遼寧錦州凌海市全民健康保障中心招考聘用16人(模擬考試)檢測試卷

遼寧錦州凌海市全民健康保障中心招考聘用16人(模擬考試)檢測試卷答題時間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計統(tǒng)分人得分第壹套一.單選題(共20題)1.科學(xué)技術(shù)是_____生產(chǎn)力。A:直接B:間接C:未來D:潛在2.文化強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興的必由之路，我們黨第一次提出“建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國”這一重大戰(zhàn)略是在黨的_____上。A:十四屆六中全會B:十五屆六中全會C:十六屆六中全會D:十七屆六中全會3.關(guān)于縣交通局的行文，下列說法錯誤的是_____A:應(yīng)采用上行文的格式發(fā)文B:可能因行文不規(guī)范被退回C:可標(biāo)注“較急”或“加急”字樣D:應(yīng)標(biāo)注“機(jī)密”或“絕密”字樣4.黨的十八大報告用24個字，分別從_____三個層面，提出了反映現(xiàn)階段全國人民“最大公約數(shù)”的社會主義核心價值觀，為培育核心價值觀奠定了基礎(chǔ)。A:社會、制度、公民C:國家、公民、經(jīng)濟(jì)5.我國為解決水資源空間分布不均而建設(shè)的大型工程是_____A:青藏鐵路B:西電東送D:修建三峽6.下列動物的重量接近于15牛的是_____。A:一頭小牛B:—只螞蟻C:一只貓D:一頭象7.某智能研究所目前只有三種實驗機(jī)器人a、B和C，A不能識別顏色，B不能識別形狀，C既不能識別顏色也不能識別形狀。該智能研究所的大多數(shù)實驗室里都要做識別顏色和識別形狀的實驗。如果以上陳述為真，則以下哪項一定為假？_____A:有的實驗室里三種機(jī)器人都有B:半數(shù)實驗室里只有機(jī)器人A和BB:公證遺囑、錄音遺囑C:自書遺囑、口頭遺囑D:代書遺囑、錄音遺囑9.下列文學(xué)常識相關(guān)內(nèi)容的搭配，不正確的一組是：_____A:劉蘭芝——《孔雀東南飛》——《玉臺新詠》——敘事詩B:林沖——施耐庵——《水滸》——章回小說C:《小狗包弟》——冰心——現(xiàn)代——散文D:《奧賽羅》——莎士比亞——英國——悲劇10.馬克思指出，擴(kuò)大再生產(chǎn)過程中的追加資本，“它一開始就沒有一個價值原子不是由別人的無酬勞動產(chǎn)生的”。這句話表明_____。A:資本積累是資本家節(jié)欲的結(jié)果B:追加資本于資本家自己的勞動積累C:剩余價值是資本積累的唯一源泉D:資本積累是資本主義擴(kuò)大再生產(chǎn)的重要源泉A:同一性D:普遍性12.地動儀的發(fā)明者_(dá)____。A:郭守敬B:張衡C:沈括D:—行13.張某從A、B、C三個品牌汽車中做購買選擇，他考量的主要方面是健康、省油、可靠和舒適，并認(rèn)為這四點重要性是均等的，經(jīng)過考察，他對三種品牌汽車做出了如下評價：A品牌B品牌C品牌健康方面0.80.60.4可靠方面0.70.60.6舒適方面0.20.30.7張某最不可能購買的車是_____。A:A品牌B:B品牌C:C品牌D:不確定A:西北河北華北D:西北華北蘇北15.抽樣調(diào)查時，先將總體各單位按某一標(biāo)準(zhǔn)排隊，再按照一定的順序和間隔抽取調(diào)查單位，這種抽樣方式是_____。A:簡單隨機(jī)抽樣D:整群抽樣C:犯罪未遂D:犯罪既遂17.下列選項不屬于刑事訴訟中應(yīng)當(dāng)指定辯護(hù)的情形的是_____。A:被告人是盲、聾、啞人C:被告人是限制行為能力人D:被告人可能被判處無期徒刑18.下列選項中，帶有民族歧視性色彩的民族政策是_____。C:民族同化政策D:民族區(qū)域自治19.人們常說“管理要學(xué)會給員工以成就感”。這實際上是管理學(xué)_____的運用。A:系統(tǒng)原理B:能級原理C:效益原理D:激勵原理二.多選題(共10題)B:農(nóng)產(chǎn)品的當(dāng)期價格受前期的影響較大C:不法商販囤積牟取暴利A:不斷提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平B:拒絕腐敗、變質(zhì)，提高抵御風(fēng)險的能力C:增強(qiáng)駕馭市場經(jīng)濟(jì)的能力3.甲商店的營業(yè)員不慎將價值5000元的洗衣機(jī)標(biāo)價為3000元，出售給顧客乙，甲的法定代表人發(fā)現(xiàn)后，要求乙退回洗衣機(jī)或補(bǔ)齊5000元，乙不肯。甲的標(biāo)價行為和出售行為屬于_____A:低價銷售行為B:重大誤解C:欺騙消費者4.