2023年-初三第一學期政治教學計劃

第頁2023初三第一學期政治教學方案初三第一學期政治教學安排三篇

時間飛逝，時間在漸漸推演，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，我們要好好安排今后的學習，制定一份安排了。那么你真正懂得怎么制定安排嗎？下面是我為大家收集的初三第一學期政治教學安排3篇，歡送大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初三第一學期政治教學安排篇1

一、指導思想

以新一輪課程改革為契機，仔細貫徹清城區(qū)教化局、教研室的工作思路，與時俱進，深化教學改革，以進一步提高我校初三政治科的教學質量和教學水平。

二、工作思路

以新一輪課程改革為主線，主動開展多種形式、富有時效的教學活動，以學生為主體，深化課堂教學改革，開展?自主、合作、探究學習?的教研課題，促進自己作為老師教學觀念的更新，以提高政治科的教學質量。點問題上的模糊相識和錯誤觀點，經(jīng)常帶有社會性；二是因為很多熱點問題都和政治課教學內容有關，尤其是和初三政治常識內容聯(lián)系親密。假設回避熱點問題照本宣科，雖然省時省力，但久而久之，學生就會覺得我這門課講的道理沒錯，可是學它沒用，喪失學習愛好和動力。

基于以上相識，在初三思想政治課教學和總復習中，每位老師堅持每學期側重探討一個熱點或重點問題〔有的熱點問題也是課本的重點〕，上一、兩節(jié)公開課、探討課，寫一篇總結或論文。兩年中，先后探討了“一國兩制〞、“民主問題〞、“反和平演化〞、“堅持黨的領導〞、“完善人民代表大會制度〞、“什么是社會主義市場經(jīng)濟〞等專題，對熱點問題的特點和教學要求有一點粗淺的相識和體會。課后布置適當?shù)淖鳂I(yè)。

3、通過在課堂上進行小測驗檢驗學生對前一節(jié)課學問的駕馭程度，剛好幫助學生補充學問。

4、組織好每一次單元測驗，作好評講，做好培優(yōu)扶差工作；主動輔導學生。

五、教材重點難點

1、生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系的概念；私有制、階級和國家的產(chǎn)生；資本主義生產(chǎn)關系的特點；工人受剝削的根子在于資本家占有一切生產(chǎn)資料；

2、社會主義的本質；我國還處在社會主義初級階段；人口問題與可持續(xù)開展戰(zhàn)略；在社會主義初級階段，必需堅持以經(jīng)濟建設為中心；“一個中心、兩個根本點〞的關系；建設有中國特色的社會主義經(jīng)濟、政治、文化；生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系的辯證統(tǒng)一；當今時代的主題；發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)的精神；當代中國青年的崇高使命。

初三第一學期政治教學安排篇2

自從我成為中學老師以來，我所教授的課程就是政治。在政治方面我感覺自己還是比擬有天賦的，對各種時事政治都能夠有自己敏感精確的推斷，正是在這種條件下，學校讓我擔當政治老師，我對自己政治老師的崗位還是很滿足的。在我教授了幾年政治以后，我對政治教學已經(jīng)有了自己最精確的相識了，在今后的教學中，我信任自己可以做的更好！這學期是初三第一學期，學生們還有一年就要中考了，我信任他們會抓緊時間學習的，我也會為他們的學習進步作出自己最大的努力！

一、學生教材狀況分析：

〔一〕學生狀況分析：

1、本級學生已經(jīng)進入初三階段的學習了，已進一步懂得了初中學習生活的根本要求和思路，特殊是經(jīng)過每學期幾次大型考試的熬煉和磨礪，學生對本門學科的答題標準和答題要領有了肯定程度的相識，但是仍不夠細致和全面，還須要在深度和廣度方面進行進一步的訓練和提高。

2、學生的嚴謹、上進的學風比擬缺乏，仍有相當一局部中下游學生學習看法不端正，學習任務不明確，學習方法不得要領，這就要求老師要在本學期教學中做好轉后遞進工作，縮小兩頭差距，充溢中間力氣。

3、本學期由于學校統(tǒng)籌支配，所教班級將有進一步調整，新安排的班級間會存在很大的差異，狀況比擬生疏，本學期在熟識學生的重點上應特殊予以傾斜，爭取在最短時間內駕馭不同學生的，使教學工作更有針對性，增加實效性。

〔二〕教材狀況分析：

1、本學期教材是上冊教材的持續(xù)，主要探討三個主題，那就是：

一、飛速開展的現(xiàn)代科技；

二、依法治國；

三、擔當社會責任。

2、本學期主要學習的是下冊教材，共有三單元，六課內容，分別探討酷愛科技、崇尚科學；走創(chuàng)新之路；治國安邦的總章程；建設社會主義法治國家；公允、正義——人們永恒的追求；在擔當責任中成長六個主題。

