河北省衡水中學(xué)高三上學(xué)期一調(diào)考試歷史試題（解析版）

一、選擇題（每小題1分，共48分。下列每小題所給選項只有一項符合題意，請將正確答案的序號填涂在答題卡上）1.下表是周王室分封情況一覽表，對該表解讀不正確的是國名對象地理位置國名對象地理位置晉王室子弟今山西齊功臣今山東北部衛(wèi)王室子弟今河南北部宋商朝后裔今河南南部魯王室子弟今山東南部燕王室子弟今北京一帶注：沿黃河流域的山西、山東是當(dāng)時的主要農(nóng)業(yè)區(qū)A.周王室同姓分封占主導(dǎo)地位B.家天下制度由此開始C.周王室的同姓親族封地富庶D.分封對象具有多樣性【答案】B【解析】從禹的兒子啟開始，政治權(quán)力由“傳賢”演化成“傳子”，“家天下”的制度由此開始，故B錯誤，符合題意，選擇B；依據(jù)圖表數(shù)據(jù)，周王室同姓分封占主導(dǎo)地位（晉、衛(wèi)、魯、燕），周王室的同姓親族封地富庶（晉、衛(wèi)、魯、燕），分封對象具有多樣性（王室子弟、功臣、商朝后裔），ACD正確，不符合題意，排除。2.史載：“西周的諸侯國”大國三卿，皆命于天子；……次國三卿，二卿命于天子，一卿命于其君……小國二卿，皆命于其君?！边@反映出A.政治權(quán)力按血緣關(guān)系分配B.西周分封制逐漸走向崩潰C.周天子開始加強中央集權(quán)D.諸侯國的權(quán)力有等級差別【答案】D3.西漢劉向認(rèn)為：“生而富貴又無鑒而自得者鮮矣。春秋，國之鑒也。春秋之中，弒君三十六，亡國五十二，諸侯奔走不得保社稷者甚眾，未有不先見而后從之者也?！辈牧媳砻鰽.先秦時期宗法制逐漸遭破壞B.夏商中央政權(quán)已開始實行分封制C.春秋時期貴族階層生活富足D.西周時期諸侯勢力左右中央王權(quán)【答案】A【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生解讀題干材料，獲取有效信息，歸納、概括，并作出正確認(rèn)知和準(zhǔn)確判斷的能力。根據(jù)題干關(guān)鍵信息“生而富貴又無鑒而自得者鮮矣”、“春秋，國之鑒也”、“弒君三十六，亡國五十二”等，結(jié)合所學(xué)知識，可知，材料的核心信息，即生而富貴的諸侯因不能夠吸取春秋當(dāng)時亡國的教訓(xùn)，保存國家的很少。從中即可以看出，西周時期開始的宗法分封制弊端顯現(xiàn)，不太有利于鞏固統(tǒng)治。進(jìn)一步可知，A項符合史實和題意，正確。BCD三項的表述與題干材料內(nèi)容及核心意思無關(guān)，屬于無關(guān)項。故，本題正確答案選A?？键c：古代中國的政治制度·商周時期的政治制度·宗法制的弊端4.孔子認(rèn)為作為社會性的人要“仁者愛人”，要“克已復(fù)禮”，因而其本質(zhì)思想被歷代統(tǒng)治者所重視。它是A.追求天下為公B.崇尚秩序C.主張仁政D.天人感應(yīng)【答案】B【解析】試題分析：本題考查對教材知識的運用能力。由已學(xué)知識分析可知：“仁者愛人”體現(xiàn)了孔子提倡廣泛地理解和體貼他人，調(diào)整人際關(guān)系，穩(wěn)定社會秩序；“克己復(fù)禮”是說做人要克制自己，使自己的行為符合等級名分制度，綜合分析可知題干材料主要都強調(diào)“秩序”，故B符合題意?？键c：中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變·春秋戰(zhàn)國時期的百家爭鳴·孔子的思想主張【名師點睛】春秋戰(zhàn)國時期：孔子提出“仁”和“禮”的思想；孟子將孔子的政治主張發(fā)展為“仁政”，提出“民貴君輕”，主張“性善論”；荀子認(rèn)為治國應(yīng)以禮教為主，禮法并施。儒學(xué)的體系更加完整?！叭收薄暗轮巍彪m然有利于緩和社會矛盾，但在社會大變革、大動亂時代，其主張不適應(yīng)當(dāng)時激烈的社會變革和爭霸的需要。所以，儒家思想受到統(tǒng)治者的冷落。5.西周后期，政府在設(shè)關(guān)（門）、市的地方，開始對出入關(guān)門的貨物或者在市場營銷的商品征稅。這說明當(dāng)時A.工商業(yè)發(fā)展受到政府的阻礙B.工商業(yè)者屬于政府官員C.“工商食官”制度受到?jīng)_擊D.政府完全壟斷了工商業(yè)【答案】C【解析】材料中政府在設(shè)關(guān)、市的地方，對貨物或商品征稅。說明政府加強了對工商業(yè)的管理，不能體現(xiàn)出工商業(yè)發(fā)展受到政府的阻礙，A不符合題意，排除；工商業(yè)者不是政府官員，先秦時期是世官制，不符合歷史事實，故B錯誤；工商食官體現(xiàn)出政府對工商業(yè)的壟斷，材料中政府在設(shè)關(guān)、市的地方，對貨物或商品征稅，說明政府沒有完全壟斷工商業(yè)，故C錯誤材料中政府在設(shè)關(guān)、市的地方，對貨物或商品征稅，說明政府加強了對工商業(yè)的管理，D符合題意。6.《晉書段灼傳》記載：“九品訪人，唯問中正。故據(jù)上品者，非公窗體頂端幽王為討寵妃褒姒歡心，烽火戲諸侯，又廢太子宜臼，立褒姒子為太子，申侯聯(lián)合繒國、犬戎殺死幽王，立宜臼為王。對此理解正確的是A.西周分封制受到?jīng)_擊B.宗法制引發(fā)貴族間爭權(quán)奪利的斗爭C.周幽王厲行君主專制D.申侯以實際行動維護(hù)了宗法分封制【答案】A【解析】材料中“申侯聯(lián)合繒國、犬戎殺死幽王，立宜臼為王”的行為不符合分封制對諸侯為周天子鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、交納貢賦和朝勤述職的義務(wù)，說明分封制受到?jīng)_擊，故A正確；宗法制保證了各級貴族在政治上的壟斷和特權(quán)地位，有利于統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的穩(wěn)定和團(tuán)結(jié)，故B錯誤；君主專制是在秦朝建立起來，不是西周時期，故C錯誤；申侯以實際行動違背了宗法分封制的要求，故D錯誤?！久麕燑c睛】本題主要考查西周分封制影響。解答此題的關(guān)鍵是對“申侯聯(lián)合繒國、犬戎殺死幽王，立宜臼為王”準(zhǔn)確解讀。7.宗法制度通過血緣的親疏，確立起一整套土地、財產(chǎn)和政治地位的分配與繼承制度，把“國”和“家”密切地結(jié)合在一起，對后世產(chǎn)生深刻影響。這表現(xiàn)在A.一夫多妻習(xí)俗長期延續(xù)B.皇位繼承“立嫡以長”C.諸子平等的財產(chǎn)繼承權(quán)D.婚姻中的“門當(dāng)戶對”【答案】B【解析】試題分析：結(jié)合材料信息“宗法制度通過血緣的親疏，確立起一整套土地、財產(chǎn)和政治地位的分配與繼承制度”可知宗法制度分配土地、財產(chǎn)和政治地位的主要依據(jù)是血緣關(guān)系，因此對后世產(chǎn)生深刻影響的是皇位繼承的“立嫡以長”，故選B項。AD項都沒有反應(yīng)出血緣關(guān)系，C項諸子平等的財產(chǎn)繼承權(quán)不符合宗法制的規(guī)定?？键c：古代中國的政治制度·商周時期的政治制度·宗法制【名師點睛】宗法制：(1)目的：鞏固分封制形成的統(tǒng)治秩序，解決貴族之間在權(quán)力、財產(chǎn)和土地繼承上的矛盾。