下列現(xiàn)象，屬于國家對內(nèi)職能中的社會管理職能的有_____。B:維護(hù)社會公共秩序，興辦公益事業(yè)D:維護(hù)政治穩(wěn)定5.以下屬于決策基本特征的有_____A:客觀性C:選擇性D:預(yù)見性6.下列屬于公民直接參與選舉的有_____。B:縣級以上各級人大代表的選舉D:農(nóng)村村民委員會的選舉7.對待特殊兒童可以采用的教學(xué)方式有_____。A:隨班就讀B:設(shè)置特殊班C:普通班加巡回輔導(dǎo)D:普通班加資源教室E:以上都不是8.債發(fā)生的根據(jù)即產(chǎn)生債的法律事實主要有_____。A:合同B:不當(dāng)?shù)美鸆:無因管理D:侵權(quán)行為A:有利于拓寬我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展空間C:有利于改變我國的國際和周邊環(huán)境D:有利于消除貿(mào)易壁壘和化解國際貿(mào)易爭端10.下行文是指上級機(jī)關(guān)對所屬下級機(jī)關(guān)的發(fā)文，下列公文文種中屬于下行文的有_____。B:公告C:決定D:命令三.填空題(共6題)2.教師最基本的職業(yè)道德是____，教師職業(yè)道德的核心是____。4.教師最基本的職業(yè)道德是忠于人民的教育事業(yè)，教師職業(yè)道德的核心是____。6.對“三角形的內(nèi)角和等于180度“的學(xué)習(xí)屬于____。四.判斷題(共6題)1.“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”這一詞句的作者是婉約派詞人的代表人物。_____2.發(fā)展揭示了新陳代謝這一宇宙間普遍的、永不可抗拒的客觀規(guī)律，發(fā)展的本質(zhì)是創(chuàng)新。_____3.在對外貿(mào)易領(lǐng)域中，國家考核對外貿(mào)易經(jīng)濟(jì)效益時使用的利潤指標(biāo)、盈虧指標(biāo)等都是通過對外貿(mào)易價格表現(xiàn)出來的。_____ 參考答案:正確4.集體決策的長處在于決策者能夠迅速、靈活、機(jī)動地作出決策，不出或少出紕漏，同時也防止個人專斷。_____5.西安事變的和平解決成為扭轉(zhuǎn)時局的關(guān)鍵，這里的“時局”主要是指日本擴(kuò)大侵華。_____6.公文正文中數(shù)字通常用阿拉伯?dāng)?shù)字。_____五.簡答題(共4題)1.請設(shè)計大班科學(xué)活動“魚鰭的作用”，要求寫明活動目標(biāo)、活動準(zhǔn)備、活動過程以及設(shè)計意圖。3.教師應(yīng)如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)？4.選擇教學(xué)方法的基本依據(jù)是什么？六.公文寫作(共4題)1.新農(nóng)村建設(shè)的意義是什么？2.結(jié)合材料闡述應(yīng)該樹立什么樣的政績觀。3.偉大的事業(yè)需要偉大的精神，偉大的精神來自于偉大的人民。我們一定要在全社會大力弘揚勞模精神、勞動精神，大力宣傳勞動模范和其他典型的先進(jìn)事跡，引導(dǎo)廣大人民群眾樹立辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動的理念，讓勞動光榮、創(chuàng)造偉大成為鏗鏘的時代強(qiáng)音，讓勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗蔚然成風(fēng)二要教育孩子們從小熱愛勞動、熱愛創(chuàng)造，通過勞動和創(chuàng)造播種希望、收獲果實，一也通過勞動和創(chuàng)造磨煉意志、提高自己。根據(jù)材料.通過實際事例，說說你對“勞動光榮、創(chuàng)造偉大”的理解。300字左右）4.公文改錯(5分)第壹套參考答案一.單選題1.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】D【解析】科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，但不是直接生產(chǎn)力。生產(chǎn)力是人類改造自然的能力，是人們征服自然、改造自然以獲得物質(zhì)生活資料的能力。很顯然，科學(xué)技術(shù)不是一種能力，而是一種工具，一種能實現(xiàn)某種能力的工具。雖然科學(xué)技術(shù)是間接地對生產(chǎn)力起作用，但并不能將這種作用稱之為“間接能力”，因為科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化后也不一定能夠生產(chǎn)。