六國論(示范課用)

六國論

蘇洵

宋仁宗嘉佑二年（公元1057年），蘇軾二十歲，到京師卞梁（開封）去考進(jìn)士。在京師等考期間，有幾個自負(fù)的舉人看蘇軾年輕，瞧不起他，有意戲弄蘇軾。六個舉人備了六個下酒菜，延請?zhí)K軾喝酒，蘇軾欣然前往。入席，一舉人建議為助酒興，喝酒要行酒令，酒令內(nèi)容是每人說一個歷史人物的典故，聯(lián)系哪樣菜，哪樣菜就歸誰吃，行令要從年紀(jì)大的到年紀(jì)小的。其余五人連聲附和：“好、好、好！”“姜尚渭水釣魚”，年最長者傲氣滿臉地端走了魚；“秦瓊長安賣馬”，第二位神氣十足地端走了馬肉；“蘇武北海牧羊”，第三個毫不示弱地端走了羊肉；軼事趣聞

“張飛蜀都賣肉”，第四位不慌不忙地端走了豬肉；“關(guān)羽荊州賣豆腐”，第五個從容不迫地端走了豆腐；“諸葛亮隆中種菜”，第六個胸有成竹地端走了青菜。

全部菜被端走了，六個舉人正準(zhǔn)備高興地吃菜喝酒，蘇軾開口了：“各位，該我行酒令了！”他說出了六個字，不緊不慢地把六盤菜端到自己面前，然后笑瞇瞇地說：“諸位兄臺，請！”請大家猜猜：蘇軾行了個什么酒令？秦皇吞并六國

戰(zhàn)國七雄：（秦楚

燕

韓

趙

魏

齊）

四川眉山三蘇祠一門父子三詞客，千古文章八大家

蘇洵(1009—1066)，字明允，號老泉，眉山(四川眉山)人，北宋散文家。嘉祐元年，偕兒子蘇軾、蘇轍一同進(jìn)京，晉謁翰林學(xué)士歐陽修，深得賞識。后人因其子蘇軾、蘇轍都以文學(xué)聞名，將父子三人合稱“三蘇”，列入唐宋散文八大家中。蘇洵善作政論，文章議論鋒利，恣肆汪洋，極為雄辯。曾鞏稱贊他的文章：“煩能不亂，肆能不流。其雄壯俊偉，若決江河而下也；其輝光明白，若引星辰而上也?！?/p>

戰(zhàn)國后期,全國統(tǒng)一已成歷史必然。秦經(jīng)商鞅變法，逐漸強(qiáng)大；六國“合縱”抗秦，但各有打算，聯(lián)盟并不鞏固。秦王政采取“遠(yuǎn)交近攻”策略,全面發(fā)動了對六國的剿滅戰(zhàn)。前230年秦滅鄰近韓；前228年秦滅趙；前225年秦滅魏；前223年秦滅楚；前222年秦滅燕；前221年秦南下滅齊。秦滅六國,結(jié)束了諸侯割據(jù)稱雄的“戰(zhàn)國”,進(jìn)入了秦漢封建大一統(tǒng)的時代。秦全勝而速敗，其暴滅被后人做足了文章。秦何以統(tǒng)一六國，史家又語焉不詳。蘇洵的史論《六國論》，是鞭撻強(qiáng)秦暴行而剖斷六國痼疾的第一文。蘇洵一生經(jīng)歷了北宋真宗、仁宗、英宗三世。作者所處北宋可謂積弱積貧，對內(nèi)實行不限制兼并的政策，土地嚴(yán)重集中，社會矛盾尖銳。對外國勢日弱，北有大遼，西有西夏。為求茍安，真宗景德元年起，每年輸遼10萬兩白銀，20萬匹絹；仁宗慶歷2年起，每年加納白銀10萬兩，絹10萬匹；慶歷3年起，宋朝每年送西夏絹10萬匹，茶3萬斤。蘇洵針對這樣的現(xiàn)實寫下《六國論》。六國滅亡，原因是多方面的，絕不僅僅是割地賂秦。蘇洵不從其他方面立論，而抓住“六國破滅，弊在賂秦”這一點(diǎn)來立論，是為其所針砭的現(xiàn)實服務(wù)的。宋地圖

