2023年廣西崇左扶綏縣疾病預(yù)防控制中心招考聘用專業(yè)技術(shù)人員4人（含答案解析）模擬試卷

2023年廣西崇左扶綏縣疾病預(yù)防控制中心招考聘用專業(yè)技術(shù)人員4人（含答案解析）模擬試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共100題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫(xiě)作合計(jì)統(tǒng)分人得分一.單選題(共30題)1.甲乙丙丁戊為某有限責(zé)任公司的股東，甲欲轉(zhuǎn)讓自己的股權(quán)給自己的妹夫己，有關(guān)該股權(quán)轉(zhuǎn)讓行為，下列說(shuō)法正確的是_____A:應(yīng)當(dāng)經(jīng)全體股東過(guò)半數(shù)同意B:甲應(yīng)當(dāng)書(shū)面通知其他股東征求意見(jiàn)，若戊自接到甲的股權(quán)轉(zhuǎn)讓通知書(shū)后滿30日仍未作表示，則視為不同意轉(zhuǎn)讓C:若乙丙丁不同意該股權(quán)的轉(zhuǎn)讓，則應(yīng)當(dāng)購(gòu)買該轉(zhuǎn)讓的股權(quán)D:若該股權(quán)轉(zhuǎn)讓經(jīng)股東同意，但同等條件下，乙丙都主張優(yōu)先購(gòu)買權(quán)，則由轉(zhuǎn)讓股份時(shí)出資比例較高的股東享有2.下列不屬于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的選項(xiàng)是_____。A:民主B:和諧C:法治D:博愛(ài)3.舊唯物主義之所以是半截子的唯物主義，是因?yàn)開(kāi)____。A:唯物論和辯證法相脫離B:形而上學(xué)的唯物主義C:自然觀上的唯物主義，歷史觀上的唯心主義D:在物質(zhì)和意識(shí)的關(guān)系問(wèn)題上，不承認(rèn)意識(shí)的能動(dòng)性4.社會(huì)保障體系是社會(huì)的“安全網(wǎng)”。保障社會(huì)安全的最后一道防線是_____。A:社會(huì)保險(xiǎn)B:社會(huì)福利C:社會(huì)救助D:社會(huì)優(yōu)撫5.為保證國(guó)家法律統(tǒng)一正確實(shí)施，我國(guó)正在探索建立與行政區(qū)劃適當(dāng)分離的司法管理制度，改革司法管理體制，推動(dòng)_____人財(cái)物統(tǒng)一管理。A:地方各級(jí)法院B:檢察院C:省級(jí)以下地方檢察院6.孫中山先生說(shuō)：“世界潮流，浩浩蕩蕩，順之則昌，逆之則亡。”他順應(yīng)的“世界潮流”是：_____A:民族主義B:政治民主化D:全國(guó)統(tǒng)一7.根據(jù)《行政處罰法》的規(guī)定，地方性法規(guī)可以設(shè)定的處罰是_____。A:限制人身自由的處罰B:吊銷許可證的處罰C:吊銷企業(yè)營(yíng)業(yè)執(zhí)照的處罰D:扣留與罰款8.物質(zhì)與意識(shí)的區(qū)別在于_____。A:物質(zhì)能獨(dú)立存在，意識(shí)不能獨(dú)立存在B:物質(zhì)是有形的，意識(shí)是無(wú)形的D:物質(zhì)是具體事物，意識(shí)是物質(zhì)的派生物9.李某生前立遺囑將一件古玩贈(zèng)給馬某，李某死后馬某表示接受遺贈(zèng)，在遺產(chǎn)分割前馬某死亡，則_____。A:該古玩由李某子女繼承C:將該古玩出售，價(jià)款由李某子女、馬某子女共同繼承D:如李某子女同意方可由馬某子女繼承10.憲法是西方文化的產(chǎn)物，東方國(guó)家最早移植憲法觀念的是土耳其和_____。A:日本B:中國(guó)C:朝鮮D:印度11.好萊塢商業(yè)大片宣傳的是一種普世價(jià)值，它往往故事簡(jiǎn)單，____的道理也很淺顯，這一點(diǎn)常常為西方的知識(shí)分子所____。但不可否認(rèn)的是，正是這種淺顯的東西，往往才可能被普遍的大眾接受。A:蘊(yùn)含不屑B:包含輕視C:滲透鄙夷D:傳達(dá)唾棄A:—B:二C:三D:四13.由于植物,特別是藻類大量繁殖而使水體惡化的一種現(xiàn)象，叫做富營(yíng)養(yǎng)化。富營(yíng)養(yǎng)化廢水的特點(diǎn)不包括_____。A:固體懸浮物多B:色、嗅、味異常C:生化需氧量和化學(xué)耗氧量高D:無(wú)機(jī)物含量低14.美聯(lián)儲(chǔ)為了解決美國(guó)儲(chǔ)蓄量不足的問(wèn)題，維持美國(guó)經(jīng)濟(jì)運(yùn)轉(zhuǎn)，利用美元作為國(guó)際儲(chǔ)備貨幣的特殊地位大量發(fā)行美元。美國(guó)用這種方法來(lái)投資，維持很高的生活水平，但造成了世界范圍內(nèi)的流動(dòng)性泛濫。美元發(fā)行過(guò)度導(dǎo)致美元貶值，貶值的損失由所有持有美元的國(guó)家來(lái)承擔(dān)，然后再來(lái)做強(qiáng)美元，損失就實(shí)現(xiàn)了轉(zhuǎn)嫁。美國(guó)的有識(shí)之士認(rèn)為，美國(guó)的這種做法不僅會(huì)害了自己還會(huì)害了世界。對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____A:美聯(lián)儲(chǔ)為了維持美國(guó)經(jīng)濟(jì)運(yùn)轉(zhuǎn)而大量發(fā)行美元B:美聯(lián)儲(chǔ)大量發(fā)行美元的措施將會(huì)導(dǎo)致美元貶值C:美元的過(guò)量發(fā)行會(huì)造成流動(dòng)性泛濫影響世界經(jīng)濟(jì)A:AB:BC:CD:D16.溫差最大的城市比溫差最小的城市差幾度？_____A:5℃B:4℃C:6℃D:8℃17.如何_____宗教和文化的關(guān)系，這是每一個(gè)民族在發(fā)展過(guò)程中都_____會(huì)遇到的問(wèn)題。佛教哲學(xué)中_____著極深的智慧，有人曾佛教徒是站在人類辯證思維的高級(jí)發(fā)展階段。_____A:看待必須隱藏稱贊B:對(duì)待必然蘊(yùn)藏稱譽(yù)C:了解當(dāng)然醞釀贊譽(yù)18.下列選項(xiàng)中不屬于聯(lián)系所具有的特點(diǎn)的是_____。A:客觀性B:普遍性C:一致性D:多樣性19.犯罪未遂中的“犯罪未得逞”是指_____A:犯罪結(jié)果沒(méi)有發(fā)生B:犯罪行為沒(méi)有實(shí)施完畢C:犯罪目的沒(méi)有達(dá)到20.下列作品都出自同一作家的是_____。①《背影》②《孔乙己》③《白楊禮贊》④《故鄉(xiāng)》⑤《荔枝蜜》⑥《藤野先生》A:①③⑥B:①③⑤C:②④⑤D:②④⑥A:所有權(quán)B:收益權(quán)C:經(jīng)營(yíng)權(quán)D:使用權(quán)22.現(xiàn)金作為現(xiàn)代信用貨幣的'主要形式之一，是_____A:中央銀行的負(fù)債B:中央銀行的資產(chǎn)C:商業(yè)銀行的負(fù)債D:商業(yè)銀行的資產(chǎn)23.我國(guó)現(xiàn)行憲法規(guī)定，有權(quán)制定和發(fā)布行政法規(guī)的國(guó)家機(jī)關(guān)是_____。A:全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)B:國(guó)務(wù)院C:國(guó)務(wù)院各部、委D:全國(guó)人民代表大會(huì)法律委員會(huì)24.以下關(guān)于“宏觀調(diào)控”這一概念的描述不正確的是：_____A:宏觀調(diào)控這一方式是社會(huì)主義國(guó)家獨(dú)有的經(jīng)濟(jì)調(diào)控方式B:宏觀調(diào)控是國(guó)家對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)總量進(jìn)行的調(diào)節(jié)與控制C:宏觀調(diào)控是保證社會(huì)再生產(chǎn)協(xié)調(diào)發(fā)展的必要條件，也是社會(huì)主義國(guó)家管理經(jīng)濟(jì)的重要職能D:宏觀調(diào)控的主體是國(guó)家機(jī)關(guān),主要是權(quán)力機(jī)關(guān)和行政機(jī)關(guān)25.下列若干公文要素中，屬于版記部分的是_____。B:印發(fā)日期C:附件D:成文日期26._____是個(gè)人敬業(yè)、勤業(yè)，履行職責(zé)，努力克服一切困難，出色地完成本職工作的內(nèi)在動(dòng)力。