七年級《道德與法治(上)》月考試卷

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B．多關心曉紅，勸她和小學熟悉的同學交往C．鼓勵她主動與新老師、新同學去交流

D．認定她有心理問題，讓她去看心理醫(yī)生

2、小學時小剛是班里的體育委員，他不僅口號喊得響，而且體育成績也很優(yōu)秀，但是上初中后，老師讓另一位同學做了體育委員。小剛應該怎么做（）A．用事實告訴老師，當初的選擇是錯誤的B．老師沒有任用他，對于班級來說是一個巨大的損失，讓他們后悔去吧C．調整好自己的情緒，在其他方面為集體作貢獻

D．和老師任命的體育委員一較高下，看誰能更好地勝任體育委員的工作

3、艷紅和曉芳小學時是好朋友，進人中學后，她們被安排到了不同的班級，曉芳又結識了一些新的朋友，艷紅感到受到了冷落，心里很難過。她該怎么辦（）A．不再搭理曉芳，認為曉芳背叛了自己B．在自己周圍尋找新朋友，斷絕與曉芳的友誼

C．保持與曉芳的友誼，自己也多結交新朋友，擴大自己的交往范圍D．希望曉芳只和自己交朋友4.“知之者不如好之者，好之者不如樂知者?！边@句格言說明（）A．正確的學習目的能夠促使我們進步B．學習態(tài)度是學習的動力來源C．要有正確的學習動機D．興趣是最好的老師，興趣可以激發(fā)我們的求知欲望，促使我們進步5.進入初中我們的學習有了一些新特點，下列學習方法和學習習慣中需要改正的是（）①每天讓媽媽檢查作業(yè)②課前預習③制定目標越大越好④獨立完成作業(yè)A.③④B.①③④C.①③D.②③④6.中學生活把我們帶進了一個別樣的天地，下列哪個不是我們將要做的事情（）A.我們開始深入探尋生命的奧秘B.我們開始主動發(fā)現(xiàn)和認識自己C.我們開始自覺磨礪意志和品格D.我們開始獨立生活，自己養(yǎng)活自己。7.中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階。以下哪項不是生命饋贈給我們中學生的特別禮物（）A.新的目標和挑戰(zhàn)B.新的機會和可能C.新的夢想和追求D.新的學校和社團8.“茍日新，日日新，又日新。”下列哪項不是這句話帶給我們的啟示（）A.進入初中后，我們應當標新立異，每天把自己打扮的面目一新。B.進入初中后，我們應當每天進步，塑造一個日趨完美的自我。C.中學生要激發(fā)自己的潛能，不斷實現(xiàn)自我超越。D.中學生要通過不斷學習和反思，不斷發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，讓自己變得更加優(yōu)秀。9.“千里之行，始于足下?！敝袑W生活的序幕拉開了，我們應當（）A.學習先放一放，盡情揮灑青春時光，熱衷于參加各種社團活動B.留戀小學的美好時光，只和以前的同學來往C.珍惜當下，把握機遇，從點滴做起，為美好的明天而付出不懈努力D.盡量適應所在初中的新生活，如果不適應就轉學10.編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題。下列對夢想的理解不正確的是（）A.少年的夢想是人類天真無邪的美好愿望B.人生不能沒有夢想，有夢想就有希望C.夢想都是不切實際的，如鏡花水月，終究不可實現(xiàn)D.努力是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁11.下列關于“中國夢”的認識不正確的是（）A.“中國夢”是指把中國建設成為社會主義現(xiàn)代化強國B.“中國夢”是中華民族近代以來最偉大的夢想C.“中國夢”的基本內涵是實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福D.青少年的夢想不應海闊天空，應當與“中國夢”血脈相連，密不可分。12.進入中學后，你對學習是否有新的認識？下列關于學習的說法中，你認為正確的是（）A.“學習”這個詞的本義是指雛鷹開始學習捕食B.學習表現(xiàn)為接受和掌握，也表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟C.