小升初四字成語分類

小升初四字成語分類【描寫人物品質的詞】：奮不顧身舍己為人堅強不屈赤膽忠心不屈不撓忠貞不渝誓死不二威武不屈舍生忘死肝膽相照克己奉公一塵不染兩袖清風永垂不朽頂天立地豁達大度兢兢業(yè)業(yè)寬宏大量光明磊落持之以恒冰清玉潔拾金不昧表里如一賣國求榮恬不知恥貪生怕死厚顏無恥見利忘義窮兇極惡如狼似虎傷天害理口蜜腹劍挑肥揀瘦拈輕怕重私心雜念得寸進尺斤斤計較坐享其成游手好閑1、形容春天的成語：鳥語花香、百花齊放、繁花似錦、桃紅柳綠、春色滿園、春意盎然2、描寫夏天的成語：驕陽似火、汗流浹背、烈日炎炎、暑氣蒸人、熱浪炙人、烈日當空3、形容秋天的成語：秋高氣爽、天高云淡、紅葉似火、金風送爽、秋風習習、碩果累累4、形容冬天的成語：冰天雪地、天寒地凍、滴水成冰、白雪皚皚、鵝毛大雪寒冬臘月5、描寫山的成語：重巒疊嶂、崇山峻嶺、懸崖峭壁、連綿起伏、峰巒雄偉、危峰兀立6、描寫水的成語：滔滔不絕、一瀉千里、波瀾壯闊、驚濤駭浪、濁浪排空、波峰浪谷7、描寫山水的成語：湖光山色、山清水秀、山明水秀、青山綠水、山水相依、山水一色8、含有云的成語：騰云駕霧壯志凌云、云霧迷蒙風卷殘云彤云密布9、描寫建筑物的成語：亭臺樓閣、富麗堂皇、雕梁畫棟、古色古香、別有洞天、鱗次櫛比10、描寫花的成語：花團錦簇、繁花似錦、百花齊放、姹紫嫣紅、萬紫千紅鳥語花香花紅柳綠11、形容長江的成語：一瀉千里、驚濤駭浪、波峰浪谷、濁浪排空、波瀾壯闊、風急浪高12、描寫顏色的成語：五彩繽紛五顏六色一碧千里萬紫千紅花紅柳綠翠色欲流古色古香13、描寫雨大的成語：瓢潑大雨、狂風暴雨、滂沱大雨、暴雨如注、傾盆大雨14、描寫雪景的成語：鵝毛大雪、粉妝玉砌、冰天雪地、銀裝素裹、大雪初霽、雪虐風饕15、描寫天空景色的成語：萬里無云、碧空如洗、湛藍如洗、天高云淡、烏云密布、晴空萬里16、描寫月亮的成語：明月清風春花秋月浩月千里風清月朗皓月當空玉兔東升17、描寫太陽的成語：夕陽如丹夕陽西下艷陽高照驕陽似火烈日炎炎18、形容人的外貌：美如冠玉、眉清目秀、閉月羞花、國色天香、如花似玉、鶴發(fā)童顏19、形容人很多的成語：人山人海、摩肩接踵、萬人空巷、座無虛席、門庭若市、高朋滿座20、形容工作認真的成語：一絲不茍、全神貫注、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、聚精會神、廢寢忘食21、描寫人很有精神：神采奕奕、精神抖擻、容光煥發(fā)、神采飛揚、意氣風發(fā)、精神煥發(fā)、22、描寫人物慌張的成語：心慌意亂、驚慌失措、惶恐不安、慌不擇路、落荒而逃23、運動場上的運動員們：針鋒相對、汗流浹背、爭先恐后、大汗淋漓生龍活虎不甘落后24、形容關心他人的：無微不至、體貼入微、、問寒問暖、惜老憐貧、抑強扶弱、急公好義25、描寫態(tài)度和藹的：平易近人、和藹可親、合聲細語、笑容可掬、笑容滿面26、描寫人物品質成語：平易近人、持之以恒、廢寢忘食、臨危不懼、鞠躬盡瘁、死而后已27、表示誠信的成語：拾金不昧、表里如一、言行一致、光明正大、光明磊落、路不拾遺28、描寫人物神態(tài)的：神采奕奕眉飛色舞炯