A:服務(wù)群眾B:事業(yè)心和責(zé)任感C:勤勞節(jié)儉D:誠(chéng)實(shí)守信27.管理層次與管理幅度的關(guān)系是_____。A:正相關(guān)關(guān)系B:反相關(guān)關(guān)系C:平行關(guān)系D:交叉關(guān)系B:新材料C:新能源汽車D:新一代信息技術(shù)29.下列批復(fù)引語(yǔ)符合規(guī)范要求的是_____。A:你局來(lái)文收悉B:你局××(2001]×號(hào)文《關(guān)于×××的請(qǐng)示》收悉C:你局上月報(bào)來(lái)的請(qǐng)示收悉D:你局《關(guān)于×××的請(qǐng)示》(××[2001]×號(hào))收悉30.下列哪項(xiàng)不屬于突發(fā)公共衛(wèi)生事件？_____A:某工廠工人在食堂就餐時(shí)發(fā)生大規(guī)模食物中毒B:某化工廠化學(xué)原料發(fā)生泄漏，造成周圍居民大面積中毒C:某制鞋廠長(zhǎng)期使用甲苯等工業(yè)原料，致使多名員工患上肌肉萎縮癥D:在廣東等地出現(xiàn)的禽流感二.多選題(共30題)1.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題取決于以下哪些因素？_____A:智力B:認(rèn)知過(guò)程C:主體活動(dòng)積極性D:主體的求知欲望E:主體的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)2.毫不動(dòng)搖地_____非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展，是堅(jiān)持和完善社會(huì)主義初級(jí)階段基本經(jīng)濟(jì)制度必須遵守的基本原則之一。A:調(diào)動(dòng)B:引導(dǎo)C:支持D:鼓勵(lì)3.公文的作用包括_____等。A:領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)B:行為規(guī)范C:傳遞信息D:公務(wù)聯(lián)系4.合理收入分配格局應(yīng)該是_____。A:高收入者和低收入者占少數(shù)B:中等收入者占多數(shù)C:“兩頭小，中間大”橄欖型格局D:金字塔形格局5.“價(jià)廉物美”“物有所值”一般是用來(lái)形容物品與金錢之間的性價(jià)比，但仔細(xì)觀察不難發(fā)現(xiàn)“價(jià)”“值”兩個(gè)字都是以“人”為偏旁的，從馬克思主義原理角度講，下面表述正確的有_____。A:價(jià)值是使用價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者B:具體勞動(dòng)是商品價(jià)值的實(shí)體C:價(jià)值是凝結(jié)在商品中的一般人類勞動(dòng)D:從本質(zhì)上，價(jià)值體現(xiàn)的是生產(chǎn)者之間的關(guān)系6.下列建筑物部分屬于共有的是_____。A:樓道內(nèi)樓梯C:樓頂蓋D:打更用房7.下列屬于中國(guó)古代官學(xué)的有_____A:西周國(guó)學(xué)B:漢代太學(xué)C:唐代國(guó)子學(xué)D:宋代書(shū)院8.根據(jù)《行政處罰法》的規(guī)定，行政機(jī)關(guān)在做出_____的行政處罰決定前，需要告知當(dāng)事人有要求舉行聽(tīng)證的權(quán)利。A:責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)B:沒(méi)收較大數(shù)額的財(cái)產(chǎn)C:吊銷許可證D:較大數(shù)額的罰款9.公文行文的要求有_____。A:確有必要B:講求實(shí)效C:注重可操作性D:注重針對(duì)性10.髙新技術(shù)產(chǎn)業(yè)群是把生產(chǎn)過(guò)程和產(chǎn)品建立在髙新技術(shù)基礎(chǔ)上所形成的產(chǎn)業(yè)群，其特點(diǎn)是_____。A:技術(shù)密集度高B:技術(shù)創(chuàng)新速度快C:具有高附加值D:產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)效應(yīng)大11.下列公文屬于批辦工作對(duì)象的有_____。A:確無(wú)規(guī)定處置方案的業(yè)務(wù)性公文B:《中共中央關(guān)于印發(fā)〈中國(guó)共產(chǎn)黨黨校工作暫行條例〉的通知》C:《關(guān)于調(diào)整設(shè)市標(biāo)準(zhǔn)的報(bào)告》D:非常規(guī)公文12.應(yīng)用文寫(xiě)作的語(yǔ)體風(fēng)格是_____。A:準(zhǔn)確B:簡(jiǎn)明C:形象D:平實(shí)13.一家飯店的廣告語(yǔ)是快進(jìn)來(lái)吃飯吧，否則你我都挨餓?！彼脑⒁馐莀____。A:生產(chǎn)者和消費(fèi)者是相互依存的B:有時(shí)消費(fèi)比生產(chǎn)更重要C:利己是人的一切活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)D:商品交換的背后隱藏著人與人之間的關(guān)系14.為大力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整，應(yīng)更加注重_____。A:提高自主創(chuàng)新能力B:提高節(jié)能環(huán)保水平D:提高經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度15.在一切社會(huì)形態(tài)中都起作用的經(jīng)濟(jì)規(guī)律有_____。A:生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力性質(zhì)的規(guī)律B:貨幣流通規(guī)律C:節(jié)約勞動(dòng)時(shí)間規(guī)律D:價(jià)值規(guī)律16.清退工作的意義在于_____。A:防止公務(wù)文書(shū)丟失，確保黨和國(guó)家秘密的安全B:防止無(wú)用信息的擴(kuò)散，避免造成被動(dòng)局面和不良影響C:保護(hù)文件，便于立卷歸檔D:通過(guò)對(duì)文書(shū)清退分流，提高其運(yùn)轉(zhuǎn)速度17.第二次國(guó)共合作正式形成的標(biāo)志是_____。A:西安事變B:1937年2月國(guó)民黨召開(kāi)的五屆三中全會(huì)C:1937年9月23日蔣介石關(guān)于團(tuán)結(jié)御侮的談話D:1937年9月22日國(guó)民黨中央通訊社發(fā)表《中國(guó)共產(chǎn)黨為公布國(guó)共合作宣言》18.商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展階段有_____。A:簡(jiǎn)單商品經(jīng)濟(jì)B:發(fā)達(dá)商品經(jīng)濟(jì)C:資本主義商品經(jīng)濟(jì)19.設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程、選擇教學(xué)方法需要考慮的要點(diǎn)是_____。A:教學(xué)目的、任務(wù)和教學(xué)原則B:社會(huì)的需求C:所教學(xué)科的內(nèi)容和方法D:學(xué)生的學(xué)習(xí)可能性E:教師自身及學(xué)校情況，要揚(yáng)長(zhǎng)避短20.馬克思主義認(rèn)為社會(huì)公德是_____。A:具有法定約束力的行為規(guī)范B:最起碼的公共生活準(zhǔn)則C:個(gè)人道德修養(yǎng)的起點(diǎn)D:協(xié)調(diào)階級(jí)關(guān)系的基本準(zhǔn)則21.下列有關(guān)勞動(dòng)試用期的說(shuō)法，正確的是_____。A:勞動(dòng)合同期限3個(gè)月以上不滿1年的，試用期不得超過(guò)1個(gè)月B:勞動(dòng)合同期限1年以上不滿3年的，試用期不得超過(guò)2個(gè)月C:3年以上固定期限和無(wú)固定期限的勞動(dòng)合同，試用期不得超過(guò)6個(gè)月22.公文寫(xiě)作中，論據(jù)就是用來(lái)說(shuō)明論點(diǎn)的根據(jù)，有事實(shí)論據(jù)和理論論據(jù)之分，其中理論論據(jù)是指_____等。A:公理B:格言成語(yǔ)C:公式D:名人名言23.屬于社會(huì)公益活動(dòng)的項(xiàng)目是_____。A:打掃校園B:植樹(shù)造林C:擁軍優(yōu)屬D:幫老助殘24.