四年級(jí)體育與健康標(biāo)準(zhǔn)教案28

雨花區(qū)中小學(xué)體育與健康課教案單元教學(xué)內(nèi)容站立式起跑第28課時(shí)授課教師于玖玲本課教學(xué)內(nèi)容站立式起跑授課班級(jí)四年級(jí)年月日教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：樹立正確的站立式起跑的技術(shù)動(dòng)作概念。技能目標(biāo)：能夠按口令做出正確的站立式起跑動(dòng)作。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)以及勇敢、果斷的優(yōu)秀品質(zhì)。教材分析重點(diǎn)掌握正確的站立式起跑動(dòng)作。難點(diǎn)動(dòng)作自然放松。課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)組織、教法與要求時(shí)間強(qiáng)度準(zhǔn)備部分上課常規(guī)體育委員集合整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)，檢查服裝，向教師報(bào)告出勤情況。師生互相問好。教師宣布本節(jié)課的內(nèi)容、要求及注意事項(xiàng)。教師合理安排見習(xí)生。教師檢查服裝，強(qiáng)調(diào)安全問題。二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、頭頸部運(yùn)動(dòng)。組織隊(duì)形：教法：運(yùn)用語言、手勢(shì)、哨聲指導(dǎo)學(xué)生集合。清點(diǎn)人數(shù)，檢查服裝，向?qū)W生問好。講解本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和要求。要求：講解簡(jiǎn)潔。聲音洪亮。清晰明了。課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)組織、教法與要求時(shí)間強(qiáng)度基本部分?jǐn)U胸運(yùn)動(dòng)。振臂運(yùn)動(dòng)。髖關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)。膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)。踝、腕關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)。學(xué)習(xí)站立式起跑1、教師講解站立式起跑的口令和動(dòng)作要領(lǐng)。動(dòng)作方法：兩腳前后自然站立約一腳距離，雙腿稍微彎曲，有力腳放在后面；重心下降前移，異側(cè)的手臂屈肘放置于體前，有力腿蹬地。教師帶領(lǐng)學(xué)生做分解練習(xí)。⑴教師原地做站立式起跑分解練習(xí)，學(xué)生模仿教師做動(dòng)作。動(dòng)作方法：教師喊“各就位”時(shí)，學(xué)生站在起跑線后，兩腳前后自然站立；教師喊“預(yù)備”時(shí)，學(xué)生兩腿稍彎曲，身體上體前傾，腳后跟提起；教師喊“跑”時(shí)，學(xué)生有力腿蹬地，迅速跑出起跑線。⑵站立式起跑技術(shù)動(dòng)作完整練習(xí)。⑶組織學(xué)生進(jìn)行分組練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)并糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。教法：帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行熱身活動(dòng)。示范徒手操動(dòng)作，并帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行徒手操練習(xí)。在學(xué)生練習(xí)的過程中進(jìn)行糾錯(cuò)。教法：組織學(xué)生站成四行橫隊(duì)，教師先做一遍完整示范，每一橫隊(duì)根據(jù)教師的示范動(dòng)作進(jìn)行一次模仿練習(xí)。點(diǎn)評(píng)學(xué)生的動(dòng)作，并進(jìn)行指導(dǎo)。講解示范法。在講解的同時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生做慢速練習(xí)，并且提前有口令提示，使學(xué)生能夠在心中對(duì)動(dòng)作有初步認(rèn)識(shí)?？诹罘ā＝處熞龑?dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組練習(xí)并講解錯(cuò)誤動(dòng)作。糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。在學(xué)生的練習(xí)過程中，及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作。分組練習(xí)。降低學(xué)生的練習(xí)強(qiáng)度，可以使學(xué)生在觀察中發(fā)現(xiàn)自身的不足。要求：示范標(biāo)準(zhǔn)?？诹钋逦?。時(shí)刻強(qiáng)調(diào)注意安全。課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)組織、教法與要求時(shí)間強(qiáng)度基本部分游戲：往返接力跑教師將學(xué)生平均分成四組，學(xué)生在起點(diǎn)處聽到教師指令后用站立式起跑的方式，跑到標(biāo)志物處并繞過標(biāo)志物，返回到起點(diǎn)，依次進(jìn)行，最先完成的一組獲勝。游戲規(guī)則：必須繞過標(biāo)志物才能返回。前一個(gè)學(xué)生回來后，下一個(gè)學(xué)生才能出發(fā)。教學(xué)步驟：教師講解游戲方法及規(guī)則。指定學(xué)生進(jìn)行游戲示范，并組織其他學(xué)生在合適的位置觀看示范。組織學(xué)生合理分組進(jìn)行游戲。教師也加入游戲中，和學(xué)生形成互動(dòng)。結(jié)束部分放松活動(dòng)：學(xué)生跟隨教師一起抖動(dòng)腿部，放松腿部肌肉。課堂常規(guī)：體育委員集合隊(duì)伍，清點(diǎn)人數(shù)。教師總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容。學(xué)生收納器材。教法：帶領(lǐng)學(xué)生做放松活動(dòng)，通過語言提示學(xué)生積極進(jìn)行放松。觀察學(xué)生是否積極進(jìn)行放松。總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容。結(jié)合練習(xí)進(jìn)行講評(píng)，積極鼓勵(lì)學(xué)生。和學(xué)生說“再見”，指定學(xué)生收納器材。場(chǎng)地器材運(yùn)動(dòng)密度教學(xué)反思在講解關(guān)于站立式起跑的動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)，過多的講解容易使學(xué)生產(chǎn)生厭煩情緒，反而不利于教學(xué)，采用