六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。破滅：滅亡兵：武器利：鋒利譯：六國滅亡，不是武器不鋒利，仗打得不好，弊端在于賄賂秦國。弊：弊端賂：（割地）賄賂賂秦而力虧，破滅之道也。而：連詞，因而。虧：虧損。道：道理，原因。

譯文：賄賂秦國，自己的實力就虧損，這是滅亡的原因?；蛟唬毫鶉?，率賂秦耶？或：有人?；剩罕舜讼嗬^滅亡。率：全都，一概。耶：嗎。譯文：有人說：六國相繼滅亡，都是因為賄賂秦國嗎？曰：不賂者以賂者喪。蓋失強(qiáng)援，不能獨(dú)完。

譯文：回答說：不賄賂秦國的國家因為賄賂秦國的國家而滅亡。因為（不賄賂秦國的國家）失去了其他國家強(qiáng)有力的援助，就不能單獨(dú)保全。以：因為。喪：滅亡。蓋：承接上文，表示原因。完：保全。故曰弊在賂秦也。也：表判斷語氣。這是一個判斷句。譯文：所以說弊病在于賄賂秦國啊。中心論點(diǎn)：六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。角度：賄賂的國家和不賄賂的國家弊在賂秦賂秦而力虧不賂者以賂者喪故曰弊在賂秦也文章開頭的中心論點(diǎn)是什么？論證的角度是什么？秦以攻取之外，小則獲邑，大則得城。以：用。攻：攻戰(zhàn)。?。喝〉谩t：就。獲：獲得。邑：小城鎮(zhèn)。城：大城池。譯文：秦國用攻戰(zhàn)獲取土地之外，（還受到諸侯的賄賂），小的就得到邑鎮(zhèn)，大的就得到城池。

較秦之所得，與戰(zhàn)勝而得者，其實百倍；

譯文：比較秦國受賄所得到的土地和與戰(zhàn)勝而得到的土地，它實際上多達(dá)一百倍。

較：比較。之：助詞，的。而：因果承接。其實：它，實際上。諸侯之所亡，與戰(zhàn)敗而亡者，其實亦百倍。則秦之所大欲，諸侯之所大患，固不在戰(zhàn)矣。譯文：把六國賄賂秦國所喪失的土地，與戰(zhàn)敗而喪失的土地比較，實際上也多到百倍。那么，秦國最想望的，六國諸侯最擔(dān)心的，本來就不在于戰(zhàn)爭了。

所亡：所丟失的土地。其實：它，實際上。之：助詞，的。欲：想要的?；迹簱?dān)心的。固：本來。思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地。子孫視之不甚惜，舉以予人，如棄草芥。

譯文：他們死去的祖輩父輩，冒著霜露，披荊斬棘，才有了一點(diǎn)土地。子孫對待土地卻不很愛惜，拿它送給別人，好像丟棄小草一樣。

思：想，回憶。厥：他們的。先：對去世的尊長的敬稱。祖父：祖輩和父輩。暴霜露：暴（于）霜露。以：才。視：看待。舉：拿。以：來。芥：小草。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寢。起視四境，而秦兵又至矣。譯文：今天割讓五座城，明天割讓十座城，這樣以后才能得到一夜的安睡；第二天起來一看四周邊境，秦國的軍隊又到了。

割：割讓。然后：這樣，以后。安：安穩(wěn)。寢：休息，睡覺。而：可是，轉(zhuǎn)折連詞。

然則諸侯之地有限，暴秦之欲無厭，奉之彌繁，侵之愈急。故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣。然則：既然這樣，那么。厭：通“饜”，滿足。奉：獻(xiàn)，送。彌、愈：更加。判：確定，斷定。

譯文：既然如此，那么諸侯的土地有限，強(qiáng)暴的秦國的欲望沒有滿足，諸侯送給秦國土地越多，秦國侵略諸侯就越急迫。所以，不用作戰(zhàn)，誰強(qiáng)誰弱誰勝誰負(fù)已經(jīng)確定了。