下列關(guān)于具體勞動(dòng)和抽象勞動(dòng)的表述，正確的是_____。A:具體勞動(dòng)是永恒的范疇，抽象勞動(dòng)是歷史范疇B:不同的具體勞動(dòng)有質(zhì)的不同，抽象勞動(dòng)沒(méi)有質(zhì)的差別D:具體勞動(dòng)不是使用價(jià)值的唯一源泉，抽象勞動(dòng)是價(jià)值的唯一源泉25.以下屬于勞動(dòng)合同必備條款的有_____。A:勞動(dòng)合同期限B:福利待遇C:試用期D:社會(huì)保險(xiǎn)26.行政給付的形式主要有_____。A:救災(zāi)扶貧B:優(yōu)待D:補(bǔ)貼E:安置27.下列不正確地表述了與時(shí)俱進(jìn)和解放思想、實(shí)事求是關(guān)系的是_____。A:解放思想的過(guò)程就是思想認(rèn)識(shí)與時(shí)俱進(jìn)的過(guò)程B:與時(shí)俱進(jìn)和實(shí)事求是既是對(duì)立的又是統(tǒng)一的D:解放思想、實(shí)事求是是與時(shí)俱進(jìn)的結(jié)果28.新民主主義革命對(duì)象主要是_____A:帝國(guó)主義C:官僚資本主義D:民族資本主義A:主觀與客觀具體歷史的統(tǒng)一B:尊重客觀規(guī)律性和發(fā)揮主能動(dòng)性的統(tǒng)一C:理論與實(shí)踐的統(tǒng)一D:具體問(wèn)題具體分析30.納什在《大自然的權(quán)力》中提出：“人們對(duì)自然的了解越多，就越難以接受那種認(rèn)為宇宙是為人類而存在的觀點(diǎn)。與其說(shuō)人類是自然的主人，不如說(shuō)他是自然共同體的一個(gè)成員”。這說(shuō)明_____。A:人與自然應(yīng)當(dāng)遵循和諧的整體發(fā)展目標(biāo)C:必須從整體生態(tài)系統(tǒng)中去考察人與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系D:自然歷史的變遷永遠(yuǎn)為人類所主宰三.填空題(共20題)1.教師要因材施教，不斷更新教育教學(xué)方法，并能靈活處理教學(xué)過(guò)程中的突發(fā)事件，這體現(xiàn)了教師職業(yè)角色的____特點(diǎn)。5.學(xué)生成長(zhǎng)檔案包括____檔案和____檔案兩種。6.根據(jù)課程的任務(wù)，課程可分為_(kāi)___課程、拓展型課程和研究型課程。7.原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)的特征直接決定了遷移的可能性以及遷移的____。9.班級(jí)里的非正式群體主要是____。10.憲法是我國(guó)社會(huì)主義法的重要淵源，具有____。11.職業(yè)倦怠主要表現(xiàn)在____、去人性化和____三個(gè)方面。12.幼兒游戲的物質(zhì)基礎(chǔ)和物質(zhì)中心是____；在游戲中，幼兒的思想和行動(dòng)都是圍繞這個(gè)物質(zhì)中心展開(kāi)的。13.操作技能的培訓(xùn)要求包含以下四個(gè)步驟：(1)準(zhǔn)確地示范與講解(2)必要而適當(dāng)?shù)木毩?xí)(3)____(4)建立穩(wěn)定清晰的動(dòng)覺(jué)。14.有意識(shí)記又叫隨意識(shí)記，是指事先有____。15.小學(xué)教育中的智育任務(wù)主要通過(guò)文化課的____與____來(lái)實(shí)現(xiàn)。16.新課程倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式是____、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。17.艾賓浩斯遺忘曲線告訴我們，如果過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間直到考試前復(fù)習(xí)，就幾乎等于重新學(xué)習(xí)，曲線告訴我們學(xué)習(xí)不被遺忘，在學(xué)習(xí)中要____復(fù)習(xí)。19.事業(yè)單位是一個(gè)有著鮮明中國(guó)特色的____，事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)具備____20.氣質(zhì)是一個(gè)人所特有的較穩(wěn)定的心理活動(dòng)的動(dòng)力特征，主要表現(xiàn)在心理活動(dòng)的____、____及____方向。四.判斷題(共10題)1.運(yùn)動(dòng)、變化和發(fā)展是同等程度的概念，它們彼此無(wú)實(shí)質(zhì)區(qū)別。_____2.位于我國(guó)地勢(shì)的第二、第三階梯分界上，呈東北——西南走向，又是華北平原和黃土高原分界線的山脈是天山。_____3.小學(xué)生思想道德教育只依靠班主任以及家長(zhǎng)，其他教師無(wú)能為力。_____4.四項(xiàng)基本原則是改革開(kāi)放的立國(guó)之本。_____6.根據(jù)強(qiáng)化理論，對(duì)做出符合組織目標(biāo)的行為和做出不符合組織目標(biāo)的行為保持沉默也是一種正強(qiáng)化。_____7.《史記》的作者是我國(guó)古代著名歷史學(xué)家班超。_____8.任何商品都有使用價(jià)值和價(jià)值兩種基本屬性。_____9.學(xué)生每天早上做廣播體操是一種學(xué)習(xí)現(xiàn)象。_____10.中國(guó)共產(chǎn)黨提出改革開(kāi)放的理論基礎(chǔ)是黨的執(zhí)政理念。_____五.簡(jiǎn)答題(共5題)1.試述終身教育思想及其對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的影響。2.教學(xué)應(yīng)遵循哪些基本原則？3.一幼兒婷婷今年3歲，是個(gè)很漂亮的小女孩。可是當(dāng)媽媽教她5+3=8之后，問(wèn)她3+5等于多少的時(shí)候，她居然說(shuō)自己不知道！媽媽搖搖頭，覺(jué)得自己的孩子怎么會(huì)這么笨呢？問(wèn)：這一案例揭示了兒童的什么問(wèn)題？其主要發(fā)展趨勢(shì)是什么？4.1.《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的工作方針是什么？5.為什么教師的知識(shí)不僅要“專”，而且要“博”？六.公文寫(xiě)作(共5題)1.簡(jiǎn)述皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論。2.試論科學(xué)發(fā)展觀是馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果。3.結(jié)合給定材料，自擬題目，寫(xiě)一篇議論文。要求：①觀點(diǎn)明確、聯(lián)系實(shí)際、分析具體、條理清楚、語(yǔ)言流暢、卷面整潔；③用鋼筆或圓珠筆在專用答題紙框格內(nèi)作答。4.1.社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主要內(nèi)容。5.結(jié)合所給材料，分析城市化進(jìn)程對(duì)鄰里關(guān)系變化的影響。要求：表述準(zhǔn)確，分析全面精煉，有層次，不超過(guò)300字。第一套參考答案一.單選題1.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：《公司法》第72條規(guī)定，有限責(zé)任公司的股東向股東以外的人轉(zhuǎn)讓股權(quán)，應(yīng)當(dāng)經(jīng)其他股東的過(guò)半數(shù)同意。而不是全體股東的過(guò)半數(shù)同意，所以A選項(xiàng)不正確。股東應(yīng)就其股權(quán)轉(zhuǎn)讓事項(xiàng)書(shū)面通知其他股東征求同意，其他股東自接到書(shū)面通知之日起滿30日未答復(fù)的，視為同意轉(zhuǎn)讓。因此B項(xiàng)不正確。股東向股東以外的人轉(zhuǎn)讓股權(quán)，其他股東半數(shù)以上不同意轉(zhuǎn)讓的，不同意的股東應(yīng)當(dāng)購(gòu)買該轉(zhuǎn)讓的股權(quán)，所以C選項(xiàng)正確。經(jīng)股東同意轉(zhuǎn)讓的股權(quán)，在同等條件下，其他股東有優(yōu)先購(gòu)買權(quán)。兩個(gè)以上股東主張行使優(yōu)先購(gòu)買權(quán)的，協(xié)商確定各自的購(gòu)買比例；協(xié)商不成的，按照轉(zhuǎn)讓時(shí)各自的出資比例行使優(yōu)先購(gòu)買權(quán)。