賀蘭山拓展培訓(xùn)基地歸來心得

賀蘭山拓展培訓(xùn)基地歸來心得青春飛揚(yáng)的五月天——賀蘭山拓展培訓(xùn)基地歸來心得

2023年5月4日，趙薇首次執(zhí)導(dǎo)電影《致我們馬上逝去的青春》全國上映。之前始終想看這部電影，不光是由于明星做導(dǎo)演的噓頭，或許也有40歲女人對(duì)青春的留念與悵惘。

與此同期，我和我的同事在賀蘭山山腳下，以“砥礪品質(zhì)、熔煉團(tuán)隊(duì)”為主題的慶祝“五四”青年節(jié)拓展訓(xùn)練營正式開營，37名不同人生角色、不同年齡、不同經(jīng)受、不同相識(shí)程度的人有了一個(gè)共同的稱呼--隊(duì)友，共同度過了難忘的2天一夜。缺乏48小時(shí)的時(shí)間里，在并不平坦的場地，幾根粗粗細(xì)細(xì)的繩子、大木頭、黑眼罩、墻角撿來的磚頭，就是這些簡潔到廉價(jià)的道具給我們帶來了超乎想象的歡樂、感動(dòng)與思考。要問為什么，很簡潔，只是由于有你、有我、有我們，大家在一起。

問題1：是嬉戲？還是玩真的？

組建班子、明確宣傳員、衛(wèi)生員、安全員，在這里，每個(gè)人都有了一個(gè)新身份，從山下帶來的身份、榮譽(yù)、年齡在這里都?xì)w于零，性別被淡化，我們是風(fēng)華正茂的20歲有為青年，我們是18歲如花少女，我們是紅星照我去戰(zhàn)斗的紅星隊(duì)，我們是勇往直前的航母16。

從一開頭組隊(duì)，分隊(duì)爭論隊(duì)名、隊(duì)徽、隊(duì)訊、隊(duì)歌，就預(yù)示著整個(gè)活動(dòng)離不開集體的才智和民主決策、科學(xué)決策的過程。離不開團(tuán)隊(duì)文化的提煉與總結(jié)，在之后的行進(jìn)途中、活動(dòng)間隙團(tuán)隊(duì)文化在實(shí)踐中一再被重復(fù)、被強(qiáng)化直至出口成章。選最美麗的做旗手，選最具潛質(zhì)的當(dāng)隊(duì)長、選最信任的人做安全員、選做活潑的做宣傳員，本隊(duì)現(xiàn)實(shí)中職位最高的榮任衛(wèi)生員，負(fù)責(zé)場地全部垃圾的處理。呵呵，優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)不僅要往前沖，還要擅長善后。你是隊(duì)長，就要無條件擔(dān)當(dāng)隊(duì)員犯下的錯(cuò)，領(lǐng)導(dǎo)不只是發(fā)言權(quán)還有擔(dān)當(dāng)、還有責(zé)任，在吳XX、馬X兩名隊(duì)長被罰趴在砂石地上做俯臥撐時(shí)，從一開頭一臉的無奈到越來越堅(jiān)強(qiáng)的表情，我信任他們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的角色有了更深的熟悉。

在我們的一生中，會(huì)遇到很多的困難，當(dāng)你面對(duì)困難時(shí)，是選擇挑戰(zhàn)，還是退縮，關(guān)鍵在于自己的態(tài)度，只要信任自己，走出第一步，我信任很多事情都會(huì)有完善的結(jié)局。這就是我對(duì)攀巖的體會(huì)。我是個(gè)從小體育課爬桿就從來沒有及格過的學(xué)生，仰著頭看著別人爬都脖子酸的我在沒爬之前心里只有試著玩的想法，沒有攀登的劇烈愿望?？墒禽喌轿?，撅著屁股爬到其次格，原來也不是想象中的那么難，那么前進(jìn)吧。通過第一個(gè)屋檐，聽到那熟識(shí)的聲音：X津，加油！加油！心里特殊美，也特殊滿意。雖然我沒有登頂，在其次個(gè)屋檐“懇求導(dǎo)演放我下來”，下面哄笑一片：X津，你是最正確女豬腳！呵呵，快樂之余，我還是收獲了掌聲與贊美，收獲了從稀松到積極心態(tài)的轉(zhuǎn)變。人生哪里不是如此，積極的去面對(duì)，積極地去爭取，找對(duì)著力點(diǎn)，吸取前人勝利的閱歷與失敗的教訓(xùn)，自己的路要自己走，一個(gè)人的攀登也不孤獨(dú)，有加油的，有鼓舞的，有朋友，怕什么?。?！

假如說，攀巖是對(duì)個(gè)人的一個(gè)重新熟悉的話，是熱身的話，那么接下來將這種重新打造過的個(gè)體組合成一個(gè)集體是否就可以完成需要共同完成的工程了呢？

問題2：每個(gè)優(yōu)秀的個(gè)體相加是否等于一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)？

答案是否認(rèn)的：我們8個(gè)人開不動(dòng)有軌電車；我們總會(huì)觸碰電網(wǎng)；敵機(jī)轟炸我們會(huì)無視戰(zhàn)友的性命隨便說話，仍把生死電網(wǎng)當(dāng)作兒戲-，結(jié)果被罰5分鐘；我們會(huì)一再違規(guī)全體回到岸邊再踩著同伴的手臂通過金沙江。

