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生物除臭系統(tǒng)技術(shù)方案制作單位:蘇州艾特斯環(huán)保設備日期:目錄章節(jié)內(nèi)容生物除臭原理說明1-1生物除臭工藝說明1-2生物除臭原理示意圖1-3生物除臭應用范圍生物除臭凈化塔2-1生物除臭塔概述2-2生物除臭塔原理2-3應用范圍及產(chǎn)品特點技術(shù)方案3-1設計依據(jù)3-2工藝及外形計算3-3主設備表工程實施方案4-1進度計劃4-2質(zhì)量計劃4-3安全施工計劃及文明施工4-4調(diào)試及資料提交第五章服務第一章生物除臭原理說明1具體過程及基本原理先將人工篩選的體重微生物菌群值種于填料上,當污染氣體經(jīng)過填料表面初期,可從污染氣體中獲得營養(yǎng)源的那些微生物菌群,在適宜的溫度、濕度、PH值等條件下,將會得到快速生長、繁殖,并在填料的表面形成生物膜,當廢氣通過其間,有機物被生物膜表面的水層吸收后被微生物吸附和降解,得到凈化再生的水被重復使用。
污染物去除的實質(zhì)是以廢氣作為營養(yǎng)物被微生物吸收、代謝及利用。這一過程是微生物的相互協(xié)調(diào)的過程,變焦復雜,它由物理、化學、物理化學一集生物化學反應所組成。生物過濾廢臭氣凈化系統(tǒng)核心為高效生物濾(池)塔、有利于生物附著和生長的復合填料和微生物優(yōu)勢菌種。在適宜的環(huán)境條件下,濾(池)塔中的微生物在填料表面形成生物膜,利用廢氣中無機和有機物作為生物菌種生存的碳源和能源,通過降解異味物質(zhì)維持其生命活動,將異味物質(zhì)分解為水、二氧化碳和礦物質(zhì)等無臭物,達到凈化廢臭氣體的目的。生物過濾廢臭氣凈化工藝,其中生物凈化過程的發(fā)生是依靠吸收和吸附雙重作用將氣態(tài)異味物質(zhì)轉(zhuǎn)移到液相生物膜表面,進行微生物氧化、降解和轉(zhuǎn)化異味物質(zhì)的過程。吸附是因為生物濾(池)塔的填料具有巨大的比表面積和極其完善的微生物群落系統(tǒng),對于水溶解性不好的有機物的降解尤為有效;吸收則主要針對水溶性物質(zhì)。對于吸收式生物作用的歷程一般認為由以下三步:廢臭氣體首先與水(液相)接觸,由于氣相和液相的濃度差以及異味物質(zhì)在液相的溶解性能,使得異味物質(zhì)從氣相進入液相(或液膜內(nèi));進入液相或固體表面生物層(或液膜)的異味物質(zhì)被微生物吸收;進入微生物細胞的異味物質(zhì)在微生物代謝過程中作為能源和營養(yǎng)物質(zhì)被分解、轉(zhuǎn)化成無害、簡單物質(zhì),在轉(zhuǎn)化過程中產(chǎn)生能量,為濾(池)塔中的微生物的生長與繁殖提供能源,使廢臭氣體物質(zhì)的轉(zhuǎn)化持續(xù)進行。2生物除臭原理示意圖示意圖一示意圖二3生物除臭應用范圍生物除臭塔1概述惡臭氣體作為八大環(huán)境公害之一,不但污染生態(tài)環(huán)境,而且直接影響人們的生活質(zhì)量,甚至危害到人體的健康,已越來越受到人們的關(guān)注。以往對惡臭廢氣很少處理,尤其是在居民生活區(qū)的垃圾中轉(zhuǎn)站,國內(nèi)尚無消除臭氣源的處理設施,造成很多環(huán)境投訴事件日益增多,影響和諧社會和環(huán)境友好社會的建設。高效廢氣生物凈化器是一種新型生物環(huán)保設備。本設備是一種通過利用微生物過濾技術(shù)來處理和降解廢氣的生物凈化器。該凈化器能將廢氣中有強烈刺激性氣味的氨氣、硫化氫、揮發(fā)有機物物質(zhì)(VOC)等污染物質(zhì)進行生物降解,成為無毒無味的二氧化碳(CO2)和水等,從而達到(惡臭氣體排放標準)國家標準GB14554的凈化目的。