09計算機教師個人工作總結

第第頁09計算機教師個人工作總結轉瞬間，一學期的工作已經(jīng)結束了。在這一學期的工作上，我沒有取得太大的成果。但是，在工作中接觸到了很多新事物，接觸了很多新問題，通過自己的努力和其他老師的關心，也學習到了很多新學問、新閱歷，使自己在思想熟悉和工作力量上有了新的提高和進一步完善，為了總結過去，揚長避短，把今后的工作做得更好，在此，我特對一年來的工作做以總結，并同時盼望領導及各位同事對我在工作上的缺乏賜予批判指正。我是2022年在信陽市師范學院學習計算機系班的同學，也是最終一批計算機系畢業(yè)生。畢業(yè)后，我就負責學校的遠程教育管理，在機房輔導各班級同學上機練習。這讓我懂得了只有了解學校的工作才是做好工作的先決條件。下面我把一學期的工作總結如下：一、向其他老師學習，讓自己更好的進入工作狀態(tài)剛剛參與計算機培訓完的我，就像一個蹣跚學步的幼兒，還很不成熟，很不穩(wěn)健，不知道怎樣把計算機教學工作做好。但是，大家都熱心地扶持我、呵護我，關心我，一切都從零開頭了。在學習中和工作上難免會有不明白的問題，我就會虛心地向其他老師請教。不是有這樣一句話嗎，"進職場之前，先向前輩學習"，所以，其他老師賜予我的熱心關心和一些批判、建議，我都很情愿接受，這樣可以準時訂正自己工作上的失誤，能使我更好的勝任這份工作，并且對工作也有了一份責任感，讓我覺得任何工作都應當做得最好。我想，不為別的，只為我是這個集體中的一員，大家互相學習，互相關心，這是學校的團隊精神，也是團結協(xié)作，永不磨滅的團隊精神。我特別喜愛這樣的工作環(huán)境，也更喜愛這份職業(yè)。一學期來，雖然在各位領導的關心和同事們的關心下，我順當?shù)耐瓿闪宋业母黜椆ぷ?，向?做一名稱職的老師"進了一步。但是，還有許多方面不夠好，還應當主動學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更應當加強對教學方面的熬煉。盼望在今后的工作中，無論是教學還是其他工作，通過我自己的努力和老師們的關心有更突出的表現(xiàn)，為學校盡一份心力。二、平常耐煩輔導學員，是我義不容辭的責任管理好計算機機房，做好機房輔導工作已經(jīng)成為我義不容辭的責任。一學期來，我的工作都是以機房輔導為主，9月、10月，只是輔導上機，不用給學員講課，工作量不大，只是到晚上8：00關機房了，我才能休息。11月、12月，我開頭備課帶學校級班，機房由各位老師輪番值班，還是以為我主，這樣每天都是值班到晚8：00我才下班。所以，相比其他老師來說，我的工作是簡潔的，只是下班的時間比較晚。用我自己的話說："我每天都在重復著我昨天的故事"。雖然是這樣的日復一日的工作，但是，我對工作仔細的看法從來沒有轉變過，我堅持每天做以下工作：1、按時到計算機機房值班。由于每天早上幾乎都是我開機房，有些老師、同學會提前來學校，所以我也是提前10分鐘開機房，做好預備工作。2、檢查機器。對于機房中的機器雖然不用修理，但是每天我都會進行檢查，做到心中有數(shù)，不好使的機器、鍵盤、鼠標等準時告知劉校進步行修理和更換，這樣同學多的時候能保證每個同學都有機器練習，也避開了鼠標球丟失和鍵盤、鼠標亂插撥的現(xiàn)象。即使如今機房換了新機器，機器速度也快了，也沒有以前同學惡意損壞機器的事發(fā)生了，但是對機房里的機器進行檢查已經(jīng)成為我的一種習慣了。3、衛(wèi)生。好的環(huán)境能給人一種好的心情，機房的衛(wèi)生除了要求學員保持以外，每天都會進行清掃，我也會在機房人少的時候進行清掃并嚴格要求同學保持衛(wèi)生。4、紀律。在機房練習時要求同學上機跟上課是一樣的，不允許吃東西、亂說話、談論跟上機練習無關的事情，要保持清靜，有什么問題可以舉手問或叫老師。同學也盼望自己能在有學習氣氛和潔凈的環(huán)境中學習。5、機房輔導。機房輔導時是需要許多耐煩的，由于，短班學員在年齡上的差距很大，高班級的同學學得快，年齡小的同學就比較慢，那么同學練習時，要在機房巡察、仔細、主動、耐煩地輔導同學，關心他們完成帶課老師所留的上機作業(yè)題，并且留意對基礎不好的同學進行手把手輔導。有時，可以給他們一起演示操作過程，但還是需要一個個去輔導，同一個問題要給每個不會的學員講解，操作倒是不累，但是要不停地給他們講解，一天下來就知道嗓子冒煙是什么樣的感覺了。或許，是我的耐煩，讓我很自然的適應了這份工作。三、教學方面的閱歷及教訓已經(jīng)是信息化時代了。雖然我還年輕，閱歷缺乏，但是我很留意積累平常講課時的閱歷教訓，更讓我有了工作上的成就感。我想說，我這棵樹雖小，但也結了許多桃李了。在工作中，我仔細備課、上課，主動地參加聽課和評課。準時做好課后實踐的輔導工作，對同學嚴格要求，敬重同學，發(fā)揚教學民主，使同學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，改良教學方法并順當完成教學任務。