而不是由出資比例較高的股東享有優(yōu)先購(gòu)買權(quán)。所以D選項(xiàng)不正確。2.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：黨的十八大提出，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。富強(qiáng)、民主、文明、和#是國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)，自由、平等、公正、法治是社會(huì)層面的價(jià)值取向，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則，這24個(gè)字是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：舊唯物主義具有三大缺陷：機(jī)械性、形而上學(xué)性和不徹底性。之所以是半截子的唯物主義，主要是由于它的不徹底性，它在自然觀上堅(jiān)持唯物主義，但在歷史觀上則堅(jiān)持唯心主義。故本題答案為C。4.參考答案:C本題解釋:【答案】C參考解析：社會(huì)救助，是指國(guó)家通過(guò)國(guó)民收入的再分配，對(duì)因自然災(zāi)害或其他經(jīng)濟(jì)、社會(huì)原因而無(wú)法維持最低生活水平的社會(huì)成員給予救助，以保障其最低生活水平的制度。它是社會(huì)保障體系的有機(jī)組成部分，是保障貧困居民生活和生存的最后一道防線。故本題選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：黨的十八屆三中全會(huì)《決定》提出，改革司法管理體制，推動(dòng)省以下地方法院、檢察院人財(cái)物統(tǒng)一管理，探索建立與行政區(qū)劃適當(dāng)分離的司法管轄制度，保證國(guó)家法律統(tǒng)一正確實(shí)施。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命是民主性質(zhì)的革命，它成功推翻了清朝的統(tǒng)治，結(jié)束了中國(guó)兩千多年來(lái)的封建帝制，開(kāi)啟了民主共和新紀(jì)元，使共和觀念深入人心。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：《行政處罰法》第十一條規(guī)定：地方性法規(guī)可以設(shè)定除限制人身自由、吊銷企業(yè)營(yíng)業(yè)執(zhí)照以外的行政處罰。法律、行政法規(guī)對(duì)違法行為已經(jīng)作出行政處罰規(guī)定，地方性法規(guī)需要作出具體規(guī)定的，必須在法律、行政法規(guī)規(guī)定的給予行政處罰的行為、種類和幅度的范圍內(nèi)規(guī)定。D項(xiàng)的扣留非行政處罰的種類，而是屬于行政強(qiáng)制措施，因而不選。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】A。解析：物質(zhì)是客觀的、第一性的，不依賴于人們意識(shí)而獨(dú)立存在。而意識(shí)是主觀的、第二性的，不能離開(kāi)物質(zhì)而獨(dú)立存在。A項(xiàng)正確。B項(xiàng)的說(shuō)法是錯(cuò)誤的，電場(chǎng)磁場(chǎng)就是無(wú)形的。C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，物質(zhì)和意識(shí)都是運(yùn)動(dòng)的。D項(xiàng)的物質(zhì)實(shí)際上說(shuō)的是物質(zhì)的具體形態(tài)，表述錯(cuò)誤。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】這個(gè)案例適用轉(zhuǎn)繼承，它是指繼承人在繼承開(kāi)始后，遺產(chǎn)分割之前死亡，其應(yīng)繼承的遺產(chǎn)份額由其合法繼承人繼承的制度。根據(jù)該定義可知，古玩應(yīng)由馬某子女繼承，故選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】A。解析：1889年日本制定了亞洲第一部憲法——《大日本帝國(guó)憲法》。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.參考答案:A本題解釋:正確答案是A考點(diǎn)實(shí)詞填空解析本題考查實(shí)詞填空?！皾B透”與“道理”不搭配，故排除C?！巴贄墶笔恰氨蓷墶拹骸钡囊馑?，語(yǔ)義較重，與句中的“淺顯的東西”的感情色彩有出入，所以也可排除D。“輕視”指“不認(rèn)真對(duì)待”;“不屑”有“認(rèn)為不值得做”的意思?！安恍肌北取拜p視”更能體現(xiàn)西方知識(shí)分子對(duì)好萊塢商業(yè)大片中的淺顯道理的態(tài)度。排除B。故正確答案為A。本題所屬考點(diǎn)-選詞填空12.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：我國(guó)水能資源蘊(yùn)藏量達(dá)6.8億千瓦，居世界第一位，其中70%分布在西南三省一市和西藏自治區(qū)。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題13.參考答案:D本題解釋:D。解析：富營(yíng)養(yǎng)化是一種氮、磷等植物營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量過(guò)多所引起的水質(zhì)污染現(xiàn)象。水體富營(yíng)養(yǎng)化后水下的藻類會(huì)因得不到陽(yáng)光照射而呼吸水內(nèi)氧氣，不能進(jìn)行光合作用。水內(nèi)氧氣會(huì)逐漸減少，水內(nèi)生物也會(huì)因氧氣不足而死亡。死去的藻類和生物又會(huì)在水內(nèi)進(jìn)行氧化作用，這時(shí)水體也會(huì)變得很臭，水資源也會(huì)被污染不可再用。B、C項(xiàng)正確。水體富營(yíng)養(yǎng)化特征有:①浮游生物大量繁殖，水中溶解氧含量降低;②水體中藻類的種類減少，個(gè)體迅速增加，特別是藍(lán)藻、紅藻的個(gè)體數(shù)量猛增;③因占優(yōu)勢(shì)的浮游藻類顏色不同，水面往往呈現(xiàn)藍(lán)、紅、棕、乳白等顏色，海水中出現(xiàn)叫“赤湖”、淡水中稱“水華”。A項(xiàng)正確。D項(xiàng)根據(jù)富營(yíng)養(yǎng)化的定義可知，氮、磷等無(wú)機(jī)鹽在水內(nèi)含量過(guò)多，而不是含量低。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題正確答案是C考點(diǎn)表面主旨題解析根據(jù)提問(wèn)標(biāo)志詞“概括”可知本題為表面主旨題。材料首先指出美國(guó)依靠大量發(fā)行美元來(lái)戒子本國(guó)儲(chǔ)蓄量不足的問(wèn)題，然后又提出這種做法所造成的影響，即美元發(fā)行過(guò)度對(duì)美國(guó)、對(duì)世界都有害。由轉(zhuǎn)折關(guān)系詞“但”可知，整個(gè)材料的語(yǔ)意重點(diǎn)是其后的內(nèi)容，即美元的過(guò)量發(fā)行造成流動(dòng)性泛濫，對(duì)世界經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生負(fù)面影響。選項(xiàng)中，C項(xiàng)表述最為全面準(zhǔn)確。其他三項(xiàng)表述都過(guò)于片面，沒(méi)有抓住材料的語(yǔ)意重點(diǎn)。故正確答案為C。15.參考答案:B本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題16.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：由表格后兩列及上題可知，長(zhǎng)春、沈陽(yáng)高低溫差分別為5-（-2）=7、9-0=9，比較可知，昆明溫差最低：所求為差13-5=8t，應(yīng)選擇D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：第三空，句中說(shuō)的是佛教哲學(xué)中隱含著極深的智慧，“醞釀”“產(chǎn)生”均不合句意，排除C、D。第二空，“必須”表示事理上和情理上的必要；“必然”指在一定條件下的不可避免性和確定性。