2凈化器的結(jié)構(gòu)及工作原理新型生物除臭塔呈箱式結(jié)構(gòu),生物進化器的箱體部分成三部分底部:設置有廢氣進氣口及營養(yǎng)液儲箱以及自動調(diào)控濕度裝備;中部:為生物及填料部分;上部:設有達標氣體出氣口及營養(yǎng)液的自動循環(huán)系統(tǒng)。同時,生物凈化器還設置有水液循環(huán)系統(tǒng),廢氣回收系統(tǒng),電路自動控制系統(tǒng)。廢棄油通風管道收集后經(jīng)風機送入凈化器箱底部;再通過生物膜填料層,在填料上附生著大量的微生物膜。當廢氣通過生物填料層時,填料上的微生物能將廢氣中的污染物降解成為無毒無害無刺激性氣味的氣體,如Co2和水等。凈化后的氣體經(jīng)箱體上部排出。生物膜通過自動加濕和供給營養(yǎng)使生物菌可以不斷地自身繁殖、代謝、再生,不需要人工跟換。3適用范圍及產(chǎn)品特點可廣泛應用于各種不同規(guī)格垃圾中轉(zhuǎn)站、養(yǎng)殖場、化工廠、有機物廠、食品廠、飼料廠、制藥廠等;以及廁所的產(chǎn)生惡臭廢氣的場所。特點如下1、生物菌種和填料使用壽命長,可長期使用;還具有間歇性使用能力,它可以系統(tǒng)停止運行30天后,再次運行時,其處理效率不受影響。2、運行費用低、能耗低、噪音低;可靠性高、安全性高、去除效率高、全程為自動控制,不需要專人管理。3、結(jié)構(gòu)緊湊、新穎、可實現(xiàn)設備與控制分離,實現(xiàn)一鍵式操作。技術(shù)方案3-1設計依據(jù)1國家排放標準及業(yè)主提供的相關(guān)信息2處理風量20210m3/h(業(yè)主提供)濃度Ci=800mg/m33-2-1工藝流程圖及平面配置圖附件一工藝流程圖附件二平面配置圖3-2-2生物塔計算書工藝計算風量=20210m3/h活性生物介質(zhì)裝填高度=1.5米排放參照GB14554-93取濃度CO=60mg/m3生物填料V
1=Q*(Ci-C0)/q0
=20210*(800-60)/120/1000=220m3面積A1
=V/h=220/1.5=146.6m2支架、布氣系統(tǒng)高度0.6m;布水系統(tǒng)、密封0.6m;其中:噴淋、洗滌、加熱等預處理段尺寸:2*8*2.7,考慮末端排氣??紤]場地實際情況,生物過塔尺寸選定為22m*8m*2.7m校驗:停留時間:t=V/Q=220*3600/20210=39.6s>20s表面負荷:q=Q/A=20210/146.6=136.5m3/m2*h
<300m3/m2*h濾速:v=Q/A=20210/146.6/3600=0.038m/s(一般0.03~0.1)經(jīng)校核,各工藝控制指標在參數(shù)允許范圍內(nèi),考慮場地實際情況,故確定濾池尺寸為生物過塔尺寸選定為22m*8m*2.7m風壓生物塔的壓力損失一般為400~2021Pa,取塔壓損為:P2
=1200Pa收集系統(tǒng)的風壓損
P1
=600Pa則系統(tǒng)全壓為:P=1.1*(1200+600)=1980Pa(TF-301B-15KW)增濕循環(huán)系統(tǒng)氣味源收集到的氣體被送到生物塔處理,進塔的氣體要求潮濕,相對濕度必須控制在90%~95%以上,否則填料會干化,微生物將失活。通常處理1m3的臭氣需要散水量需要0.5~3L。水泵流量:Q水=(0.5~3)*20210/1000=5~30m3/h,選取泵的流量為20m3/h(KD-50VK-5)生物菌培養(yǎng)培養(yǎng)基種子發(fā)酵罐生產(chǎn)發(fā)酵罐除臭劑發(fā)酵產(chǎn)品原始斜面活化斜面搖床種子大罐液體發(fā)酵法一般生產(chǎn)工藝流程為:菌種接種掊養(yǎng)→種子罐培養(yǎng)→生產(chǎn)罐培養(yǎng)→排放培養(yǎng)液加入適量載體→除臭產(chǎn)品。