優(yōu)質(zhì)護(hù)理對精神分裂癥患者自我感受負(fù)擔(dān)、負(fù)性情緒及遵醫(yī)行為的影響

優(yōu)質(zhì)護(hù)理對精神分裂癥患者自我感受負(fù)擔(dān)、負(fù)性情緒及遵醫(yī)行為的影響

【Summary】目的：研究精神分裂癥患者采用優(yōu)質(zhì)護(hù)理對其自我感受負(fù)擔(dān)、負(fù)性情緒和遵醫(yī)行為的影響效果。方法：抽取我醫(yī)院接收的精神分裂癥患者60例，將入選的患者以隨機(jī)雙盲法分成觀察組與對照組，每組各有30例。對照組給予常規(guī)護(hù)理，觀察組開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理,對比兩組最終護(hù)理效果。結(jié)果：護(hù)理后，觀察組患者的自我感受負(fù)擔(dān)及負(fù)性情緒與對照組相比顯著改善，患者遵醫(yī)行為和精神分裂癥狀改善效果優(yōu)于對照組，（P<0.05）；結(jié)論：對精神分裂癥患者治療期間開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理干預(yù)，可及時改善患者的心理負(fù)擔(dān)和負(fù)性情緒，增強(qiáng)患者的遵醫(yī)行為，從而提高疾病控制效果?！綤eys】精神分裂癥；自我感受負(fù)擔(dān)；負(fù)性情緒；遵醫(yī)行為；優(yōu)質(zhì)護(hù)理；效果分析精神分裂癥在臨床上的發(fā)病率較高，目前臨床針對該病主要通過藥物治療，但由于本病的發(fā)生與患者不良心境有著密切關(guān)聯(lián)，且多數(shù)患者會因病情影響產(chǎn)生負(fù)性情緒以及嚴(yán)重的心理負(fù)擔(dān)，從而導(dǎo)致患者的遵醫(yī)行為和治療效果受到影響[1]。為提高本病治療效果，本篇文章中對精神分裂癥患者治療期間開展了優(yōu)質(zhì)護(hù)理干預(yù)，并將其應(yīng)用效果在文中進(jìn)行敘述：1、資料與方法1.1一般資料分析對象選取2020年8月至2022年8月在我醫(yī)院接受治療的精神分裂癥患者60例，運(yùn)用隨機(jī)雙盲法將60例患者分成30例觀察組與30例對照組，對照組中男16例、女14例，年齡均值為（46.0±2.2）歲，觀察組中男17例、女13例，平均年齡為（45.5±2.1）歲，兩組一般資料對比后顯示（P＞0.05）存在可比性。1.2方法對照組患者給予常規(guī)護(hù)理配合；觀察組患者開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理干預(yù)：①建立個人檔案：首先要全面分析掌握患者的病情嚴(yán)重程度、年齡、文化程度、心理狀態(tài)、生活飲食習(xí)慣及其他合并癥情況，根據(jù)評估結(jié)果制定出合理性的護(hù)理方案，為患者建立完善的個人檔案。同時需要加強(qiáng)對護(hù)理人員的崗位培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提升護(hù)理人員對疾病護(hù)理相關(guān)知識掌握度以及護(hù)理綜合能力。②情緒干預(yù)：首先護(hù)理人員要隨時保持和藹可親的態(tài)度以及溫柔語氣與患者進(jìn)行交流，建立起良好的護(hù)患關(guān)系，提高患者的信任度以及配合度。給予患者更多的鼓勵安慰，安撫患者過度焦慮情緒，避免不良情緒影響康復(fù)效果。③認(rèn)知干預(yù)：應(yīng)用通俗易懂語言對患者進(jìn)行教育引導(dǎo)，糾正患者心中存在的錯誤認(rèn)知以及心理障礙問題。借用微信平臺、視頻播放以及發(fā)放健康知識手冊等多種方式推廣疾病相關(guān)知識，進(jìn)一步提升患者和家屬對健康知識的掌握度。④豐富業(yè)余生活：定期開展娛樂活動以及組織病友交流會等，讓心態(tài)改善良好的病友分享疾病治療經(jīng)驗(yàn)，從而提升患者的治療信心。同時通過娛樂活動豐富患者的業(yè)余生活；并告知家屬為患者營造溫馨舒適的家庭環(huán)境，給予患者更多的理解支持，緩解患者的焦慮情緒，減輕患者的身心負(fù)擔(dān)。1.3觀察指標(biāo)①采?。⊿PBS）量表評定兩組患者護(hù)理前后自我感受負(fù)擔(dān)程度，最高分值為50分，最終得分越低表示自我感受負(fù)擔(dān)改善越好。②護(hù)理前后兩組患者的焦慮程度運(yùn)用漢密頓量表(HAMA)實(shí)施評定，重度焦慮=總分≥29分；中度焦慮=≥21分；輕度焦慮=≥14分；疑似焦慮=超過7分，無焦慮=小于7分。③用自擬調(diào)查問卷表評定兩組患者護(hù)理前后遵醫(yī)行為，評分標(biāo)準(zhǔn)為0-10分，得分越高則證實(shí)指標(biāo)改善越好。④兩組患者的精神分裂癥狀用（BPRS）量表評定，最高分值126分，分?jǐn)?shù)越高則表示癥狀越重。1.4統(tǒng)計學(xué)方法此次研究中使用SPSS20.0軟件對兩組患者數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,計量指標(biāo)用(±s)描述，行t檢驗(yàn)，兩組數(shù)據(jù)對比顯示為P<0.05有統(tǒng)計學(xué)意義。2、結(jié)果護(hù)理前，兩組患者的各指標(biāo)評分結(jié)果對比顯示（P＞0.05）；護(hù)理后與對照組相比，觀察組患者的自我感受負(fù)擔(dān)、焦慮程度、遵醫(yī)行為以及精神分裂癥狀改善效果均占據(jù)優(yōu)勢，（P＜0.05），見表1、表2。表1兩組評分指標(biāo)對比情況(±s)分組n自我感受負(fù)擔(dān)/分

