的實(shí)習(xí)保證書(shū)(4篇)

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實(shí)用的實(shí)習(xí)保證書(shū)篇一

2.未經(jīng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員許可不準(zhǔn)擅自動(dòng)用任何設(shè)備、電閘、開(kāi)關(guān)和操作手柄，以免發(fā)生安全事故。

3.實(shí)習(xí)中如有異常現(xiàn)象或發(fā)生安全事故應(yīng)馬上拉下電閘或關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)，中止實(shí)習(xí)，保存現(xiàn)場(chǎng)并及時(shí)報(bào)告指導(dǎo)人員，待查明事故原因后方可再行實(shí)習(xí)。

4.不可使用沒(méi)有手柄或手柄松動(dòng)的工具(如銼刀、榔頭)。如發(fā)現(xiàn)手柄松動(dòng)時(shí)，必需加以緊固。

5.工件必需夾持在虎鉗上。對(duì)薄板件或小零件加工時(shí)，必需對(duì)零件進(jìn)行緊固，不準(zhǔn)直接用手拿工件加工。要注意防止裝工件的虎鉗滑下來(lái)砸傷腳。

6.在切削過(guò)程中，工件上或刀具上的切屑應(yīng)用刷子清除。不準(zhǔn)直接用手去除切屑或用嘴去吹切屑。不準(zhǔn)使用棉紗擦刀具。

7.量具用畢要擦清白，然后涂上油，防止生銹。阻止用鋼尺當(dāng)起子使用。量具、刀具和其他工具，不準(zhǔn)疊放一堆，用畢整理好放回鉗臺(tái)的抽屜里。

8.鋸割時(shí)，工件在快要斷裂時(shí)必需減輕用力，放慢速度。

9.保持工作場(chǎng)地整齊、有序。

10.鉆床操作應(yīng)注意：

①不準(zhǔn)戴手套或拿棉紗操作，以免發(fā)生人身安全事故。

②開(kāi)車和關(guān)車都必需將刀具離開(kāi)工件后進(jìn)行。

③松開(kāi)或夾緊鉆頭時(shí)，只能用鉆帽上的鑰匙，不得用其他物件敲打鉆帽上的齒輪。裝夾鉆頭要在鉆床靜止時(shí)進(jìn)行。

④孔將鉆穿時(shí)，必需馬上減慢手動(dòng)送進(jìn)速度，以免折斷刀具。

以上協(xié)議師生需共同遵守，如有不遵守此協(xié)議發(fā)生安全事故的，需由本人自行承受全部責(zé)任，本協(xié)議自師生雙方簽字之日起生效。

實(shí)習(xí)學(xué)生(簽字)：___

指導(dǎo)教師(簽字)：___

20__年_月__日

實(shí)用的實(shí)習(xí)保證書(shū)篇二

本人系大學(xué)學(xué)院班的，于年月——年月申請(qǐng)參與校外自主實(shí)習(xí)。

在外實(shí)習(xí)期間，本人愿遵守學(xué)院相關(guān)的實(shí)習(xí)責(zé)任事項(xiàng)，保證做到：

1、遵守國(guó)家法律、社會(huì)公德和校紀(jì)校規(guī)，遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，言行不損壞學(xué)校形象。

2、遵守交通法規(guī)，注意馬路交通安全。

3、一切行動(dòng)要聽(tīng)從帶隊(duì)教師(指導(dǎo)教師)的管理，聽(tīng)從帶隊(duì)教師(指導(dǎo)教師)的指揮。尊重實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師。

5、不擅自到非游泳區(qū)(塘、水庫(kù)、江河)游泳。實(shí)習(xí)期間不發(fā)生外宿、酗酒、尋釁鬧事、打架斗毆等現(xiàn)象。

6、實(shí)習(xí)期間不擅自離開(kāi)實(shí)習(xí)地點(diǎn)到外地游玩。

7、在實(shí)習(xí)期間，提高安全防范意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。注意自身的人身和財(cái)物安全，防止各種事故的發(fā)生。

8、發(fā)生突發(fā)事件或重大狀況應(yīng)迅速及時(shí)向指導(dǎo)老師報(bào)告。

9、由實(shí)習(xí)接收單位負(fù)責(zé)本人實(shí)習(xí)期間的安全管理，本人向?qū)W校指定教師定期匯報(bào)實(shí)習(xí)狀況。

10、本責(zé)任書(shū)安全責(zé)任的主體是本人，我應(yīng)當(dāng)自覺(jué)全面遵守執(zhí)行有關(guān)規(guī)定。我的家長(zhǎng)會(huì)主動(dòng)協(xié)同學(xué)校對(duì)本人進(jìn)行安全教育。如本人違反上述規(guī)定，所造成的后果和損失(包括人身傷害事故)，由本人及本人家長(zhǎng)承受安全責(zé)任。

11、本責(zé)任書(shū)經(jīng)學(xué)校鑒章、學(xué)生簽字后生效。有效期至學(xué)生實(shí)習(xí)終止安全返校為止。

保證人：

家長(zhǎng)：

日期：

實(shí)用的實(shí)習(xí)保證書(shū)篇三

本人已完成在校期間的理論課學(xué)習(xí)，將自主聯(lián)系單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。在此，本人承諾遵守以下有關(guān)規(guī)定：

1、實(shí)習(xí)期間，我將嚴(yán)格遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律。

