醫(yī)院醫(yī)療人員培訓(xùn)計劃實施

2012年醫(yī)院臨床醫(yī)生培訓(xùn)計劃2012年是我院“臨床醫(yī)療技術(shù)規(guī)年”。為更好的抓好基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，規(guī)醫(yī)療操作程序，醫(yī)務(wù)科將以“三基三”、“臨床專業(yè)技術(shù)”及“醫(yī)療突發(fā)事件應(yīng)急能力”培訓(xùn)為中心容，認真抓好醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)工作， 尤其是加強住院醫(yī)師培訓(xùn)。具體培訓(xùn)計劃如下：一、“三基三”培訓(xùn)學(xué)習(xí)（一）、加強對醫(yī)療人員“三基”的培訓(xùn)。醫(yī)務(wù)科具體負責全院的培訓(xùn)工作，經(jīng)常利用晨會交班時間及采取集中學(xué)習(xí)的式對全院人員進行三基培訓(xùn)，培訓(xùn)覆蓋率達到100％。（二）、培訓(xùn)及考核容：1）基礎(chǔ)理論：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論。2）基本知識：包括為疾病診斷、治療直接提供科學(xué)依據(jù)的臨床醫(yī)療知識。如：醫(yī)療護理診療規(guī)、各種疾病的陽性體征、各種檢驗檢查的標本采取法及臨床意義。各種藥物的基本成分、禁忌、作用法、使用及適應(yīng)癥等。3）基本技能：包括醫(yī)療人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能（如各種穿刺技術(shù)、心肺復(fù)技術(shù)；手術(shù)的基本操作法：包括洗手、穿脫手術(shù)衣、手術(shù)器械的正確使用、打?qū)I(yè)資料結(jié)、基本縫合法等）和能根據(jù)掌握的理論知識和實踐經(jīng)驗結(jié)合病人的病情，擬定出診斷、治療、計劃思維判斷能力（如病歷、醫(yī)囑、處的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、門急診處理能力、閱讀輔助檢查報告能力等）。4）醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)：《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《輸血法》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療事故防及處理條例》、《病歷管理規(guī)定》等。5）技能培訓(xùn)與考核容：徒手心肺復(fù)技術(shù)；心電監(jiān)護儀的使用技術(shù)；電除顫儀器的使用技術(shù)；呼吸機的使用與維護技術(shù)；（三）、培訓(xùn)式法：采用集中學(xué)習(xí)及科室培訓(xùn)相結(jié)合的法。要求醫(yī)療人員利用空閑時間學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)急診急救基礎(chǔ)知識及新技術(shù)、新理論知識?？剖依每浦魅尾榉俊⒊繒话嗉懊吭聵I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時進行新理論知識講解講座，并對急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操作演練，定期舉行急救模擬演練。（四）、具體培訓(xùn)計劃：二月份：安排全院醫(yī)療人員進行急救知識的培訓(xùn)。由戌明主任主持講座1次，并進行現(xiàn)場操作演示。三月份：安排全院醫(yī)護人員學(xué)習(xí)臨床輸血技術(shù)規(guī)專題講座，由輸血科主任曾光主講。專業(yè)資料五月份：學(xué)習(xí)腹腔鏡臨床應(yīng)用專題講座，有婦產(chǎn)科主任武會軍主講。七月份：進行全院性心肺復(fù)操作強化訓(xùn)練，由麻醉科主任斌主講。九月份：醫(yī)療安全相關(guān)知識的講座，由醫(yī)務(wù)科外請級醫(yī)療質(zhì)量管理專家或省相關(guān)法律人員進行講授。十一月份：主要是兒童保健知識的培訓(xùn)，由兒科主任賈寶珠主講。二、臨床專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)（一）、培訓(xùn)對象全體醫(yī)療人員，包括醫(yī)技科室及臨床科室所有醫(yī)療人員。