第四單元 崇尚法治精神 單元測試-部編版道德與法治八年級下冊

人教部編版八年級下第四單元崇尚法治精神一．選擇題（共12小題）1．黨中央、國務院決定，2022年首次以黨中央、國務院的名義開展全國“人民滿意的公務員”和“人民滿意的公務員集體”表彰。評選工作注重群眾公認，將從政治表現(xiàn)、工作業(yè)績和廉潔自律等方面提出要求。黨和國家規(guī)范權力運行、表彰先進典型歸根結底是為了（）A．保障公民權利B．杜絕權力濫用C．實現(xiàn)民族復興D．維護公平正義2．下列關于“中學生在學校如何堅守公平”的言論，正確的是（）A．被班干部不公平對待，私下約朋友“教育”一下他們B．學校制度不合理的就不遵守，這樣才更符合公平原則C．在投票選舉班長時，誰答應給我好處我就把票投給誰D．在學校問卷評議老師時客觀公正地評價所有老師3．冬奧期間，“冰墩墩”大火。某些蛋糕店存在私自制作并銷售“冰墩墩”形象蛋糕的行為，其行為涉嫌違反《奧林匹克標志保護條例》的規(guī)定，構成侵犯奧林匹克標志專有權，被國家有關部門處罰。對此，解讀正確的是（）A．“冰墩墩”所有人都不能使用B．此舉維護了社會公平正義C．處罰打擊了社會大眾的創(chuàng)新熱情D．處罰能杜絕知識產(chǎn)權違法行為4．珍視自由，就要珍惜憲法和法律賦予我們的權利，積極行使自己的正當權利。下列做法能體現(xiàn)珍視自由的是（）A．被同學欺負后，召集好朋友報復B．買到假冒商品，無奈自認倒霉C．在圖書館里，提醒大家保持安靜D．受到父母批評，與其大吵大鬧5．孔子認為：“不患寡而患不均，不患貧而患不安”?！熬笔恰鞍病钡幕A，“不均”是“不安”的隱患。對此理解正確的是（）A．公平是社會穩(wěn)定和進步的重要基礎B．維護社會穩(wěn)定必須平均分配財富C．社會出現(xiàn)貧困現(xiàn)象是不需要憂慮的D．只有消除貧富差距社會才能穩(wěn)定6．被告人龔某、吳某系駕校的教練。龔某伙同吳某利用微型攝像頭、無線耳機等作弊器材幫助考生在科目一等考試中作弊總計100余人次，涉及考試場次40余場。龔某由此非法獲利15萬余元，吳某非法獲利2.6萬余元。人民法院審理認定被告犯組織考試作弊罪，被判處有期徒刑三年十個月至一年四個月不等的刑罰。如果給這則新聞擬一個標題，最合適的是（）A．個人守護正義B．司法維護正義C．個人維護公平D．制度保障公平7．正義是社會文明的尺度，體現(xiàn)了人們對美好社會的期待和追求。正義行為都是有利于促進社會進步、維護公共利益的行為。下列行為正義的是（）A．直接幫助同學完成作業(yè)B．舉報占用應急車道的行為C．冒用他人信息去玩游戲D．為朋友出頭參與打架斗毆8．下列最適合做漫畫主題的是（）

A．公平與法治B．平等與正義C．誠信與守法D．禮貌與關愛9．“公與平者，即國之基址也?！惫接欣谏鐣暮椭C穩(wěn)定，長治久安。下列與公平不相符的是（）A．僅按學習成績來評選班級干部B．現(xiàn)役軍人可以優(yōu)先免費乘坐公共交通C．少數(shù)民族考生中招考試享有一定加分D．民辦初中招生全部實行搖號10．為促進職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展和技能人才隊伍建設，人力資源社會保障部印發(fā)《關于職業(yè)院校畢業(yè)生參加事業(yè)單位公開招聘有關問題的通知》要求：“事業(yè)單位公開招聘要合理制定公開招聘資格條件要求，不得將畢業(yè)院校、國（境）外學習經(jīng)歷、學習方式作為限制性條件?！睂@一要求的解讀有誤的是（）A．平等是社會發(fā)展的永恒主題B．正義是社會制度的重要價值C．每個人擁有同樣多的權利，這就是公平D．制度保障公平11．政論專題片《法治中國》第四集《公正司法（上）》有這樣一句解說詞：中國共產(chǎn)黨人在長期的奮斗歷程中，始終致力于維護和促進社會公平正義，公平正義，是社會主義法治的價值追求。這是因為（）

①正義是社會制度的重要價值

②正義是社會和諧的基本條件

③正義是社會文明的尺度

④我國還沒有建立正義的制度A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④12．2021年7月24日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結合實際認真貫徹落實?！半p減”政策的出臺，是因為（）

①未成年人的生存發(fā)展事關人類的未來

②教育寄托著億萬家庭對美好生活的期盼

③受教育權是公民最基本、最重要的權利

④有利于維護公平正義A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④二．材料分析題（共2小題）13．《刑法（修正案九）》第二百八十四條之一：在法律規(guī)定的國家考試中，組織作弊的，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處罰金；情節(jié)嚴重的，處三年以上七年以下有期徒刑，并處罰金。

運用公平的相關知識，談談上述法律規(guī)定的合理性。14．某市曾經(jīng)發(fā)生驚心動魄的一幕：一輛醉駕車輛沖崗拖行交警，三名互不相識的出租車司機駕車迅速沖上去，但他們很快意識到單向追截很危險。于是，三輛出租車相互配合，形成默契，分別從前、左、后將肇事轎車合力逼停，及時挽救了交警的生命。在增援而來的交警控制住肇事司機后，三名出租車司機不留姓名，悄然消失在夜幕中。經(jīng)過眾多市民的努力，終于找到了他們。該市警方及客運出租車管理處給他們送來“見義勇為、匡扶正義”的錦旗和獎金。

為提高同學們的思想道德素質，綦江區(qū)某中學八年級（3）班決定開展一次以“學習英雄行為，做有正義感的人”為主題的系列教育活動，請你參加，并完成相關任務。

（1）活動中，同學們紛紛感受到校園中的一些正義行為。為什么要維護公平正義？

（2）作為新時代的中學生，我們應該怎樣踐行正義？參考答案1、D2、D3、B4、C5、A6、B7、B8、A9、A10、C11、A12、D13、公平的獲得也需要正義的制度作為支撐，沒有正義的制度就沒有真正的公平。公平為人們提供了發(fā)展的權利和機會，我認為上述法律規(guī)定合理，因為考試作弊被判刑，這是堅持依法治國，維護社會公平正義的需要，有利于維護其他考生的合法權益。14、（1）①人們總是渴望公平的陽光普照，但公平的社會不會自然而然地形成。公平從美好的愿望轉化為現(xiàn)實，離不開我們每個人的積極參與和不懈努力，需要我們在生活