3、本冊教材內容難度相對上學期有所增加，學問的理論性、系統(tǒng)性、綜合性更加緊密，須要幫助學生從整體上把握教材的學問結構和學問框架，進一步培育實力、提高相識和滲透覺悟。

二、本學期教學重點、難點、大綱要求和應到達的教學目標：

〔一〕教學重點：

1、創(chuàng)新與科技開展

2、憲法是國家的根本大法

3、維護社會公允對于社會穩(wěn)定的重要性和區(qū)分正義行為和非正義行為，培育正義感

〔二〕教學難點：

1、搭起創(chuàng)新的橋梁

2、憲法是全體公民的最高行為準那么

3、公允、正義的含義

〔三〕情感、看法、價值觀目標：

1、引導學生樹立科學精神，培育創(chuàng)新精神，增加酷愛科學、崇尚科學的情感，增加社會責任感，激發(fā)自身潛能，努力提高自身素養(yǎng)。

2、樹立憲法意識，增加憲法觀念，主動宣揚憲法，自覺維護憲法的權威。深刻相識依法治國對建設社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)國家長治久安的重要作用，自覺樹立法制觀念，增加遵守法律意識。

3、樹立公允意識，主動參加良好的合作，樹立規(guī)那么意識，敬重規(guī)那么，敬重權利，敬重法律，追求公正，具有劇烈的社會正義感。增加公允意識，勇于擔當自已負有的社會責任，效勞社會、奉獻社會，做一個負責任的公民。

4、增加法律意識，勇于擔當自己負有的社會責任，效勞社會、奉獻社會，做一個負責任的公民。

〔四〕實力目標：

1、培育學生搜集、整理、加工和應用信息，找尋解決問題的途徑和方法的實力。

2、增加區(qū)分科學與迷信的實力，在現(xiàn)實生活中，不參與各種迷信活動。

3、維護憲法尊嚴，自覺同違反憲法的行為作斗爭。培育遵守法律觀念，在日常生活中自覺維護社會秩序。提高區(qū)分是非善惡的實力，駕馭行使監(jiān)督權的有效方法，逐步增加依法行使監(jiān)督權的實力。

4、在社會生活中，與人進行良好的合作，提高自已與別人公允合作的實力。初步相識和理解社會生活的困難性，具有根本的道德推斷和區(qū)分是非實力，能夠對自己的行為負責任地做出選擇。在主動參加社會公益活動中，提高社會實踐實力和效勞社會、奉獻社會的實力。

〔五〕學問目標：

1、了解現(xiàn)代科技開展的根本狀況，尤其是我國科技開展所取得的成就。初步理解科學技術與社會開展之間的關系，懂得科技是第一生產(chǎn)力。知道迷信活動的危害性，理解科學是反對迷信的最有力武器。知道科技創(chuàng)新的必要性，懂得科技開展離不開創(chuàng)新。了解和駕馭創(chuàng)新的一般思維和方法。

2、知道憲法是國家的根本大法，具有最高的法律效力。知道依法治國的含義，理解依法治國，建設社會主義法治國家是我國社會主義現(xiàn)代化建設必需遵循的根本方略。知道依法治國方略的根本要求，理解意義。知道監(jiān)督和制約機制的幾種根本形式，理解建立健全監(jiān)督和制約機制是法律有效實施及司法公正的保障。

3、了解公允的含義，知道維護社會公允對于社會穩(wěn)定的重要性。知道正義要求每一個人都遵守制度規(guī)那么和程序，分清什么是正義行為，什么是非正義行為。知道責任產(chǎn)生于社會關系之中的`相互承諾，知道人因不同的社會身份而負有不同的責任，了解擔當責任的代價和不擔當責任的后果。知道社會生活離不開法律標準，了解法律在維護社會秩序中的重要作用。