炯有神眉開眼笑、愁眉苦臉、垂頭喪氣沒精打采29、形容刻苦學習的成語：廢寢忘食、十載寒窗、懸梁刺股、程門立雪、囊螢映雪、鑿壁借光30、描寫人物儀態(tài)、風貌的成語：憨態(tài)可掬、文質彬彬、風度翩翩、相貌堂堂、容光煥發(fā)、31、描寫人物動作的成語：走馬觀花、扶老攜幼、手舞足蹈、促膝談心、前俯后仰、跋山涉水32、描寫友情成語：親密無間、推心置腹、肝膽相照、情同手足、忘年之交、友好相處、天涯比鄰、一見如故33、源于神話故事的成語：夸父追日、嫦娥奔月、后羿射日、精衛(wèi)填海、女媧補天、哪吒鬧海34、來源于歷史故事的成語：四面楚歌、紙上談兵、背水一戰(zhàn)、負荊請罪、臥薪嘗膽、洛陽紙貴35、來源于寓言故事的成語：拔苗助長、守株待兔、自相矛盾、掩耳盜鈴、濫竽充數(shù)、亡羊補牢36、形容知識豐富、學問深廣：學富五車、滿腹經綸、才高八斗、學貫中西、博學多才、博古通今37、形容情況緊急的成語：迫在眉睫、危在旦夕、千鈞一發(fā)、燃眉之急、火上眉梢、刻不容緩38、形容考試的成語：冥思苦想、東張西望、抓耳撓腮、聚精會神、專心致志、左顧右盼39、表示英勇行為的成語：前赴后繼、沖鋒陷陣、赴湯蹈火、視死如歸、奮不顧身、舍生忘死40、表示能說會道的成語：妙語連珠、出口成章、伶牙俐齒、侃侃而談、口若懸河、滔滔不絕41、與讀書有關的成語：韋編三絕、一覽成誦、一目十行、過目不忘、走馬觀花、博覽群書42、精神集中的近義詞：全神貫注、聚精會神、心無旁若、專心致志目不轉睛一心一意43、有恒心、有毅力的成語：鍥而不舍、持之以恒、有始有終、繩鋸木斷、堅持不懈44、形容謙虛的：不驕不躁大智若愚功成不居戒驕戒躁洗耳恭聽、虛懷若谷謹言慎行45、形容驕傲的成語：班門弄斧目空一切目中無人妄自尊大唯我獨尊自高自大自鳴得意自命不凡46、表現(xiàn)社會風貌的成語：欣欣向榮萬象更新蒸蒸日上日新月異政通人和百廢俱興繁榮昌盛47、描寫建筑物的：金碧輝煌鱗次櫛比富麗堂皇造型細致古香古色氣勢雄偉摩天大樓48、含有夸張的：地動山搖驚天動地氣吞山河震天動地氣壯山河氣貫長虹頂天立地49、含有比喻的：呆若木雞心如刀割淚如泉涌光陰似箭膽小如鼠揮汗如雨視死如歸50、形容時間的成語：快：日月如梭、光陰似箭、歲月如流、稍縱即逝慢：一日三秋、度日如年如隔三秋寶貴：尺璧寸陰、一刻千金、一寸光陰一。吞吞吐吐兢兢業(yè)業(yè)安安穩(wěn)穩(wěn)是是非非家家戶戶唯唯諾諾轟轟烈烈紛紛揚揚aabc式：津津有味落落大方蒸蒸日上斤斤計較綽綽有余悶悶不樂奄奄一息竊竊私語abac式：任勞任怨惟妙惟肖可歌可泣一唱一和活靈活現(xiàn)載歌載舞人山人海若隱若現(xiàn)abbc式：自欺欺人不了了之言人人殊上醫(yī)醫(yī)國夏雨雨人春風風人解衣衣人abca式：精益求精微乎其微忍無可忍為所欲為數(shù)不勝數(shù)日復一日天外有天聞所未聞abcb式：一誤再誤一了百了出爾反爾將計就計以牙還牙知法犯法倚老賣老知恩報恩abcc式：書聲瑯瑯信誓旦旦忠心耿耿逃之夭夭怒氣沖沖興致勃勃天網恢恢人心惶惶無-之-式：無價之寶無源之水無名之輩無人之境無本之木無米之炊無