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：2011年10月15日至18日在北京舉行的十七屆六中全會通過了《中共中央關(guān)于深化文化體制改革推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》，該決定提出要努力建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國，并提出了到二〇二〇年的文化改革發(fā)展奮斗目標(biāo)。故本題答案選D。3.參考答案:D本題解釋:參考答案本題所屬考點-題庫原題考點：中國的水資源試題分析：為了解決水資源空間上的分布不均勻，正在修建的跨世紀(jì)工程是南水北調(diào)，該工程主要是把長江水系的水調(diào)到缺水嚴(yán)重的華北、西北地區(qū)，分為東線、中線和西線三條線路。本題所屬考點-中國的水資源6.參考答案:C本題解釋:【解析】根據(jù)重力公式，15牛重的物體質(zhì)量約為1.5公斤，在一只貓的體重范圍內(nèi)。本題解釋:【答案】D。解析：由題干信息可知，若D項為真，半數(shù)實驗室里只有機(jī)器人A和C，而A和C都不能識別顏色，又“大多數(shù)實驗室里都要做識別顏色和識別形狀的實驗”，因此不符合題意，則D項一定為假;A、B、C三項都可能為真。本題所屬考點-題庫原題8.參考答案:D【解析】根據(jù)《繼承法》的規(guī)定，自書遺囑須由遺囑人親筆書寫，簽名，注明年、月、日；代書遺囑應(yīng)當(dāng)有兩個以上見證人在場見證，由其中一人代書，注明年、月、日，并由代書人、其他見證人和遺囑人簽名；遺囑人在危急情況下，可以立口頭遺囑，但口頭遺囑應(yīng)當(dāng)有兩個以上見證人在場見證，危急情況解除后，遺囑人能夠用書面或者錄音形式立遺囑的，所立的口頭遺囑無效；用錄音形式立遺囑，應(yīng)當(dāng)有兩個以上的見證人在場見證。9.參考答案:C本題解釋:本題所屬考點-題庫原題10.參考答案:C本題解釋:參考答案:C答案解釋:C。解析：擴(kuò)大再生產(chǎn)過程中的追加資本，無一不是工人無償勞動所創(chuàng)造的，也就是剩余價值。資本家要不斷的進(jìn)行資本積累，就必須不斷的使剩余價值資本化，只有這樣，資本家的財富才會越來越多。題目中的話語恰恰表明了，剩余價值是資本積累的唯一源泉。故答案為C。本題所屬考點-題庫原題11.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：矛盾的普遍性包含兩重含義，一方面是指矛盾存在于一切事物的發(fā)展過程中，另一方面是說每一事物的發(fā)展過程都存在著自始至終的矛盾。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題12.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:地動儀是漢代科學(xué)家張衡的發(fā)明，故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題13.參考答案:A本題解釋:A［解析］張某認(rèn)為汽車要健康、省油、可靠、舒適，并且認(rèn)為這四點的重要性是均等的。A品牌的車體現(xiàn)出的這四個方面差距太大，因此張某最不可能購買A品牌的車。故本題選擇A項。本題所屬考點-題庫原題14.參考答案:C本題解釋:【答案】C【解析】我國最大的人工林區(qū)是三北防護(hù)林，它橫跨了我國整個北半部，包括東北、華北和西北。故本題選C。15.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：簡單隨機(jī)抽樣是一種對總體的每個單位（個體）都不加任何限制的抽樣，在總體中不作任何分組、劃類、排隊等，完全隨機(jī)地抽取調(diào)查單位，它是抽樣調(diào)査中最簡單的組織的形式。機(jī)械抽樣，它是事先將總體各單位按某一標(biāo)準(zhǔn)排列，然后依固定順序和間隔抽選調(diào)査單位的一種抽樣組織形式。類型隨機(jī)抽樣是按照某一標(biāo)志先將總體分成若干組，其中每一組稱為一層，然后在每一層內(nèi)按照簡單隨機(jī)抽樣方式進(jìn)行抽樣的抽樣方式。整群隨機(jī)抽樣是先將總體按某一標(biāo)志分成若干組，每一組稱為一個群，以群為單位進(jìn)行簡單隨機(jī)抽樣，然后對抽到的群進(jìn)行全面調(diào)查的抽樣方式。題干表述只符合機(jī)械抽樣的定義，故本題答案選B。16.參考答案:D本題所屬考點-題庫原題17.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】[解析]根據(jù)《刑事訴訟法》第34條的規(guī)定，應(yīng)當(dāng)指定辯護(hù)的情形包括：（1）被告人是盲、聾、啞人或者限制行為能力的人;（2）被告人是開庭審理時不滿18周歲的未成年人;（3）被告人可能被判處死刑的。