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精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔14.體會句意時間:40分鐘滿分:100分一、按要求理解下列句子的意思。(30分)1.竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。(邊讀邊想象畫面來理解詩句的意思)
2.這是一個奇妙的世界,一切看上去都是有生命的。(結(jié)合生活經(jīng)驗理解)
二、說話時重音不同,意思側(cè)重點也會不同。對下列句子中加點詞的重音分析不正確的一項是()(5分)A.專賣各式各樣的舒服的好帽子。(強調(diào)帽子的樣式多)B.專賣各式各樣的舒服的好帽子。(強調(diào)戴帽子的感覺)C.專賣各式各樣的舒服的好帽子。(強調(diào)帽子的質(zhì)量好)D.專賣各式各樣的舒服的好帽子。(強調(diào)帽子的名稱怪)三、讀一讀,完成練習。(20分)白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。作者描繪了荷花、、(填寫荷花的狀態(tài))的樣子??梢韵胂蟮綕M池的荷花(填寫一個四字詞語),芬芳迷人。
四、判斷下列說法是否正確,正確的打“√”。(20分)1.“我放蜜蜂的時候是將近兩點鐘,也就是說,在大約三刻鐘的時間里,那兩只小蜜蜂飛了四公里路,這還包括了采花粉的時間。”這句話寫出了蜜蜂飛行的速度很快,運用“大約”一詞,說明法布爾做實驗時不夠嚴謹。 ()2.“兩只美麗的角差點兒讓我送了命,可四條難看的腿卻讓我獅口逃生!”這句話表明鹿明白了不能只憑外表去判斷事物的價值。 ()3.“落日的余暉不時變幻著顏色”“樹枝顫動,樹葉飄落”“顏色各異的羽毛”都出自《我們奇妙的世界》一文,說明了世界上有無窮的奇妙的事物。 ()4.“這脆薄的球,會扯成長圓的形式,顫巍巍的,光影零亂。”理解這句話時,可以先理解難懂的詞語,再理解整句話;也可以聯(lián)系生活實際來理解。 ()五、選擇正確答案的序號填在括號里。(25分)1.“這肥皂泡,吹起來很美麗,五色的浮光,在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)?!睂@句話理解不正確的一項是()A.這句話表現(xiàn)了肥皂泡的美麗和神奇。B.“五色的浮光”指肥皂泡表面閃爍著五種顏色的光澤。C.從“浮光”“亂轉(zhuǎn)”等詞語中可以體會到光在肥皂泡上流轉(zhuǎn)的美麗情景。2.“天上的云從西邊一直燒到東邊,紅彤彤的,好像是天空著了火。”對這句話理解不正確的一項是()A.“從西邊一直燒到東邊”說明火燒云的范圍極廣。B.“燒”字寫出了云的變化快和云像是著了火的顏色,生動傳神。C.“燒”字可以換成“紅”字,因為這兩個字都寫出了云的顏色。3.“天哪,那可是我最喜歡吃的東西!”對這句話理解正確的一項是()A.“天哪”表達了“我”非常驚喜的心情。B.這句話說明“我”的飯量很大,吃的東西非常多。C.這句話說明“我”那時候肚子非常餓,很想吃東西。4.“還有些貝類自己不動,卻能巴在輪船底下作免費的長途旅行?!睂@句話理解有誤的一項是()A.句中的動詞“巴”,形象地寫出了有些貝類緊緊貼在輪船底下的樣子。B.“免費的長途旅行”指的是有些貝類偷偷巴著輪船,讓輪船帶著它們走。C.這句話把有些貝類當作人來寫,生動地寫出了它們不會活動的特點。5.“我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花,穿著雪白的衣裳,站在陽光里。”對這句話理解正確的一項是()A.“我”穿著白衣服,變成了一朵白荷花,站在陽光里。B.“我”就是一朵白荷花,正站在陽光里。C.看著這一池美麗的荷花,“我”深深地陶醉了,覺得自己也變成了一朵淡雅的荷花,和美麗的大自然融為一體了。
