中小學作文記一次游戲四年級作文

【風趣的打魚游戲】嚴筱可禮拜二的上午，四年級四班的教室里，冷冰冰的，同學們都把衣服穿了起來，倦成一團取暖。這時只見史老師走進了教室，同學們馬上坐正并擺好課本，可異樣的是，老師不像平常同樣叫我們打開書籍，而是宣告去操場玩?zhèn)€游戲。同學們一下子從座位上跳起來，大聲喝彩著，那喝彩聲都快把教室的屋頂給震下來了，向來到排隊，還有同學在高興地跳探戈舞呢！大家到達操場，小藝和天慈手拉手先做起了漁網(wǎng)。其余的同學做起了小魚兒，大家四周亂竄著；有些調(diào)皮的魚兒就總辦鬼臉給漁網(wǎng)看，惹得漁網(wǎng)一下子抓住了他們。魚兒游啊游，漁網(wǎng)在東，它們就游到西，漁網(wǎng)在南，它們就游到北，漁網(wǎng)們怎么網(wǎng)也網(wǎng)不住，并且漁網(wǎng)目標不一致，就只想多抓魚兒，因此老斷，斷了自然就抓不住魚兒了。史老師可看不下去了，親身指揮起漁網(wǎng)來：＂快抓！?你們沒有看見他嗎？快抓呀！?你們在干嗎？＂史老師一上陣，我們必定在所難免了。果不其然，我馬上就被抓住了，成為了漁網(wǎng)。嗚嗚嗚嗚。很快的，魚兒們根本都被抓完了，可金意翔卻很難抓，他老是彎下身子，快速地沖過漁網(wǎng)，而后一挺身，就跑了。＂手壓低，壓低?＂一旁的史老師指揮道。漁網(wǎng)們馬上壓低了拉著的雙手，由于降低了漁網(wǎng)的高度，金意翔鉆可是去，很快被抓住了，漁網(wǎng)成功了！上樓后，我就問同學為何漁網(wǎng)能成功，他們說：＂由于他們團結一致，同心合力，因此就成功了呀?。⑹堑?，做事不也同樣嗎？只要大家團結一致，不論做什么，必定能成功?！撅L趣的打魚游戲】楊澤軒今日上午第一節(jié)課是語文課，史老師淺笑地對我們說：“今每日氣好，我們先下去玩?zhèn)€游戲吧！〞聽到這話我們都快樂地跳了起來，比了一個手勢—剪刀手，也有的干脆從椅子上跳了起來！“我們真像是一群瘋子！〞我不由感觸！我們不一會兒就到達了操場，老師講完結所以后提了一個問題：“誰想先當漁網(wǎng)？〞項天慈和王藝軒立時把手舉了起來，于是兩個人手拉著手向我們飛馳過來。我們呢？我們這些小魚兒就在操場上“游來游去〞。由于當漁網(wǎng)的人還少，因此只需它們來了，我從縫隙里“逃〞出去就罷了。只聽旁邊“咚〞一聲，我回頭看了兩眼，見張沐陽坐在地上，手捂腳，嘴里一個勁地喊疼，我走過去更近地看他，發(fā)現(xiàn)他痛得眼睛都瞇成一條縫了。我仿佛沒能領會到他的痛說：“我們接著玩兒。〞他站起身來走了兩步說：“不可以，我腳痛。〞只看見那張漁網(wǎng)靜靜地向我們迫近我對他說：“漁網(wǎng)來了，漁網(wǎng)來了，我們快逃！〞但他搖搖頭，沒方法，我只能留下他一個人從縫隙里逃跑了我認為張沐陽是逃不掉的了，但讓我千萬沒想到的是漁網(wǎng)們沒有湊近他。忽然耳旁傳來了丁奕嘉的聲音：“下一個目標—楊澤軒！〞我一愣，他們怎么把目標轉向我了呢？我想逃跑，但是從哪里逃呢？只見漁網(wǎng)們把道路封得嚴嚴實實的。