具，這都是一些前輩的珍貴經(jīng)歷。而且所作的軟件應(yīng)用性更強(qiáng)。所以，在今后的學(xué)習(xí)中我會嚴(yán)于律己，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)軟件編程的課，為以后的工作打好堅(jiān)實(shí)的根底。Java軟件開發(fā)實(shí)習(xí)報告文三一、實(shí)訓(xùn)目的1.熟練掌握J(rèn)ava面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的根底知識。2.熟練掌握J(rèn)ava中常用的Swing組件的使用方法。3.熟練掌握J(rèn)ava程序中圖形用戶界面設(shè)計(jì)的方法。4.熟練掌握使用JDBC操作數(shù)據(jù)庫的方法。5.通過實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實(shí)際問題的能力，提高調(diào)試和分析應(yīng)用程序的能力，并為后續(xù)Java高級編程等專業(yè)課程的學(xué)習(xí)奠定良好的根底。二、課程設(shè)計(jì)報告容實(shí)訓(xùn)容本課程設(shè)計(jì)的題目是設(shè)計(jì)一個簡化的圖書管理系統(tǒng)。該系統(tǒng)從圖書館管理人員的角度出發(fā)，實(shí)現(xiàn)對圖書信息、讀者信息的瀏覽、添加、刪除和查詢，同時還可以對讀者借書、還書過程進(jìn)展操作和控制。設(shè)計(jì)容主要包括系統(tǒng)分析、數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)表的創(chuàng)立、系統(tǒng)各個窗體的布局及其編碼實(shí)現(xiàn)。系統(tǒng)功能分析是在系統(tǒng)開發(fā)的總體任務(wù)的根底上完成的。該管理系統(tǒng)需要完成的根本功能主要有：用戶管理：主要包括用戶的添加、修改和刪除。讀者管理：主要包括讀者信息的瀏覽、添加、刪除和查詢。圖書管理：主要包括圖書信息的瀏覽、添加、刪除和查詢。借還書管理：主要包括借書、還書和續(xù)借。實(shí)訓(xùn)設(shè)備或軟、硬件硬件：PⅣ及以上性能的PC機(jī);軟件：Windows**或Windows*P系統(tǒng);JDK工具;環(huán)境功能設(shè)計(jì)及思想首先設(shè)計(jì)測試登錄窗口：接下來設(shè)計(jì)(登錄窗口)、MainFrame(主窗體)(圖書入庫窗口)、(添加讀者窗口)、(添加用戶窗口)、(借書窗口)、(還書窗口)、(圖書查詢窗口)。導(dǎo)入局部及實(shí)現(xiàn)的接口三、結(jié)論Java實(shí)訓(xùn)在不知不覺中就完畢了，我感覺自己還有好多東西要學(xué)，還有好多的東西不懂呢!這是我大學(xué)以來第3次實(shí)訓(xùn)，每次實(shí)訓(xùn)我都感覺學(xué)到了好多東西!因?yàn)槭且惶斓酵淼牟贿B續(xù)訓(xùn)練，所以記的會非常結(jié)實(shí)。不像平時上課，每上兩次的理論課卻只有45分鐘的實(shí)際操作。在課上，有教師在前面演示我們都還能跟著做，可輪到我們獨(dú)立完成的時候，因?yàn)閷?shí)際操作的少，早就忘光了!我很感學(xué)校有實(shí)訓(xùn)這樣的安排，把我們這一學(xué)期學(xué)的東西系統(tǒng)的集中的進(jìn)展訓(xùn)練，對我們計(jì)算機(jī)水平的提高發(fā)揮著重要作用!還要感我們的侯教師，侯教師學(xué)識淵博，也很有耐心，即使教師講了很多遍的問題，我們不會，教師還是會走進(jìn)我們給我們耐心的指導(dǎo)，還給我們講一些學(xué)習(xí)java的方法，讓我們知道自己在哪方面缺乏，需要加強(qiáng)，也讓我們了解到哪些需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，那些是重點(diǎn)，不是沒有方向的亂學(xué)一通，什么也學(xué)不好!經(jīng)過這次的實(shí)訓(xùn)，我真真確確的感受到了這些開發(fā)工具能讓我們提高工作的效率，更直觀更便捷的切入主題。這次我們學(xué)習(xí)的是制作圖書信息管理系統(tǒng)，由教師給我們指導(dǎo)。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)的過程中并不是一帆風(fēng)順的，在這之中，因?yàn)橐僮鞯臇|西很多，有時錯一步，后面的結(jié)果就無法顯示，而自己的耐心與細(xì)心又太差，根本檢查不出來是哪里出了錯!這時候，侯教師都會耐心的過來幫助我，我很感侯教師也很感學(xué)校能安排這么優(yōu)秀的侯教師來教我們!只是，我們太頑皮，有很多東西教師講了我們也沒能記住，我想在此說一句：教師，您辛苦了，下學(xué)期我們一定認(rèn)認(rèn)真真的好好學(xué)!