2022年公務(wù)員聯(lián)考行測(cè)基礎(chǔ)練習(xí)題：邏輯判斷新

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦2022年公務(wù)員聯(lián)考行測(cè)基礎(chǔ)練習(xí)題：邏輯判斷1.私有企業(yè)通過(guò)供應(yīng)高薪來(lái)吸引具有較強(qiáng)力量的專(zhuān)業(yè)人才。這一措施導(dǎo)致的結(jié)果是，大多數(shù)受雇于私有企業(yè)的專(zhuān)業(yè)人才的收入比相同層次但在國(guó)有企事業(yè)單位工作的專(zhuān)業(yè)人才高出60%。所以，除非國(guó)有企事業(yè)單位雇傭的專(zhuān)業(yè)人才更多的是被對(duì)公眾和利益事業(yè)的責(zé)任感而不是個(gè)人利益所驅(qū)使，否則國(guó)有企事業(yè)單位有可能使它的相當(dāng)一部分專(zhuān)業(yè)人才流失到私有企業(yè)，由于這些專(zhuān)業(yè)人才沒(méi)有在私有企業(yè)中找不到工作的。

上述推理基于以下哪項(xiàng)假設(shè)？（）。

A..國(guó)有企事業(yè)單位的專(zhuān)業(yè)人才的成就不如在私有企業(yè)工作的專(zhuān)業(yè)人才的工作成就被承認(rèn)程度高

B.現(xiàn)在，在國(guó)有企事業(yè)單位工作的專(zhuān)業(yè)人才沒(méi)有人比受雇于私有企業(yè)的專(zhuān)業(yè)人才賺到的錢(qián)多

C.國(guó)有企事業(yè)單位雇傭的具有特別技能的專(zhuān)業(yè)人才的數(shù)量沒(méi)有私有企業(yè)中的任何一個(gè)大公司所雇傭的此類(lèi)人才多

D.國(guó)有企事業(yè)單位不給它工作的專(zhuān)業(yè)人才供應(yīng)優(yōu)越的工作條件，或者是不支付超過(guò)這些專(zhuān)業(yè)人才由于較低的工資而獲得補(bǔ)償?shù)念~外福利

2.20世紀(jì)70年月消失了高校畢業(yè)生的過(guò)度供應(yīng)，過(guò)度的供應(yīng)使高校畢業(yè)生的平均年收入降到了比只持有高中文憑的工人僅高18%的水平。到了20世紀(jì)80年月，高校畢業(yè)生的平均年收入比只持有高中文憑的工人高43%，盡管20世紀(jì)70年月到80年月后期高校畢業(yè)生的供應(yīng)量沒(méi)有下降。

下面哪項(xiàng)，假如在20世紀(jì)80年月后期是正確的，地調(diào)整了上述明顯的分歧？（）。

A.經(jīng)濟(jì)放慢了，從而使對(duì)高校生的需求削減了

B.高中教育的質(zhì)量提高了

C.與20世紀(jì)70年月相比，更多的高中為它們供應(yīng)了職業(yè)指導(dǎo)方案

D.20年來(lái)第一次消失了僅有高中文憑的求職者的過(guò)度供應(yīng)

3.目前許多中同學(xué)都開(kāi)頭普遍地使用手機(jī)，這讓許多家長(zhǎng)特別擔(dān)憂(yōu)，在家長(zhǎng)看來(lái)手機(jī)是用來(lái)聯(lián)系孩子的方式，但同時(shí)也會(huì)耽擱孩子的學(xué)習(xí)，影響學(xué)業(yè)。不過(guò)一項(xiàng)新的討論顯示，使用手機(jī)可以讓孩子變得更聰慧，由于手機(jī)上的社交網(wǎng)絡(luò)會(huì)提升孩子的溝通和溝通力量。

以下哪項(xiàng)假如為真，最不能支持上述結(jié)論?（）。

A.討論發(fā)覺(jué)，假如孩子使用手機(jī)上的社交網(wǎng)絡(luò)，可以學(xué)習(xí)到課堂上不能學(xué)到的東西

B.一些使用手機(jī)的孩子對(duì)社交網(wǎng)絡(luò)的使用頻率并不高

C.相比不使用手機(jī)的孩子，使用手機(jī)的孩子更喜愛(ài)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行溝通

D.常常使用手機(jī)的孩子會(huì)對(duì)一些信息變得敏感，理解力量變得更強(qiáng)

