滬教版語文六上第一單元第2課《金黃的大斗笠》教案_第1頁
滬教版語文六上第一單元第2課《金黃的大斗笠》教案_第2頁
滬教版語文六上第一單元第2課《金黃的大斗笠》教案_第3頁
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文檔簡介

2課金黃的大斗 課 3課 主備 金 ⑴.掌握以下字的正確讀音⑵.掌握以下詞語解說||，特別注意對語境義的掌握： 目標領(lǐng)會本文描述的"風雨童趣圖"的畫面所表現(xiàn)出的生活的歡喜與單純的童心||，訓練朗誦1頁/32 斗 竹 分 粼 咯 （１）（２） （３）學生練習朗誦||，熟習課文

|| 流 （２）2-11段||。（全班齊聲朗誦）讀的過程中思慮作者又它優(yōu)美的筆尖給我們畫出一幅如何的圖畫？請一位同學指出這請同學們看課后第二題：《金黃的大斗笠》用三個鏡頭表現(xiàn)風雨的變 （４） 2頁/32 鏡頭三：風雨交加 第一部分（1）：描述天氣由晴變陰||，小男孩兒在田埂上放羊的情 || （１）（２）、摘錄文中寫風寫雨的詞 ||。（在周記本上第二三課時 C、“一只手打在另一只手上”||，誰打誰||，為何打||，從打這個動作中看出了什么？ A、小山羊在山坡上安閑地啃著青 （２）、仿寫句子（依據(jù)所給的例句造句 送斗笠（實時）——姐弟真情（預(yù)料 || ||，關(guān)懷 人 弟弟：摟著小山羊||，天真、可愛、俏

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