3-3主設備表設備品牌表序號名稱品牌要求1生物塔艾特斯22m*8m*2.7m2風機頂欲TF-301B-15KW兩臺(一備一用)3水泵益寶KD-50VK-5兩臺(一備一用)4PVC管及管件閥門環(huán)琪SCH805壓差表Dwyer0~1000pa7電子液位計飛卓連續(xù)浮球4-20MA,PP材質(zhì)8填料直徑50MM陶瓷鮑爾環(huán)9電控盤外殼材質(zhì)SUS31610電線電纜國標第四章工程實施方案4-1進度計劃進度計劃日期八月九月十月510152025305101520253051015主設備電控盤配件請購設備進場安裝人力投入1010101515151515106666664-2質(zhì)量保證滿足設計、圖紙要求及使用要求。質(zhì)保期為設備安裝運行后12個月,使用壽命不小于5年;我們對本工程的目標是:一次性驗收合格。為此我們?nèi)缦鲁兄Z:我們承諾保證提供貨物是全新、未使用過的設備和裝置,是具有可靠的工藝、良好的設計以及最佳材料制造而成的。并完全符合合同規(guī)定的質(zhì)量、規(guī)格和性能的要求。我們承諾保證所提供的貨物經(jīng)正確安裝、正常操作使用和維護保養(yǎng)情況下,在其使用壽命期內(nèi)具有滿意的性能。我們承諾并保證所供貨物與合同規(guī)定的質(zhì)量、規(guī)格和性能相一致,如發(fā)現(xiàn)貨物的質(zhì)量和規(guī)格與合同規(guī)定不符或貨物在質(zhì)量保證期內(nèi)被證明有缺陷,包括內(nèi)在缺陷或使用不適當原材料,并經(jīng)有關(guān)部門檢驗確認,我方將依據(jù)檢驗證書給予以無償更換。合同生效后將嚴格按照設備交貨期制訂詳細的的制造進度計劃,并由用戶認可。在制作期間每月向用戶提供一份制造實際進度表及主要外購件采購進度表,便于用戶對加工制作進度進行監(jiān)控。我方對合同貨物的正常使用給予12個月的免費質(zhì)量保修期,此保修期從設備驗收合格之日起算。在質(zhì)保期內(nèi),我們對由于設計、制造和材料的缺陷而發(fā)生的任何不足或故障負責。設備供貨時,我們將向買方提供貨物出廠的合格證及質(zhì)量證明書。質(zhì)保期內(nèi),我們將免費提供設備正常使用下的維修及保養(yǎng)服務。在質(zhì)保期內(nèi)設備本身質(zhì)量出現(xiàn)問題或由于設備質(zhì)量原因造成的任何損傷或損壞,我們將及時給予免費維修或更換零部件,由此引起的施工費、人工費、材料費等一切費用由我方負責。被更換零部件的質(zhì)量保證期從更換之日起計算。我們承諾提供高質(zhì)量的售后服務。維修人員接到維修后12-24小時內(nèi)趕到現(xiàn)場,提供不間斷的服務直到維修完成。在貨物正確安裝、正常操作和維護情況下,我方對合同貨物的正常使用給予24個月的質(zhì)量保證期,此保證期從驗收合格之日起計算。我們承諾在質(zhì)保期內(nèi),將免費負責修理和替換任何由于設備自身的問題造成的損壞及故障。并負責對所有設備及系統(tǒng)的常規(guī)檢查、調(diào)整和潤滑。為保證設備正常運行,我們將派技術(shù)服務人員定期上門巡視回訪,初定周期為每季度一次,對所有系統(tǒng)進行常規(guī)檢查和調(diào)整。4-3安全施工計劃及文明施工項目負責人必須認真對作業(yè)員工進行安全生產(chǎn)制度及安全技術(shù)知識培訓,增強法制觀念,提高工人的安全生產(chǎn)思想意識和自我保護能力,督促職工自覺遵守安全生產(chǎn)紀律、制度和法規(guī)。在監(jiān)理人員的監(jiān)督和指導下,施工人員必須進一步強化安全意識,加強員工采取應有的防護措施:施工人員自覺正確做好個人安全防護;特殊工種作業(yè)均持證上崗,嚴禁違章指揮、違章操作;施工人員對所處的施工區(qū)域、作業(yè)環(huán)境、操作設施設備、工具、用具等進行經(jīng)常認真檢查;設備如需吊裝,必須由專業(yè)的吊裝人員操作吊機。