(2)最大的特點(核心)：嫡長子繼承制。(3)內(nèi)容：①宗法是周人把血緣紐帶同政治關(guān)系結(jié)合起來的一種措施；②宗法制確立了嚴(yán)格的大宗、小宗體系；③大宗與小宗的關(guān)系是相對的；④大宗與小宗的關(guān)系不僅是家族等級關(guān)系，也是政治隸屬關(guān)系。(4)作用：保證了各級貴族在政治上的壟斷和特權(quán)地位，有利于統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的穩(wěn)定和團(tuán)結(jié)(5)評價：①通過血緣的親疏，確立起一整套土地、財產(chǎn)和政治地位的分配與繼承制度，保障各級貴族能夠享受“世卿世祿”的特權(quán)；宗法關(guān)系有利于凝聚宗族，防止內(nèi)部紛爭，強化王權(quán)，把“國”和“家”密切地結(jié)合在一起。②宗法血緣關(guān)系不能從根本上保證中央與地方的隸屬關(guān)系，血緣關(guān)系經(jīng)幾代后就會逐漸疏遠(yuǎn)，封國的實力一旦強大起來，中央的控制效果必然減弱。分封制與宗法制的聯(lián)系：(1)宗法制和分封制一起，構(gòu)成了夏商周時期的政治制度的主體，對中國社會產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。(2)宗法制與分封制互為表里，相輔相成。分封制是宗法制在政治上的體現(xiàn)，宗法制是分封制的內(nèi)核和紐帶，它維系了分封制，維護(hù)貴族統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的穩(wěn)定和團(tuán)結(jié)。它們體現(xiàn)了西周政治制度等級森嚴(yán)、政治與血緣結(jié)合的鮮明特點。8.圖片對歷史研究有著重要的作用。對下圖所示的歷史信息解讀正確的是A.周公伐紂，滅商建周B.四方臣服，中央集權(quán)C.諸侯來朝，履行義務(wù)D.周公輔佐，受封于宋【答案】C【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。伐紂的是周武王，故A項錯誤；西周時期實行分封制，統(tǒng)治集團(tuán)尚未實現(xiàn)權(quán)力的高度集中，故B項錯誤；圖片中體現(xiàn)諸侯來到王室進(jìn)行朝貢的情境，故C項正確；材料中沒有體現(xiàn)周公被封的地方，故D錯誤。考點：古代中國的政治?夏商周時期政治?分封制9.玉在戰(zhàn)國以前曾經(jīng)是禮的載體，史書有：“諸侯即位，天子賜之命圭為瑞””；“公執(zhí)恒圭，侯執(zhí)信圭，伯執(zhí)躬圭”等記載，還有“君子無故玉不去身，君子于玉比德焉”的說法。對此理解正確的是A.玉器在商周時成為王賜給諸侯的一種主要禮物形式B.玉器被“道德化”、“人格化”，利于維護(hù)等級秩序C.商周時玉器被賦予神秘主義色彩，有助于鞏固王權(quán)D.玉器制作精美而昂貴，從而成為貴族階層專用禮器【答案】B【解析】試題分析：玉器并非商周時王賜給諸侯的主要禮物形式，故A項錯誤；從“公執(zhí)恒圭，侯執(zhí)信圭，伯執(zhí)躬圭”可以看出不同類型的玉成為個人政治地位的象征，從“君子于玉比德焉”可以看出玉成為道德素養(yǎng)的一種物化表象，利于維護(hù)等級秩序，故B項正確；材料未涉及到神，看不出神秘主義色彩，故C項錯誤；王和貴族皆可佩玉，并非貴族階層專用禮器，故D項錯誤。10.《春秋左傳》中有一段關(guān)于宗法制的記載：“王后無適，則擇立長。年鈞以德，德鈞以卜?！保o適：沒有嫡子。鈞：均等）這段記載說明A.宗法制下都是按年齡大小來確定繼承人B.春秋時期只能靠占卜來解決繼承問題C.古代宗法制有一套相對完整的實施辦法D.賢德是宗法制確立繼承人的首要依據(jù)【答案】C【解析】試題分析：材料信息表明,王如果沒有嫡子,就選擇立年長的,如果年齡相當(dāng),那就選擇品德修養(yǎng)高的,品德修養(yǎng)也相當(dāng)?shù)脑?那就用占卜來決定。這說明古代宗法制有一套相對完整的實施辦法,故選C。其他選項不符合題意?？键c：古代中國的政治制度·商周時期的政治制度·宗法制11.下圖為西周早期青銅文物、文物內(nèi)銘文拓片，銘文記載了周王……畢地的土地“方五十里”賞賜給召的史實。這一文物A.是研究我國甲骨文的直接證據(jù)B.反映了土地私有制度已經(jīng)形成C.是研究西周冶金技藝的原始資料D.說明周王實現(xiàn)了對全國的直接管理【答案】C【解析】根據(jù)材料“銘文拓片”可以看出A項錯誤；西周實行的是井田制，井田制是一種土地國有制度，而封建土地私有制到戰(zhàn)國才確立，故B項錯誤；根據(jù)材料“西周早期青銅文物”可以看出這一文物可以作為研究西周冶金技藝的原始資料，故C項正確；西周實行的是分封制，周王并未對全國進(jìn)行直接的管理，D錯誤。12.有學(xué)者認(rèn)為，分封制是人口的再編組，每一個封君受封的不僅是土地，更重要的是分領(lǐng)了不同的人群它的實行從內(nèi)部和外部對原族群的血緣關(guān)系進(jìn)行了大規(guī)模的變革。那些姬姓以外的氏族人群，在周人對其親族子弟及同盟者的分封中被包圍、分解、隔絕、控制了。這種族群關(guān)系的重新組合A.有利于文明和文化的共同創(chuàng)造B.不利于原族群的進(jìn)一步發(fā)展C.徹底地瓦解了原有的血緣關(guān)系D.完成了華夏民族的形成過程【答案】A【解析】試題分析：材料中的學(xué)者認(rèn)為分封制下周王把土地和土地上的人民分封給諸侯，打破了原來按血緣關(guān)系組成的人群，姬姓以外的人群在姬姓周王家族及周王的同盟者分封的土地中被分割、包圍了，在此過程中他們必然會受到周朝思想文化的影響，因而有利于文明與文化的共同創(chuàng)造，A項正確；材料強調(diào)的是分封制的積極影響,B項與此相矛盾，排除；C項“徹底”的說法不符合史實，排除；D項“完成”的說法過于絕對，只能說是有利于華夏民族的形成，排除。故選A考點：古代中國的政治制度·商周時期的政治制度·分封制13.著名思想家李澤厚說：后代人們，由其現(xiàn)實的利益和要求出發(fā)，各取所需，或夸揚其保守的方面，或強調(diào)其合理的因素，來重新解說、建造和評價它們，以服務(wù)于當(dāng)時的階級、時代的需要。于是，有董仲舒的孔子，有朱熹的孔子……。董仲舒和朱熹的思想都A.使濡學(xué)和皇權(quán)更加充滿宗教色彩B.得到了當(dāng)朝統(tǒng)治者推崇C.提出了一定程度上限制君權(quán)的主張D.進(jìn)一步穩(wěn)固了儒學(xué)的統(tǒng)治地位【答案】C【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生閱讀分析材料與運用所學(xué)知識解決問題的能力。董仲舒新儒學(xué)宣揚“天人感應(yīng)、天人合一”思想，他開啟了儒家宗教化的進(jìn)程，故A項不符合朱熹，故錯誤；朱熹的思想在南宋以后才成為官方哲學(xué)，故B項錯誤；董仲舒的“天人感應(yīng)”、“天人合一”理論，朱熹的“理欲二分”、“以理制欲”理論都在一定程度上制約君權(quán)，故C項正確；漢武帝時期，開始確立儒學(xué)的封建正統(tǒng)地位，朱熹的思想鞏固了儒學(xué)的統(tǒng)治地位，故D項錯誤?？