這時我發(fā)現(xiàn)菲菲那邊有個小缺口，我想沖過去但又不敢沖，我心急如焚，閉著眼睛，沖了過去菲菲仍是遇到了我，我也變?yōu)闈O網(wǎng)了。當漁網(wǎng)也不錯，我們把手臂拉直，愈來愈湊近魚兒們，而后讓他們無處可逃這個游戲告訴我們：團結就是力量，必定要目標一致！【風趣的打魚游戲】蔡宸悉禮拜二清晨的第一節(jié)語文課，史老師忽然動了動腰，說：“今日，我們上習作；因此，請全部人到外面排隊，我們來玩一場簡單的打魚游戲。〞“耶！〞我們大家都喝彩起來，有些男生甚至都在蹦來跳去，我也不例外。我們蹦蹦跳跳地到達了操場，一路上，我們差不多都是跳下樓梯的，進操場時也是跳著進入的，可能這樣才能表現(xiàn)出我和同學們的快樂嗎！我們在操場站成兩排，準備好聽史老師講打魚游戲的規(guī)那么，比方說使用漁網(wǎng)本卷須知、魚塘的界限限在哪等等之類的。有些女生還在史老師講規(guī)那么的時候手拉手，蹦來蹦去的呢！接下來，史老師就要指定兩個人當‘漁網(wǎng)’了，史老師開始和同學議論，誰當漁網(wǎng)呢？這時，王藝軒舉起了手，史老師看她很想當，就下信心：“好，那小藝當〞話音未落，我和幾個聰慧同學都提早逃跑了。這時，我回頭一看。哇，我發(fā)現(xiàn)漁網(wǎng)上已經(jīng)有四個人了，快逃！一不留意，我一下子跑慢了一些。那張“漁網(wǎng)〞看到了我，正好我在界限限上，漁網(wǎng)就沿著邊向我慢慢地，慢慢地迫近。忽然，我一下子來了勁兒，馬上趴下，從漁網(wǎng)的小縫里穿越過去，又快速站起來，向他們跑去。這一個動作憂如是在一秒內(nèi)達成的，在場的人都看呆了。我逃了出去，對呆著的隊友們喊：“快逃跑??！〞隊友們馬上回過神來。又傳來了“啊——〞的聲音。獨一遺憾的是，由于漁網(wǎng)愈來愈大了，我最后仍是被抓了起來。這時，史老師跑過來對我們說：“兩個管理界限限的人就擦在界限限上，中間不要斷。再把你們的手放到你們可以著的最低處，以防那些皮的魚從縫里逃過去。最后，向著魚多的地方慢慢地走過去，由于魚塘是有界限的，因此，他們要么等死，要么出界被你們制服，或要么試圖從你們的縫鉆過去，但這是不可以能的。〞“好哇！〞我們都喊。我們做好了準備工作，開始慢慢的向魚們走去。我威風的向魚們喊：“等死吧！〞魚兒們都懼怕極了，還真被史老師說中了。有些魚試圖鉆過去，都失敗了；有些魚在“拜佛〞；還有些魚說：“干脆自投羅網(wǎng)嘛！〞最后，史老師對我們說：“漁網(wǎng)隊大獲全勝！〞我們快樂得跳了起來！本來，團結就是成功！【風趣的打魚游戲】項天慈上課了，史老師抱著兩本語文書大步跨入教室，放下書籍以后，大聲說道：“同學們！我們到操場玩打魚！〞同學們馬上喝彩起來，“耶！〞有的在椅子上跳起了“廣場舞〞；有的“嗖____！的從椅子上跳起來“太棒了！〞有的甚至在地上打起了滾；有的還鉆到椅子底子。排好隊后，我們走過三層樓梯后，到達了操場上。外面冷冰冰的，我忍不住牙齒打了個“寒戰(zhàn)〞。接著，史老師問：“要當漁網(wǎng)的來這邊？