中學(xué)生班長工作總結(jié)3篇通用

中學(xué)生班長工作總結(jié)3篇通用中學(xué)生班長工作總結(jié)優(yōu)秀1過去的半年中，我們班級在班主任陶老師的正確引導(dǎo)下，在陳春學(xué)姐的細(xì)心呵護(hù)下，以及在我班全體同學(xué)的樂觀參加和協(xié)作下，在學(xué)習(xí)、工作及娛樂活動(dòng)方面都取得了不錯(cuò)的成果。下面就對我們下面是我為大家整理的中學(xué)生班長工作總結(jié)3篇通用文檔,供大家參考。

中學(xué)生班長工作總結(jié)優(yōu)秀1過去的半年中，我們班級在班主任陶老師的正確引導(dǎo)下，在陳春學(xué)姐的細(xì)心呵護(hù)下，以及在我班全體同學(xué)的樂觀參加和協(xié)作下，在學(xué)習(xí)、工作及娛樂活動(dòng)方面都取得了不錯(cuò)的成果。下面就對我們班級去年下半年的工作做一個(gè)總結(jié)。

我班一共30人，分別來自北到黑龍江、南到廣東廣西、西至新疆、東至山東江蘇浙江的17個(gè)省或直轄市?？芍^來自天南海北，所以從軍訓(xùn)一開頭我們就一直提“緣分”這個(gè)詞，同時(shí)我們也很珍惜這份緣。地理位置、文化背景、家庭環(huán)境的差異也并沒有使我們產(chǎn)生沖突。我們班級的總體環(huán)境是和諧的!去年我們班也開展了很多人性化。很有人情味的活動(dòng)。比如：農(nóng)歷八月十五的留校同學(xué)聚會，元旦圣誕節(jié)的湘江邊聯(lián)歡還有在每逢同學(xué)過生日時(shí)，班級為名義送上一份禮物等，這些都體現(xiàn)了我們班級的和諧。還組織了很多場與其他班級的籃球賽，無論是球員還是拉拉隊(duì)表現(xiàn)都很樂觀，也體現(xiàn)了我班是團(tuán)結(jié)的。

“家和萬事新”，再看幾個(gè)數(shù)據(jù)：去年我班共有23人次加入了團(tuán)委學(xué)生會，并且在剛剛結(jié)束的換屆中有8人承擔(dān)了副部長級學(xué)生干部，新生才藝賽我班共有14人次入圍決賽，并獲獎(jiǎng)，新生籃球賽我班獲冠軍。王鑫苗在校新生才藝賽之棋藝賽中獲校級二等獎(jiǎng)并代表學(xué)校參加湖南省大學(xué)生棋藝錦標(biāo)賽。王雪在主持人大賽決賽中獲“最佳口才獎(jiǎng)”。院演講賽決賽我班共有4人入圍決賽，并包攬前三。在之后進(jìn)行的校演講賽中，我班耿偉代表我院出戰(zhàn)并奪得冠軍!

特殊是由我們班承辦的新生籃球賽。在這次學(xué)院的大型活動(dòng)中，我班的每個(gè)人都直接參加其中，運(yùn)動(dòng)員們在場上拼搏，后勤的各個(gè)小組也較好的完成了任務(wù)，大家各司其職、團(tuán)結(jié)協(xié)作，呈現(xiàn)出一派和諧的場面。雖然聯(lián)賽過程中出現(xiàn)了些小插曲，但信任它們都將回成為我們最美妙的回憶。聯(lián)賽最后圓滿結(jié)束，我們的工作得到了學(xué)院老師和主要學(xué)生干部的好評。

等等這些成果都證明白我班有非常出色的個(gè)人，我班是一個(gè)非常優(yōu)秀的的班集體。這些成果也足以證明我班是學(xué)院大一中最槍眼的班級?？赏瑫r(shí)我們也有一些缺點(diǎn)和不足，總結(jié)如下：