键c：中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變·漢代儒學(xué)成為正統(tǒng)思想·宋明理學(xué)·董仲舒和朱熹的思想14.荀子說：“有天下者事七世，有一國者事五世，有五乘之地者事三世，有三乘之地者事二世，赤手而食者不得立宗廟?！辈牧险f明的核心問題是A.赤手而食者指的是社會下層B.社會下層不按宗法組成宗族集團(tuán)C.宗法制是貴族的氏族組織法D.古代社會呈現(xiàn)出非常嚴(yán)格的等級【答案】A【解析】材料強調(diào)的是有天下者、有一國者、有五乘之地者和有三乘之地者這些統(tǒng)治階級可以建立宗廟，祭祀自己的祖先，百姓沒有資格建立宗廟祭祀祖先，這說明只有在貴族內(nèi)才實行以血緣關(guān)系為核心的宗法制，而在平民百姓中是不實行的，所以材料強調(diào)的核心是宗法制實行的范圍，故C項正確。A項表述正確，但不符合題干要求的回答“核心問題”，故A項不符合題意，排除；B項材料沒有反映，排除；此題容易錯選D項，材料反映的是周朝的宗法制，而不能反映整個中國古代，因此D項錯誤。15.荀子按“上賢、次賢、下賢”的標(biāo)準(zhǔn)把儒者分為三個等級：“大儒者，天子三公也；小儒者，諸侯大夫士也；眾人者，工農(nóng)商賈也?！边@說明荀子A.制定了嚴(yán)格的選官標(biāo)準(zhǔn)B.反對靠血緣關(guān)系選官C.適應(yīng)了將儒學(xué)政治化D.未突破原有等級觀念【答案】C【解析】“嚴(yán)格的選官標(biāo)準(zhǔn)”表述錯誤，排除A；“反對靠血緣關(guān)系選官”與題干無關(guān)，排除B；材料強調(diào)荀子按賢能把儒者劃分為“上賢、次賢、下賢”三個等級，荀子代表戰(zhàn)國時期新興地主階級的利益，適應(yīng)了將儒學(xué)政治化，故C正確；“原有等級觀念”是奴隸社會的等級觀念，荀子代表新興地主階級的利益，材料有關(guān)儒者三個等級的標(biāo)準(zhǔn)突破原有等級觀念，排除D。16.黃宗羲認(rèn)為：“秦變封建而為郡縣，以郡縣得私于我也；漢建庶孽（指諸侯王國，以其可以藩屏于我也；宋解方鎮(zhèn)之兵，以方鎮(zhèn)之不利于我也。此其法何曾有一毫為天下之心哉！而亦可謂之法乎？”對黃宗羲這一表述的理解正確的是：A.包含有樸素辯證認(rèn)識B.古代社會沒有法律制度C.主張為天下之人立法D.反映近代民主法治精神【答案】C【解析】試題解析：本題主要考查明清之際的進(jìn)步思想，旨在考查正確解讀材料并再認(rèn)再現(xiàn)相關(guān)所學(xué)的能力。由題目中的信息“何曾有一毫為天下之心哉!而亦可謂之法乎”可知黃宗羲主張廢除君主專制下的“一家之法”，建立“天下之法”，故本題應(yīng)選C項；A項應(yīng)為王夫之的思想，與題目中的人物“黃宗羲”不符，故排除；B項中“沒有”的表述過于絕對化，故排除；D項的表述與黃宗羲“開明地主階級”的屬性不符，故排除。17.銅匭，武則天所創(chuàng)，類似于檢舉箱，唯武則天可拆看，其他人無法打開。初為朝廷接受臣民投書反映各方面問題的匣子，后逐漸成了匿名的揭發(fā)官員不當(dāng)或不法行為的一個容器。銅匭的出現(xiàn)，從一個側(cè)面反映了A.封建君主專制的加強B.古代監(jiān)察制度的進(jìn)步C.傳統(tǒng)民本思想的發(fā)展D.中央集權(quán)制度的強化【答案】B【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力，“惟武則天可拆看”，利用銅匭監(jiān)察官員，從側(cè)面反映專制的加強，故B項正確；材料中論述是監(jiān)察制度，不是君主專制，故A項錯誤；民本不是材料所要說明的主要問題，故C項錯誤；中央集權(quán)立足于中央與地方的關(guān)系，與材料無關(guān)，故D項錯誤?？键c：古代中國政治?漢到元政治制度演變?古代監(jiān)察制度18.《清史稿》記述，清代內(nèi)閣“沿明舊名，例稱政府”，但“內(nèi)閣實權(quán)，遠(yuǎn)不逮明”，“內(nèi)閣宰輔，名存而已”。造成這一現(xiàn)象的原因是A.清朝前期以武立國B.六部分掌行政權(quán)力C.貴族特權(quán)不斷削弱D.新的權(quán)力機構(gòu)出現(xiàn)【答案】C【解析】試題分析：A項說法不符合題意；清朝六部一直在行使行政權(quán)，故B項錯誤；C信息與題材料無關(guān)；“內(nèi)閣實權(quán)，遠(yuǎn)不逮明”“內(nèi)閣宰輔，名存而已”是因為新的權(quán)力機構(gòu)——軍機處的出現(xiàn)架空了內(nèi)閣，故D項正確?？键c：古代中國的政治制度?明清君主專制制度的加強?清代軍機處的設(shè)立19.“民眾以為清室退位，即天下事大定，所謂‘民國共和’則取得從來未有之名義而已。至其實質(zhì)如何，都非所問?！边@說明A.辛亥革命具有堅實的群眾基礎(chǔ)B.新文化運動具有歷史必要性C.國民革命結(jié)束了君主專制制度D.君主立憲制得到民眾的普遍支持【答案】B【解析】試題分析：根據(jù)題干信息“所謂‘民主共和’則取得從來未有知名義而已。至其實質(zhì)如何，都非所問?！?，說明辛亥革命雖然推翻了清政府，但是民眾并不真正理解民主共和的內(nèi)涵，說明思想有待解放，而這正說明新文化運動具有歷史必要性，故選B。辛亥革命缺乏堅實的群眾基礎(chǔ)，排除A。結(jié)束了君主專制制度的是辛亥革命，國民革命是后來國共第一次合作，以“打倒列強、除軍閥”為目標(biāo)，排除C。D與題干信息以及史實不符?？键c：近代中國的思想解放潮流·新文化運動與馬克思主義的傳播·新文化運動?！久麕燑c睛】辛亥革命后，西方啟蒙思想進(jìn)一步傳播，民主共和的思想深入人心。但是北洋軍閥（袁世凱為復(fù)辟帝制）推行尊孔復(fù)古的逆流（民主共和觀念和尊孔復(fù)古逆流勢不兩立）。更為重要的是當(dāng)時的人們對于辛亥革命失敗的反思。經(jīng)過辛亥革命，先進(jìn)的知識分子認(rèn)識到，革命失敗的根源在于國民腦中缺乏民主共和意識，必須從文化思想上沖擊封建思想和封建意識，通過普及共和思想來實現(xiàn)真正的共和政體。20.克里奧爾語是近代早期的帝國退潮后遺留下來的廢棄物，散布于世界各地，克里奧爾（Creole）-詞原意是“混合”，泛指世界上那些由葡萄牙語、英語、法語以及非洲語言混合并簡化而生成的語言。這種語言產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)根源是A.西歐加速資本原始積累B.歐洲國家加速商品輸出C.文藝復(fù)興在西歐的擴(kuò)展D.