在工程結(jié)束后,對現(xiàn)場進行清理工作,其中包括現(xiàn)場的打掃、設備的清洗等,從而保證廠區(qū)環(huán)境的清潔衛(wèi)生嚴格執(zhí)行市政局“文明施工若干規(guī)定”,以“方便人民生活,有利發(fā)展生產(chǎn),保護生態(tài)環(huán)境”為原則和“為人民服務宗旨”,掛牌施工,貫徹“集中快速文明施工”方針。建立各級安全生產(chǎn)、文明領(lǐng)導小組,定期教育和日常宣傳制度,建立安全文明施工網(wǎng)絡,設專職安全文明施工員五人,各負其責,另設班組兼職安全員一名,具體由項目經(jīng)理組織定期或不定期現(xiàn)場檢查,由工地專職安全文明施工員及項目經(jīng)理組成自檢小組,從思想上重視自覺執(zhí)行各項安全措施。嚴格遵守安全生產(chǎn)制度,操作規(guī)程和各項措施規(guī)定,施工前做好安全技術(shù)交底。進入施工現(xiàn)場必須戴好安全帽,扣好帽帶,嚴禁穿拖鞋進入工地。工作前檢查防護用品,任何電器設備必須驗明無電后方可進行工作。夜間施工設有足夠的照明。雨天施工,做好機電設備的防雨措施和人員的防滑措施。機械操作,統(tǒng)一指揮,特種工持證上崗,吊裝前先試吊,起重臂下方嚴禁站人。高空作業(yè)嚴格遵守高空作業(yè)安全注意事項:高空作業(yè)人員系好安全帶、扣好保險鉤、防止高空墜落;嚴禁高空拋物、落物、設立安全網(wǎng)。定期進行設備安全用具的檢查和保養(yǎng),反縣問題及時整改,杜絕事故隱患。加強安全監(jiān)督,安排專職安全員進行巡查,對違章操作人員和現(xiàn)象及時制止并進行教育及時杜絕隱患。定期對職工進行安全教育,嚴格貫徹安全防護工作,并做好防火、防觸電、防中毒等工作,定期檢查,防患于未然。搭牢固的鋼扶梯至高程設備,并有足夠的斜度,保障施工人員安全上下。所有施工區(qū)域都設置安全網(wǎng),防止人員陷落事故。按施工場所、地點、懸掛張貼安全標志牌。設立易燃、易爆、危險品倉庫,并專人管理。乙炔、氧氣分開廠儲藏,施工時也按安全規(guī)范進行使用,乙炔減壓閥必須有防回火裝置。易燃場所(生活區(qū)、倉庫、油品庫、配電室)等處設置一定數(shù)量的滅火器、黃砂箱。在設備就位、安裝期間,選用的就位、安裝中需要的起重、運輸、裝卸所需輔助設備,所有這些設備都須符合安全作業(yè)要求。4-4調(diào)試及資料提交4-4-1安裝試車時間為交機后1個月內(nèi)完成。4-4-2調(diào)試階段需要提交以下資料:管道試壓合格報告表。設備單機調(diào)試合格報告。設備聯(lián)動調(diào)試合格報告。系統(tǒng)通氣后功能測試報告。4-4-3驗收階段提交的資料氣體排放臭氣檢測報告系統(tǒng)操作,保養(yǎng)資料。二年運行的備品備件及耗材清單。保固承諾書,注明保固的范圍及響應時間。售后服務5-1提供安全的,優(yōu)化的,節(jié)能的技術(shù)方案。充分考慮設備運行時的問題應急處理。方便人員操作,維修。5-2在保質(zhì)期內(nèi),委派專業(yè)工程師1~2人不定期2-6個月一次的維護保養(yǎng),及時排除故障。5-3設備發(fā)生異常,足以影響正常運轉(zhuǎn)時,自通知相關(guān)窗口人員起算,2hr內(nèi)回復確認問題,并于12hr協(xié)助業(yè)主提供技術(shù)支持修復完成。對系統(tǒng)運轉(zhuǎn)并不會造成立即上之影響時,于48hr內(nèi)修復完成。3-3-4保固期過后可提供技術(shù)支持。協(xié)助業(yè)主解決問題。
