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文檔簡介

思考:是什么讓他們能夠演繹出無伴奏但天籟般的和聲?天

聲新課導(dǎo)入:個(gè)人意愿與集體規(guī)則讓和聲更美我在多個(gè)集體中集體中的小群體單音與和聲節(jié)奏與旋律第七課共奏和諧樂章7.1單音與和聲

個(gè)

人集

體在學(xué)校生活中,你是否偶爾會(huì)有以下想法?這些想法能實(shí)現(xiàn)嗎?為什么?不能實(shí)現(xiàn)。在集體中,每個(gè)人都有自己的意愿,集體又必須有一些共同的規(guī)則。這些規(guī)則能夠集體的和聲更動(dòng)聽?!厩榫疤骄俊總€(gè)人意愿與集體規(guī)則圖書館要求我們保持安靜,我需要一個(gè)安靜的讀書環(huán)境。個(gè)人意愿與集體規(guī)則

一致時(shí)我們更樂于積極遵守和維護(hù)遵守!維護(hù)!1.個(gè)人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系?學(xué)校嚴(yán)令穿校服,可是校服的顏色、款式我實(shí)在不喜歡。我想帶手機(jī)上學(xué),可學(xué)校不允許。集體規(guī)則與個(gè)人意愿之間產(chǎn)生矛盾沖突我喜歡破洞的亮晶晶的帶鉚釘?shù)臉闼卮蠓降暮唵蔚牡驼{(diào)的①當(dāng)集體規(guī)則與我們的個(gè)人意愿一致,并且能夠保障個(gè)人利益時(shí),我們更樂于積極遵守和維護(hù);②集體規(guī)則與我們的某些個(gè)性化需要之間存在矛盾甚至沖突。1.個(gè)人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系?學(xué)校嚴(yán)令不能留奇異的發(fā)型。可是,我想把頭發(fā)修剪的新奇些。我想帶手機(jī)上學(xué),可學(xué)校不允許。學(xué)校嚴(yán)令穿校服??墒牵7念伾?、款式我實(shí)在不喜歡?!?.個(gè)人意愿與集體規(guī)則沖突的原因?①一方有不正當(dāng)或不合理的要求,②個(gè)人與集體的不同需要。沖突事件我的反應(yīng)我的需要集體的需要班級排練集體舞的站位問題與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí),生氣地退出排練雖然我個(gè)子高,但我還是希望站在第一排個(gè)子矮的站在前排,個(gè)子高的站在后排學(xué)校要求穿校服不喜歡校服的顏色和款式穿著漂亮統(tǒng)一服裝,減小相互攀比打掃衛(wèi)生不想勞動(dòng),太累,沒時(shí)間舒適,安逸教室和學(xué)校干凈、整潔對于上述沖突,你有哪些理智的處理辦法?探究與分享P63:①讓個(gè)人意愿服從集體的共同要求。②理解集體要求的合理性,反思個(gè)人意愿的合理性和實(shí)現(xiàn)的可能性,找到解決沖突的平衡點(diǎn)。※3.怎樣處理個(gè)人意愿與集體規(guī)則的沖突?讓和聲更美※4.怎樣讓集體的和聲更美?情景一:某校七年級3班許多同學(xué)只關(guān)心自己的學(xué)習(xí),很少有人愿意參加集體活動(dòng);上課時(shí)有人講話,影響老師教學(xué);衛(wèi)生打掃馬虎,教室臟亂……老師看在眼里,決定展開這次班會(huì),整治班級紀(jì)律問題。如果大家都不遵守規(guī)則,那我們的集體會(huì)變得怎么樣?臟亂差①盡力做好自己,遵守規(guī)則

學(xué)生手機(jī)的管理一直是家長和學(xué)校最感頭疼的問題,針對手機(jī)管理的問題,不同的學(xué)校提出不同的管理辦法,某校也一樣從開始的引導(dǎo)管理到最后的強(qiáng)制杜絕。這一規(guī)定導(dǎo)致很多家長提出反對意見。寄宿制學(xué)校,學(xué)生星期天返校,星期五的離校。這樣一來,部分家長就無法對其子女離返校途中的管理,并向?qū)W校提出不同的意見,最后學(xué)校根據(jù)家長的意見,并結(jié)合學(xué)校的情況,對學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)入校管理規(guī)定,作適當(dāng)?shù)男薷模簩W(xué)生手機(jī)不準(zhǔn)進(jìn)入校園的規(guī)定,改為學(xué)生手機(jī)進(jìn)入校園到班主任處寄存。思考:材料說明了什么?②對于集體要求中存在的不合理因素,通過恰當(dāng)方式表達(dá)自己的意見,提出積極的改進(jìn)建議。①盡力做好自己,遵守規(guī)則;②對于集體要求中存在的不合理因素,通過恰當(dāng)方式表達(dá)自己的意見,提出積極的改進(jìn)建議;③正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系;④學(xué)會(huì)處理與他人的各種關(guān)系。(補(bǔ)充在P64第三段下面)※4.怎樣讓集體的和聲更美?大河有水小河滿小河無水大河干個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的※5.怎樣正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系?(沖突)