歐洲工業(yè)革命縱深推進(jìn)【答案】A【解析】西歐為了加速資本原始積累，荷蘭、英國等國家加緊早期殖民擴(kuò)張，故A項正確；歐洲國家加速商品輸出出現(xiàn)在第一次工業(yè)革命之后，故B項錯誤；文藝復(fù)興在歐洲的擴(kuò)展，與這些落后地區(qū)“混合”語言產(chǎn)生無關(guān)，故C項錯誤；由材料可知，這種“混合”語言產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)根源是這些國家遭到早期西方國家的殖民掠奪，這些殖民掠奪出現(xiàn)在歐洲工業(yè)革命之前，故D項錯誤。21.考察中國人口發(fā)展的歷史，我們發(fā)現(xiàn)明代中后期中國人口數(shù)量出現(xiàn)了快速的增長。人口的快速增長，這得益于精耕細(xì)作生產(chǎn)方式的推廣和高產(chǎn)作物的引進(jìn)。明清時期人口的快速增長，最深遠(yuǎn)的歷史影響是A.加速了明清王朝的腐化進(jìn)程B.促進(jìn)了社會經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型發(fā)展C.擴(kuò)大和鞏固了多民族國家的疆域D.引發(fā)了農(nóng)耕文明深層的社會危機【答案】D【解析】明清王朝的腐化與人口增長無關(guān)，故排除A；經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型主要是由于西方列強的入侵，近代工業(yè)興起，故排除B；疆域的擴(kuò)大與人口增長無直接關(guān)系，故排除C；人口的急劇增長激化了人地矛盾，造成社會危機，故D正確。22.近代中國在反思傳統(tǒng)文化時，有的人“由增人外界新形式新規(guī)制使之具有新意義”，有的人“厭惡固有文化中之若干缺陷，而從事批判與排除”。這兩種人的代表分別是A.魏源、洪仁軒B.洪仁軒、康有為C.康有為、孫中山D.孫中山、陳獨秀【答案】D【解析】試題分析：“由增入外界新形式新規(guī)制使之具有新意義”體現(xiàn)出吸收外來文化來改造、創(chuàng)新中國的原有文化；材料“厭惡固有文化中之若干缺陷,而從事批判與排除”體現(xiàn)出徹底否定、反對中國的固有文化。魏源作為地主階級抵抗派的代表,主張學(xué)習(xí)外來的軍事科技等以維護(hù)清政府的統(tǒng)治,與引文的第一個觀點不符,排除A．洪仁玕、康有為、孫中山的思想均符合引文的第一個觀點,但引文的第二個觀點僅資產(chǎn)階級激進(jìn)派符合,故BC錯誤，D符合題意要求?？键c：思想解放的潮流．新文化運動．內(nèi)容23.1887年，廣州市場上每包印度棉紗價格為57兩白銀，而每包中國本土手工紡紗價格則高達(dá)87兩白銀。由此可以得出的結(jié)論是A.洋紗洋布主要在通商口岸使用B.進(jìn)口洋布在中國銷售市場萎縮C.長江流域傳統(tǒng)織布業(yè)逐漸消失D.洋貨涌入不利于中國自然經(jīng)濟(jì)發(fā)展【答案】D【解析】從材料可以看出土紗的價格較高，而洋紗的價格比較低，有競爭優(yōu)勢，這說明洋貨涌入沖擊了中國的傳統(tǒng)棉紗，促進(jìn)自然經(jīng)濟(jì)的逐漸解體，故A項正確；題干雖然反映的是通商口岸廣州，但是不能說明洋紗洋布主要在通商口岸使用，長江流域傳統(tǒng)織布業(yè)逐漸消失，進(jìn)口洋布在中國銷售市場萎縮，A、B、C錯誤。24.公民實質(zhì)上是指具有國家國籍并有權(quán)參與國家公共權(quán)力行使與監(jiān)督的人。在中國，“公民”一詞是泊來品，19世紀(jì)末20世紀(jì)初，中國人的政治詞匯中，“公民”取代了“臣民”，發(fā)生這一轉(zhuǎn)變的原因不包括A.資產(chǎn)階級政治運動的開展B.西方思想文化的傳播C.民主平等價值觀念的普及D.近代教育事業(yè)的進(jìn)步【答案】C【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生閱讀史料，提取有效信息的能力注意題干“19世紀(jì)末20世紀(jì)初”，A正確，這一時期維新變法與辛亥革命開展；B正確，鴉片戰(zhàn)爭以來西學(xué)不斷在中國傳播；D正確，洋務(wù)運動以來，教育近代化發(fā)展，改變?nèi)藗兯枷胗^念；C錯在“普及”，因為民主平等價值觀念的廣泛傳播還需要一個長期的過程。點評：從題干中的"答題項""不包括"，可以判斷本題屬于逆向型選擇題(題干中有表示否定或限制的提示詞如"錯誤的、不包括、無關(guān)的、不屬于"等即可判定該題為逆向型選擇題。)因此采用逆向思維，C項存在表述絕對化的錯誤，符合題意。考點：近代思想解放的潮流·維新變法·康有為25.徐中約在《中國近代史》中寫道：“戰(zhàn)敗無可置疑地證明了滿人無力應(yīng)付時代的挑戰(zhàn)，自強運動那種表面化的現(xiàn)代化，無法使江河日下的統(tǒng)治獲得新生?！狈线@一論述的歷史過程是A.從禁煙運動到鴉片戰(zhàn)爭B.從洋務(wù)運動到甲午戰(zhàn)爭C.從維新運動到義和團(tuán)D.從戊戌變法到清末新政【答案】B【解析】試題分析：依據(jù)所學(xué)，材料所言“戰(zhàn)敗”應(yīng)是指的甲午戰(zhàn)爭的失敗。19世紀(jì)60年代，地主階級的洋務(wù)派進(jìn)行了以自強、求富為口號的自救運動。但甲午戰(zhàn)敗表明單純學(xué)習(xí)西方技術(shù)無法達(dá)到“新生”之目的。所以應(yīng)選B。AC無法體現(xiàn)“自強運動”——洋務(wù)運動，D無法體現(xiàn)戰(zhàn)敗，故排除。考點：近代反侵略、求民主的潮流???????????????甲午中日戰(zhàn)爭????????????????甲午中日戰(zhàn)爭的影響26.毛澤東說：“當(dāng)資產(chǎn)階級追隨無產(chǎn)階級的政治領(lǐng)導(dǎo)的時候，革命是如何地前進(jìn)了；及至無產(chǎn)階級（由共產(chǎn)黨負(fù)責(zé)）在政治上變成了資產(chǎn)階級的尾巴的時候，革命又是如何地遭到了失敗?！弊钅苷f明這一論斷的是A.國共合作和抗日戰(zhàn)爭的勝利B.國民大革命時期的歷史C.工農(nóng)武裝割據(jù)理論的提出D.反圍剿失利和紅軍長征【答案】B【解析】試題分析：本題考查調(diào)用所學(xué)知識分析歷史問題的能力，國民大革命時期，中共放棄了革命的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，最后國民黨叛變革命，國民大革命失敗，與題干中“無產(chǎn)階級在政治上變成了資產(chǎn)階級的尾巴的時候，革命又是如何地遭到了失敗”的信息相符，故Ｂ項正確；AＣD項與題意不符，故排除?？键c：近代中國的民主革命·新民主主義革命·國民大革命27.外電評論20世紀(jì)90年代初中國共產(chǎn)黨的一次重要會議說：“這是一次加速和外國接軌的會議，中國必然會進(jìn)一步影響世界?！贝嗽u論的主要依據(jù)是因為這次會議A.提出社會主義初級階段理論B.做出開放、開發(fā)上海浦東的決定C.確立了社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo)D.提出非公有制經(jīng)濟(jì)是我國社會主義經(jīng)濟(jì)的重要組成部分【答案】C【解析】本題考查學(xué)生對中共十四大的理解。