論大學生寫作能力寫作能力是對自己所積累的信息進行選擇、提取、加工、改造并將之形成為書面文字的能力。積累是寫作的基礎,積累越厚實,寫作就越有基礎,文章就能根深葉茂開奇葩。沒有積累,胸無點墨,怎么也不會寫出作文來的。寫作能力是每個大學生必須具備的能力。從目前高校整體情況上看,大學生的寫作能力較為欠缺。一、大學生應用文寫作能力的定義那么,大學生的寫作能力究竟是指什么呢?葉圣陶先生曾經(jīng)說過,“大學畢業(yè)生不一定能寫小說詩歌,但是一定要寫工作和生活中實用的文章,而且非寫得既通順又扎實不可?!睂τ诖髮W生的寫作能力應包含什么,可能有多種理解,但從葉圣陶先生的談話中,我認為:大學生寫作能力應包括應用寫作能力和文學寫作能力,而前者是必須的,后者是“不一定”要具備,能具備則更好。眾所周知,對于大學生來說,是要寫畢業(yè)論文的,我認為寫作論文的能力可以包含在應用寫作能力之中。大學生寫作能力的體現(xiàn),也往往是在撰寫畢業(yè)論文中集中體現(xiàn)出來的。本科畢業(yè)論文無論是對于學生個人還是對于院系和學校來說,都是十分重要的。如何提高本科畢業(yè)論文的質(zhì)量和水平,就成為教育行政部門和高校都很重視的一個重要課題。如何提高大學生的寫作能力的問題必須得到社會的廣泛關(guān)注,并且提出對策去實施解決。二、造成大學生應用文寫作困境的原因:(一)大學寫作課開設結(jié)構(gòu)不合理。就目前中國多數(shù)高校的學科設置來看,除了中文專業(yè)會系統(tǒng)開設寫作的系列課程外,其他專業(yè)的學生都只開設了普及性的《大學語文》課。學生寫作能力的提高是一項艱巨復雜的任務,而我們的課程設置僅把這一任務交給了大學語文教師,可大學語文教師既要在有限課時時間內(nèi)普及相關(guān)經(jīng)典名著知識,又要適度提高學生的鑒賞能力,且要教會學生寫作規(guī)律并提高寫作能力,任務之重實難完成。(二)對實用寫作的普遍性不重視?!按髮W語文”教育已經(jīng)被嚴重地“邊緣化”。目前對中國語文的態(tài)度淡漠,而是呈現(xiàn)出全民學英語的大好勢頭。中小學如此,大學更是如此。對我們的母語中國語文,在大學反而被漠視,沒有相關(guān)的課程的設置,沒有系統(tǒng)的學習實踐訓練。這其實是國人的一種偏見。應用寫作有它自身的規(guī)律和方法。一個人學問很大,會寫小說、詩歌、戲劇等,但如果不曉得應用文寫作的特點和方法,他就寫不好應用文。(三)部分大學生學習態(tài)度不端正。很多非中文專業(yè)的大學生對寫作的學習和訓練都只是集中在《大學語文》這一門課上,大部分學生只愿意被動地接受大學語文老師所講授的文學經(jīng)典故事,而對于需要學生動手動腦去寫的作文,卻是盡可能應付差事,這樣勢必不能讓大學生的寫作水平有所提高。(四)教師的實踐性教學不強。學生寫作能力的提高是一項艱巨復雜的任務,但在教學中有不少教師過多注重理論知識,實踐性教學環(huán)節(jié)卻往往被忽視。理論講了一大堆,但是實踐卻幾乎沒有,訓練也少得可憐。閱讀與寫作都需要很強的實踐操作,學習理論固然必不可少,但是閱讀方法和寫作技巧的掌握才是最重要的。由于以上的原因,我們的大學生的寫作水平著實令人堪憂,那么如何走出這一困境,筆者提出一些建議,希望能對大學生寫作水平的提高有所幫助。三、提高大學生應用寫作能力的對策(一)把《應用寫作》課設置為大學生的必修課。在中國的每一所大學,《應用寫作》應該成為大學生的必修課。因為在這個被某些人形容為實用主義、功利主義甚囂塵上的時代,也是個人生存競爭最激烈的時代,人們比任何時代都更需要學會寫作實用性的文章,比如職場競爭中的求職信,生活中的財經(jīng)文書、法律文書等,以提高個人的生存競爭能力。(二)端正大學生的學習態(tài)度。首先,要讓大學生充分認識到實用寫作課的重要性,這門課關(guān)乎到他人生的每一個方面,諸如就職,求愛,理財,人際交往等,是他終生都需要使用的一些基礎性的知識,也是他必備的一項生存技能。其次,實用寫作有它自身的規(guī)律和方法。它不是你想怎樣寫都行的,它有嚴格的格式性的要求,所以需要系統(tǒng)的研究學習。最后,實
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