一，學(xué)習(xí)。去年期末考試我班共有17人次掛科，雖然不是最差的，但要用優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己的話，學(xué)習(xí)方面則是我們的一大缺點(diǎn)，是我們?nèi)ツ暌粚W(xué)期的“美中不足”。同時(shí)也與我們開學(xué)時(shí)制定的“零掛科”目標(biāo)有一定的差距。而且，很長一段時(shí)間班級里的學(xué)習(xí)氣氛不太深厚。這學(xué)期我們學(xué)院的工作重點(diǎn)之一就是抓學(xué)科建設(shè)，上到學(xué)院，下到每個(gè)班都會制定一套建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的計(jì)劃，希望大家樂觀協(xié)作，把我們班的成果搞上去。

二，精神狀態(tài)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期，同學(xué)們都漸漸適應(yīng)了大學(xué)生活，精神狀態(tài)也漸漸呈現(xiàn)出兩極分化的現(xiàn)象。有的人學(xué)習(xí)專心，樂觀參加各種活動(dòng)，表現(xiàn)活躍。而有個(gè)別人則逍遙度日，不問學(xué)習(xí)，甚至常常逃課，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，基本上沒有什么社會活動(dòng)。所以就有一些人整天埋怨大學(xué)生活空虛。同學(xué)們的精神狀態(tài)不好也回影響到班里的其他人，以次形成惡性循環(huán)。在新的學(xué)期里要加大對同學(xué)們心理健康方面的引導(dǎo)。

三，班委。大學(xué)是通過學(xué)生組織實(shí)現(xiàn)學(xué)生自治的，而在班級中就體現(xiàn)在班委上。一個(gè)班的班委是否有工作能力，直接決定著一個(gè)班級的活力，也直接影響每一個(gè)班級成員。而我們班委去年的工作可以用兩個(gè)詞來形容：樂觀、不科學(xué)。

我們的班委是開學(xué)初在集體班會上民主選舉出來的，在一定程度上反映同學(xué)們的意愿。所以每個(gè)班委成員在工作中都很樂觀，但由于班長，團(tuán)支書的領(lǐng)導(dǎo)不夠科學(xué)，使班級工作有脫節(jié)現(xiàn)象、辦事效率不高以及和班主任老師的溝通不夠等現(xiàn)象。

希望在新的學(xué)期里，班委能制定合理的工作方案和計(jì)劃，提高班委的辦事能力，團(tuán)結(jié)同學(xué)，提高班級的凝聚力。

以上就是對班級去年下半年工作的總結(jié)，其中包括一些缺點(diǎn)和不足，希望我們班在陶老師和陳春學(xué)姐的帶領(lǐng)下，在同學(xué)們的共同努力下，班級的工作一定會更上一層樓!

中學(xué)生班長工作總結(jié)優(yōu)秀2在過去的一個(gè)月里，或者說自就任班長后，我都做了哪些工作呢，在這里向各位同學(xué)做個(gè)匯報(bào)，目的在于接受大家的監(jiān)督，也可以做一次清晰的自我反省。

一、構(gòu)建班級管理體系，基本完成理論框架部分的整理。

關(guān)于現(xiàn)在的這套班級管理模式，我自暑假使就開頭籌劃，也寫出了很多版本的管理方案。不過現(xiàn)在的這套也還是在不斷的摸索和實(shí)踐中一步步的完善。我想，其實(shí)任何的模式都不會是萬能的，只有在實(shí)踐中可以操作并取得很好效果的方案才是最優(yōu)選擇。

1、“責(zé)任人制度+項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)合作制度”

2、“月會述職制度”