根據(jù)材料可以得知這是1992年召開的中共十四大，中共十四大確立了社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo)，所以選C；A是1987年十三大，D是十五大1997年時間不符合題意，排除；B是1990年，1990年國務(wù)院正式宣布開放、開發(fā)上海浦東的決定，不符合“中國共產(chǎn)黨的一次重要會議”，排除。28.羅馬法強調(diào)，法律承認(rèn)個人有獨立的人格，承認(rèn)個人為法的主體，承認(rèn)個人生活中有一部分是不可干預(yù)的，即使國家在未經(jīng)個人許可時也不得干預(yù)個人生活的這一部分。這主要表明羅馬法A.維護(hù)公民平等B.強調(diào)法律至上C.限制公權(quán)濫用D.追求司法公正【答案】C【解析】從題干中可知，法律要保障個人權(quán)利，同時禁止國家在未經(jīng)個人許可時干預(yù)個人生活，這說明法律為了保障公民權(quán)利而限制公權(quán)的濫用，故C正確；B不符合材料主旨，排除；A、D在材料中不涉及，排除。【名師點睛】抓住關(guān)鍵信息“即使國家在未經(jīng)個人許可時也不得干預(yù)個人生活的這一部分”即可。29.“他的改革將族群制單位改造為選區(qū)制單位，從而將‘部落民’改造為民主社會的‘公民’，很多人都獲得了公民權(quán)，而舊的部落只限于其宗教功能?！薄八母母铩盇.奠定了雅典民主制度的基礎(chǔ)B.標(biāo)志著雅典民主制度的形成C.使雅典民主政治發(fā)展到頂峰D.動搖了舊氏族貴族世襲特權(quán)【答案】B【解析】試題分析：從題干材料信息“將部族群制單位改造為選區(qū)制單位”可知這次改革發(fā)生在奴隸制國家形成時期，從信息“改造為民主社會的公民”，結(jié)合前面信息，這是一場奴隸制民主化改革，具體要結(jié)合選項才能做出最終判斷。梭倫改革奠定雅典民主制基礎(chǔ)，一定程度上改變了貴族專權(quán)的局面，而他的改革實行的部族群制，所以A、D項錯誤；標(biāo)志雅典民主制形成的是克里斯提尼改革，他的改革將原來的部落的地盤加以改造，以地域為基礎(chǔ)劃分為十個行政選區(qū)，雅典國家由此形成，奴隸制民主制度形成。故選B；C為伯利克里時期?？键c：古希臘羅馬的政治文明﹒雅典的民主政治﹒克里斯提尼改革30.盧梭說：“國家最高權(quán)力屬于全體人民，人民是國家主權(quán)的主體擁有者和行使者，主權(quán)是完全絕對的、神圣的，完全不可侵犯的。主權(quán)永遠(yuǎn)不可轉(zhuǎn)讓，并且主權(quán)者只是一個集團(tuán)的生命，所有只能由他自己來代表本人?！薄罢缰鳈?quán)是不能轉(zhuǎn)讓的一樣，主權(quán)也是不能代表的?！辈牧戏从沉吮R梭A.天賦人權(quán)的思想B.直接民主的思想C.代議制民主思想D.社會契約的思想【答案】B【解析】試題分析：本題考查學(xué)生解讀信息、調(diào)動知識解決問題的能力。依據(jù)材料“主權(quán)永遠(yuǎn)不可轉(zhuǎn)讓，并且主權(quán)者只是一個集體的生命，所以只能由他自己來代表本人?！睆娬{(diào)主權(quán)只能由自己來代表本人行駛主權(quán)，可以得出其強調(diào)的應(yīng)為直接民主，所以選B。其他選項均不是盧梭的觀點?？键c：西方人文精神的起源與發(fā)展·專制下的啟蒙·盧梭【名師點睛】人文主義與理性主義人文主義與理性主義都是資本主義生產(chǎn)關(guān)系發(fā)展的產(chǎn)物，都是資產(chǎn)階級在思想文化領(lǐng)域里的反封建斗爭。人文主義是文藝復(fù)興的指導(dǎo)思想，其核心是肯定人，注重人性，要求把人、人性從宗教束縛中解放出來。理性主義是啟蒙運動的指導(dǎo)思想，它崇尚理性，向往自由平等的理想社會，追求個人的自由和解放。31.有英國學(xué)者認(rèn)為：“珍妮紡紗機自問世之后并沒有在法國和印度這樣的國家和地區(qū)得到廣泛應(yīng)用。由于這些國家和地區(qū)的工資水平較低，高價購入珍妮紡紗機生產(chǎn)棉紗很難獲利，甚至得不償失?！睂Υ死斫庹_的是A.珍妮紡紗機的出現(xiàn)標(biāo)志工業(yè)革命的開始B.珍妮紡紗機是衡量工資水平的重要參考C.較高的工資水平促使英國采用機器生產(chǎn)D.法國和印度在工業(yè)革命中獲利少于英國【答案】C【解析】試題分析：根據(jù)題干材料相關(guān)信息，本題實際上考查工業(yè)革命相關(guān)內(nèi)容——影響技術(shù)革命創(chuàng)新的條件。根據(jù)關(guān)鍵信息“沒有在法國和印度這樣的國家和地區(qū)得到廣泛應(yīng)用”、“這些國家和地區(qū)的工資水平較低”等，分析、判斷選項可知，只有C項表述符合題意，正確。其余ABD三項的表述與題干材料內(nèi)容核心意思無關(guān)，故排除。考點：近代世界科學(xué)技術(shù)·工業(yè)革命·影響技術(shù)創(chuàng)新的條件32.“退出帝國主義戰(zhàn)爭；不要議會制共和國，而要從下到上由全國的工人、雇農(nóng)和農(nóng)民代表蘇維埃組成的共和國；一切官員由選舉產(chǎn)生；沒收一切地主土地，國內(nèi)一切土地歸國有；直接任務(wù)不是‘實行社會主義，而是立即過渡到由工人代表蘇維埃監(jiān)督社會的產(chǎn)品生產(chǎn)和分配。”材料反映了A.俄國“二月革命”前人民的要求B.“十月革命”后鞏固政權(quán)的措施C.“二月革命”后俄國革命發(fā)展的方向D.《土地法令》和《和平法令》的要求【答案】C【解析】本題材料為《四月提綱》的內(nèi)容，以此考查俄國十月革命的背景。根據(jù)所學(xué)可知，“二月革命”推翻羅曼諾夫王朝，建立資產(chǎn)階級臨時政府，但臨時政府沒有滿足民眾要求，繼續(xù)戰(zhàn)爭，因此列寧發(fā)表《四月提綱》指出俄國革命的發(fā)展方向是通過無產(chǎn)階級奪取政權(quán)，實現(xiàn)社會主義革命，實行土地改革，退出戰(zhàn)爭，故C項正確；《四月提綱》反映了“二月革命”后人民的要求，故A項錯誤；《四月提綱》在“十月革命”之前發(fā)表，故B項錯誤；材料反映的是《四月提綱》的內(nèi)容，十月革命后頒布《土地法令》和《和平法令》，故D項錯誤。33.《歷史性的轉(zhuǎn)折：1917俄國革命》中寫道：“二月革命的勝利是在彼得格勒決定的，莫斯科和其他大城市、外省以及前線，基本上是平靜地、和平地接受了2月底3月初彼得格勒事變。外省的二月命被稱為‘電報革命’，這一說法反映了地方上二月革命的實際過程?！薄半妶蟾锩钡某霈F(xiàn)集中說明A.革命的影響僅限于彼得格勒B.社會主義革命條件的成熟C.俄國社會反對進(jìn)行暴力革命D.沙皇專制統(tǒng)治不得人心【答案】D【解析】本題關(guān)鍵信息是“外省的二月革命被稱為‘電報革命’”，說明地方革命非常順利，說明此時的沙皇專制統(tǒng)治已不得人心。34.1921年列寧在《論糧食稅》一書中指出：“與中世紀(jì)封建制小生產(chǎn)相比，資本主義則是歷史的進(jìn)步?！绷袑幵诋?dāng)時發(fā)表該言論意在強調(diào)A.實行固定糧食稅的可能性B.實行農(nóng)業(yè)集體化的必然性C.