句中說(shuō)的是每個(gè)民族在發(fā)展過(guò)程中都不可避免會(huì)遇到宗教和文化關(guān)系的問(wèn)題，即強(qiáng)調(diào)的是必然性，排除A。本題選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:C【解析】聯(lián)系具有客觀性、普遍性和多樣性。故應(yīng)選C。本題所屬考點(diǎn)-《馬哲》19.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是：犯罪未遂與犯罪既遂的區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)。所謂犯罪未遂與犯罪既遂的區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)，其實(shí)就是犯罪既遂的標(biāo)準(zhǔn)。我國(guó)刑法理論通說(shuō)認(rèn)為，判斷犯罪既遂的標(biāo)準(zhǔn)是構(gòu)成要件說(shuō)，即犯罪實(shí)行行為是否符合特定犯罪構(gòu)成的全部要件。凡符合特定犯罪構(gòu)成全部要件的，即為既遂，否則為犯罪未遂、犯罪預(yù)備、犯罪中止等犯罪未完成形態(tài)，所以，本題的正確答案是D。本題所屬考點(diǎn)-《刑法》20.參考答案:D本題解釋:[解析]《背影》是現(xiàn)代著名散文家朱自清的代表作之一；《白楊禮贊》是現(xiàn)代作家茅盾的一篇著名散文；《荔枝蜜》是現(xiàn)、當(dāng)代作家楊朔的作品；《孔乙己》《故鄉(xiāng)》《藤野先生》的作者是魯迅。故D選項(xiàng)正確。21.參考答案:D本題解釋:D。解析：貨幣的借貸是要還本付息的，因此，讓渡的是貨幣的使用權(quán)，到期要償還，可見(jiàn)ABC都是錯(cuò)誤的。因此本題的正確答案是D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題22.參考答案:A本題解釋:【答案】A。本題所屬考點(diǎn)-《經(jīng)濟(jì)》23.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】根據(jù)《憲法》第89條的規(guī)定，國(guó)務(wù)院有權(quán)根據(jù)憲法和法律，規(guī)定行政措施，制定行政法規(guī)，發(fā)布決定和命令。故選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題24.參考答案:A本題解釋:【答案】A【解析】宏觀調(diào)控最早由著名英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家約翰?凱恩斯提出，所以不是社會(huì)主義國(guó)家獨(dú)有的。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:26.參考答案:B參考答案:B【解析】事業(yè)心和責(zé)任感是個(gè)人敬業(yè)、勤業(yè)，履行職責(zé)，努力克服一切困難，出色地完成本職工作的內(nèi)在動(dòng)力。它鞭策人發(fā)奮上進(jìn)，催人勤于思考、勇于探索。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題27.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：在組織條件不變的情況下，管理幅度與管理層次通常成反比例關(guān)系，即管理幅度寬，則管理層次少，反之亦然。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題28.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快培育和發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的決定》指出，現(xiàn)階段將重點(diǎn)培育和發(fā)展節(jié)能環(huán)保、新一代信息技術(shù)、生物、高端裝備制造、新能源、新材料、新能源汽車等七大產(chǎn)業(yè)。至2020年，七大產(chǎn)業(yè)將分別擁有自己的明晰定位。其中，節(jié)能環(huán)保、新一代信息技術(shù)、生物、高端裝備制造產(chǎn)業(yè)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)，新能源、新材料、新能源汽車產(chǎn)業(yè)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的先導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。故選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題29.參考答案:D本題解釋:D【解析】引用公文應(yīng)先引標(biāo)題，后加括號(hào)引發(fā)文字號(hào)。[/content]本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題30.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》第3條第1款規(guī)定：“本法所稱突發(fā)事件，是指突然發(fā)生，造成或者可能造成嚴(yán)重社會(huì)危害，需要采取應(yīng)急處置措施予以應(yīng)對(duì)的自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件和社會(huì)安全事件。”C項(xiàng)中的多名員工患上肌肉萎縮癥的事件，屬于長(zhǎng)期使用甲苯等工業(yè)原料所致，是長(zhǎng)期積累的結(jié)果，不具有突發(fā)性，故應(yīng)選。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題二.多選題1.參考答案:CDE本題解釋:【答案】CDE。解析：個(gè)人求知欲望強(qiáng)、活動(dòng)積極性高、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)越豐富就越容易發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:BCD本題解釋:BCD[解析]毫不動(dòng)搖地鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展，是堅(jiān)持和完善社會(huì)主義初級(jí)階段基本經(jīng)濟(jì)制度必須遵守的基本原則之一。故本題正確答案為BCD。本題解釋:【答案】ABCD。解析：公文主要有五大作用：（1）領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)作用；（2）規(guī)范和約束作用；（3）宣傳和教育作用；（4）聯(lián)系和知照作用；（5）依據(jù)和憑證作用。以上是公文的現(xiàn)實(shí)效用，還具有歷史效用，可以存史。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:ABC本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:CD本題解釋:【答案】CD。解析：使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤。具體勞動(dòng)是商品使用價(jià)值的實(shí)體，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤。價(jià)值是凝結(jié)在商品中的無(wú)差別人類勞動(dòng)，體現(xiàn)著生產(chǎn)者之間的關(guān)系。故本題選CD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：根據(jù)《物權(quán)法》第76條規(guī)定，業(yè)主對(duì)建筑物內(nèi)的住宅、商業(yè)用房等專有部分享有所有權(quán)，對(duì)專有部分以外的共有部分享有共有和共同管理的權(quán)利。ABCD都屬于專有部分以外的共有部分故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC解析：西周國(guó)學(xué)、漢代太學(xué)、唐代國(guó)子監(jiān)均屬于官學(xué)體系，宋代書(shū)院屬于官學(xué)體系之外的地方性私人教育組織。