〞我眼珠子一轉，想“當魚老是要給漁網(wǎng)捕的，不如就當漁網(wǎng)吧！〞這時，小藝走向了史老師，我也飛速地走了過去，我和小藝手拉手，不一會兒就“捕〞到了小蔡和小丁。我們四人手拉手，肩并肩，又捕到了很多“三味小魚〞。人多了，固然我們打魚很快，但是我們目標不一致，我們的漁網(wǎng)一會兒散架，一會兒摔交。我只感覺自己像一片吐司面包，被扯過來，扯過去，早晚會被扯成兩半！史老師看不下去了，走過來拉住菲菲的手，耐心地說：“先排成一字形〞。同學們聽到后馬上乖乖地排成了一字，史老師指導讓我們慢慢向前走。不一會兒，我們又不捕到了很多“魚兒〞。依據(jù)史老師的方法，果然，一分鐘不到。全班同學都從“小魚〞進化成了“漁網(wǎng)〞。這時，游戲結束了，同學們流連忘返地回到了教室。回到教室后，我們粘著史老師問為何我們一開始打魚那么困難，史老師輕輕一笑說：“團結就是力量！〞【風趣的打魚游戲】徐莎茗要上語文課了，冷風“呼呼〞地吹進教室，冷冰冰的，同學們有些系著嚴實的圍脖，有的兩只手插在口袋里，每一個人都縮成一團。這時，史老師大步走進教室，對我們說：“今日我們來玩一個打魚游戲。〞我們立時喝彩起來，站在椅子上載歌載舞。我們到達操場，史老師對我們說：“游戲規(guī)那么是先選兩個當漁網(wǎng)的，其余人都是小魚，只需漁網(wǎng)遇到哪條小魚，這條小魚就要變?yōu)闈O網(wǎng)一同來捉小魚，游戲范圍是半個操場，出界的小魚也變?yōu)闈O網(wǎng)，還有漁網(wǎng)只有手拉手才算數(shù)哦，我們來看看誰是最后被抓到的。〞史老師選定由小藝和小項當最初的漁網(wǎng)后，我們就快速跑開，省得開局就被抓到。不一會兒，漁網(wǎng)就壯大起來，我在操場上不斷地跑來跑去，惟恐被漁網(wǎng)抓到。過了一會兒，我回頭一看，魚網(wǎng)正在朝我飛撲過來，我在一片慌張之中四周逃跑，只見“漁網(wǎng)們〞一步步向我迫近，眼看我就要被抓到了，但是恰似他們的目標不一致，網(wǎng)“破〞了，真是讓我虎口余生。由于漁網(wǎng)老是破，因此史老師也參加了漁網(wǎng)的隊列。史老師告訴他們要目標一致，爭取一掃而光?？粗鴿O網(wǎng)向我們撲來，這下我可焦急了，我想從漁網(wǎng)的縫隙間鉆進去，可正準備作文往里鉆的時候，就被漁網(wǎng)緊緊的抓住，動憚不得。我參加漁網(wǎng)后，我們慢慢湊近正在游來游去的小魚們，等網(wǎng)拉直后，把其余全部的小魚都捉住了。游戲結束后，我們上樓坐在自己的座位上，感觸道：這個游戲里，做小魚的必定要堅決靈巧，做漁網(wǎng)的必定要團結一致，目標同樣。本來一次游戲也能給我們那么大的收獲?！撅L趣的打魚游戲】俞庭瑩周二一早，天冷冰冰的。上課鈴傳來好聽的叮當聲，史老師卻沒有讓我們打開課本，而是對大家說：“今日我們?nèi)ゲ賵龃螋~。〞同學們聽了，即是又叫又跳，還互相擁抱呢！我們排著隊活蹦亂跳地走到了操場上，打魚的游戲規(guī)那么大家都很清楚：一個人當漁網(wǎng)，其余人就都當魚；只需網(wǎng)捉到誰，誰就一同當漁網(wǎng)捉魚，但漁網(wǎng)不可以破，否那么捉到也無效。