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文檔簡(jiǎn)介
備考主題班會(huì)方案【活動(dòng)背景】
期末考試將至,在同學(xué)們積極復(fù)習(xí)備考之時(shí),強(qiáng)調(diào)備考復(fù)習(xí)的重要性,保證期末考試順當(dāng)?shù)剡M(jìn)展也成為當(dāng)務(wù)之急。盼望同學(xué)們能仔細(xì)對(duì)待這次考試,遵守考場(chǎng)紀(jì)律,發(fā)揮自己的正常水平,考出令自己滿足的成績(jī)。
【活動(dòng)主題】
努力備考
【活動(dòng)形式】
主題班會(huì)
【活動(dòng)參與人員】
全體同學(xué)
【活動(dòng)前期預(yù)備】
1.活動(dòng)場(chǎng)地:預(yù)備適合大小的教室。
2.本次活動(dòng)由團(tuán)支書主持,團(tuán)支書提前預(yù)備好煙大關(guān)于考場(chǎng)紀(jì)律的要求,在班會(huì)上向同學(xué)宣讀講解,建議大家從我做起,遵守考場(chǎng)紀(jì)律。
3.活動(dòng)最終,大家集體簽名保證此次考試絕不作弊,考出自己真實(shí)水平預(yù)備一張足夠大的白紙簽名用
【活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)】
本周日下午五教
【活動(dòng)過程】
1.期末已到,提示大家留意考試復(fù)習(xí)
2.爭(zhēng)論備考復(fù)習(xí)技巧、方法
3.集體簽名,堅(jiān)決文明考試的信念
【活動(dòng)后期工作】
1.準(zhǔn)時(shí)總結(jié),真正讓大家體會(huì)到考試紀(jì)律的重要性
2.安排互幫互助對(duì)象
3.祝大家期末考試取得優(yōu)異的成績(jī)
【活動(dòng)效果】
對(duì)于這次活動(dòng),同學(xué)們有了期末考試的緊急感,促使同學(xué)們抓緊時(shí)間努力復(fù)習(xí),備戰(zhàn)期末考試。
同時(shí)加強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)于誠(chéng)信考試的熟悉。
【活動(dòng)總結(jié)】
通過舉辦這次團(tuán)日活動(dòng),我們意識(shí)到班會(huì)的進(jìn)行不必很乏味,可以穿插許多東西,活潑現(xiàn)場(chǎng)氣氛,同時(shí)可以舉辦團(tuán)日活動(dòng),節(jié)省大家的時(shí)間,同時(shí)人數(shù)又多,效果也特別不錯(cuò)。我們團(tuán)支部將留意班級(jí)動(dòng)態(tài),準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺有價(jià)值的東西開發(fā),豐富同學(xué)們的生活。
備考主題班會(huì)方案2
(注:須于活動(dòng)前二日寫好)
【物理代表陳同學(xué)】
1、物理無難題,每一道題都是由根底學(xué)問積累起來的,把握好根底學(xué)問很重要;
2、聯(lián)系生活,發(fā)覺生活中的物理規(guī)律,多用物理學(xué)問解釋生活現(xiàn)象;
【化學(xué)代表王同學(xué)】
1、化學(xué)學(xué)習(xí)注意學(xué)問與練習(xí)結(jié)合,在把握學(xué)問構(gòu)造的根底上肯定要多練,將學(xué)問敏捷運(yùn)用到考題當(dāng)中;
2、注意積存,典型例題的積存、易錯(cuò)題的積存,做完每一道題,都要進(jìn)展回憶和總結(jié),做到全面理解;
【生物代表劉同學(xué)】
1、生物學(xué)習(xí)將學(xué)問系統(tǒng)化,完善學(xué)問體系;
2、突出重點(diǎn),把握考點(diǎn),結(jié)合練習(xí),不斷提升。
【過渡】以上幾個(gè)同學(xué)以備考旅途中的.同伴的身份和大家共享了好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,預(yù)備的很充分,講的也很不錯(cuò),給我們供應(yīng)了許多好的學(xué)習(xí)方法,盼望大家能夠借鑒并結(jié)合自己的實(shí)際狀況找到更加適合自己的學(xué)習(xí)方法。。。
下面請(qǐng)教師以高考過來人的角度共享一下他的備考經(jīng)受和心得
【教師敘述】
對(duì)高三的熟悉:
1、高三,布滿壓力,布滿樂趣,調(diào)整好心態(tài),迎接高考的挑戰(zhàn);
2、高三,時(shí)間很有限,也很珍貴,要充分利用好;
3、高三,積存不能少,不能停。
4、高三,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法必需要。
5、高三,緊追隨目標(biāo)在題海里上躥下跳,時(shí)刻預(yù)備著,一刻也不能放掉。
幾點(diǎn)建議:
?時(shí)間肯定安排好(勞逸結(jié)合,事半功倍)
?養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣(根底題尋根究底,難題適當(dāng)就行)
?不斷積存(好文妙句、典型例題、易錯(cuò)題)
?多閱讀,多思索(美文觀賞)
?心動(dòng)、手動(dòng)、腦動(dòng)
?勤于總結(jié),查缺補(bǔ)漏
【過渡】感謝教師的細(xì)心預(yù)備和共享。
【自我設(shè)計(jì)】下面進(jìn)入“我的大學(xué)我做主”自我設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)。每個(gè)人都有一張自我設(shè)計(jì)卡,可以在卡上填上“我的抱負(fù)大學(xué)”、“專業(yè)”和“我的座右銘”,最終收集起來貼在班里墻報(bào)上,時(shí)時(shí)鼓勵(lì)每一個(gè)人連續(xù)努力,艱難奮斗。(5分鐘)
【師者寄語】請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)徐教師講話
【徐教師】
1、同學(xué)們的發(fā)言很不錯(cuò),溝通得挺充分,但缺乏自信;
2、高三,人生的一大轉(zhuǎn)折,我們要樹立目標(biāo),調(diào)整好自己,盡全力預(yù)備,迎接高考的挑戰(zhàn);
3、高三,只是漫漫人生的一個(gè)階段,我們要有樹立正確的人生態(tài)度,樹立人生的抱負(fù),敢于面對(duì)人生的每一個(gè)挫折,迎接每一個(gè)挑戰(zhàn);
4、祝福大家通過努力后取得
溫馨提示
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