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)本題解釋:【答案】ACD。解析：根據(jù)《行政處罰法》第42條規(guī)定，行政機(jī)關(guān)作出責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、吊銷許可證或者執(zhí)照、較大數(shù)額罰款等行政處罰決定之前，應(yīng)當(dāng)告知當(dāng)事人有要求舉行聽(tīng)證的權(quán)利。故本題答案選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD解析：根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第4章第13條規(guī)定，行文應(yīng)當(dāng)確有必要，講求實(shí)效，注重針對(duì)性和可操作性。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)是指技術(shù)密集度高、技術(shù)革新速度快、具有高附加值、能節(jié)約資源的產(chǎn)業(yè)。這種產(chǎn)業(yè)由于所得彈性高因而能帶來(lái)髙速增長(zhǎng)并能對(duì)相關(guān)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生大的波及效果。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】AD。解析：批辦是指由主管部門或綜合部門負(fù)責(zé)人對(duì)收文如何辦理提出建議性處置意見(jiàn)活動(dòng)，A、D選項(xiàng)都是需要負(fù)責(zé)人給出意見(jiàn)的，所以需要批辦。而B(niǎo)、C選項(xiàng)已經(jīng)印發(fā)，僅需審閱即可，不需審批。故本題答案為AD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析:應(yīng)用文寫(xiě)作的語(yǔ)體風(fēng)格是平實(shí)、明快、莊重、準(zhǔn)確。形象是文學(xué)作品常常使用的語(yǔ)體風(fēng)格。故本題答案選ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題13.參考答案:AD本題解釋:【答案】AD。解析：飯店經(jīng)營(yíng)在滿足消費(fèi)者需要的同時(shí)，才能實(shí)現(xiàn)企業(yè)自身的生存和發(fā)展。題干中的觀點(diǎn)體現(xiàn)了生產(chǎn)者與消費(fèi)者的相互依存，也體現(xiàn)了商品交換的本質(zhì)是生產(chǎn)者和消費(fèi)者相互交換勞動(dòng)的社會(huì)關(guān)系。生產(chǎn)對(duì)消費(fèi)具有決定性的意義，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤。把人的一切活動(dòng)都?xì)w結(jié)為利己的動(dòng)機(jī)，是一種個(gè)人主義的觀點(diǎn)，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題答案選AD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題14.參考答案:ABC本題解釋:【參考答案】ABC【解析】加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)，這是關(guān)系國(guó)民經(jīng)濟(jì)全局緊迫而重大的戰(zhàn)略任務(wù)。當(dāng)前，促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，就要大力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整，更加注重提高自主創(chuàng)新能力、提高節(jié)能環(huán)保水平、提高經(jīng)濟(jì)整體素質(zhì)和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。故本題正確答案為ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.參考答案:AC本題解釋:【答案】AC。解析：按照其發(fā)揮作用的范圍，經(jīng)濟(jì)規(guī)律可以分為三種類型：①在一切社會(huì)形態(tài)中都存在并發(fā)揮作用的規(guī)律即普遍規(guī)律，如生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力規(guī)律、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑、節(jié)約勞動(dòng)時(shí)間。②在某些社會(huì)形態(tài)中存在并發(fā)揮作用的規(guī)律即共有規(guī)律，如價(jià)值規(guī)律。③只在某一個(gè)社會(huì)形態(tài)中存在和發(fā)揮作用的規(guī)律即特殊規(guī)律，如剩余價(jià)值規(guī)律、按資分配規(guī)律、按勞動(dòng)力價(jià)值分配規(guī)律和按勞分配規(guī)律。本題所屬考點(diǎn)-《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》16.參考答案:ABD本題解釋:[解析]清退是指經(jīng)過(guò)清理將有關(guān)辦畢的收文按期返歸原發(fā)文機(jī)關(guān)或由其指定的有關(guān)單位。公文清退工作的目的在于保證重要公文或機(jī)密公文的安全，并提高其運(yùn)轉(zhuǎn)速度。C項(xiàng)中的“便于立卷歸檔”顯然不對(duì)。17.參考答案:CD本題所屬考點(diǎn)-《中共黨史》18.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析：商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展經(jīng)歷了簡(jiǎn)單商品經(jīng)濟(jì)和發(fā)達(dá)商品經(jīng)濟(jì)兩個(gè)階段。簡(jiǎn)單商品經(jīng)濟(jì)又稱小商品經(jīng)濟(jì)，它是以生產(chǎn)資料個(gè)體私有制和個(gè)體勞動(dòng)為基礎(chǔ)的商品經(jīng)濟(jì)，生產(chǎn)和交換的目的主要是為了滿足生產(chǎn)者自身使用價(jià)值（物品）方面的需要，存在于資本主義社會(huì)之前。發(fā)達(dá)商品經(jīng)濟(jì)是以社會(huì)化大生產(chǎn)為基礎(chǔ)的商品經(jīng)濟(jì)，生產(chǎn)和交換的目的不僅是為了使用價(jià)值而且是為了價(jià)值（貨幣）。發(fā)達(dá)商品經(jīng)濟(jì)分為資本主義商品經(jīng)濟(jì)和社會(huì)主義商品經(jīng)濟(jì)。19.參考答案:ACDE本題解釋:【答案】ACDE。20.參考答案:BC本題解釋:【答案】BC。解析：馬克思主義認(rèn)為社會(huì)公德是最起碼的公共生活準(zhǔn)則，是個(gè)人道德修養(yǎng)的起點(diǎn)。但是社會(huì)公德不具有法定約束力，不是調(diào)節(jié)階級(jí)關(guān)系的基本原則，更不是維護(hù)社會(huì)秩序的永恒法則。故本題答案選BC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題21.參考答案:ABC本題解釋:[解析]《勞動(dòng)合同法》第19條規(guī)定：“勞動(dòng)合同期限三個(gè)月以上不滿一年的，試用期不得超過(guò)一個(gè)月;勞動(dòng)合同期限一年以上不滿三年的，試用期不得超過(guò)二個(gè)月;三年以上固定期限和無(wú)固定期限的勞動(dòng)合同，試用期不得超過(guò)六個(gè)月。同一用人單位與同一勞動(dòng)者只能約定一次試用期”故本題應(yīng)選ABC。本題所屬考點(diǎn)-《經(jīng)濟(jì)法》22.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：理論論據(jù)是指那些于實(shí)踐，并且已被長(zhǎng)期實(shí)踐證明和檢驗(yàn)過(guò)，斷定為正確的觀點(diǎn)。它包括經(jīng)典性的著作和權(quán)威性的言論（如名人名言等），以及自然科學(xué)的原理、定律、公式等。