2、聽(tīng)從實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師和學(xué)校的管理，嚴(yán)格遵守《荊楚理工學(xué)院師范生實(shí)習(xí)守則》，明確實(shí)習(xí)目的，端正實(shí)習(xí)態(tài)度，保證完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

3、實(shí)習(xí)期間的工作時(shí)間按有關(guān)行業(yè)規(guī)定執(zhí)行。實(shí)習(xí)期間，保證與實(shí)習(xí)單位員工及其他實(shí)習(xí)生保持良好工作關(guān)系。

4、穿著打扮符合實(shí)習(xí)單位對(duì)員工儀表儀容的要求，并符合學(xué)生身份。

5、保持與學(xué)校及實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的聯(lián)系，依照規(guī)定時(shí)間及時(shí)向?qū)W院上交實(shí)習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)鑒定冊(cè)。

6、學(xué)生本人、學(xué)生家長(zhǎng)承諾對(duì)學(xué)生本人在自主實(shí)習(xí)期間的人身財(cái)產(chǎn)安全和一切的行為及其產(chǎn)生的后果負(fù)完全責(zé)任。

7、遵守國(guó)家法律法規(guī)，明辨是非。如發(fā)生違法違紀(jì)行為，后果由本人自負(fù)。

8、學(xué)生本人保證在自主實(shí)習(xí)期間的通訊渠道暢通，經(jīng)常與家長(zhǎng)、校內(nèi)指導(dǎo)教師及輔導(dǎo)員保持聯(lián)系，因通訊不暢產(chǎn)生的一切后果由學(xué)生本人負(fù)責(zé)。

學(xué)生本人(簽字)：本人聯(lián)系方式：

學(xué)生家長(zhǎng)(簽字)：家長(zhǎng)聯(lián)系方式：

實(shí)用的實(shí)習(xí)保證書(shū)篇四

尊敬的實(shí)習(xí)老師：

今天，我懷著愧疚以及后悔給您寫(xiě)下這份保證書(shū)，以向您表示關(guān)于“違規(guī)使用砂輪機(jī)磨削工件〞的保證。

我，33號(hào)c_l，20__在5月2號(hào)，我，違規(guī)使用砂輪機(jī)磨削工件，被老師您發(fā)現(xiàn)。

早在今天下午上班時(shí)，老師您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，不得銼削，當(dāng)然更不能用砂輪機(jī)磨削。

此時(shí)，老師您的話言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓。

我認(rèn)真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和擔(dān)憂，在此，我謹(jǐn)向老師您做出深刻保證，并將我的思想反思結(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

這次鉗工實(shí)習(xí)，我在這方面學(xué)到好多的東西。對(duì)“鉗工“這一新的名詞有了更進(jìn)一步的了解，鉗工的含義：手持工具對(duì)金屬進(jìn)行切削加工的操作。在這之前，我的確是對(duì)鉗工沒(méi)有一個(gè)定性的概念，只知是指那個(gè)方面，可是就是說(shuō)不明白，到現(xiàn)在終究是弄明白了。

我爸是個(gè)木工，我至少也得到一點(diǎn)遺傳，自己也做過(guò)桌椅等，錘子用多了，但就是沒(méi)做過(guò)不就是鋸削嗎，哎，木頭都做的不愛(ài)做了，而鐵，只不過(guò)是硬了點(diǎn)而已嘛——錯(cuò)了，錯(cuò)了，總是畏懼出了過(guò)錯(cuò)，但還是錯(cuò)了——自從真正明白“鉗工的含義與意義〞時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，真可謂是不要以為看似它很簡(jiǎn)單，可是當(dāng)我真正意義上去做時(shí)，就發(fā)現(xiàn)做它的艱辛了。現(xiàn)在，我才真正意義上的體會(huì)了，什么才叫著“只要功夫深，鐵棒磨成銹花針〞的道理。當(dāng)我真正動(dòng)手實(shí)踐時(shí)，才真正意義的明白“理論與實(shí)踐的結(jié)合〞并不是想象的.那么簡(jiǎn)單，“鉗工〞也并非之前所認(rèn)為的。既然不簡(jiǎn)單，怎么做，才能變得簡(jiǎn)單點(diǎn)呢?于是，砂輪機(jī)就這樣派上用場(chǎng)了——

做事，講求技巧，不可否認(rèn)，砂輪機(jī)確實(shí)好用，感覺(jué)不錯(cuò)，也體會(huì)到了工人階級(jí)的聰慧!但用錯(cuò)了時(shí)間，這一技巧就合情合法但不合理了。

感到十分悔恨，會(huì)犯這種錯(cuò)誤，嗨，沒(méi)有及時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài)，思想認(rèn)識(shí)還未到位，一時(shí)的錯(cuò)誤，它令我后悔不已!但是這個(gè)錯(cuò)誤給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，深刻的反醒后，對(duì)自己犯的錯(cuò)誤感到悔恨莫及。

突然感覺(jué)到，我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，對(duì)于實(shí)習(xí)生，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。知道了老師說(shuō)的話不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，不能對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們實(shí)習(xí)生就應(yīng)當(dāng)聽(tīng)從實(shí)習(xí)老師的話，好好的實(shí)習(xí)，讓老師可以放心，讓老師可以信任——犯了錯(cuò),就是由于沒(méi)聽(tīng)話，我深深后悔不已，我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)視。

這事，我錯(cuò)了，錯(cuò)在之前不了解“何為專業(yè)人士〞，這就是專業(yè)人士，一眼掃過(guò)去，跟孫悟空的火眼金星，有的