游戲開始了，我們都開始向四周逃跑，當漁網(wǎng)的王藝軒也開始捉了起來。我固然不知道王藝軒在哪兒，但是也在跑。我問陳青沅：“陳青沅，小藝在哪兒??？〞陳青沅回復：“在那邊呢！〞我終于找到了王藝軒。而后又持續(xù)跑。逐漸的，漁網(wǎng)慢慢變大，已經(jīng)有十幾個人了。我們也是又喊又叫，整個場所如火如茶，大地恰似都發(fā)抖起來了。漁網(wǎng)張開它的“血盆大口〞，慢慢地向我走來，恰似在對我說：“小魚，小魚！快到我嘴里來吧！〞我的內(nèi)心也像揣了一只小兔子似的，想到“我是要參加漁網(wǎng)呢？仍是靈巧地溜走呢？〞正在躊躇時，我在漁網(wǎng)的破綻中消無聲氣的，飛速地鉆了過去。我慢慢玩累了，就直接參加了漁網(wǎng)隊里。我們捕啊捕，但是卻沒捕到幾個人。于是我們就手拉著手，一點一點向前走，終于成功了。本來，假如想玩好打魚游戲，就不可以自顧自地捕，而是要團結一致，目標一致才行??！【風趣的打魚游戲】何敏皓周二上午第一節(jié)課，我們剛收完作業(yè)，史老師就說：“今日第一節(jié)課，我們?nèi)ネ娲螋~！〞同學們馬上從椅子上蹦起來：“太好了！〞于是，史老師帶著我們到達樓下，在冷冰冰的操場上準備玩打魚。老師在開玩以前，先讓大家自主選當漁網(wǎng)仍是魚。接著講了講規(guī)那么：當網(wǎng)的同學，不可以把手分開，否則抓魚無效。范圍限制在四分之二個操場。只需魚被抓住，就要去當漁網(wǎng)。項天慈和王藝軒先當網(wǎng)。最開始的幾分鐘，漁網(wǎng)們奮力向魚群跑去，但仍是一無所得還經(jīng)常破。但自從抓住了周成菲，撲圍等各樣招式就像打開了水龍頭的水同樣，一個接一個。于是沒過一會兒，無數(shù)個人就沒逃出漁網(wǎng)的魔爪，而變?yōu)榱藵O網(wǎng)。在這幾次“圍殲〞中，我平安無事，但在一次，我躲閃不及，成了漁網(wǎng)。這時的漁網(wǎng)已經(jīng)十分地宏大了，同時，魚們也體力耗盡。但在這樣的狀況下，我們?nèi)耘f一無所得。在我們無能為力時，漁網(wǎng)的救星，魚兒們的“boss〞——史老師出場！史老師指揮著漁網(wǎng)，“一二一二！向右轉！一二！一二！〞魚兒們都嚇尿了，個別靈巧的，如吳菡、金意翔瞅準機遇，看準漁網(wǎng)的縫隙，哧溜一聲，逃離了漁網(wǎng)。但這時的我們有點兒不甘愿，于是火冒三丈地向右轉，全然不管魚兒們的喊喊聲、尖喊聲和嘲諷聲，飛速地向魚群縮進。這時的魚群還挺知趣，馬上就使出全身解數(shù)逃跑。他們像小貓同樣彎下腰，拼死地跑。但仍是沒逃出。在游戲結束時，大家編出一句俗語：“要想不要死，要有聲哧溜。〞這時，史老師流露了玩這個游戲的技巧。在史老師講以前，底下有個同學輕聲嘀咕：“假如我們漁網(wǎng)再團結一點，就不用史老師出馬了。〞他話音未落，史老師就說：“當魚需要的是英勇、團結和堅決，而漁網(wǎng)要的是步伐一致和目標一致。