發(fā)展商品貨幣關(guān)系的必要性D.加快工業(yè)化建設(shè)的迫切性【答案】C【解析】試題分析：據(jù)材料1921年，“與中世紀(jì)封建制小生產(chǎn)相比，資本主義則是歷史的進(jìn)步”反映了列寧強調(diào)發(fā)展商品貨幣關(guān)系的必要性，故C項正確。實行固定糧食稅屬于發(fā)展商品貨幣關(guān)系的表現(xiàn)之一，故A項排除。農(nóng)業(yè)集體化是斯大林模式計劃體制的政策，故B項排除。加快工業(yè)化建設(shè)也是斯大林模式計劃體制，故D項排除?？键c：蘇聯(lián)的社會主義建設(shè)·從“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義”到“斯大林模式”·新經(jīng)濟(jì)政策【名師點睛】新經(jīng)濟(jì)政策的一項重要內(nèi)容是以征收糧食稅代替余糧收集制。農(nóng)民按國家規(guī)定交納一定的糧食稅，超過稅額的余糧歸個人所有，大大減輕了農(nóng)民的負(fù)擔(dān)。并且允許外資企業(yè)和國家暫時無力經(jīng)營的企業(yè)，恢復(fù)商品貨幣關(guān)系進(jìn)行調(diào)節(jié)生產(chǎn)的作用。這使小農(nóng)占優(yōu)勢的蘇俄找到了向社會主義經(jīng)濟(jì)過渡的道路。后來因斯大林上臺而被逐步取消。35.毛澤東在中共七大上說：“俄國在十月革命勝利以后，還有一個時期讓資本主義作為部分經(jīng)濟(jì)而存在，而且還是很大的一部分……我們的同志在這方面是太急了?！泵珴蓶|旨在A.批評新經(jīng)濟(jì)政策不合時宜B.說明社會主義改造的迫切性C.強調(diào)應(yīng)堅持新民主主義路線D.重申農(nóng)村包圍城市的革命道路【答案】C【解析】試題分析：結(jié)合時間中共七大（1945年）和當(dāng)時毛澤東的話中“讓資本主義作為部分經(jīng)濟(jì)而存在，而且還是很大的一部分”、“我們的同志在這方面是太急了”等信息可以看出毛澤東當(dāng)時并沒有要說明實行社會主義經(jīng)濟(jì)，也未批判新經(jīng)濟(jì)政策，故排除AB兩項，D與材料無關(guān)，所以材料說明當(dāng)時是強調(diào)堅持新民主主義路線，所以選擇C?？键c：近代中國的民主革命·新民主主義革命·中共七大【名師點睛】毛澤東思想的深遠(yuǎn)影響：①指導(dǎo)了中國人民取得了新民主主義革命的偉大勝利，建立了中華人民共和國．②是馬列主義與中國革命實際相結(jié)合的第一次歷史性飛躍，是中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想，是社會主義中國立國建國的思想政治基礎(chǔ)，是建設(shè)中國特色社會主義理論的思想淵源和理論先導(dǎo)．毛澤東思想在馬克思主義發(fā)展史上具有承上啟下、繼往開來的重要歷史地位。36.20世紀(jì)30年代初，國民政府與列強談判后頒布了一系列進(jìn)出口新稅則，將進(jìn)出口稅分為了7.5％到50％共14級累進(jìn)稅率，打破了“值百抽五”的不分等級的舊稅率。這種變化使中國A.民族工業(yè)得到有效保護(hù)B.政府財政大幅度增加C.關(guān)稅自主得到了實現(xiàn)D.基本掌握海關(guān)行政管理權(quán)【答案】B【解析】試題分析：本題考查學(xué)生理解材料的能力?！袄圻M(jìn)稅率”與“不分等級的舊稅率”相比，稅值大大增加，因此可大幅度增加政府財政。故選B。ACD不符合題干，說法錯誤。考點：經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動與資本主義的曲折發(fā)展?民族工業(yè)的曲折發(fā)展?南京國民政府的經(jīng)濟(jì)措施37.馬克思在評價某事件時說：“這次革命不是一次反對那一種國家政權(quán)形式……的革命。它是人民為著自己的利益重新掌握自己的社會生活。它不是為了把國家政權(quán)從統(tǒng)治階級這一集團(tuán)轉(zhuǎn)給另一集團(tuán)而進(jìn)行的革命，它是為了粉碎這個階級統(tǒng)治的兇惡機器而進(jìn)行的革命。”有材料可知，“這次革命”A.開創(chuàng)了西方民主政治的先河B.是無產(chǎn)階級建立政權(quán)的初級嘗試C.使歐洲工人階級登上政治舞臺D.建立了世界上第一個社會主義國家【答案】B【解析】從材料信息看，馬克思認(rèn)為，這次革命不是一次反對那一種國家政權(quán)形式……的革命，其目的是為了粉碎舊的階級統(tǒng)治的機器，讓人民能夠真正掌握自己的生活。可見，這次革命旨在改變舊制度--資本主義制度，是巴黎公社運動，是無產(chǎn)階級建立政權(quán)的嘗試，故B正確；A是雅典民主政治，排除；歐洲三大工人運動標(biāo)志著歐洲工人階級登上政治舞臺，故C錯誤；俄國十月革命勝利后建立了世界上第一個社會主義國家，排除D。38.“成為大國的原因，或許是無法窮盡的一個話題?！挥心切└鶕?jù)自己的國情和時代的需要做出了戰(zhàn)略判斷的國家，才能獲得歷史的青睞?！绷_斯福新政獲得歷史的青睞主要在于A.捍衛(wèi)了自由放任主義經(jīng)濟(jì)政策B.借鑒了蘇聯(lián)計劃經(jīng)濟(jì)模式C.順應(yīng)了資本主義工業(yè)社會要求D.擴(kuò)大了政府行政干預(yù)權(quán)力【答案】C【解析】試題分析：根據(jù)所學(xué)知識，羅斯福新政的實質(zhì)是采用了國家干預(yù)的經(jīng)濟(jì)政策，使美國經(jīng)濟(jì)由自由資本主義時代過渡到國家壟斷資本主義時代，故A項錯誤；羅斯福新政是借鑒了蘇聯(lián)的計劃經(jīng)濟(jì)模式，但并非是羅斯福獲得歷史青睞的原因，故B項錯誤；根據(jù)題目中“只有那些根據(jù)自己的國情和時代的需要做出了戰(zhàn)略判斷的國家，才能獲得歷史的青睞”，故C項正確；擴(kuò)大了政府行政干預(yù)權(quán)力是羅斯福新政的影響，并非是羅斯福獲得歷史青睞的原因，故D項錯誤。39.1940年8月26日，中國第一戰(zhàn)區(qū)司令長官衛(wèi)立煌致電朱德：“頑寇陸續(xù)增兵，企圖掃蕩華北，截斷我西北國際交通，兄等抽調(diào)勁旅，事以迎頭襲擊，粉碎其陰謀毒計，至深佩慰?！痹撾娢淖C明中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的抗戰(zhàn)A.策應(yīng)了遠(yuǎn)征軍赴緬作戰(zhàn)的行動B.支持了國民黨正面戰(zhàn)場的抗敵C.配合了國民黨徐州會戰(zhàn)的進(jìn)行D.打通了海外援華的物資通道【答案】B【解析】試題分析：本題考查考生閱讀和獲取信息、調(diào)動和運用知識的能力。由材料信息“1940年8月”、“企圖掃蕩華北，截斷我西北國際交通，兄等抽調(diào)勁旅，事以迎頭襲擊，粉碎其陰謀毒計?！钡瓤芍?，此次行動指的是百團(tuán)大戰(zhàn)，百團(tuán)大戰(zhàn)支持了國民黨正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)。