中班美術(shù)教案(3篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——中班美術(shù)教案(3篇)作為一位不辭辛勤的人民教師,往往要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應(yīng)當(dāng)怎么寫(xiě)？下面是我給大家整理的教案范文，歡迎大家閱讀共享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

中班美術(shù)教案篇一

1、學(xué)習(xí)粘貼技能，使幼兒回均勻地抹漿糊、貼得端正。

2、培養(yǎng)幼兒感知色調(diào)的能力，學(xué)會(huì)用不同色調(diào)較協(xié)調(diào)地組成房子。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

顏色、大小、形狀不同的蠟光紙，油畫(huà)棒，各種小動(dòng)物的圖片，抹布等。

范畫(huà)一張。

活動(dòng)過(guò)程：

1、出示范畫(huà)，引起幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣。

師：小朋友，你們看這是什么?(是房子)哦，原來(lái)這是小熊造了座新屋子，你們覺(jué)得漂亮嗎?(漂亮)誰(shuí)來(lái)告訴我們，你覺(jué)得哪里漂亮?(幼兒自由回復(fù))

師：原來(lái)小熊給房子涂上了漂亮的顏色，金黃色的屋頂，紅紅的墻，綠綠的門和窗，房子旁邊還種了小熊喜歡的花，真漂亮啊!

2、講解示范，交代要求。

(1)、啟發(fā)幼兒用不同形狀、顏色、大小的蠟光紙較協(xié)調(diào)地拼搭房子。

師：小動(dòng)物們看見(jiàn)了，都想造新屋子，我們來(lái)幫它們?cè)O(shè)計(jì)新屋子吧!

師：老師在每張桌上都準(zhǔn)備了大量彩色紙，和一些小動(dòng)物的小圖片，小朋友你要先想一想，你要為哪個(gè)小動(dòng)物設(shè)計(jì)房子，再用彩色紙拼一拼，哪些形狀、顏色拼在一起很漂亮。

2)、給幼兒示范涂抹漿糊和粘貼的方法。

師：小朋友拼好后，就可以用漿糊將彩色紙貼在白紙上，注意在用漿糊時(shí)要少抹一點(diǎn)，每一個(gè)地方都要抹到，要貼得端正，不然，房子歪了要倒下來(lái)，門和窗會(huì)打不開(kāi)的。等貼好后，給房子貼上小動(dòng)物的圖片，讓我們能一看就知道你為哪個(gè)小動(dòng)物設(shè)計(jì)房子。對(duì)了，不要忘了在房子的旁邊要添畫(huà)一些，你認(rèn)為小動(dòng)物喜歡的東西。

3、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)

小朋友可以輕輕的走到桌子邊上，去為小動(dòng)物設(shè)計(jì)房子了。注意：先要在筐里找一個(gè)你想為他設(shè)計(jì)房子的.小動(dòng)物的圖片。用彩色紙拼出漂亮的房子，在用漿糊貼的時(shí)候要少抹一點(diǎn)，但要貼牢。房子旁邊也要添畫(huà)哦!

4、活動(dòng)

展出幼兒的作品，讓幼兒自己和同伴交流各自的作品。

中班美術(shù)教案篇二

大文斗范文網(wǎng)后面為你推薦更多中班美術(shù)教案！

活動(dòng)名稱：向日葵

活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒了解向日葵的基本特征，培養(yǎng)幼兒愛(ài)好大自然的情感

2、嘗試用不同的分割方式將紙杯變形、涂色、制作出向日葵。體驗(yàn)變形所帶來(lái)的開(kāi)心，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力，并能耐心地進(jìn)行創(chuàng)作活動(dòng)。

3、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒對(duì)手工活動(dòng)的興趣，初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.一次性紙杯若干，蠟筆、剪刀等。

2.自制紙杯花(向日葵)

3．幻燈片

活動(dòng)過(guò)程：

一、情景導(dǎo)入，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。1、隨著背景圖片，教師有表情地描述：早晨，太陽(yáng)漸漸升起來(lái)了，葵花向著太陽(yáng)，彎彎腰、招招手說(shuō)：太陽(yáng)你好！中午，太陽(yáng)升得高高的，天藍(lán)藍(lán)的，云燦燦的，向日葵抬起頭，對(duì)太陽(yáng)說(shuō)：太陽(yáng)，你好！小朋友你們要說(shuō)什么呢？向日葵你好！

