幼兒園小班開學第一課安全教育教案精選3篇

幼兒園小班開學第一課安全教育教案精選3篇

幼兒園開學平安第一課教案篇一

教學目標：

1、充分熟識平安工作的重要意義；

2、引導同學在學習和生活中注意人身平安，飲食平安，交通平安等；

3、進行預防災難，預防突發(fā)事情的訓練；

4、引導同學珍愛生命做遵規(guī)守紀的好少年。

教學重點：

1、引導同學學會預防災難，預防突發(fā)事情；

2、關(guān)心同學樹立珍愛生命的理念，激勵同學做遵規(guī)守紀的好少年。

教學難點：

引導同學在學習和生活中注意人身平安，飲食平安，交通平安等；樹立珍愛生命的理念。

教學準備：

搜集資料、圖片制作多媒體課件。

教學步驟：

一、導入新課。

列舉誕生活中的平安事例，引導同學充分熟識平安工作的重要意義。

二、探究新知。

1、關(guān)心同學熟識平安工作的重要性。

a、大路上、公共場所的平安事故時有發(fā)生，是由于有的人平安意識不強。b、班級舉例：學校發(fā)生的事故及后果。

c、國家、政府狠抓平安訓練工作。

d、目前學校抓的幾項工作。

2、目前，中學校生應注意平安的地方：

（1）同學爭論。

（2）集體溝通后歸納：

a、人身平安：在校內(nèi)內(nèi)或大路上不追趕打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電的兇險地點，勞動時，注意平安，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。

b、交通平安：在大路上不追趕打鬧，自覺遵守交通規(guī)章，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上下坡要下車，通過大路要做到一停二看三通過。

c、財產(chǎn)平安：保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師準時反映或報警。

d、飲食平安：不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

三、同學自查：哪些方面未做好，今后要加強注意。

四、老師總結(jié)：今日是新學期開學后的第一天，同學們又長高了、很多，也更懂事了、，為了、今后能更好地、學習、生活，今日我們就一起來、學習一些平安學問。人們常說：“平安工作重于泰山?！巴瑢W們大部分時間是在、學校度過的，平安是吉利，健康是幸福，良好的身體才是、學習、工作、生活的本錢。我們要結(jié)實樹立平安意識，珍愛生命，珍惜幸福的。同學生活。

我們肯定要牢記以下幾點：

第一、做好課間活動的平安。樓梯口是我們的重點平安防范部位，不、少學校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的平安事故。在課間休息時，教室里走廊上樓梯間處處都是走動或者站著的同學，假如追逐打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流；二是可能撞倒其他同學，造成意外事故，或引起同學間的沖突糾紛。

其次，做好勞動活動時的平安。學校或班級都要組織一些公益勞動和打掃衛(wèi)生的勞動，這是非常必要的。但在勞動中，也極有可能呈現(xiàn)一些兇險，同學們要注意了、解勞動場地的特點，做好平安防范；注意勞逸結(jié)合，累了就休息一會再勞動；不要在高空和有兇險的地方勞動；不要在勞動時間打鬧玩耍。

第三，注意交通平安。公路不是嬉戲場所，不能在道路上玩耍；不、僅自己要遵守交通規(guī)章，還要相互提示，相互監(jiān)督，相互照應，當一名維護交通平安的“宣揚員“；不坐“三無“車[.]輛；過公路時做到一停、二看、三通過，靠右行；在、城市里還要注意走斑馬線，走人行道。

第四，提高食品衛(wèi)生平安和自我防范意識。不在路邊小攤點、無證無照的商店買東西，不買“三無“過期變質(zhì)食品，不暴飲暴食。在校外不能隨便的信任別人，遇到有人問路時我們只能指路不、能帶路，不能和不熟識的人一起玩，遇到壞人時應準時告知家長和老師。

第五，要遵紀守法，遵守社會公德，遵守學校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課，不違紀，按時作息；嚴禁購買、保藏、攜帶管制刀具；愛惜學校財產(chǎn)，不損壞公物；協(xié)作門衛(wèi)人員的管理工作，保證校內(nèi)的平安。

第六，注意增加“防火防盜“意識，隨時做好防火防盜工作，要保管好自己的錢物，防止各種事故的發(fā)生。假如發(fā)生平安隱患要準時報告老師。新的學期，讓我們共同努力，為我們的學習創(chuàng)新一個更好更優(yōu)良的環(huán)境。

幼兒園開學平安第一課教案篇二

活動目標

1、培育幼兒初步的自我愛護意識。

2、讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種緣由，懂得如何防范。

3、初步把握幾種自救逃命的方法及技能，提高自我愛護力量。

活動預備：

課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火平安標志。

活動重點難點：

難點：讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種緣由，懂得如何防范。

重點：防火；難點：自救。

活動過程

1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西，激發(fā)幼兒的活動愛好。

2、觀看課件，引導幼兒說出火災的危害?；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。

3、通過課件，引導幼兒說出預防火災的方法，熟悉“防火“標志。

①預防火災，小伴侶們不能任憑玩火。

②蚊香不能靠近簡單著火的物品。

③不能任憑燃放煙花爆竹。

④小伴侶不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應準時踩滅。

⑤熟悉“嚴禁煙火“的標志。

4、簡要說出火的用途，消退幼兒懼怕火的心理壓力。

5、讓幼兒初步把握幾種自救逃命的方法與技能。萬一著小火了怎么辦？著大火了呢？困在房間里？公共場所著火怎么辦？

6、嬉戲：“平安防火自救“嬉戲。通過嬉戲培育幼兒遇火不懼怕、不驚慌，提高幼兒防火自救的力量。活動延長：熟悉標志，設(shè)計標志。讓幼兒為不同的場所設(shè)計并張貼相應的“禁止煙火““當心火災“等標志。

幼兒園開學平安第一課教案篇三

活動目標：

1、知道愛惜小手，不、玩尖利的東西。

2、知道手劃破后簡潔的處理和愛護方法。

活動準備：

手受傷的小熊玩具。

重點難點：

知道哪些東西尖利不、能玩。

活動地點：

娃娃家

活動形式：

小組活動

活動過程：

1、出示小熊玩具，通過故事導入：“今日小熊在、玩的時候可不、當心了、，弄傷了、自己的手，它自己很疼，都快哭了、！”

爭論：

（1）這個小熊的手怎么啦？（出血了、）

（2）好好的小手怎么會出血呢？（被東西劃破了、）

（3）什么東西會把手劃破？為什么？（玻璃片、針、鐵釘、鐵絲、剪刀等。由于這些東西很尖，很鋒利。）

（4）啟發(fā)幼兒回憶：自己的手有、沒有、被劃破過，手劃破了、有、哪些不、便利。

2、爭論怎樣才能使我們的小手不、受傷。（平常不、玩剪刀、小刀、針、玻璃片、鐵片等尖利的東西。）

小結(jié)：我們四周有、許多東西，有、的是很尖的，有、的是很鋒利的，假如我們?nèi)ネ孢@些東西，就會把手劃破，給自己帶來兇險和很多不、便利。所以小伴侶們不、要去玩這些東西，以免我們的手受傷，影響我們的活動和生活。

3、爭論怎樣愛護、處理小熊（或自己）受了、傷的手。

（1）假如手不、當心被劃破了、，能不、能用沒有、洗過的手去捂?zhèn)?？為什么？（不、能，由于沒有、洗過的手有、細菌，會使傷口感染、化膿。）

（