中班音樂活動(dòng)教案：偵探社

中班音樂活動(dòng)教案：偵探社

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感知樂曲帶來的歡樂心情，發(fā)揮幼兒的想象力。

2、創(chuàng)編不同的交通工具，并能做出相應(yīng)變化的表演。

3、寵愛音樂嬉戲，感受與老師、同伴合作表演的歡樂。

活動(dòng)預(yù)備：

PPT、音樂

活動(dòng)過程：

1、談話導(dǎo)入活動(dòng)，偵探社的故事。

師：小伴侶們好，歡迎來到我的偵探社，偵探社的'任務(wù)是解決困難，你們情愿和我一起關(guān)心別人嗎？

幼兒：情愿。

師：（打電話）你好。

電話：我有五只丟了，你們能幫我找到嗎？

師：現(xiàn)在我們?nèi)ソo農(nóng)場主找羊。在找羊之前，作為探長的我，你們要看我是怎么探路的。

（老師隨音樂進(jìn)行表演）

2、初步觀賞樂曲，感知樂曲的內(nèi)容和心情特點(diǎn)。

師："走走走走看一看，走走走走看一看”

師：小伴侶們，誰能說一下我怎么探路的？

師：走路的動(dòng)作，騎馬的動(dòng)作，看的動(dòng)作。

師："走走走走，看一看（停），走走走走看一看”

3、幼兒進(jìn)行大膽想象與仿照。

師：考驗(yàn)?zāi)銈冇^看力的時(shí)候了，剛剛我走了幾步？我們一起數(shù)一數(shù)。

師：除了走路的動(dòng)作我還做了什么動(dòng)作？

4、老師與幼兒隨音樂一起表演。音樂起，再一次動(dòng)作。

A、預(yù)備動(dòng)身，走走走走看B、騎上馬，走走走走看

師：誰發(fā)覺我預(yù)備動(dòng)身之前還做了什么動(dòng)作？

師：戴好帽子，背好書包。

5、在隨音樂舞蹈表演，邊進(jìn)行動(dòng)作仿照。

師：現(xiàn)在我們集體操練一遍，預(yù)備好哦。

師：戴上帽子，背上書包，

師："走走走走，看一看（停），走走走走看一看”

師：騎上馬，看一看。

師：現(xiàn)在你們已經(jīng)是合格的小偵探了，我們要去執(zhí)行真正的任務(wù)了，去幫農(nóng)場主找羊。你們有信念嗎？

隨音樂做動(dòng)作，幼兒排隊(duì)隨音樂走走，找小羊

師：緊急集合，預(yù)備動(dòng)身，

師："走走走走，看一看（停），走走走走看一看”

師：騎上馬，看一看。

結(jié)合PPT課件進(jìn)行偵探嬉戲。

6、PPT課件第一頁：出示小羊聲音

A、老師講解嬉戲規(guī)章

師：小羊在哪里？

幼兒：在樹的后面。

師：誰能找到小羊？真的在樹后面

師：我們勝利的找到了一只羊，剛剛我發(fā)覺，有的小偵探在找羊的時(shí)候哈哈大笑，差點(diǎn)把羊嚇跑了。假如我們哈哈大笑能不能找到下一只羊？所以我們要保持寧靜。

B、除了騎馬，我們還會(huì)用那些交通工具呢？

師：我們還有哪些交通工具？

幼兒：摩托車。

角色扮演：幼兒扮演摩托車探長，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行動(dòng)作。

幼兒：緊急集合，預(yù)備動(dòng)身，

師："走走走走，看一看（停），走走走走看一看”

師：開摩托車，摩托車。

PPT課件其次頁，消失羊的聲音。

幼兒：小羊在這里。

師：我們來看看吧，真的呀，小羊在箱子里。

C、騎自行車去找小羊

師：我們還要換什么交通工具？

幼兒：自行車。

角色扮演：幼兒扮演自行車探長，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行動(dòng)作。

幼兒：緊急集合，預(yù)備動(dòng)身，

師："走走走走，看一看（停），走走走走看一看”

師：騎自行車，自行車。

PPT課件第三頁，消失羊的聲音。

幼兒：小羊在這里。

師：有幾只小羊？還有幾只小羊？

D、開火車去找小羊

師：我們還要換什么交通工具？

幼兒：火車。

角色扮演：幼兒扮演火車探長，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行動(dòng)作。

幼兒：緊急集合，預(yù)備動(dòng)身，

師："走走走走，看一看（停），走走走走看一看”

師：開火車，看一看。

PPT課件第四頁，沒有消失羊。

幼兒：小羊沒有在這里。

E、開火車去找小羊

師：小羊越來越難找了。你們有信念找到最終一只羊嗎？

師：我們要找一個(gè)最有紀(jì)律的探長。你有什么交通工具？

幼兒：潛水艇，潛水艇師怎么開動(dòng)的？

師：大家跟他學(xué)一下潛水艇的開動(dòng)。

師：誰是探長？我們都聽他的好不好？

幼兒：緊急集合，預(yù)備動(dòng)身，

師："走走走走，看一看（停），走走走走看一看”

師：潛水艇，潛水艇。

PPT課件第五頁，沒有消失羊。

8、幼兒充分發(fā)揮想象力連續(xù)運(yùn)用自己的交通工具找羊

小結(jié)：送小羊回家

出示PPT第六張。

師：我們一共找到了幾只羊？