故應(yīng)選D。本題所屬考點-題庫原題18.參考答案:C民族文化自治，即把散居在全國各地的少數(shù)民族組成一個共同的包括各階級的民族聯(lián)盟，在文化方面實行自治。民族同化政策是帝國主義在第二次世界大戰(zhàn)前對殖民地人民執(zhí)行的，旨在使一個民族失去其原有的民族特點而成為另一個民族或其附庸的政策。民族區(qū)域自治是指在國家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治，設(shè)立自治機(jī)關(guān)，行使自治權(quán)。本題所屬考點-題庫原題19.參考答案:D本題所屬考點-題庫原題20.參考答案:D1.參考答案:CD2.參考答案:AB本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】BD。解析：《民通意見》第71條規(guī)定，行為人因為對行為的性質(zhì)、對方當(dāng)事人、標(biāo)的物的品種、質(zhì)量、規(guī)格和數(shù)量等的錯誤認(rèn)識，使行為的后果與自己的意思相悖，并造成較大損失的，可以認(rèn)定為重大誤解。這屬于可變更、可撤銷的民事行為。故本題答案選BD。本題所屬考點-題庫原題本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。6.參考答案:ACD本題解釋:本題解釋:參考答案：A，B，C，D。參考解析：8.參考答案:ABCD本題解釋:參考答案:A,B,C,D【解析】ABCD[解析]債產(chǎn)生的法律事實即債的發(fā)生原因主要包括：（1）合同。（2）締約上的過失。（3）拾得遺失物。（4）侵權(quán)行為。（5）無因管理。（6）不當(dāng)?shù)美?。本題所屬考點-題庫原題9.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD［解析］黨的十八大報告強(qiáng)調(diào)要“加快實施自由貿(mào)易區(qū)戰(zhàn)略”。設(shè)立自由貿(mào)易區(qū)的主要作用有：第一，推動我國改革開放向縱深發(fā)展。同多邊貿(mào)易體系的開放相比，自由貿(mào)易區(qū)的開放有對象可選、進(jìn)程可控的特點。因此，自由貿(mào)易區(qū)的開放是一種以局部帶整體、安全而高效的開放。第二，拓寬經(jīng)濟(jì)發(fā)展空間。選擇有關(guān)國家發(fā)展自由貿(mào)易區(qū)，在互惠互利基礎(chǔ)上相互開放市場，可以更好地承接國際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，推動企業(yè)加快走出去步伐。第三，保障戰(zhàn)略資源供應(yīng)。同資源豐富的國家商建自由貿(mào)易區(qū)，可以建立起多元穩(wěn)定的重要資源海外供應(yīng)渠道。第四，消除貿(mào)易投資壁壘。自由貿(mào)易區(qū)為我國把已經(jīng)形成的生產(chǎn)能力更順暢地轉(zhuǎn)向國際市場提供了現(xiàn)實可能。第五，改善國際環(huán)境特別是大周邊環(huán)境。建立自由貿(mào)易區(qū)，可將我國市場吸引力和經(jīng)濟(jì)輻射力轉(zhuǎn)化為國際影響力，為我國和平發(fā)展創(chuàng)造更好的外部環(huán)境。故本題選ABCD。本題所屬考點-題庫原題10.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：請示屬干上行文，故A選項排除。其他選項均為下行文，故本題答案選BCD。本題所屬考點-題庫原題三.填空題1.參考答案:社會組織法人條件本題所屬考點-教育理論綜合知識3.參考答案:赫爾巴特本題解釋:4.參考答案:關(guān)愛學(xué)生本題解釋:參考解析：關(guān)愛學(xué)生本題所屬考點-教育理論綜合知識5.參考答案:教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合本題解釋:6.參考答案:規(guī)則學(xué)習(xí)本題解釋:【答案】規(guī)則學(xué)習(xí)本題所屬考點-教育理論綜合知識四.判斷題1.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：該句出自于辛棄疾的《青玉案.元夕》?！肚嘤癜?元夕》雖是一首婉約詞，但辛棄疾不是婉約派詞的代表人物，他是中國南宋豪放派詞人。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：發(fā)展不同于增長，它不僅是指數(shù)量的增加，更是指結(jié)構(gòu)的改變和優(yōu)化、質(zhì)量的完善和提高，只有發(fā)展才能產(chǎn)生新事物，發(fā)展的本質(zhì)是創(chuàng)新。