班級(jí)周工作總結(jié)(集合15篇)

班級(jí)周工作總結(jié)(集合15篇)

班級(jí)周工作總結(jié)篇10

還是先讓我跟大家一起回憶一下過去一周中重大的事項(xiàng)。本周是學(xué)校教研活動(dòng)周，有10位老師在教研活動(dòng)中開課。從周四開頭，我們的晨練有了變化，不再是早操了，而是師生共同參加的大課間活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，有坐位體前屈、跑步、跳繩、踢毽子等等。周六學(xué)校又迎來了一些客人，這些爺爺奶奶都是以前學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)。水痘還困擾著個(gè)別的同學(xué)，老師利用晨會(huì)課對(duì)同學(xué)進(jìn)行講衛(wèi)生訓(xùn)練，宣揚(yáng)一些預(yù)防水痘的學(xué)問，每天進(jìn)行晨檢，做到準(zhǔn)時(shí)了解狀況，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)。班主任還做好教室消毒和發(fā)預(yù)防藥物的工作，現(xiàn)在本班級(jí)水痘病情已基本掌握。周五各班主任以細(xì)節(jié)訓(xùn)練為主題召開了班主任論壇，并傾聽了校長講話，提出了后半學(xué)期的`班級(jí)工作的一些要求。本周中做得比較好的是：

1、同學(xué)一來到學(xué)校就能主動(dòng)來到教室，開窗通風(fēng)，做好衛(wèi)生工作，不任憑走出教室，也沒有在教室里亂喊亂叫。值日生能一來到學(xué)校就主動(dòng)地到包干區(qū)內(nèi)撿紙，從而保持校內(nèi)內(nèi)的干凈。

2、同學(xué)在文明禮貌方面進(jìn)一步得到好轉(zhuǎn)，能到處看到有小伴侶主動(dòng)地向老師敬禮問好或鞠躬問好，這一聲聲的問候使老師更感覺親切。

3、本周開頭學(xué)校實(shí)行大課間體育熬煉活動(dòng)，從動(dòng)員訓(xùn)練到帶領(lǐng)同學(xué)熬煉，我們班級(jí)的老師都能仔細(xì)對(duì)待，使我們班級(jí)的大課間活動(dòng)秩序井然。

4、校迅通已經(jīng)開通，我們班級(jí)的老師都能充分利用這一現(xiàn)代化的信息系統(tǒng)，有事和家進(jìn)步行短信溝通，加強(qiáng)了家校間的聯(lián)系。同學(xué)在放學(xué)后也能在校門口進(jìn)行刷卡，在肯定程度上保障了同學(xué)的平安。

5、在本周里，同學(xué)不再來得很早了，盼望這個(gè)好習(xí)慣能夠連續(xù)保持。

6、科技節(jié)的活動(dòng)已經(jīng)步入正軌，各班對(duì)活動(dòng)的內(nèi)容進(jìn)行了支配，信任同學(xué)能在這次活動(dòng)中有收獲、有成果。

本周的不足之處：

1、雖然一來到學(xué)校，孩子們都能主動(dòng)地來到教室，但同學(xué)卻還不能主動(dòng)地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，不能自覺地看書、交作業(yè)，這還有班主任老師的指導(dǎo)。

2、課間或上廁所在走廊上跑的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。還能時(shí)常聽到土話甚至是臟話。

3、雖然同學(xué)的早到現(xiàn)象有所削減，但是同學(xué)的遲到現(xiàn)象卻越來越嚴(yán)峻，尤其是一、二班級(jí)的小伴侶，盼望這些小伴侶再早點(diǎn)起床，早點(diǎn)來上學(xué)。

4、課間，踢毽子的同學(xué)許多，羽毛處處飛揚(yáng)，影響了環(huán)境衛(wèi)生。我們還是建議在熬煉的時(shí)間或是中午休息的時(shí)間踢毽子，課間休息的時(shí)候預(yù)備下節(jié)課的工作。

本周的好人好事有五（4）班的陳紅平拾到一元錢歸還失主。

班級(jí)周工作總結(jié)篇11

其次周班級(jí)工作總結(jié)新學(xué)期開頭了，我們大家懷著喜悅的心情回到學(xué)校，其次周班級(jí)工作總結(jié)——孟航帆。在這一周的時(shí)間里，同學(xué)們上課都很仔細(xì)，但也存在著許多不足之處。

一：下樓時(shí)后面的同學(xué)鬧嚷嚷的，這就是由于沒有排長的監(jiān)督，可能排長由于某種緣由不能下樓，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)選一個(gè)代理排長來監(jiān)督同學(xué)們，這樣就能讓我們班的走廊紀(jì)律良好。