閱讀課外書籍是看閑書，不屬于學習D.學習僅是指獲取書本上的知識，不包括各種能力的培養(yǎng)13.下列學習策略中不可取的是（）A.課前主動預習，不明白的地方做好標記，待老師講授時留心去聽B.課下及時復習，勤于記誦和總結，養(yǎng)成溫故而知新的好習慣C.好記性不如爛筆頭，養(yǎng)成記課堂筆記的習慣D.一遇到問題就去請教同學，考試前臨陣磨槍熬夜突擊14.“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”這句格言說明學習并不是一件輕松的事情，它需要你有吃苦的準備。下列不能解釋學習之苦的是（）A.學習需要憑借堅強的意志排除干擾，來集中注意力B.學習中會遇到困難和阻撓，并會引發(fā)不良情緒C.學習需要朝夕努力，需要耗費大量的時間和精力D.學習猶如旅游，眼前只有美景，沒有煩惱15.跨進中學大門，我們開始以全新的眼光來觀察世界，同時也開始審視自己。下列對“認識自我”看法不正確的是（）A.老子說“自知者明”，告誡我們：只有先正確認識自己，才會擁有明智、幸福的生活B.古希臘阿波羅神廟鐫刻的“認識你自己”，提醒我們認識自己是每個人一生的課題C.“我是一個怎樣的人?”探尋這類問題純屬浪費時間，毫無意義可言。D.初中生開始關注自我，探究自我，這是由于“自我意識”不斷增強的緣故16.我們可以通過自我評價來認識自己。下列哪項不是自我評價的方法（）A.通過記日記等方式記錄和分析自己的內心活動B.與文學作品中的優(yōu)秀人物做比較來分析自己優(yōu)點與缺點C.留心觀察自己，學習曾子的“吾日三省我身”的自省之法D.每天問問同學：今天我做了什么不恰當?shù)氖拢?7.“我擁有我自己的想象，自己的夢想，自己的希望，自己的恐懼——總之，我就是我，自得其樂?！本S吉尼亞·薩提亞說的這段話主要是想告訴我們（）A.世界上沒有完全相同的兩個人B.我們要學會接納自己，欣賞自己C.我們只接受自己優(yōu)秀美好的時候，不接納自己膽怯、沮喪等不完美的時候D.做自己喜歡的事，隨心所欲，自得其樂，不顧及別人的感受18.中學生對未來無限憧憬，希望自己能飛得更高、更遠。下列對做更好的自己認識錯誤的是（）A.做更好的自己，就要揚長避短B.做更好的自己，需要主動改正缺點C.做更好的自己，就一定要超越他人，事事爭第一D.做更好的自己，就要不斷激發(fā)自己的潛能19.關于潛能的理解，下列理解錯誤的是（）A.潛能是指一個人身體、心理素質等方面存在的發(fā)展可能性B.潛能是多方面的，每個人都可能具有不同的潛能C.如果一個人的潛能完全開發(fā)出來，那么他將無所不能D.我們可以通過發(fā)展語言智能、空間智能、音樂智能等多方面的智能來開發(fā)潛能20.關于改變自己的看法，下列認識正確的是（）A.俗話說：從小看大，三歲看老。這說明人是“命”定的，無法改變自己。B.接納自己和發(fā)展自己是矛盾的，完全接納自己的人，不可能再發(fā)展自己。C.做更好的自己，是一個自我完善和自我發(fā)展的過程，值得每個人一生去探尋。D.在公開場所做出改正缺點的承諾，僅是一句空話，并不是改正缺點的有效方法。二、判斷題（每小題1分，共12分。）1.進入初中，我們的學習有了一些新的特點，課程增多，老師講課速度快，要求我們學會自主學習，不能再依賴父母和老師的催促和提醒。（）2.初中生已經長大成人，不再依賴父母而已經能夠獨立生活。（）3.中學生活為我們提供了發(fā)展自我的多種機會，它是為我們幸福生活奠基的重要階段。（）4.我們目前在校園內勤奮學習，將來踏上工作崗位后就輕松了，可以不用學習。（）5.少年的夢想，既要與個人的人生目標緊密相連，還要與時俱進，與時代脈搏緊密相連。（）6.少年有夢，止于心動。因為夢想都是不切實際的幻想，不可能變?yōu)楝F(xiàn)實。（）7.有夢想就有希望，有夢想的人一定會成功。（）8.“中國夢”的基本內涵是實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福。（