所以本題正確答案為B項。遠(yuǎn)征軍赴緬作戰(zhàn)是在1942年，且與題意不符，排除AD；徐州會戰(zhàn)是1938年，排除C。考點：近代中國民主革命·侵華日軍的罪行與中國軍民的反抗·百團(tuán)大戰(zhàn)40.20世紀(jì)50年代后期到20世紀(jì)60年代末，我國把外交立足點轉(zhuǎn)向兩個中間地帶：“亞非拉美是第一個，歐洲、北美加拿大、大洋洲是第二個中間地帶。我國外交發(fā)生這一轉(zhuǎn)向的原因是A.亞非拉美國家實現(xiàn)了民族獨立B.西歐和日本開始挑戰(zhàn)美國地位C.國際力量出現(xiàn)分化，中蘇關(guān)系惡化D.蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)改革失敗，美日歐形成鼎足【答案】C【解析】試題分析：20世紀(jì)50年代后期到60年代末，正好是美蘇冷戰(zhàn)的時期，當(dāng)時中蘇關(guān)系破裂，中美關(guān)系沒有解凍，在美蘇兩強之下，中國外交要打開局面，只有改善與兩強國之外的其他國家的關(guān)系，而這時亞非拉美和歐洲、北美加拿大、大洋洲在逐漸崛起過程中，所以把外交立足點定位為兩個中間地帶，故選C。A說法并不完全正確，亞非拉美國家的獨立運動正在進(jìn)行中，還沒有最終實現(xiàn)，故排除A；B出現(xiàn)在20世紀(jì)70年代初，與題干時間不符；D的說法也不符合題干所述時間，故排除。考點：現(xiàn)代中國的對外關(guān)系???????????????新中國建立初期的重大外交活動與和平共處五項原則????????????????20世紀(jì)50年代后期到60年代末的外交41.1957年5月10日，蘇聯(lián)最高蘇維埃發(fā)布法令，將25個中央部和113各加盟共和國部撤銷，中央僅保留航空、無線電、造船、化學(xué)、重型機械、交通運輸建筑等部；全國劃分為105個經(jīng)濟(jì)行政區(qū)，各區(qū)設(shè)國民經(jīng)濟(jì)委員會，管理各地的企業(yè)。此舉的影響在于A.使蘇聯(lián)逐漸走上市場經(jīng)濟(jì)道路B.為后來蘇聯(lián)的解體埋下伏筆C.大大削弱了國家對經(jīng)濟(jì)的控制D.激發(fā)了地方工業(yè)建設(shè)的積極性【答案】D【解析】本題材料的主旨是反映赫魯曉夫改革時的在工業(yè)方面的權(quán)力下放，所以此舉的影響只可能是激發(fā)了地方工業(yè)建設(shè)的積極性，故D正確；蘇聯(lián)并沒有走上市場經(jīng)濟(jì)道路，此舉也沒有大大削弱了國家對經(jīng)濟(jì)的控制，為后來蘇聯(lián)的解體埋下伏筆是指戈爾巴喬夫改革，故A、B、D錯誤?！久麕燑c睛】由關(guān)鍵信息“將25個中央部和113個加盟共和國部撤銷，中央僅保留航空、無線電、造船、化學(xué)、重型機械、交通運輸建筑等部”可知政府在工業(yè)方面的權(quán)力下放，激發(fā)地方工業(yè)建設(shè)的積極性。42.上世紀(jì)50年代末，東北某大學(xué)生被分配至山西支援建設(shè)。1962年，因政府實施壓縮城鎮(zhèn)人口的新政策又重新返回家鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)。由該青年的這一經(jīng)歷可以推斷當(dāng)時A.高等教育服務(wù)農(nóng)村建設(shè)需要B.計劃經(jīng)濟(jì)決定個人前途命運C.國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展出現(xiàn)較大波動D.“左”傾錯誤導(dǎo)致失業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重【答案】C【解析】試題解析：材料提到，20世紀(jì)50年代末，東北某大學(xué)生被分配至山西支援建設(shè)。材料無法體現(xiàn)高等教育服務(wù)農(nóng)村建設(shè)需要，故A項排除；計劃經(jīng)濟(jì)與個人前途不是決定與被決定的關(guān)系，故B項錯誤；1962年因政府實施壓縮城鎮(zhèn)人口的政策又返回家鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)。結(jié)合所學(xué)知識可知，這反映了大躍進(jìn)和國民經(jīng)濟(jì)困難的史實，故C項正確；“左”傾錯誤導(dǎo)致國民經(jīng)濟(jì)比例失衡和經(jīng)濟(jì)困難，不是失業(yè)問題，故D項錯誤?？键c：中國特色社會主義建設(shè)的道路·經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展和曲折·過程43.1965年，德意等國提議把歐共體內(nèi)部決策機制從“一致通過”改變?yōu)椤岸鄶?shù)贊成”，法國總統(tǒng)戴高樂實施“缺席政策”堅決抵制?！翱找挝C”迫使歐共體通過“盧森堡協(xié)議”，同一法國提出的決策機制的全體一致原則。上述歷史現(xiàn)象實質(zhì)上反映了A.超國家傾向和維護(hù)國家利益間存在分歧B.西歐各國聯(lián)合起來擺脫美國的控制C.德意與法國爭奪歐共體領(lǐng)導(dǎo)權(quán)斗爭激烈D.民族國家利益阻礙歐洲一體化進(jìn)程【答案】A【解析】材料大意是：德國和意大利等國提議修改歐共體內(nèi)部決策機制，而法國卻通過缺席堅決抵制，最后迫使歐共體同意法國支持的決策原則。這反映的是歐共體和各個國家之間存在著嚴(yán)重的分歧，從本質(zhì)上來說，即超國家傾向和維護(hù)國家利益之間存在著嚴(yán)重分歧，故A項正確；材料反映的是歐共體內(nèi)部問題，并非與美國的抗?fàn)?，故B項錯誤；材料反映的并非是領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的爭奪，故C項錯誤；材料中的行為只是在歐共體民主決議原則上的分歧，并沒有體現(xiàn)“阻礙歐洲一體化進(jìn)程”，故D項錯誤。【名師點睛】抓住關(guān)鍵信息“德意等國提議把歐共體內(nèi)部決策機制從‘一致通過’改變?yōu)椤鄶?shù)贊成’，法國總統(tǒng)戴高樂實施‘缺席政策’堅決抵制”分析解答。44.1976年4月，國際貨幣基金組織理事會在牙買加首都金斯頓通過了《IMF協(xié)定第二修正案》，承認(rèn)固定匯率制與浮動匯率制并存，成員國可自由選擇匯率制度。同時IMF繼續(xù)對各國貨幣匯率政策實行嚴(yán)格監(jiān)督，并協(xié)調(diào)成員國的經(jīng)濟(jì)政策。這說明A.布雷頓森林體系影響不復(fù)存在B.美國喪失了經(jīng)濟(jì)霸主地位C.發(fā)展中國家經(jīng)濟(jì)獲得雙重保障D.各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展獨立性增強【答案】D【解析】根據(jù)材料文字“承認(rèn)固定匯率制與浮動匯率制并存”可知，A項表述不符合題意，排除；根據(jù)所學(xué)知，美國經(jīng)濟(jì)霸主地位動搖，B項表述不符合史實和題意，排除；C項表述材料沒有體現(xiàn)，不符合題意，排除；根據(jù)材料文字“成員國可自由選擇匯率制度”可知，D項表述符合題意，正確。