實(shí)訓(xùn)課是在學(xué)習(xí)與探索中度過的，短暫的15天實(shí)訓(xùn)是完畢了，但其中讓我們學(xué)到了許多知識，出現(xiàn)許多未知的為什么，如圖書管理數(shù)據(jù)庫的初步設(shè)置、JDBC和SQLServer效勞器的連接、數(shù)據(jù)備份與復(fù)原的步驟，報表的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)、如何設(shè)置數(shù)據(jù)源、通過ADO訪問數(shù)據(jù)庫的方法、監(jiān)聽器、各種JavaSwing組件的使用，綁定控件的屬性設(shè)置、如何實(shí)現(xiàn)Click事件、實(shí)現(xiàn)它的獲得方法、設(shè)置注冊焦點(diǎn)監(jiān)聽器、獲取當(dāng)前日期、以及利用函數(shù)之間的相互轉(zhuǎn)換等等一系列的問題，正是在教師和同學(xué)的共同努力之下，我才一步步把問題解決了，最終完成了不可能完成的任務(wù)。為期15天的實(shí)訓(xùn)課就這樣完畢了，我發(fā)現(xiàn)我對java有了新的認(rèn)識，以前只知道玩游戲、娛樂和簡單的應(yīng)用。通過這次的實(shí)訓(xùn)，我了解到，要真真正正的掌握這些開發(fā)工具還不是一件簡單容易的事兒，但真正掌握后，它帶個我們的將是無窮的便捷與科技，我喜歡高端便捷的生活。我希望我能做計(jì)算機(jī)這個萬能機(jī)器人的主人而不是奴隸，我會努力加油的!通過實(shí)訓(xùn)，我不僅穩(wěn)固了舊知識，也學(xué)到了新的知識，并且把所學(xué)的應(yīng)用到實(shí)際操作中，提高了我們的實(shí)際動手能力和邏輯思維能力。也讓我們對軟件開發(fā)的流程有一定了解，并且對開發(fā)軟件有了一些初步的經(jīng)歷。真正做到了學(xué)習(xí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，真的很感教師為我們爭取的這次實(shí)訓(xùn)時機(jī)，在這次實(shí)訓(xùn)期間我獲益匪淺。最后，教師在實(shí)習(xí)過程給予的幫助!教師辛苦了!感學(xué)校，感教師給我的幫助，讓我的思想、技能又上了一個臺階!四、完畢語Java圖書管理系統(tǒng)工程心得：其實(shí)在學(xué)習(xí)圖書管理系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)時，我們就已經(jīng)開展了SQL的學(xué)習(xí)，雖然它們之間存在不同，但是屬于同一種語言——計(jì)算機(jī)語言，但是實(shí)際上呢!它們的思想是不同的，JAVA只是一種面向?qū)ο笳Z言，而該工程實(shí)戰(zhàn)是教我們?nèi)绾沃谱饕粋€實(shí)用型的軟件，從實(shí)際出發(fā)，一步一步的按照教師的規(guī)定進(jìn)展，按正規(guī)模式的方式制作軟件，從初期的工程分析，書寫可行性報告，到工程分工，最后開場書寫代碼，一天一天的寫編程日記，把每一天遇到或完成的事情記錄下來，一步步設(shè)計(jì)完成自已的工作，想象自己是一個程序設(shè)計(jì)師，我主要完成界面及其代碼的設(shè)計(jì)，而其中有很多東西是我們所不知道，正向所有編程人員一樣，我們是邊學(xué)邊作，而且書寫代碼的速度要很快，因?yàn)橐粋€工程不應(yīng)該在書寫代碼的方面浪費(fèi)時間，在這期間很訓(xùn)練人，因?yàn)槊刻鞂懘a時，都寫的一身熱汗，著急呀!可是當(dāng)完成每天的任務(wù)，而多完成時有很大的成就感了，這當(dāng)然是一個心里成就了，因?yàn)槲視簳r還沒有寫完這個程序了。說真的，我寫完這個圖書信息管理系統(tǒng)時，真的感覺很累了，不過又很輕松了，因?yàn)榻K于完成了，不過在看了其他同學(xué)設(shè)計(jì)的程序時，心里也感到眾多缺乏，因?yàn)槲覀冊O(shè)計(jì)的程序，在判斷*些輸入資料時，總是不嚴(yán)謹(jǐn)，可能給日后用戶帶來很多不方便，而且在日后的維護(hù)工作會很大，這樣的程序，作為一個日后的程序員是不應(yīng)該出現(xiàn)的。其中，對了SQL語言的使用是相當(dāng)?shù)闹匾?，因?yàn)闆]有了SQL語言的支持，對數(shù)據(jù)庫表的操作，是根本無法實(shí)現(xiàn)的，對數(shù)據(jù)的增加、刪除、修改，都是一樣的。發(fā)現(xiàn)對于軟件來說，對數(shù)據(jù)庫的操作是至關(guān)重要的，因?yàn)橛泻芏嘬浖际沁@樣的，無論是什么都要對數(shù)據(jù)進(jìn)展操作，統(tǒng)計(jì)、分類、查詢、修改、刪除等，而正因?yàn)檫@樣，我在開場寫程序時的SQL根底不好，所以出現(xiàn)在眾多難題，而翻書查尋便是經(jīng)常事情了，因?yàn)橹R用到時方恨少了，其實(shí)