焦慮程度/分護(hù)理前護(hù)理后護(hù)理前護(hù)理后觀察組3032.4±1.213.4±0.618.6±2.39.5±0.7對照組3032.5±1.320.5±0.918.7±2.413.8±1.2t值0.309535.95220.164716.9531P值0.75800.00000.86970.0000表2兩組臨床指標(biāo)對比(±s)分組n遵醫(yī)行為/分精神分裂癥狀/分護(hù)理前護(hù)理后護(hù)理前護(hù)理后觀察組306.4±0.69.4±0.660.4±3.239.2±1.2對照組306.5±0.78.5±0.460.5±3.345.5±1.6t值0.59406.83590.119117.2532P值0.55480.00000.90560.0000結(jié)論精神分裂癥是精神科疾病一種高發(fā)疾病類型，由于該病的發(fā)生會導(dǎo)致患者性格、情感、思維及行為改變，因此會嚴(yán)重影響患者的日常工作及生活，病情嚴(yán)重者甚至?xí)霈F(xiàn)暴力和自殺傾向，而嚴(yán)重的病情困擾會導(dǎo)致患者的身心負(fù)擔(dān)加重，降低患者的治療信心和遵醫(yī)行為，影響最終疾病控制效果[2]。為進(jìn)一步提高本病治療效果，此次研究中對其患者開展了優(yōu)質(zhì)護(hù)理干預(yù)，且最終經(jīng)分析顯示此護(hù)理模式取得了較好的臨床效果。該護(hù)理模式之所以能夠取得較好的臨床效果，主要是通過風(fēng)險評估為患者建立完善的個人檔案，使護(hù)理人員能夠根據(jù)患者的實(shí)際綜合情況開展針對性的教育指導(dǎo)以及情緒安撫，從而及時糾正患者的認(rèn)知行為，減輕患者的過度焦慮情緒；通過定期開展娛樂活動和病友交流會，使患者之間能夠互相傳授疾病治療經(jīng)驗(yàn)，并豐富患者的業(yè)余生活，提高患者的身心舒適度，幫助患者減輕身心負(fù)擔(dān)，從而提高患者的遵醫(yī)行為，最終使患者的疾病得到良好控制，幫助患者盡早擺脫精神及心理障礙問題，提高患者生活質(zhì)量[3]。綜上所述，運(yùn)用優(yōu)質(zhì)護(hù)理可有效提升臨床對精神分裂癥患者的護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，及時糾正患者的錯誤認(rèn)知，減輕患者的身心負(fù)擔(dān)，提高疾病治療效率。Reference[1]于穎.優(yōu)質(zhì)護(hù)理對精神分裂癥患者治療依從性及照顧者焦慮情緒的影響[J].中國醫(yī)藥指南,2