【名師點睛】抓住關(guān)鍵信息“承認(rèn)固定匯率制與浮動匯率制并存”“成員國可自由選擇匯率制度”即可解答。45.在中東、美國擁有放大的?？哲娀兀瑸榱俗屌笥逊判?，并威脅競爭對手；在東亞，美國海軍把太平洋當(dāng)做一個“美國的湖”，保證航運自由并讓盟友安心；在歐洲，美國的軍事支出占北約全部支出的75％。這一現(xiàn)象A.說明美國保衛(wèi)世界和平B.是二戰(zhàn)后美國全球戰(zhàn)略的體現(xiàn)C.是兩極格局終結(jié)的產(chǎn)物D.表明多極化格局趨勢嚴(yán)重受阻【答案】B【解析】二戰(zhàn)后美國稱霸全球的戰(zhàn)略為本題主要考查點。戰(zhàn)后美國通過強大的政治、經(jīng)濟(jì)及軍事實力，建立起包括政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等諸多領(lǐng)域的全球霸權(quán)體系，本題題干主要側(cè)重于軍事方面的史實描述。選項A和D與戰(zhàn)后這一時間不符，選項C與題干描述的現(xiàn)象之間無充分聯(lián)系。故選B。46.1977年高考，有一個考生在作文中，以優(yōu)美的文字、犀利的筆觸，直接抨擊“文化大革命”，引起評卷人員的極大爭議，再給滿分還是零分問題上“官司”一直打到教育部和鄧小平那里。這說明A.解放思想成為十分緊迫的任務(wù)B.改革初期人們的認(rèn)識存在差異C.過度的撥亂反正引起思想混亂D.教育和考試必須堅持政治原則【答案】A【解析】本題主要考查解放思想問題。根據(jù)材料信息，結(jié)合所學(xué)知識可知1977年兩個凡是思想仍然強大，解放思想成為十分緊迫的任務(wù)，即選C是符合題意的，正確；當(dāng)時尚未開展過度的撥亂反正，選項A不符合題意，排除；當(dāng)時尚未改革，選項B不符合題意，排除；選項D自身正確，但材料未體現(xiàn)此主旨，不符合題意，排除；故本題選C。47.據(jù)美國沃克斯網(wǎng)站2015年2月3日的文章稱，縱觀歷史，伽利略和牛頓等科學(xué)天才往往都相信占星術(shù)、煉金術(shù)和魔法等非常奇異的事情。這主要說明A.經(jīng)典力學(xué)受到封建神學(xué)的沖擊B.牛頓繼承了伽利略的研究風(fēng)格C.伽利略和牛頓開創(chuàng)了經(jīng)典力學(xué)D.近代科學(xué)發(fā)展水平還不夠深入【答案】D學(xué)&科&網(wǎng)...學(xué)&科&網(wǎng)...學(xué)&科&網(wǎng)...學(xué)&科&網(wǎng)...學(xué)&科&網(wǎng)...學(xué)&科&網(wǎng)...學(xué)&科&網(wǎng)...學(xué)&科&網(wǎng)...學(xué)&科&網(wǎng)...學(xué)&科&網(wǎng)...學(xué)&科&網(wǎng)...學(xué)&科&網(wǎng)...學(xué)&科&網(wǎng)...學(xué)&科&網(wǎng)...考點：近代以來世界的科學(xué)發(fā)展歷程·物理學(xué)的重大進(jìn)展·局限性【名師點睛】48.湖畔派是18-19世紀(jì)英國的一種是個流派。該留排在是個題材上，主張寫下層人民的日常生活，強調(diào)是人的內(nèi)心探索和感情的自然流露；在詩體方面，主張發(fā)展民間詩歌的藝術(shù)傳統(tǒng)，采用民間口語，發(fā)揮詩人的想象力。下列同湖畔拍創(chuàng)作風(fēng)格相似的是A.《百年孤獨》B.搖滾樂、爵士樂C.《等待戈多》D.《自由引導(dǎo)人民》【答案】D【解析】試題分析：“詩人的內(nèi)心探索和感情的自然流露”“發(fā)揮詩人的想象力”說明是浪漫主義文學(xué)風(fēng)格，《百年孤獨》屬于魔幻現(xiàn)實主義，故A項錯誤；搖滾樂、爵士樂屬于現(xiàn)代主義，故B項錯誤；《等待戈多》屬于現(xiàn)代主義，故C項錯誤；《自由引導(dǎo)人民》是浪漫主義繪畫，故D項正確。考點：19世紀(jì)的世界文學(xué)藝術(shù)·有代表性的美術(shù)作品·從新古典主義美術(shù)到浪漫主義美術(shù)。第Ⅱ卷（非選擇題共52分）注意事項：1.答卷Ⅱ前考生務(wù)必將自己的姓名、班級、考號填在答卷紙試卷密封線內(nèi)規(guī)定的地方。2．答卷Ⅱ時用黑色中性筆寫在答題紙上。二、非選擇題（本卷共3小題，其中第49題22分，第50題12分，第51題18分，共52分）49.閱讀材料，完成下列要求。材料一董仲舒的《天人三策》問世后，漢代民間小童大多六歲進(jìn)入鄉(xiāng)里賢儒創(chuàng)辦的書館，接受兩年識字、習(xí)字為主的學(xué)前教育。常有幼童因書法丑陋，仁順禮敬不周受體罰。出館后再初步誦讀《論語》、《孝經(jīng)》等經(jīng)典，孩童們誦讀粗知經(jīng)書大意即可，“使之乎者也順口而出，使書上文句如出己口”不求甚解的學(xué)習(xí)模式為歷代延續(xù)。至北宋，小童5歲左右進(jìn)入地方州縣設(shè)的小學(xué)，或地方辦的私塾、義學(xué)。朱熹編撰《小學(xué)》以切合蒙童年齡需要，要求兒童以“志于道”為己任，學(xué)習(xí)灑掃、應(yīng)對、進(jìn)退之節(jié)，愛親、敬長、隆師、親友之道。并且采納地方的“宗約”、“義約”，編入教材，使之在全國范圍內(nèi)廣泛傳播，與同一時期的《三字經(jīng)》、《小學(xué)詩禮》等讀物一起成為官方民間共同采用的童蒙教材。——摘編毛禮銳、沈灌群主編：《中國教育通史》等材料二康有為為代表的教育改革家提出廢除家庭，以解除封建綱常對孩童的束縛，孩子由政府公育，三歲進(jìn)入公立懷幼院，教他們圖畫、唱歌、游戲，六歲進(jìn)入公立小學(xué)，學(xué)習(xí)世界有形之物，至國家農(nóng)工商務(wù)，以達(dá)“養(yǎng)兒體、樂兒魂、開兒智的目的”。陳獨秀時期提出兒童教育要德、智、體三育并重。教育之道沒有別的，是以發(fā)展人間身心之所長而去其所短，竭力與歐美各國公民教育達(dá)成的共識。制定教育方針須得結(jié)合國情，體現(xiàn)本國特有之教育精神，用科學(xué)理性否定尊賢崇古的封建膜拜和虛無縹緲的宗教迷信。反對把兒童塑造出“圣賢人格”，要求植根于現(xiàn)實生活之上的獨立人格的培養(yǎng)，將改良現(xiàn)實社會作為教育應(yīng)承擔(dān)之責(zé)任和義務(wù)?！幙涤袨椤洞笸瑫返龋?）根據(jù)材料一，概括指出古代童蒙教育的特點。（2）結(jié)合材料和所學(xué)知識，與古代童蒙教育相比，指出近代童蒙教育的理念并分析其原因?！敬鸢浮浚?）儒學(xué)經(jīng)典為教材藍(lán)本；注重倫理道德、行為規(guī)范的引導(dǎo)；注重識字、習(xí)字，為書館教育奠定基礎(chǔ)（目的是向?qū)＝?jīng)教育的過渡）；名家宿儒參與教材編修；辦學(xué)形式多樣（地方義學(xué)、