一個(gè)人的后背是最脆弱的，優(yōu)秀的狙擊手永久不會(huì)把自己的后背暴露給敵人。那么讓你直挺挺從1.6米的地方往后倒下，傻子都不會(huì)干的。可是，你干了，我也干了，而且摔得熱火朝天。只是由于我遇到困難有你們?cè)?，我的后背朝地摔下是信任有人在支撐。?qiáng)壯的建華、趙小帥、馬大亮、老班會(huì)選擇234位，自認(rèn)為也強(qiáng)壯的王、史兩位美人會(huì)被男生們推到1號(hào)位。后面有其次層加強(qiáng)位、第三層加強(qiáng)位。仰面躺下，看著頭頂?shù)乃{(lán)天白云山谷在眼前飛速飄過，飛行的感覺奇妙無比……我不知道我的頭撞了誰的肩膀，也不知道先落下的屁股砸了誰的胳膊。每一個(gè)背摔的人都要將手反扣綁起來讓我聯(lián)想到紀(jì)律的約束：反綁住自己的雙手，愛護(hù)你最親近的人不被損害，就猶如集體中紀(jì)律的約束。約束了自己，愛護(hù)的是大多數(shù)人和團(tuán)隊(duì)的利益。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中假如沒有紀(jì)律的約束，就不能稱之為團(tuán)隊(duì)，只能是一盤散沙！

有軌電車的開動(dòng)，得益于步調(diào)全都。（本文出自范文先.生網(wǎng)）盲人方陣得益于有效充分的溝通與預(yù)備。至于強(qiáng)渡金沙江給人的震撼和聯(lián)想，信任每個(gè)人都可以單獨(dú)成篇，越是有經(jīng)受、有閱歷的人應(yīng)當(dāng)感受的更為充分，我信任那流在臉上的淚和流入心里的感動(dòng)、腦海顯現(xiàn)的畫面，一樣寶貴。

解決方法：優(yōu)秀的個(gè)體只有通過融合和鍛造才能成為一流的團(tuán)隊(duì)，呈現(xiàn)一流的品質(zhì)。

留意事項(xiàng)：在這里信任，不是簡潔的信任，還有約束、有原則、有紀(jì)律作保障。溝通，不是簡潔地對(duì)話，而是達(dá)成共識(shí)，有共同的愿景。協(xié)作，不是簡潔的全都，而是共同的目標(biāo)、相互的協(xié)作。

問題3：優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)如何可以更勝利？

茫茫大海、冰冷的海水，遇難的兩條大船上的人們相互競爭著上岸，這就是我們這兩個(gè)隊(duì)體驗(yàn)“冰海沉船”的表現(xiàn)。后期教官的描述讓我有了如上的畫面。是啊，我們總把對(duì)手當(dāng)做假想敵，從念書時(shí)為了考高分不借給同學(xué)參考書、到在工作中看到別人出錯(cuò)不提示當(dāng)老好人、甚至心懷不軌的詆毀他人，人性丑惡的一面看多了，也麻木了我們的心，每個(gè)人的笑容都上了鎖。原來，對(duì)手也可以合作，人多力氣大并不只限于自己的團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)是個(gè)不斷擴(kuò)大的并不封閉的圓，為了那個(gè)圓心，也就是我們的目標(biāo)，合作可以，共享資源可以，都是可以的。以往人們?yōu)榱巳〉脛倮P(guān)注如何彌補(bǔ)自己的短處。但取長和補(bǔ)短同樣重要，更困難的是不僅發(fā)覺自己的特長和短處，也發(fā)覺其他人的特長和短處，然后合理配置資源、共享資源，需找伙伴、實(shí)現(xiàn)雙贏、共贏，皆大高興的局面豈不是更好。

答案之一：需找伙伴、實(shí)現(xiàn)共贏

1-30個(gè)數(shù)字，60秒內(nèi)你能按挨次找到嗎？阿姨大聲問著幼兒園的小朋友？孩子們奶聲奶氣地說：能。

是的，當(dāng)教官說到急速60秒這個(gè)工程時(shí)我就是這么想的。雖然心中隱隱覺得不會(huì)這么簡潔，確定有玄機(jī)，但也沒太當(dāng)回事。隊(duì)友選擇我作為檢牌手，我至少覺得自己有6分的把握可以闖關(guān)勝利?？墒牵蜗聛?，最好成績拿到21，盡管勝了紅星隊(duì)，但是并沒有到達(dá)我的預(yù)期。相反，我的所得是這些：再強(qiáng)的人都有盲點(diǎn)，無論是體能還是學(xué)問構(gòu)造或者才智。不能用抱負(fù)化的態(tài)度對(duì)待社會(huì)人生。自然界有高山也有土丘，有大海也有小溪，人也是如此，有愚智之分、高低之別，這才是社會(huì)的常態(tài)。不要以一己之心強(qiáng)加于人，也不要輕視任何人的存在。尺有所短寸有所長，領(lǐng)導(dǎo)不是萬能的，一個(gè)人力氣是有限的，要學(xué)會(huì)試著去理解人、敬重人、寬容人，學(xué)著去汲取更豐富的給養(yǎng)。

答案之二：常懷謙下之心、虛谷之態(tài)

想說的還有許多，好像又永久說不完，語言好像失去了它的作用，我想這也是這次活動(dòng)最大的勝利。我