所以選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題23.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD解析：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是“中學(xué)課外活動(dòng)的內(nèi)容”，社會(huì)公益活動(dòng)是學(xué)校組織的一種直接服務(wù)于社會(huì)公益事業(yè)的義務(wù)和支援服務(wù)活動(dòng)。植樹(shù)造林、擁軍優(yōu)屬和幫老助殘都可以體現(xiàn)出社會(huì)公益服務(wù)的要義，而打掃校園則不符合社會(huì)公益活動(dòng)要求是“服務(wù)于社會(huì)公益事業(yè)”的要件。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)24.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：具體勞動(dòng)是生產(chǎn)不同商品的不同性質(zhì)和不同形式的勞動(dòng);抽象勞動(dòng)是撇開(kāi)了勞動(dòng)的具體形式的無(wú)差別的一般的人類勞動(dòng)。具體勞動(dòng)和抽象勞動(dòng)是辯證統(tǒng)一的關(guān)系：其統(tǒng)一性表現(xiàn)在它們不是兩種勞動(dòng)或兩次勞動(dòng)，而是同一勞動(dòng)過(guò)程的兩個(gè)方面或兩重屬性;任何生產(chǎn)商品的勞動(dòng)都兼有二者。其矛盾性表現(xiàn)在，具體勞動(dòng)是勞動(dòng)的自然屬性，反映著人與自然的關(guān)系;抽象勞動(dòng)是勞動(dòng)的社會(huì)屬性，反映著人與人之間的關(guān)系。具體勞動(dòng)創(chuàng)造商品的使用價(jià)值;抽象勞動(dòng)創(chuàng)造商品的價(jià)值。世界上的事物（使用價(jià)值）除了人造物（勞動(dòng)成果）之外還有自然物，所以使用價(jià)值不僅于具體勞動(dòng)，而且也源于自本題所屬考點(diǎn)-《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》25.參考答案:AD本題解釋:【答案】AD。解析:我國(guó)《勞動(dòng)合同法》第十七條規(guī)定，勞動(dòng)合同應(yīng)當(dāng)具備以下條款：（一）用人單位的名稱、住所和法定代表人或者主要負(fù)責(zé)人；（二）勞動(dòng)者的姓名、住址和居民身份證或者其他有效身份證件號(hào)碼；（三）勞動(dòng)合同期限；（四）工作內(nèi)容和工作地點(diǎn)；（五）工作時(shí)間和休息休假；（六）勞動(dòng)報(bào)酬；（七）社會(huì)保險(xiǎn)；（八）勞動(dòng)保護(hù)、勞動(dòng)條件和職業(yè)危害防護(hù)；（九）法律、法規(guī)規(guī)定應(yīng)當(dāng)納人勞動(dòng)合同的其他事項(xiàng)。勞動(dòng)合同除前款規(guī)定的必備條款外，用人單位與勞動(dòng)者可以約定試用期、培訓(xùn)、保守秘密、補(bǔ)充保險(xiǎn)和福利待遇等其他事項(xiàng)。福利待遇和試用期屬于在勞動(dòng)合同中可以約定的事項(xiàng)，不是必備條款。故本題答案選AD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題26.參考答案:ABCDE本題解釋:參考答案:A,B,C,D,E答案解釋:行政給付又稱行政物質(zhì)幫助，是指行政機(jī)關(guān)對(duì)公民在年老、疾病或喪失勞動(dòng)能力等情況或其他特殊情況下，依照有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章或政策等規(guī)定，賦予其一定的物質(zhì)權(quán)益（如金錢或?qū)嵨铮┗蚺c物質(zhì)有關(guān)的權(quán)益的具體行政行為。行政給付的主要形式有：(1)安置，即從工作、生活、居住上給予安排；(2)補(bǔ)助，由民政部門依法對(duì)社會(huì)上生活困難的人給予的物質(zhì)幫助；(3)撫恤，對(duì)特定死者的家屬、傷殘人員給予的物質(zhì)幫助形式，含有慰問(wèn)的性質(zhì)；(4)優(yōu)待，給予被幫助人以與物質(zhì)有關(guān)的權(quán)益的物質(zhì)幫助形式；(5)救災(zāi)扶貧，在較大范圍內(nèi)對(duì)特殊情況下的公民進(jìn)行的物質(zhì)幫助形式。因此，本題選擇ABCDE。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題27.參考答案:BD本題解釋:【答案】BD。解析：解放思想、實(shí)事求是是與時(shí)俱進(jìn)的前提，不是結(jié)果;與時(shí)俱進(jìn)與實(shí)事求是并不對(duì)立。本題選BD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題28.參考答案:ABC本題解釋:參考答案:A,B,C答案解釋:ABC。解析：新民主主義的革命對(duì)象是三座大山，即帝國(guó)主義、封建主義、官僚資本主義。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題29.參考答案:ABCD30.參考答案:ABC本題解釋:參考答案:A,B,C答案解釋:ABC解析：這段話主要在說(shuō)人與自然的關(guān)系，人是自然界的一部分而非自然的主人。A、B、C都在說(shuō)明這一問(wèn)題，D項(xiàng)與該觀點(diǎn)正好相反。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題1.參考答案:創(chuàng)造性本題所屬考點(diǎn)-學(xué)生與教育本題所屬考點(diǎn)-教師職業(yè)心理3.參考答案:選擇性本題解釋:參考解析：選擇性本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.參考答案:主觀體驗(yàn)生理喚醒本題解釋:【答案】主觀體驗(yàn)、生理喚醒本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)6.參考答案:基礎(chǔ)型本題解釋:參考解析：【答案】基礎(chǔ)型本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)7.參考答案:程度【答案】程度本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:同伴群體本題解釋:參考解析：同伴群體本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)10.參考答案:最高法律地位和法律效力本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.參考答案:情緒耗竭個(gè)人成就感低本題解釋:【答案】情緒耗竭、個(gè)人成就感低本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)12.參考答案:玩具本題解釋:參考解析：玩具本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)13.參考答案:充分而有效的反饋本題所屬考點(diǎn)-技能的形成14.參考答案:預(yù)定意志努力本題解釋:【答案】預(yù)定意志努力本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)15.參考答案:課堂教學(xué)課外活動(dòng)本題解釋:參考解析：課堂教學(xué)、課外活動(dòng)本題所屬考點(diǎn)-教育理論基礎(chǔ)知識(shí)16.參考答案:自主學(xué)習(xí)本題解釋:參考解析：【答案】自主學(xué)習(xí)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)17.參考答案:及時(shí)本題所屬考點(diǎn)-記憶18.參考答案:表象新形象本題解釋:參考解析：表象、新形象19.參考答案:社會(huì)組織法人條件本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題20.參考答案:速度強(qiáng)度靈活性參考解析：速度強(qiáng)度靈活性本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)四.