二、出謎語(yǔ)引出主題：高高個(gè)兒一身青,金黃圓臉喜盈盈,每日對(duì)著太陽(yáng)笑,結(jié)的。果實(shí)數(shù)不清.（“向日葵〞）引導(dǎo)幼兒觀測(cè)向日葵的外形特征：臉龐是圓圓的，花盤上布滿了一個(gè)個(gè)小房間，里面住著葵花籽，花盤的周邊有大量半圓形花瓣，圍著花盤手拉手，風(fēng)一吹，他們就跳起了舞。

三、出示紙杯：師：小朋友們，我們都用過(guò)這樣的紙杯吧。那么，喝完水后你會(huì)怎樣處理它？（扔掉）

3．創(chuàng)設(shè)情境，透露課題（1）師：你看小紙杯多凄愴吶！它覺(jué)得自己還有用處呢。我們小朋友幫忙想一想：用過(guò)的紙杯還能做什么呢？

（2）幼兒出主意，開(kāi)闊思路，教師隨機(jī)評(píng)價(jià)。

（3）師：看，老師把紙杯變成了綠色禮品，是什么呀？（出示實(shí)物向日葵）,勉勵(lì)幼兒摸索向日葵的制作方法。

1．紙杯花又環(huán)保，又漂亮，你們喜歡嗎？我們一起看看用了哪些材料？

2．一次性紙杯怎么才能變成一朵美麗的花呢？（教師示范）請(qǐng)幼兒示范用剪刀把紙杯剪成花的過(guò)程：從杯口沿直線剪到杯底，相隔一段再?gòu)谋谘刂本€剪到杯底，直到將杯身全部剪開(kāi)，用手將剪開(kāi)的長(zhǎng)條狀花瓣向外開(kāi)啟即變成花。

3．幼兒嘗試不同的分割方式，制作向日葵。做好了。剪完的小朋友拿出水彩筆，就可以給向日葵進(jìn)行裝飾了。

(1)．提出要求：先用剪刀從杯口往下剪，要是直線，一直剪到杯底，相隔一段再?gòu)谋谘刂本€剪，接著把剪好的花瓣向外翻，后涂色，然后畫(huà)花心。

(2幼兒探討、操作。（放音樂(lè)背景）

四、展示評(píng)價(jià)

1.時(shí)間到，每個(gè)小組舉起你的作品，沒(méi)做完也沒(méi)關(guān)系，讓大家看看你的設(shè)計(jì)。

2.教師小結(jié)：今天我們一起做了一件十分有意義的事情，把廢舊的物品利用起來(lái)，來(lái)裝飾我們的生活，你們真棒！小小的紙杯還有大量用處，下次我們把它制作成更多的綠色禮品送給弟弟妹妹，大家一起做環(huán)保小衛(wèi)士，好嗎？

中班美術(shù)教案篇三

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒嘗試?yán)L畫(huà)各種美麗的花。

2、讓幼兒感受春天的美麗。

3、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

4、激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美，體驗(yàn)作畫(huà)的樂(lè)趣。

5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

各種花的圖片，蠟筆，幼兒美術(shù)書(shū)第8頁(yè)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、激發(fā)興趣。

1、活動(dòng)前帶幼兒在園內(nèi)溜達(dá)，發(fā)現(xiàn)幼兒園里開(kāi)了好多漂亮的花。

2、活動(dòng)室里探討。

師：剛剛我們溜達(dá)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有好多花都開(kāi)了，為什么花會(huì)開(kāi)呀？（春天來(lái)了）

師：大樹(shù)伯伯打電話給我，說(shuō)春天來(lái)了，好多花都開(kāi)了，但是它卻開(kāi)不了花，它很凄愴，希望小朋友能幫助它，讓它變成一棵花樹(shù)！你們?cè)覆辉敢鈳椭剑?/p>

二、探討花的畫(huà)法。

1、春天有好多花，我們來(lái)看看，這里的花，你認(rèn)識(shí)嗎？

出示花的圖片，與幼兒一起觀測(cè)并探討花的畫(huà)法。

2、教師先示范在大樹(shù)上畫(huà)幾朵花，請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)嘗試畫(huà)花。

三、幼兒創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。

四、展示幼兒作品，供大家欣賞。

活動(dòng)反思