（二）、培訓(xùn)目的通過對醫(yī)療人員進行相關(guān)專業(yè)知識培訓(xùn)，達到提高其專業(yè)素質(zhì)能力，鞏固扎實的基礎(chǔ)知識，并將所學(xué)的理論知識與實際臨床工作相結(jié)合，提高為病人服務(wù)的質(zhì)量。（三）、培訓(xùn)式通過學(xué)術(shù)會議和科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的形式進行全員培訓(xùn)。（四）、培訓(xùn)容1、全院性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)1）、容安排：結(jié)合我院的特點、薄弱環(huán)節(jié)、醫(yī)療新進展情況，以及疾專業(yè)資料病流行、上級要求等進行培訓(xùn)，重點是核心制度、醫(yī)療文書書寫、人文交流溝通、心肺復(fù)、疾病診斷、知情告知、安全醫(yī)療、等級醫(yī)院評審、傳染病、醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)等培訓(xùn)并考核；按專業(yè)進行“三基三考”試；心肺復(fù)考核（護理部分由護理部培訓(xùn)）；以及組織組織急救演練，提高急診搶救水平2）、培訓(xùn)師資：邀請相關(guān)專家（院、院外）3）、實行簽到制，授予醫(yī)院學(xué)分，參與年終考核，考核合格后上崗.4）業(yè)務(wù)培訓(xùn)要求①、住院醫(yī)師參加住院醫(yī)師規(guī)化培訓(xùn)要求100%參加。②、中級以上人員參加Ⅰ類學(xué)分繼續(xù)教育，要求 100%參加。③、參加省組織的繼續(xù)教育。④、組織全院性醫(yī)療安全培訓(xùn)。⑤、進修生實習(xí)生納入統(tǒng)一管理（由科教科管理） 。三、醫(yī)療突發(fā)事件應(yīng)急能力培訓(xùn)根據(jù)各科室的特點，制定相應(yīng)科室的模擬突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案，醫(yī)務(wù)科將根據(jù)各科室制定預(yù)案的情況，進行突擊模擬演練，提高醫(yī)務(wù)人員應(yīng)對突發(fā)醫(yī)療事件的能力，使得在發(fā)生醫(yī)療突發(fā)事件時，能夠及時、有效的應(yīng)對，節(jié)約時間，專業(yè)資料達到全院統(tǒng)一協(xié)調(diào)，齊心協(xié)力、忙而不亂，協(xié)調(diào)全院的資源處理突發(fā)事件，提高處理突發(fā)事件的成功率。1、各科室制定本科室相關(guān)突發(fā)事件的處理應(yīng)急預(yù)案，并根據(jù)預(yù)案制定相應(yīng)的模擬拉練案?？剖医M織人員進行培訓(xùn)，是每一位醫(yī)療人員均了解突發(fā)事件的處理流程。2、醫(yī)務(wù)科將不定期的組織分管院長、相關(guān)科室專家對各科室進行模擬拉練。3、及時對模擬演練案進行修正，使其更適合科室突發(fā)事件，達到訓(xùn)練醫(yī)務(wù)人員處理突發(fā)事件能力的作用。具體模擬演練計劃：時項目考核對象考評專家間二氧氣停供突發(fā)分別針對門診手術(shù)分管院長、醫(yī)務(wù)月事件模擬演練室、兒科病房、重癥科、護理部、總份監(jiān)護室、婦產(chǎn)科病房、務(wù)科、門診信息產(chǎn)房、手術(shù)室科三產(chǎn)后出血婦產(chǎn)科醫(yī)生分管院長、醫(yī)務(wù)月輸液反應(yīng)兒科醫(yī)生科、護理部、門份手術(shù)室醫(yī)生診信息科輸液大廳四子癇婦產(chǎn)科醫(yī)生分管院長、醫(yī)務(wù)專業(yè)資料月氣道阻塞兒科醫(yī)生科、護理部、門份診信息科五宮外孕失血性婦產(chǎn)科醫(yī)生分管院長、醫(yī)務(wù)月休克科、護理部、門份新生兒氣管插兒科醫(yī)生診信息科管及窒息心肺復(fù)六綜合實踐技能全院臨床醫(yī)醫(yī)生分管院長、醫(yī)務(wù)月考核科、護理部、門份診信息科四、進修學(xué)習(xí)依據(jù)各科室培訓(xùn)計劃及培訓(xùn)名額，醫(yī)務(wù)科對其進行審核，制定出全院的進修培訓(xùn)計劃，并下發(fā)到各科室。各科室按照醫(yī)院培訓(xùn)計劃要求，在堅持公平、公正的基礎(chǔ)上，從具備進修條件，并提出個人申請的人員中擇優(yōu)選拔，上報醫(yī)務(wù)科，由醫(yī)務(wù)科進行篩選。