判斷題1.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】錯(cuò)。解析：運(yùn)動(dòng)是指宇宙中一切事物的變化和過(guò)程；變化是指事物在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所發(fā)生的狀態(tài)乃至性質(zhì)的改變，包括量變和質(zhì)變；發(fā)展是指新事物的產(chǎn)生、舊事物的滅亡，即新事物代替舊事物。所以三者之間是有區(qū)別的，故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】N。解析：位于我國(guó)地勢(shì)的第二、第三階梯分界上，呈東北——西南走向，又是華北平原和黃土高原分界線的山脈是太行山。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】×。解析：小學(xué)德育和學(xué)生本身、班主任、家長(zhǎng)、其他學(xué)科教師等和學(xué)生有著直接或間接聯(lián)系的人都有著重要關(guān)系。本題所屬考點(diǎn)-小學(xué)教育理論綜合4.參考答案:正確本題解釋:正確（是）【解析】四項(xiàng)基本原則是改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的根本保證，它保證社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)有一個(gè)穩(wěn)定正確的政治方向：保證有一個(gè)安定團(tuán)結(jié)的環(huán)境;保證有統(tǒng)一的意志和統(tǒng)一的行動(dòng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：十八大報(bào)告指出，科技創(chuàng)新是提高社會(huì)生產(chǎn)力和綜合國(guó)力的戰(zhàn)略支撐，必須擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:錯(cuò)誤本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:錯(cuò)誤本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:正確本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:正確本題解釋:【答案】正確。解析：學(xué)習(xí)是由于經(jīng)驗(yàn)所引起的行為或思維的比較持久的變化。本題所屬考點(diǎn)-中學(xué)教育理論綜合10.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】B。解析：社會(huì)主義社會(huì)基本矛盾是改革開(kāi)放的理論基礎(chǔ)。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題1.參考答案:（1）終身教育理念和理論是二戰(zhàn)后在成人教育的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上形成的。終身教育強(qiáng)調(diào)人的一生應(yīng)該是終身學(xué)習(xí)、終身發(fā)展的一生，它是對(duì)過(guò)去將人的一生截然分為學(xué)習(xí)階段和學(xué)習(xí)結(jié)束后階段觀念的否定。終身教育貫穿于整個(gè)教育過(guò)程和教育形式中。教育的終身化是適應(yīng)科學(xué)知識(shí)的加速增長(zhǎng)和人的持續(xù)發(fā)展要求而形成的一種教育思想和教育制度。（2）教師專業(yè)化是指教師個(gè)人成為教學(xué)專業(yè)人員并且在教學(xué)中越來(lái)越成熟的轉(zhuǎn)變過(guò)程。也就是指教師在整個(gè)專業(yè)生涯中，通過(guò)終身訓(xùn)練，獲得教育專業(yè)的知識(shí)技能，實(shí)施專業(yè)自主，有一定的職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)，成為一個(gè)良好的教育專業(yè)工作者的成長(zhǎng)過(guò)程。（3）受終身教育思想的影響，教師專業(yè)化發(fā)展的過(guò)程實(shí)質(zhì)上就是其終身學(xué)習(xí)的過(guò)程。教師專業(yè)發(fā)展主要是不斷提高自己的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、教育專業(yè)素養(yǎng)。2.參考答案:參考解析：（1）科學(xué)性與教育性相結(jié)合原則。（2）理論聯(lián)系實(shí)際原則。（3）直觀性原則。（4）啟發(fā)性原則。（5）循序漸進(jìn)原則。（6）鞏固性原則。（7）因材施教原則。3.參考答案:根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論，我們可知3歲兒童的思維發(fā)展尚處于前運(yùn)算階段，其思維具有不可逆性。這個(gè)案例揭示的正是兒童思維不可逆性的特點(diǎn)。兒童思維的主要發(fā)展趨勢(shì)是：隨著兒童年齡的增長(zhǎng)，兒童的思維靈活性增強(qiáng)，開(kāi)始從單維集中向兩維集中過(guò)渡，形成“守恒”概念，思維的可逆性開(kāi)始形成和發(fā)展。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.參考答案:【答案要點(diǎn)】?jī)?yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量。把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位；把育人為本作為教育工作的根本要求；把改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力；把促進(jìn)公平作為國(guó)家的基本教育政策；把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。本題所屬考點(diǎn)-國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要【答案要點(diǎn)】（1）這是科學(xué)知識(shí)日益融合和滲透的要求；（2）這是青少年多方面發(fā)展的要求；（3）教師的任務(wù)是教書(shū)育人。本題所屬考點(diǎn)-學(xué)生與教育六.公文寫(xiě)作皮亞杰認(rèn)為，認(rèn)知發(fā)展是一種建構(gòu)的過(guò)程，是在個(gè)體與環(huán)境的相互作用中實(shí)現(xiàn)的，從而表現(xiàn)出按不變順序相繼出現(xiàn)的四個(gè)階段。每一個(gè)階段有它主要的行為模式，每一個(gè)階段都是一個(gè)統(tǒng)一的整體。據(jù)此他提出了認(rèn)知發(fā)展階段理論，將個(gè)體的認(rèn)知發(fā)展分為四個(gè)階段。(1)感知運(yùn)動(dòng)階段。指0~2歲，這一階段的兒童僅靠感覺(jué)和動(dòng)作適應(yīng)外部環(huán)境，兒童認(rèn)知獲得了低級(jí)的行為圖式，獲得了課題的永恒性。(2)前運(yùn)算階段。指2～7歲，這一階段兒童的認(rèn)知以自我為中心，其思維具有不可逆性、刻板性，沒(méi)有守恒概念，作出判斷時(shí)只能運(yùn)用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)或維度。(3)具體運(yùn)算階段。指7~11歲，處于該階段的兒童其思維運(yùn)算必須有具體的事物支持，可以進(jìn)行簡(jiǎn)單抽象思維;守恒觀念的形成是這一階段的重要標(biāo)志，思維具有了可逆性。(4)形式運(yùn)算階段。指11~16歲，該階段兒童能夠根據(jù)邏輯推理、歸納或演繹的方式來(lái)解決問(wèn)題;能夠理解符號(hào)的意義，隱喻和直喻，能作一定的概括;思維具有可逆性、補(bǔ)償性和靈活性。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題首先，科學(xué)發(fā)展觀是求真務(wù)實(shí)思想路線指導(dǎo)下的最新理論成果。求真務(wù)實(shí)在理論上進(jìn)一步半富和發(fā)展了馬克思主義思想路線的內(nèi)涵，體現(xiàn)了馬克思主義所要求的理論和實(shí)踐