恥之尤無妄之災--如-式：心急如焚揮汗如雨栩栩如生力大如牛膽小如鼠愛民如子度日如年健步如飛并列式：亭臺樓閣筆墨紙硯詩詞歌賦琴棋書畫鍋碗瓢盆油鹽醬醋梅蘭竹菊衣食住行出自神話故事的成語：女媧補天八仙過海嫦娥奔月夸父逐日羿射九日開天辟地天衣無縫牛郎織女出自寓言故事的成語：畫蛇添足畫龍點睛自相矛盾亡羊補牢掩耳盜鈴葉公好龍塞翁失馬杞人憂天出自歷史故事的成語：背水一戰(zhàn)望梅止渴紙上談兵負荊請罪臥薪嘗膽圖窮匕見指鹿為馬四面楚歌贊美教師的：為人師表德高望重桃李滿園誨人不倦春風化雨良師益友循循善誘因材施教形容時間已逝的：日月如梭光陰似箭白駒過隙歲月如流稍縱即逝尺壁寸陰一刻千金時光荏苒。雍偉英：成語是約定俗成的，不能隨便增減字數(shù)，也不能隨便換字或改變詞序.如“枯木朽株”不能說成“枯木腐株”，“三五成群”不能說成“三六成群”等.王素敏：成語多為四字結構，還包括一些三個字和多個字的.詞語包括成語，也包括四字的非固定性的短語，如“快樂語文”、“英語課堂“等.雍偉英：我覺得約定俗成的固定詞語，四字詞語，一般可以拆開.這種概念很難理解，有時候我們自己分辨起來，也有困難.王素敏：我覺得，我們教學中，盡量不要嚴格地去“摳”概念——到底是不是成語，這樣的話，會加重孩子們的負擔.小學階段，主要是理解感悟和積累詞語，而不是在“概念上面做文章”.當然，這會涉及到考試的問題.我想，我們在小學，還是應該“從寬掌握”.這是個人的看法.雍偉英：你說的“盡量不要嚴格地去“摳”概念”我很同意.不必劃分的那樣清楚.因為語言有模糊性，只要不影響準確表達就是積極的學習方法.另外真正不好區(qū)分的沒有幾個.對我們來講也不必緊張，在教學中，我們遇到一個易混的四字詞語時可以給學生簡單的說說這不是成語，不必歸類性的概括.王素敏：還有隨著學生的閱讀量的增加，學生對普通的四字詞語靈活的結合形式與成語相對穩(wěn)定的形式特征是能夠有所體驗的，所以，學生慢慢就會更有能力區(qū)分它們.。小升初成語歸類（一）（一）出自《西游記》的成語必由之路倒打一耙火眼金晴叫苦連天不打自招無拘無束搖身一變抓耳撓腮（二）出自《三國演義》的成語步步為營初出茅廬單刀赴會鼎足三分刮目相看錦囊妙計樂不思蜀七擒七縱三顧茅廬舌戰(zhàn)群儒手不釋卷身在曹營心在漢萬事俱備，只欠東風（三）出自《水滸傳》的成語逼上梁山天誅地滅調兵遣將逢兇化吉扶危濟困橫七豎八近火先焦偷雞摸狗有眼不識泰山霜案叫絕一馬當先手起刀落人非草木養(yǎng)兵千日，用在一朝不打不相識（四）出自《紅樓夢》的成語鬼鬼祟祟丟三落四拍案叫絕橫行霸道狐朋狗友花枝招展難舍難分青紅皂白貧嘴賤舌無法無天金玉良緣1、AABB式：重重疊疊斑斑點點模模糊糊飄飄悠悠歪歪斜斜磕磕絆絆斷斷續(xù)續(xù)心心念念干干凈凈整整齊齊斑斑駁駁高高興興安安全全2、AABC式：緩緩駛過悶悶不樂默默無言栩栩如生蒙蒙細雨碌碌無為諄諄教誨岌岌可危戀戀不舍依依不舍勃勃生機蠢蠢欲動洋洋得意娓娓動聽面面相覷奄奄一息落落大方娓娓道來姍姍來遲亭亭玉立栩栩如生欣欣向榮津津有味滔滔不絕洋洋得意彬彬有禮竊竊私語嗷嗷待哺耿耿于懷熊熊烈火躍躍欲試呱呱墜地3、ABAC式：