二：雖然我們班的走廊紀(jì)律大體很好，但還是有個(gè)別同學(xué)在走廊里玩耍打鬧，最好的'方法就是把它們分開，這樣走廊就會(huì)走得好。

三：在升旗儀式上也有個(gè)別同學(xué)玩耍打鬧，也最好把他們分開，走廊里雖然三個(gè)班長到齊了，但排長距離很近，這樣監(jiān)督的面積就小，我認(rèn)為每個(gè)排長應(yīng)當(dāng)分為前、中、后三個(gè)地方來監(jiān)督。這段時(shí)間，我發(fā)覺平常不愛發(fā)言的同學(xué)王彥博在語文課上主動(dòng)發(fā)言了，這對(duì)他來說是一個(gè)很大的進(jìn)步，盼望他連續(xù)努力樂觀發(fā)言。

四：同學(xué)們不僅應(yīng)當(dāng)班主任的課上表現(xiàn)好，科任課上也應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)好。這一點(diǎn)同學(xué)們沒有做到，我認(rèn)為應(yīng)在每堂科任課上選出一名同學(xué)，觀看同學(xué)們的上課表現(xiàn)，并在課后向班主任老師匯報(bào)，使老師對(duì)科任課老師的課堂紀(jì)律也有一個(gè)了解。

雖然現(xiàn)在我們班的表現(xiàn)良好，但還有肯定的上升進(jìn)步空間，盼望我們班同學(xué)共同努力，使我們班變得更好，同學(xué)們加油！

班級(jí)周工作總結(jié)篇12

一、學(xué)習(xí)方面

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面：本周數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)了第三單元信息窗2以及第四單元正負(fù)數(shù)，第三單元由于概念性的學(xué)問、規(guī)律性的學(xué)問比較多，可以變換的題目也比較多，所以一些同學(xué)學(xué)習(xí)起來不是很輕松，而且一些概念之間發(fā)生混淆。這就需要同學(xué)牢牢把握每個(gè)概念的本質(zhì)，做題時(shí)仔細(xì)思索，不是憑想當(dāng)然的亂寫。

課堂聽課方面：本周區(qū)語文優(yōu)質(zhì)課競賽在我校進(jìn)行，咱班同學(xué)參加一節(jié)課，大部分同學(xué)表現(xiàn)樂觀，個(gè)別同學(xué)上課練舉手的士氣都沒有，盼望這些孩子能夠變得更加自信一些！數(shù)學(xué)課堂上表現(xiàn)優(yōu)秀的有：鞠明軒、高照、王應(yīng)征、梁佳偉、于金戈、宋亞倫；語文課堂上表現(xiàn)優(yōu)秀的有：王心怡、楊誠誠、于雅萌、王藝霖。

另外盼望家長伴侶們?cè)诩夷軌蚨嘀С趾⒆佣嘧x書，擴(kuò)大孩子的'閱讀面，讓他們多接觸一些有內(nèi)涵的學(xué)問，少接觸一些電視、電腦這些快餐文化！

二、紀(jì)律衛(wèi)生

紀(jì)律方面：課間紀(jì)律有待加強(qiáng)，課間存在在教室追趕打鬧的現(xiàn)象！

衛(wèi)生方面：個(gè)別同學(xué)不能保證個(gè)人衛(wèi)生，不能保證勤洗澡，甚至早晨都不洗臉。

三、下周工作溫馨提示：

1、從下周起每周訓(xùn)練2個(gè)好習(xí)慣點(diǎn)，下周訓(xùn)練的是上學(xué)好習(xí)慣及寫字好習(xí)慣！學(xué)校會(huì)加大力度落實(shí)！

2、訓(xùn)練從操場進(jìn)入教學(xué)樓的規(guī)范性。

3、為校內(nèi)廣播供稿，促進(jìn)孩子寫出更好的文章！

4、連續(xù)練習(xí)廣播操，使孩子的做操更規(guī)范，達(dá)成熬煉身體和養(yǎng)成好習(xí)慣的作用！

班級(jí)周工作總結(jié)篇13

友愛的家長：

你好！本周是倒數(shù)其次周，再過幾天就要期末考試了，同學(xué)們都在學(xué)校和家里仔細(xì)復(fù)習(xí)，爭取取得一個(gè)好成果。

語文課上朱老師實(shí)行了一個(gè)新奇的方法來上課：他出了幾個(gè)問題，讓每組同學(xué)上臺(tái)回答，而每個(gè)同學(xué)都必需上去。這是一種一舉兩得的方法，不僅可以讓同學(xué)們學(xué)到學(xué)問，還可以讓同學(xué)們變得更加自信。

大家地理考試的成果出來了，同學(xué)們有的郁郁寡歡，有的則喜笑顏開。而后半節(jié)課周老師則一邊讓同學(xué)們批2班的試卷一邊品講，同學(xué)們都真正地做了一回小老師。在延長班時(shí)大家又考了一次數(shù)學(xué)，現(xiàn)在“周評(píng)”已經(jīng)變成“日評(píng)”了，其實(shí)我們做的就是當(dāng)天的數(shù)學(xué)作業(yè)，只是我們的作業(yè)態(tài)度變得比在家仔細(xì)多了，老師所盼望的就是讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)態(tài)度與考試態(tài)度一樣要重視。