三、改良教學的措施及教學中應留意的問題：

1、仔細落實教學常規(guī)，做好自身工作，細心備課，仔細上課，努力提高課堂教學效益，決戰(zhàn)課堂。

2、緊跟時代脈搏，認清教學形勢，努力提高現(xiàn)代教學手段在課堂教學中的應用水平，提高思想政治課的趣味性、思想性和人文性。

3、接著實行分層教學法，抓兩頭、促中間，促進教學質量的大面積提高。

4、強化對學生認知和記憶學問實力的訓練和提高，加強學法指導，接著培育和提高學生標準答題，嚴謹求實、勤奮競爭的學習意識和氣氛。

5、加強集體備課和教學探討，學他人之長，補自己之短，共同進步。

加強理論學習，深化探討新課程理念，新課程標準和新課程方法，跟上時代步伐，并把所學剛好融入日常課堂教學。

6、加強情感教學，多與學生進行情感溝通，覺察學生思想問題，進行正確的幫助、指導，培育良好的師生關系，提高學生學習本門學科的自覺性和主動性。

7、加強課外輔導，做好培優(yōu)轉后工作，促進成果全面提高。

8、剛好進行階段反應，剛好查漏補缺。

現(xiàn)實狀況下，我有許多的地方須要不斷的改良，這是我始終以來不斷提高自己教學實力的方法。在現(xiàn)實狀況下，有許多的事情須要自己始終不斷的努力才能夠得到更好的開展。政治教學便是如此，我始終以來都在不斷的努力，可是許多的現(xiàn)實狀況下，自己未必能夠得到最好的教學成果。特殊是政治成果在中考中分數(shù)所占比例不大，學生的學習主動性不高，不過我信任我會憑借自己的努力，讓學生的學習得到更大的進步！

初三第一學期政治教學安排篇3

一、指導思想：

堅持以人為本，面對現(xiàn)代化，面對世界，面對將來為指導，全面貫徹黨在新時期的教化思想、教化方針、教化路途，注意培育學生的認知實力、分析實力和綜合實踐實力。

注意學生身心開展特點，依據(jù)新課程標準要求，提高學生學習愛好，幫助學生增加自我保護意識，提高自我保護實力。

二、根本狀況分析：

〔一〕學生狀況分析：

1、3.1和3.3共有學生91人。本級學生已經(jīng)進入初三階段的學習了，已進一步懂得了初中學習生活的根本要求

和思路，學生對本門學科的答題標準和答題要領有了肯定程度的相識，但是仍不夠細致和全面，還須要在深度和廣度方面進行進一步的訓練和提高。

2、學生的嚴謹、上進的學風比擬缺乏，仍有相當一局部中下游學生學習看法不端正，學習任務不明確，學習方法不得要領，這就要求老師要在本學期教學中做好轉后遞進工作，縮小兩頭差距，充溢中間力氣。

〔二〕教材狀況分析：

1、本學期教材有三個單元，分別探討三個主題，那就是

〔1〕我們依法享有人身權、財產(chǎn)權、消費者權；

〔2〕酷愛集體融入社會；

〔3〕與大自然和諧相處。

2、本冊教材內容難度相對上學期有所增加，學問的理論性、系統(tǒng)性、綜合性更加緊密，須要幫助學生從整體上把握教材的學問結構和學問框架，進一步培育實力、提高相識和滲透覺悟。

三、教學目標：

1、敬重法律，敬重權利，增加權利義務觀念，依法正確行使權利，仔細履行公民義務，不做違反法律的事情，依法維護自己的合法權益。

2、依法保護自己和他人的生命和健康，不得侵擾和危害別人的健康、生命和權利。

3、依法維護自己的人格尊嚴，能夠自覺地敬重他人；學會保護自己的個人隱私，增加敬重別人隱私的法律意識。

4、相識我國公民的合法財產(chǎn)全部權受法律保護，提高依法維護他人和自己的經(jīng)濟權利的自覺性。

5、加深對依法保護智力成果的相識，努力增加依法保護智力成果的法律意識，主動參加社會對智力成果的保護。

6、增加自我保護意識，擅長同侵害消費者權益的行為作斗爭，提高運用法律維護自己作為消費者的權利的實力。

7、珍視集體的團結，能以集體的利益為重，自覺維護集體的榮譽和利益。

8、關注社會生活的開展改變，增進關切社會的愛好和情感。

9、主動融入社會，自覺養(yǎng)成親社會行為。

10、感受大自然之美，增進親近大自然、愛惜大自然的情感，樹立正確的自然觀，與大自然和諧相處。

四、教學的措施：

1、仔細落實教學常規(guī)，做好自身工作，細心備課，仔細上課，努力提高課堂教學效益，決戰(zhàn)課堂。

2、緊跟時代脈搏，認清教學形勢，努力提高現(xiàn)代教學手段在課堂教學中的應用水平，提高思想政治課的趣味性、思想性和人文性。

3、接著實行分層教學法，抓兩頭、促中間，促進教學質量的大面積提高。

4、強化對學生認知和記憶學問實力的訓練和提高，加強學法指導，接著培育和提高學生標準答題，嚴謹求實、勤奮競爭的學習意識和氣氛。

5、加強集體備課和教學探討，學他人之長，補自己之短，共同進步。

6、重視學生自主學習，留意學生的接受性，注意學生的互動合作，強化學生學習的建構性。激發(fā)和提升學生的體驗，用活動激發(fā)和提升學生的體驗，在親身體驗中開展。

7、依據(jù)學生實際和教學條件，加強學生的道德實踐，探討社會現(xiàn)實與自我成長的問題。

五、教學進度及教學活動支配：

第一