具體計劃如下：附件1：2012年各科室計劃進修進修時科室名額進修醫(yī)院進修專業(yè)間開始時間兒科1人北京兒童醫(yī)院PICU、小兒神經(jīng)1年2012年8月婦產(chǎn)1人北大人民醫(yī)院婦產(chǎn)科腫瘤半年2012年2月專業(yè)資料科1人省立醫(yī)院乳腺外科1年下半年1人北京婦產(chǎn)醫(yī)院產(chǎn)科疑難病診斷3個月2月-5月北大婦女兒童醫(yī)新生兒顱腦超聲診1人院斷1個月5月-6月影像科嬰幼兒心臟超聲診1人39月-12阜外醫(yī)院斷個月月新生兒顳骨CT檢1人兒童醫(yī)院查1個月7月-8月檢驗1人聊城市人民醫(yī)院病理專業(yè)6個月6月-12月科1人齊兒童醫(yī)院視力篩查3個月年初兒?？铺旖蚴袐D幼保健1人3院兒童心理咨詢個月年初五、科研學(xué)術(shù)醫(yī)務(wù)科將注重發(fā)揮協(xié)作力量，鼓勵橫向聯(lián)合，加強合作交流，積極組織各相關(guān)科室開展有關(guān)的課題研究，共同研討帶有共性的問題和新的工作思路，不斷提高醫(yī)學(xué)的學(xué)術(shù)水平，推動學(xué)科建設(shè)，促進我院的發(fā)展。注重課題研究的可行性、前瞻性、實效性，解放思想，大膽創(chuàng)新，把科研課題研究工作推向深入，是我院科研工作有新的突破，努力創(chuàng)建科教興醫(yī)的新局面，主要的科研工作計劃如下：1、擬完成院 8個課題項目的立項工作。專業(yè)資料2、擬完成立翠、梁發(fā)強、盧飛飛三名研究生科研計劃的安排，并對其可行性進行論證。3、擬進行有關(guān)科研的學(xué)術(shù)的講座 4次，主要容涉及文獻查閱、科研設(shè)計、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計和論文撰寫四個面。4、擬對科研主持者進行科研調(diào)度 4次，年底做好對學(xué)科帶頭人及中青年技術(shù)骨干兩年來的評估考核。醫(yī)務(wù)科二0一二年一月八日專業(yè)資料人生中每一次對自己心靈的釋惑，都是一種修行，都是一種成長。相信生命中的每一次磨礪，都會讓自己的人生折射出異常的光芒，都會讓自己的身心煥發(fā)出不一樣的香味。我們常常用人生中的一些痛，換得人生的一份成熟與成長，用一些不可避免的遺憾，換取生命的一份美麗。在大風大雨，大風大浪，大悲大喜之后，沉淀出一份人生的淡然與淡泊，靜好與安寧，深邃與寬厚，慈悲與欣然生活里的每個人，都是我們的一面鏡子，你給別人什么，別人就會回待你什么。當你為一件事情不悅的時候，應(yīng)該想想你給過人家怎樣負面的情緒。世界上的幸福，沒有一處不是來自用心經(jīng)營和珍惜。當你一味的去挑剔指責別人的時候，有沒有反思過自己是否做得盡善盡美呢？假如你的心太過自我，不懂得經(jīng)營和善待，不懂得尊重他人的感受，那么你永遠也不會獲得真正的愛和幸福人生就像一場旅行，我們所行走的每一步都是在豐富生命的意義。我們一邊穿越在陌生的吸引里，一邊咀嚼回味著一抹遠走光陰的舊味，一切都是不可預(yù)料，一切又似在預(yù)料之中。人生看的多了，走的多了，經(jīng)歷的多了，也就懂得多了。每一份深刻的感悟大多來自一個人深刻的經(jīng)歷。人生總有那么一兩件重大的事情讓你成熟和改變。這份錯失，會讓你反思自己，檢討自己，叩問自己，也讓你意識到了自己真正的缺失，這或就是一份痛苦的領(lǐng)悟吧！人生可以平平淡淡，亦可以異彩紛呈。相信只要自己的德馨足夠善美，上天就會把最好的一切賜予你。予人快樂，收獲快樂；予人幸福，收獲幸福；予人真情，收獲厚意。人生的一切往來皆有因果，生活只善待有心人假如你有一顆計較的心，你就會很難獲得一份幸福。當一個人放下了自己心的那份累心的奢求，你的心空就會變得更加蔚藍干凈。專業(yè)資料寬容，不僅是一種豁達的態(tài)度，更是一種心靈的品德，是一種處事的修行，寬容別人不是低矮了自己，而是釋放了自己，升華了自己。你把世界寬待在心中，世界也同樣裝飾了你的一份美麗。當你簡約、釋然了自己的時候，你會發(fā)現(xiàn)另一份生命中的快樂。那快樂是發(fā)自一顆簡單的心，那快樂是從心靈的草地里歡快的迸發(fā)出來，通過你溫柔的眼眸和開心的笑聲來傳遞。所以，心寬便心悅，你人生的天空是什么顏色，往往取決于你對人生的態(tài)度和對于自己情緒的駕馭世界上美好的東西那么多，有緣來到你的身旁，被你握到掌心的卻又那么少。所以一切在的時候請學(xué)會珍惜，因為大多美麗的東西只會為你來過一次。你一不小心就會失落，無處找尋，增加了你人生的又一次遺憾過往，終是回不去的曾經(jīng)。人總是在失去的時候才懂得珍惜，人總是在回味的時候才知道甜美。往事已矣，該放下的終歸要放下，該忘記的一定要學(xué)會忘記。其實這個世界上什么都不是我們的，在人間，我們只是一場心靈的路過而已或唯一屬于過我們的，