王老在白板上給大家出了幾道題目，讓大家在課間的時(shí)候做，提出班級(jí)前15名完成的則可以使數(shù)學(xué)總評(píng)加分。自從實(shí)行了這一個(gè)措施后，課間經(jīng)常可以看到同學(xué)們?cè)跔幷擃}目，做題目，特別有學(xué)習(xí)氣氛。同學(xué)們?cè)谙挛绲臅r(shí)候用兩節(jié)課的時(shí)間進(jìn)行了一次語文測驗(yàn)，信任大家都考得不錯(cuò)。而外體課上由于外教老師去開會(huì)了，所以由體育老師軟老師為我們代課，同學(xué)們自覺地分成了兩組，在操場上踢足球，這次分組都是同學(xué)們自己分組，沒有老師幫忙的，這一點(diǎn)值得連續(xù)再接再厲，這也是一種進(jìn)步。

雖然這是平平淡淡的`一天，但是這一天還是發(fā)生了很多事情。早上大家到電腦房做了一個(gè)關(guān)于老師和班級(jí)的調(diào)查，而中午時(shí)我們則在教室享用到了5月的行規(guī)模范班的榮譽(yù)，共享美味的PIZZA和芒果，大家都吃得津津有味。下午也就是最終一節(jié)外體課上，我們與5班進(jìn)行了幾場競賽，這次競賽非常激烈，而大家都覺得特別好玩，但是，美妙的時(shí)間總是過得很快，大家都覺得這節(jié)課過得好快。

周二我們進(jìn)行了地理與科學(xué)期末考試，同學(xué)們都認(rèn)為考的還可以。王老師也抽空和我們說了說周末需要如何去做好語數(shù)外復(fù)習(xí)，盼望每一位同學(xué)能仔細(xì)去落實(shí)，為我們六班級(jí)的學(xué)習(xí)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！

班級(jí)周工作總結(jié)篇14

體驗(yàn)了一周的值周生生活，有一句話可以表達(dá)我此刻的心情：累并歡樂著。我毫不掩飾值周這項(xiàng)工作真的很累，不僅是身體上的疲乏，同時(shí)心里也承受著巨大的壓力。怎樣向全校同學(xué)呈現(xiàn)我們值周生的風(fēng)貌?怎樣向商大同學(xué)呈現(xiàn)我們工大附中的風(fēng)貌?這都是我值周時(shí)，時(shí)刻提示自己的問題。

初為值周生，覺得很新奇，挺有意思的?？梢源┧笥谛?nèi)，行使自己的權(quán)利?？蓭坠?jié)課的功夫下來，原本看似簡潔的工作就沒那么簡單了。同時(shí)心里也因曾經(jīng)對(duì)值周生的態(tài)度產(chǎn)生了內(nèi)疚之情。值周生的法規(guī)許多。從著裝到態(tài)度，甚至一個(gè)姿態(tài)都要斤斤計(jì)較。而且每天必需有時(shí)間觀念，無論是上崗時(shí)間，開會(huì)時(shí)間，集合時(shí)間，都必需嚴(yán)格遵守。有時(shí)吃飯吃到一半就急匆忙趕回來開會(huì)……起初會(huì)埋怨會(huì)發(fā)牢騷。但時(shí)間久了。就會(huì)覺得這些都是必要的。從小事中就可以看出一個(gè)人是否有做大事的力量。作值周生時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴培育了我的力量。讓我有信念將來離開校內(nèi)走向社會(huì)迎接更多具有挑戰(zhàn)性的工作。

我很慶幸被安排負(fù)責(zé)高三的紀(jì)律工作。在值周的同時(shí)我也感覺到高三學(xué)子的'拼搏的狀態(tài)。高考對(duì)他們來說是跨向勝利的一座橋，對(duì)我們來說有何嘗不是呢?我深深地被他們堅(jiān)韌拼搏，百折不撓的精神感動(dòng)了。他們用自己的行動(dòng)呈現(xiàn)了對(duì)高考的信念。

一周結(jié)束了，摘下值周牌，放下值周板。竟有依依不舍的感覺。雖然滿臉寫滿的都是疲乏二字，但還好笑容照舊責(zé)任照舊。這可能是我高中生活的最終一次值周。我很珍惜，也很懷念。它將成為我校內(nèi)生活記憶中的美妙一段。

累并歡樂著。我享受累的過程，同時(shí)更享受歡樂的過程。

班級(jí)周工作總結(jié)篇15

1、班級(jí)要事記

1.周一升旗儀式，我們班每個(gè)同學(xué)都穿了禮服，戴了紅領(lǐng)巾。周一的班會(huì)課辜啟維媽媽、喻之舜媽媽、馮源媽媽、楊開元媽媽過來關(guān)心我們班排練經(jīng)典誦讀。

3.周二課間操開頭訓(xùn)練體測項(xiàng)目。周二下午第六節(jié)自習(xí)課排練經(jīng)典誦讀，下午七八節(jié)課綜合實(shí)踐走班，大家樂觀參與各自的選修課程。