許某某2022年1月27日自深圳自駕車返回家鄉(xiāng)德??h某村過春節(jié)。由于他返鄉(xiāng)后不遵守居家隔離的政策,耐不住寂寞,頻繁外出參加聚集性活動(dòng),四處交游聚會(huì),不知不覺傳播病毒。成為百色疫情的首例確診病例,即“零號病人”,被很多人罵成「毒源」。最終這輪疫情的確診感染者多達(dá)270余人。一個(gè)多月后,許某某終于為自己的任性放縱、漠視規(guī)矩的行為付出慘痛的代價(jià),德保縣公安局依法對他采取刑事強(qiáng)制措施。

師生志愿者風(fēng)雪中給學(xué)生送物資志愿者為居家隔離戶免費(fèi)送菜社區(qū)網(wǎng)格員每天為居民代買藥品當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí),應(yīng)該把集體利益放在個(gè)人利益之上,堅(jiān)持集體主義。從集體利益和個(gè)人利益關(guān)系的角度,談?wù)勀銓Α白钆a斪討簟钡目捶ā3姓J(rèn)個(gè)人利益的合理性、保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益,反對極端個(gè)人主義。②當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí),把集體利益放在個(gè)人利益之上,堅(jiān)持集體主義?!?.怎樣正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系(沖突)?③承認(rèn)個(gè)人利益的合理性、保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益,反對極端個(gè)人主義。①個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。6.怎樣正確處理與他人的關(guān)系?①冷靜考慮,慎重選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞健"谛闹杏屑w,識大體、顧大局,不做

有損集體利益的事情。單音與和聲個(gè)人意愿與集體規(guī)則讓和聲更美1.集體規(guī)則和個(gè)人意愿的關(guān)系3.怎樣處理個(gè)人意愿與集體規(guī)則的

沖突?(解決沖突的策略)4.怎樣讓集體和聲更美?5.怎樣正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系(沖突)?2.個(gè)人意愿與集體規(guī)則沖突的原因思維導(dǎo)圖6.怎樣正確處理與他人的關(guān)系?(2022·云南·中考)1.美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園,需要共建共享。但有時(shí)集體規(guī)則和個(gè)人意愿之間會(huì)發(fā)生沖突。下列行為屬于正確處理兩者關(guān)系的是()A.為了標(biāo)新立異,在學(xué)校不穿校服 B.為了玩游戲,悄悄把手機(jī)帶進(jìn)學(xué)校C.為參加學(xué)校臨時(shí)大掃除,取消朋友聚會(huì) D.大課間活動(dòng)太辛苦,以各種理由請假CD2.生活在集體中,個(gè)人意愿與集體規(guī)則往往會(huì)發(fā)生矛盾甚至沖突,面對這些矛盾甚至沖突,我們不應(yīng)該①理解集體要求的合理性,反思個(gè)人意愿的合理性和實(shí)現(xiàn)的可能性,找到解決沖突的平衡點(diǎn)②站在個(gè)人角度考慮,不能遵守集體規(guī)則③堅(jiān)決遵守集體規(guī)則,不能考慮個(gè)人意愿④讓個(gè)人意愿服從集體的共同要求A.①②B.③④C.①④D.②③3.下列對集體的共同要求認(rèn)識正確的是(

)①集體的共同要求讓和聲更美②集體的共同要求是不能改變的③隨著集體的發(fā)展和進(jìn)步,集體中原來的要求有時(shí)需要修改完善④對集體要求中存在的不合理因素,我們可以提出積極改進(jìn)的建議A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③B4.對于是否制定一個(gè)全班同學(xué)共同遵守的公約,下列觀點(diǎn)正確的是A.制定班級公約多此一舉B.針對少數(shù)人制定一個(gè)公約就行C.看看其他班級有沒有班級公約D.應(yīng)該認(rèn)真制定一個(gè)班級公約D1.個(gè)人節(jié)奏與集體旋律的關(guān)系?2.怎樣排解角色沖突?3.小群體是怎樣形成的?4.小群體的積極影響?5.小群體的消極影響?自主學(xué)習(xí)01禁止帶手機(jī)到學(xué)校02上課時(shí)間不得早于8:0003男生必須剪短發(fā)04女生不可以留劉海和長指甲05男女不能交往過密06禁止課外補(bǔ)習(xí)07禁止占用體育課補(bǔ)習(xí)文化課08保證中小學(xué)生8小時(shí)睡眠

這些集體規(guī)則中有哪些規(guī)則是你樂于遵守的?有哪些是你不想要遵守的呢?這說明了個(gè)人意愿和集體規(guī)則有什么關(guān)系?(2022四川攀枝花·中考)小鑫上學(xué)遲到了,被學(xué)校值周生“逮”個(gè)正著,她“靈機(jī)一動(dòng)”,故意報(bào)錯(cuò)自己的班級。小鑫的行為()①維護(hù)了其所在班級的榮譽(yù)②沒有正確處理不同集體之間的矛盾③是從整體利益出發(fā)的行為④違背局部利益服從整體利益的要求A.①③ B.①④ C.②③ D.②④D3、七年級(1)班在校足球比賽中輸了,浩軒:”都怪你們排斥我,你們踢得太臭了.”俊杰:”就是不掩護(hù)你”……大家爭論不休。這給你的啟示(

)①個(gè)人技能

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