4.在一份對(duì)2022年奧運(yùn)會(huì)摔跤項(xiàng)目的競(jìng)賽結(jié)果進(jìn)行分析的報(bào)告中指出：在競(jìng)賽當(dāng)中，穿紅色競(jìng)賽服的運(yùn)動(dòng)員大約在55％的回合中獲勝，擊敗了穿藍(lán)色競(jìng)賽服的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。因此，在摔跤項(xiàng)目中穿紅色競(jìng)賽服有助于運(yùn)動(dòng)員獲勝。

以下哪項(xiàng)假如為真，最能減弱上述論證（）。

A.在拳擊競(jìng)賽中，穿紅色競(jìng)賽服的運(yùn)動(dòng)員也贏(yíng)得了更多場(chǎng)次的競(jìng)賽

B.2022年奧運(yùn)會(huì)的摔跤項(xiàng)目中，穿藍(lán)色競(jìng)賽服的運(yùn)動(dòng)員比穿紅色競(jìng)賽服的運(yùn)動(dòng)員贏(yíng)得了更多場(chǎng)次的競(jìng)賽

C.在摔跤之外的競(jìng)賽項(xiàng)目中，穿紅色競(jìng)賽服的運(yùn)動(dòng)員不肯定比穿藍(lán)色競(jìng)賽服的運(yùn)動(dòng)員贏(yíng)得了更多場(chǎng)次的競(jìng)賽

D.假如你真的信任穿紅色競(jìng)賽服更占優(yōu)勢(shì)，那么你可以利用這個(gè)猜測(cè)去買(mǎi)體育彩票

【答案與解析】

1.答案:

解析:D項(xiàng)屬于沒(méi)有別的因素影響推理的假設(shè)。假設(shè)、前提、條件類(lèi)題目，我們可以首先排解明顯無(wú)關(guān)選項(xiàng)，然后在剩余的選項(xiàng)中查找最能減弱題干的一項(xiàng)。D項(xiàng)：國(guó)有企業(yè)事業(yè)單位“給”它工作的專(zhuān)業(yè)人才供應(yīng)優(yōu)越的工作條件，或者是“支付”超過(guò)這些專(zhuān)業(yè)人才由于較低的工資而獲得補(bǔ)償?shù)念~外福利，減弱了題干，因此，D項(xiàng)正確。

2.答案:

解析:

第一步：分析題干中的分歧

本題分歧是“20世紀(jì)80年月高校畢業(yè)生的平均年收入比只持有高中文憑的工人高43%”和“20世紀(jì)70年月到80年月后期高校畢業(yè)生的供應(yīng)量沒(méi)有下降”之間的分歧。兩個(gè)不同時(shí)代高校生供應(yīng)量沒(méi)有太大變化，但工資相對(duì)水平發(fā)生變化。

其次步：逐一分析選項(xiàng)并推斷選項(xiàng)的正確

A、B和C項(xiàng)不但沒(méi)有調(diào)整分歧，反而使得分歧加大，因此A、B和C均錯(cuò)；工資水平會(huì)發(fā)生變化，一方?jīng)]有變化，肯定是由于另一方的供應(yīng)發(fā)生了變化，D項(xiàng)正是說(shuō)到了這一點(diǎn)，因此能夠調(diào)整了題干中明顯的分歧。綜上，故正確答案為D。

3.答案:

解析:題干中的結(jié)論是：使用手機(jī)可以讓孩子變得更聰慧。A項(xiàng)，使用手機(jī)的社交網(wǎng)絡(luò)可以學(xué)習(xí)到課堂之外的很多東西，說(shuō)明手機(jī)的使用是有利的，可以支持結(jié)論；B項(xiàng)，假如使用手機(jī)的同時(shí)并沒(méi)有利用社交網(wǎng)絡(luò)，也就不能達(dá)到提升力量的效果，是對(duì)結(jié)論的質(zhì)疑；C項(xiàng)是無(wú)關(guān)選項(xiàng)；D項(xiàng)說(shuō)的也是使用手機(jī)的好處，可以支持結(jié)論。B項(xiàng)最不能支持結(jié)論，正確答案為B。

4.答案:

解析:

題干由“2022年奧運(yùn)會(huì)摔跤項(xiàng)目中穿紅色競(jìng)賽服的運(yùn)動(dòng)員在55％的回合獲勝”得出“在摔跤競(jìng)賽中穿紅色