下面是我的教學閱歷及教訓(一)為了使同學有所得，提高教學質量，關鍵是上好課，我做了下面的工作1、課前預備：備好課(1)依據(jù)學校的〔教學打算〕，提前備好課，寫好教案。平常做到，周前備課。備課時仔細鉆研教材，虛心向其他老師學習、請教。把教材看透，找準重點、難點。每次，當我工作完成的時候，經(jīng)常是深夜了。(2)了解同學原有的學問技能的把握程度、愛好和需要，在學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的講課方式。(3)考慮教法，解決如何把自己把握的教材傳授給學員，包括按教學打算如何組織教材，如何支配每節(jié)課的活動。2、課堂上的狀況提前做好課前預備工作，組織好課堂教學。尤其短期班的課程都要上機完成，因此，每節(jié)課也要仔細做好上機預備，檢查機器狀態(tài)，是否有"不行用機器"。上課時仔細講課，抓住重點，突破難點，精講精練。課堂語言上我也有所提高，簡潔明白，克服了我以前重復的毛病。每節(jié)課在講課之前，都是"復習舊課，導出新課"，課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學計算機的愛好，在課堂上都是講練結合，尤其是在讓同學動手操作上，更應當加強同學的操作力量。在劉校長的支持下，我還大膽嘗試，由于同學有肯定的基礎，我提出自學要求，上課時讓同學動手操作，師生互動，生生互動，更像劉校長跟我們說的那樣，要教同學一碗水，自己就要有一桶水，將來的教育進展是形成自來水，發(fā)揚教學民主。在課后我還布置好上機實踐作業(yè)，作業(yè)要少而操作性強，以減輕同學的負擔。3、做好筆記依據(jù)每節(jié)課的特點，為同學設計最合理的筆記，便于同學理解和把握當堂課所學習的學問，并要求同學也適當抄記。這樣，上機練習不會時也可以查看自己的筆記。(二)要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。同學許多都是有肯定的計算機基礎的，他們常常會分散留意力或說話，針對這種問題，在課后上機的時候就要嚴格約束他們，提高他們的實踐力量，使同學學有所得。(三)主動參加聽課、評課，虛心向其他老師學習教學方法，取長補短，提高教學水平。(四)培育多種愛好愛好，把書籍當作最好的伴侶，不斷擴寬學問面來豐富教學內容。四、個人學習從報紙上、網(wǎng)絡上、劉校長介紹"老師資格證"認定的條件，使我知道了做為一名拿資格證的老師要有本科學歷才行。我覺得自己趕上了好時候，同時，這也深深的觸動了我。既要對工作付全責又要對學習付出努力，每天下班吃完飯都是快晚上9點了，再備備課，說句心里話，真的沒有那么多的精力。但是為了適應當前教育的形式，給自己"充電"，12月份末開頭周六不開機房了，這樣每周六我都跟業(yè)余大專班學習大專課程，也是為考試做好預備。即是在這樣的環(huán)境中，我要像楊老師那樣，邊工作邊把學習做好，既然選擇了老師這一職業(yè)，我確定要主動進行學歷進修學習，爭取把專、本科拿下來。平常還要抽出時間學習一些英語，盼望有一天能用一口流利的英語和學校的外教進行溝通。五、在工作中查找到了樂趣為人師，在教育教學工作上都經(jīng)受了一些熬煉，通過對一學期的工作進行回顧，感受很深，現(xiàn)就機房管理工作談一談自己一學期來在工作中所受到的啟發(fā)。全部的人都是渴望得到別人的理解和敬重的。在機房輔導的工作中使我對這句話有很深的'感受。老師這個職業(yè)就是很讓人敬重的，越來越多的人叫我老師，我很興奮，很驕傲。但是，工作閱歷和學到的學問缺乏，讓我感覺心里沒底。而我的工作才剛剛開頭，我努力訂正工作上的失誤，工作時自覺規(guī)范自己的言行舉止和不好的習慣，堅持做到為人師表，在工作上我都是盡心盡力，讓自己也變得充實。有辛勤的耕耘，就有收獲的喜悅，每當短班都下課來機房練習，聽到得最多的就是"老師"，和看到一只只舉起的手，還有他們關懷的話語和諒解："老師，你坐一會兒吧！"，"你累不累啊?""你先告知他吧！不用焦急""老師，你坐吧！我站著"等等，這也是我覺得最有成就感的一刻了，受到這么多學員的理解我覺得很滿意。我還記得一次在機房，一個短班學員打字速度提的很快，李麗利正在表揚她，她很虛心的對李麗利說："這里有你的關心啊！你是我的班主任老師嘛！"，又對我說："陳老師，你還是我的啟蒙老師呢！還記得你教我學指法嗎?"。這句話讓我感動了許久，我付出的是辛勤的汗水和對工作的責任，然而我收獲的卻是一份份充實和那沉甸甸的情感。六、努力方向1、加強自身基本功訓練，課堂上做到精講精練，注意對同學力量的培育，讓同學學有所得。2、加強機房紀律和機器使用的管理，使同學不僅要保持機房衛(wèi)生，遵守