14.體會句意一、示例:1.綠色的竹林外掩映著幾朵粉紅色的桃花,江上春水蕩漾,一群歡快的鴨子在水中嬉戲。它們最先察覺到初春江水已經(jīng)變暖。2.只要我們認真觀察,仔細尋找,并大膽想象,就會發(fā)現(xiàn)世界上的一切事物都奇妙無窮,富有生機。二、D三、剛開時全開時未開時示例:千姿百態(tài)四、2.√3.√4.√五、1.B2.C3.C4.C5.C精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔15.標點符號時間:40分鐘滿分:100分一、在下列句子中的“”里加上標點符號。(23分)1.你只要看看什么花剛剛開放就知道大致是幾點鐘這是不是很有趣2.每次桶底剛輕輕碰到泉水泉里就發(fā)出叮叮咚咚的響聲那聲音是深沉的遙遠的好像空谷傳音3.媽媽買了很多東西有羊肉牛肉魚肉苦瓜4.我買了一本夏洛的網(wǎng)和一些本子5.您可別忘了裁縫提醒他說我是個慢性子裁縫啊6.推開門一看啊好大的雪呀山川河流樹木房屋全都罩上了一層厚厚的白雪萬里江山變成了粉妝玉砌的世界7.不不你誤會了他解釋著我不是殘疾人我是給別人送拐杖的說著他踢踢腿給老奶奶看車上的人都笑了二、判斷下面的句子中標點符號的使用是否正確,正確的打“√”,錯誤的打“×”。(15分)1.“誰寫完了?”老師說:“讓老師批改一下。” ()2.他下達了命令:“就地坐下?!?()3.“我沒有錯?!彼卣f。 ()三、下列句子中的引號有什么作用?(填序號,20分)A.表示直接引用。B.表示特殊含義。C.表示著重論述或強調(diào)的內(nèi)容。1.她是我們班的“金嗓子”。 ()2.“虛心使人進步,驕傲使人落后”是我的座右銘。 ()3.海倫學會了用手指“說話”。 ()4.“復眼”,想必是好多小眼睛合成一個大眼睛。()四、下列句子中的省略號有什么作用?(填序號,20分)A.表示語意未盡。B.表示引文的省略。C.表示列舉的省略。D.表示說話斷斷續(xù)續(xù)。1.小女孩說:“媽媽,我……我……肚子痛。” ()2.菊花仙子得到的顏色就更多了,紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。 ()3.他剛想說:“你們也變了……” ()4.我們齊聲朗讀起來:“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親……” ()五、選擇正確答案的序號填在括號里。(10分)1.下列句子中標點符號使用無誤的一項是()A.媽媽今天帶我去看電影,電影名字叫作“超人總動員”。B.他們的櫥窗里都是方帽子,第一頂是方的,第二頂是方的,第三頂還是方的——C.我真喜歡《花鐘》這篇課文,里面寫了睡蓮、薔薇、萬壽菊……D.“用不著關(guān),”這條尾巴得意地說:“我從出生開始,就擁有這只貓。”2.下列句子中標點符號使用錯誤的一項是()A.圖書館里的書真多!《格林童話》《上下五千年》《十萬個為什么》……我都喜歡看。B.她帶走了落葉、紙屑、塵土和果皮、留下了清新的空氣與潔凈的大地。??!這不是王阿姨嗎?她是我原來的鄰居。C.他臉色蒼白,艱難地說:“水……水……”說著就昏過去了。D.他大聲地說:“快離開我,咱們兩個不能都犧牲,要記住我們的革命事業(yè)還沒有完成!”六、閱讀材料,完成練習。(12分)某人外出做生意,給父母寫了這樣一封信:“兒的生活好痛苦一點兒也沒有糧食多病少掙了很多錢。”父母看完信后,一個哭一個笑。想一想,這是為什么?哭的原因是:
笑的原因是:
15.標點符號一、1.,,?2.,,,、,。3.,、、、……4.《》。5.“,”,“。”6.,?。?、、、……,
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