本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析:集體決策的優(yōu)點在于資訊多元、決策接受度高等，個體決策的長處是決策者能夠迅速、靈活、機(jī)動地作出決策。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:錯誤本題解釋:錯誤。解析：西安事變主要是逼蔣抗日，其和平解決使國共十年對峙局面結(jié)束，國共雙方開始由分裂走向合作。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:正確本題解釋:正確五.簡答題1.參考答案:參考解析：1．活動目標(biāo)（1）引導(dǎo)幼兒通過多種途徑了解魚鰭的作用，激發(fā)幼兒科學(xué)探究的興趣。（2）鼓勵幼兒嘗試運用各種材料和方法探究魚鰭的作用，培養(yǎng)幼兒動手操作能力與思考能力。（1）大的活魚一條，每組活魚一條。（2）幼兒可能需要的各種探究材料，如膠帶紙、紗布、繩子、鐵絲等。3．活動過程（1）活動開始部分（2）活動基本部分①教師設(shè)問：用什么方法來了解魚鰭的作用。②幼兒討論與嘗試，運用各種材料與手段了解魚鰭的作用。教師注意觀察與記錄。③教師引導(dǎo)幼兒討論與總結(jié)探究結(jié)果。（3）活動結(jié)束部分教師用一條較大的魚，分別引導(dǎo)幼兒觀察魚鰭的數(shù)量和生長位置，同時學(xué)習(xí)各部位魚鰭的名稱。再進(jìn)行分別包住各部位魚鰭的演示，孩子們觀察到：被包住胸鰭的魚仍能平穩(wěn)地向前游動，但老師用手輕輕推魚，魚就失去平衡倒下去了，說明胸鰭有平衡的作用。同樣方法發(fā)現(xiàn)背鰭也有類似作用。老師再用紗布和夾子固定住尾鰭，發(fā)現(xiàn)魚也倒下去，不能轉(zhuǎn)向和游泳了，這和孩子們的發(fā)現(xiàn)是非常一致的。4．設(shè)計意圖上述活動設(shè)計的幾點參考依據(jù)：了解并觀察幼兒需要，做好互動準(zhǔn)備；尋求幼兒需要與目標(biāo)之間的平衡，判斷互動價值；借助有效策，推動互動進(jìn)程；支持幼兒實踐自己的想法，耐心等待；提出關(guān)鍵問題，幫助歸納，提升經(jīng)驗。本題所屬考點-教育理論綜合知識2.參考答案:參考解析：日常教育教學(xué)是塑造和培養(yǎng)學(xué)生良好性格的教育機(jī)會，也是學(xué)校教育的目的所在。具體方法和途徑有：（1）加強(qiáng)政治思想教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的性格；（3）家長與教師應(yīng)該給學(xué)生樹立良好的榜樣；（4）建立優(yōu)良學(xué)生集體，形成良好班風(fēng)與校風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生良好性格的形成；（5）注意個別指導(dǎo)、有針對性地進(jìn)行性格培養(yǎng)。本題所屬考點-教育理論綜合知識3.參考答案:（1）創(chuàng)設(shè)問題情境，激發(fā)興趣，維持好奇心；（3）表達(dá)明確的期望，提供及時的反饋；（4）合理運用外部獎賞，有效運用表揚；（5）對學(xué)生進(jìn)行競爭教育，適當(dāng)開展學(xué)習(xí)競爭。本題所屬考點-教育理論綜合知識4.參考答案:【答案要點】（1）教學(xué)目的和任務(wù)的要求；（2）課程性質(zhì)和特點；（3）每節(jié)課的重點、難點；（4）學(xué)生年齡特征；（5）教學(xué)時間、設(shè)備、條件；（6）教師業(yè)務(wù)水平、實際經(jīng)驗及個性特點。本題所屬考點-教學(xué)六.公文寫作1.參考答案:參考答案:建設(shè)社會主義新農(nóng)村,是我們貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的重大戰(zhàn)略舉措?？茖W(xué)發(fā)展觀是我們黨在新的歷史條件下的重大理論創(chuàng)新成果。其核心是堅持以人為本,基本要求是堅持五個統(tǒng)籌。堅持以人為本,必須立足于城鄉(xiāng)全體居民,特別是弱勢群體,從解決農(nóng)民最關(guān)心、要求最迫切、最容易見成效的問題入手,盡快讓占人口大多數(shù)的農(nóng)民群眾共同參與發(fā)展進(jìn)程,共同享受發(fā)展成果;建設(shè)社會主義新農(nóng)村,是實現(xiàn)“十一五”規(guī)劃發(fā)展藍(lán)圖的重要基矗，“十一五”時期是全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵階段。全面建設(shè)小康社會,關(guān)鍵在推動新