至于顛覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅?！贝搜缘弥?。

譯文：最后到了滅亡的地步，道理本來應(yīng)當(dāng)這樣。古人說：“用土地侍奉秦國，就好像抱著柴去救火，柴不燒完，火不會熄滅。”這話對了。

至于：由上文引出下文結(jié)果。固：本來。然：這樣。以：用。顛覆：滅亡。事：侍奉。第三段運(yùn)用了什么論證方法？論證的是什么觀點(diǎn)？對比小邑大城得百倍失百倍大欲大患數(shù)量上得難獻(xiàn)易有限無厭奉繁侵急程度上不盡不滅道理上賂秦力虧，破滅之道六國破滅之原因比較因割地賄賂造成的雙方的土地變化（對比）諸侯賂秦情形（祖先和子孫對比）結(jié)果（“有限”與“無饜”對比）割地賂秦的危害（引用、比喻）第三段結(jié)構(gòu)齊人未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何哉？與嬴而不助五國也。終：最后。遷：改變。（見課文）遷滅：滅亡。與：親附、親近。……也：判斷句

譯：齊國不曾賄賂秦國，最后也隨著五國滅亡，為什么呢？這是因為齊國親附秦國而不幫助五國。五國既喪，齊亦不免矣。燕趙之君，始有遠(yuǎn)略，能守其土，義不賂秦。既：已經(jīng)。免：幸免。始：開始。義：堅持正義。名為動。

譯：五國已經(jīng)滅亡，齊國也不能幸免了。燕國與趙國的君主，起初有遠(yuǎn)大的謀略，能夠守住他們的國土，堅持正義而不賄賂秦國。是故燕雖小國而后亡，斯用兵之效也。至丹以荊卿為計，始速禍焉。斯：這。效：效果，結(jié)果。始：才。

譯：所以燕國雖然是個小國卻后滅亡，這就是用武力對抗的結(jié)果。等到燕太子丹用派遣荊軻刺殺秦王作為對付秦國的策略，才招致了禍患。速：招致。斯……效也：判斷句。趙嘗五戰(zhàn)于秦，二敗而三勝。后秦?fù)糈w者再，李牧連卻之。于：跟。而：連詞表并列。再：兩次。五戰(zhàn)于秦：介賓短語后置。卻：使……退卻，動使動。譯：趙國曾經(jīng)與秦國交戰(zhàn)五次，敗了兩次，勝了三次。后來秦國兩次攻打趙國，李牧連續(xù)打退了它。洎牧以讒誅，邯鄲為郡，惜其用武而不終也。洎：等到。以：因為。讒：小人的壞話。而：卻。以饞誅：因為讒言被誅殺，被動句。

譯：等到李牧因為受誣陷而被殺害，趙國都城邯鄲變成秦國的一個郡?？上иw國用武力抵抗卻不能堅持到底。為：成為。第四段：齊、燕、趙滅亡的原因是什么？不賂者齊與嬴不助五國燕以荊卿為計趙洎牧以讒誅不能獨(dú)完弊在賂秦賂秦力虧不賂者以賂者喪數(shù)量上程度上道理上齊亡之事實燕亡之教訓(xùn)趙亡之悲劇（總分）（第一段）（總分）（第二段）（總分）（第三段）（過渡）（分總）

為國者無使為積威之所劫哉（第四段）

（借古）（遞進(jìn)）

毋從六國破亡之故事（第五段）（諷今）（并列）

蘇轍《六國論》

夫韓、魏不能獨(dú)當(dāng)秦，而天下之諸侯藉之以蔽其西，故莫如厚韓親魏以擯秦。秦人不敢逾韓、魏以窺齊、楚、燕、趙之國，而齊、楚、燕、趙之國因得以自完于其間矣。以四無事之國佐當(dāng)寇之韓、魏，使韓、魏無東顧之憂，而為天下出身以當(dāng)秦兵；以二國委秦，而四國休息于內(nèi)，以陰助其急。若此可以應(yīng)夫無窮，彼秦者將何為哉！不知出此，而乃貪疆埸尺寸之利，背盟敗約以自相屠滅。秦兵未出，而天下諸侯已自困矣。至使秦人得伺其隙以取其國，可不悲哉！比較閱讀觀點(diǎn)：六國相互背盟敗約而失韓魏之屏障