〞我轉念一想，做事也要這樣，假如像小貓同樣三心二意，便可能一事無成?！撅L趣的打魚游戲】吳菡今日上午第一節(jié)課，天冷冰冰的，我們坐在教室里凍得全身發(fā)抖。上課時，史老師并無跟平常同樣，叫我們打開語文書，而是讓我們?nèi)ゲ賵錾贤娲螋~。我將信將疑地隨著老師到達操場。打魚游戲的規(guī)那么有點復雜：當網(wǎng)的同學不可以分開，漁網(wǎng)不可以破，否則抓不著魚。游戲范圍在籃球半場，當魚的同學假如出界或被抓住，都要變?yōu)榫W(wǎng)。項天慈、王藝軒先當網(wǎng)，她們倆像兩只離弦的箭一般，飛速地沖向我們。每隔五分鐘，就有六七個人被抓住。不一會兒，網(wǎng)逐漸壯大起來，就連我們班的靈巧鬼高碩也被抓住，我也逐漸疲憊，動作遲緩。沒想到還會出現(xiàn)危機，史老師也參加了網(wǎng)的隊伍。我們驚呼起來，手腳并用地跑。滿臉都是汗珠，臉上通紅，嘴里直喘息。漁網(wǎng)的靈魂人物史老師大叫：“向后轉！走！〞面對忽如其來的“危險〞，我慌張失措，鉆進網(wǎng)的縫隙，滾到地上爬起來。他們手拉著手，圍到必定程度時撲了過來。我腳底抹油，開溜，邊喊邊跑。他們吼叫著，一手抓一個。我逃得快，在馬上就要被抓住地時候，跐溜一下從縫隙跑走了?？珊镁安婚L，漁網(wǎng)翻江倒海一般沖了過來，步步迫近，我只得一步一步向退后?！鞍〃暿防蠋熥プ×宋?，其余的魚兒們也都被逐個抓住。游戲結束，我們回到教室，好多同學已經(jīng)脫下了厚厚的外衣，臉蛋紅統(tǒng)統(tǒng)的。我們那本來冰涼的雙腳和雙手也輕輕冒汗。本來史老師是讓我們運動起來，不只身體可以溫暖起來，對大腦也有幫助，說不定還可以提升學習成績呢?！撅L趣的打魚游戲】王藝軒周二一早，教室里冷冰冰的，同學們都把身子裹起來，把手都插在口袋里。但是史老師沒有像平常同樣讓我們打開語文書，而是說帶我們?nèi)ゲ賵鐾娲螋~游戲，我們快樂地從椅子上跳了起來，大聲喝彩，大家都從座位上馬上地跑到教室外面，個個都蹦蹦跳跳，我乙禾高興得都跳著下臺階了。我們到達操場上，史老師用半個操場做魚塘。游戲規(guī)那么就是：小魚們假如出了魚塘就變?yōu)榱藵O網(wǎng)，只需被抓住，魚就變?yōu)榱藵O網(wǎng)。游戲規(guī)那么說完，史老師就選擇了我和小項當漁網(wǎng)。我和小項剛才抓緊手，就抓到了一條還沒反應過來的小丁。于是我們和小丁一同抓，我們看哪里人多，就往哪個方向跑。魚群，一下子看到我們就分開了，最后我們一把抓住了菲菲，由于她站在那邊一動也不動，在那邊等我們?nèi)プニ?，真是自食其果??！以后我們愈來愈難抓到，后邊抓都抓不住。咦，到后邊不是應當更好抓嗎？本來人一多，每一個人內(nèi)心都有一個目標，網(wǎng)的方向就一上一下，一左一右，老是撒開。最后對我們來說我們的大幫手，魚兒們的終極大boss，沒有魚可以逃出他的手掌心——史老師出場了。他看我們不怎么抓獲得魚啦，就來幫助我們。史老師說：先把魚網(wǎng)拉直，而后就放手，再把魚趕到一個角落，慢慢的走過去。我們就隨著石老師一步步把魚