蘇軾《六國論》

越王勾踐有君子六千人，魏無忌、齊田文、趙勝、黃歇、呂不韋皆有客三千人，而田文招致任俠奸人六萬家于薛，齊稷下談?wù)咭嗲耍何暮?、燕昭王、太子丹，皆致客無數(shù)，下至秦、漢之間，張耳、陳余號多士，賓客廝養(yǎng)皆天下俊杰，而田橫亦有士五百人。其略見于傳記者如此。度其余當(dāng)倍官吏而半農(nóng)夫也。此皆役人以自養(yǎng)者，民何以支而國何以堪乎？蘇子曰：此先王之所不能免也。國之有奸，猶鳥獸之有鷙猛，昆蟲之有毒螫也。區(qū)處條別，使各安其處，則有之矣；鋤而盡去之，則無是道也。吾考之世變，知六國之所以久存，而秦之所以速亡者，蓋出于此，不可不察也。觀點(diǎn)：六國久存而秦速亡在于養(yǎng)士與否閱讀討論

閱讀蘇洵的《六國論》，試從文體、立論的側(cè)重點(diǎn)、論點(diǎn)和作者的寫作目的四方面和賈誼的《過秦論》作一比較。

★蘇洵的《六國論》是一篇政論文，從六國破亡的教訓(xùn)立意，提出“六國破滅，弊在賂秦”的論點(diǎn)，借古諷今：警告北宋王朝不要重蹈六國滅亡的覆轍。★賈誼的《過秦論》是一篇政論文，從秦亡的教訓(xùn)“過秦”的角度立意，提出“仁義不施而攻守之勢異也”的觀點(diǎn)，借古規(guī)漢：建議漢文帝對人民實行寬松的政策。為什么有人將《六國論》比作《過秦論》的姊妹篇？

《過秦論》《六國論》

“過秦”（仁義不施）

“規(guī)漢”（攻守之勢異）

“論古”（魏、楚、韓、齊、燕、趙---秦）

“諷今”（宋---西夏、契丹）課堂訓(xùn)練：解釋古今異義詞⑴其實百倍⑵思厥先祖父⑶始速禍焉⑷可謂智力孤危

⑸而從六國破滅之故事那實際情況/實際上。祖輩和父輩/指父親的父親。招致/指速度快。智謀和力量/一個詞，指人認(rèn)識、理解客觀事物并運(yùn)用知識、經(jīng)驗等解決問題的能力。前例、舊事/今指真實的或虛構(gòu)的有人物有情節(jié)的事情。課堂訓(xùn)練：解釋詞類活用詞⑴不能獨(dú)完

⑵故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣

⑶以地事秦

⑷義不賂秦

⑸始速禍焉

(6)李牧連卻之

(7)惜其用武而不終也

(8)以事秦之心禮天下之奇才

(9)日割月削“日”“月”，名詞作狀語?！笆隆保米鲃釉~，侍奉?！傲x”，用作動詞，堅持正義。“完”，形容詞用作動詞，保全?！皡s”，使動用法，使……退卻“禮”，名詞作動詞，禮遇，禮待?！敖K”，形容詞作動詞，堅持到底“速”，形容詞作動詞，招致“戰(zhàn)”，名詞作動詞，作戰(zhàn)，打仗解釋下列多義詞諸侯之所亡，與戰(zhàn)敗所亡者

是故燕雖小國而后亡

以荊卿為計

邯鄲為郡

而為秦人積威之所劫哉

為國者無使為------

六國破滅

薪不盡，火不滅

向使三國各愛其地

并力西向

而秦兵又至矣

斯用兵之效也

以地事秦，猶抱薪救火

良將猶在喪失，丟失，動詞滅亡，動詞。作為，動詞成為，動詞被，介詞治理，動詞滅亡，動詞熄滅，動詞如果，連詞朝著，動詞名詞，軍隊名詞，軍事、戰(zhàn)爭動詞，好象副詞，還或曰……或未易量以地事秦而從六國破亡之故事燕趙之君，始有遠(yuǎn)略始速禍焉終繼五國遷滅惜其用武而不終也故曰“弊在賂秦也”從六國破亡之故事強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣而猶有可以不賂而勝之之勢有人，有的