3、班博管理

詳細(xì)的內(nèi)容現(xiàn)在大家也都應(yīng)該很清晰了，就不再贅述。我始終信任規(guī)章不是萬能的，但沒有規(guī)章的團(tuán)隊(duì)和集團(tuán)是萬萬不能長期生存的。由于它缺乏了一種堅(jiān)固的內(nèi)核，一種長期不變的內(nèi)核。剛開頭提出這么一整套看似理論化的東西，還是有很多不理解的意見的。由于，畢竟我們是在大學(xué)里。大學(xué)崇尚著一種自由精神，總感覺受著條條框框的束縛是件很不爽的事。然而，其實(shí)自由給多了就容易散漫了，凡事還是把握個(gè)度會比較把穩(wěn)。如何*衡這種規(guī)章和自由是我一直在思考的問題，即怎樣讓班委團(tuán)隊(duì)，以及整個(gè)班集體在良好的氛圍和班級精神中不斷前進(jìn)，不斷變得優(yōu)秀。這需要靠我們09行2每一個(gè)人的努力!我們在一起，所以，nothingisimpossible.

二、詳細(xì)落實(shí)各項(xiàng)工作，班委團(tuán)隊(duì)進(jìn)入初始磨合階段

1、簡述

從剛開頭的大家混混沌沌，到目前大家以及開頭對這套流程逐漸清晰，我們經(jīng)歷一段磨合的過程。一開頭，大家會發(fā)現(xiàn)自己的職能清晰了，但是似乎還有些感覺“自顧自田地”的感覺，這樣每個(gè)班委之間似乎缺少了那么點(diǎn)人情味，尤其忙的時(shí)候就更容易*我的，你管你的了。這方面，我們在9月組織了一次班委聚會，聚會的宗旨就是“不工作，只娛樂”。雖然第一次，大家都還挺不好意思，過程沒有那么high,不過我想隨著時(shí)間的消逝，大家會越來越緊密的。

這個(gè)月，我們班委著實(shí)做了很多的事。比如秋之聲，迎新的一系列事務(wù)，迎新晚會活動(dòng)，以及正在進(jìn)行的優(yōu)班評比和綜合測評。每一次任務(wù)的下達(dá)，我們都職能明確，沒有出現(xiàn)一團(tuán)亂的狀況。各班委應(yīng)該也還都能應(yīng)付這樣的工作強(qiáng)度。其他班的有些班長或團(tuán)之書就差不多一團(tuán)亂麻了，很多事情堆在一起，解決不了。不過，我們班在職能明確不交叉的情況下很好的保證了優(yōu)班評比和綜合測評任務(wù)的完成質(zhì)量，由于至少我們有時(shí)間和精力的保證。

9月里，每個(gè)班委都在盡職盡責(zé)的`履行自己的義務(wù)?？吹某?，大家對我們在當(dāng)時(shí)確定的班級進(jìn)展方向以及基本價(jià)值感都還是很認(rèn)可的。由于，想付出，才會真的去踏踏實(shí)實(shí)，真真切切的做。而行動(dòng)，往往比言語更有勸說力。

2、班委工作問題以及個(gè)人建議

a、首先要說最重要的學(xué)習(xí)方面。學(xué)習(xí)委員在每次拷完課件的時(shí)候最好是順手就在群上發(fā)出一條信息說明課件發(fā)放的情況，我想這個(gè)不難做到，我也提醒過幾次，希望以后能改善。

b、述職制度不夠完善。一方面，述職制度是指要每月上交述職報(bào)告。另一方面，述職是指各項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)的時(shí)候要向第一負(fù)責(zé)人匯報(bào)完成情況，這一點(diǎn)很重要。這一點(diǎn)還體現(xiàn)在有些明確寫著“收復(fù)”的短信，并沒有回，或者準(zhǔn)時(shí)回。希望以后各詳細(xì)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人加緊督促。

c、各班委之間信息流通不夠順暢和準(zhǔn)時(shí)。這一點(diǎn)直接導(dǎo)致了其他班委不明白某件事情的進(jìn)展如何，是不是有了結(jié)果，需不需要幫忙的這些疑問。所以，希望以后各位第一負(fù)責(zé)人在完成詳細(xì)任務(wù)時(shí)，留意加緊和其他班委的信息流通。確保班委內(nèi)的每個(gè)成員能把握你的進(jìn)度，能適時(shí)的提供所需的幫助或者給出好的idea.

d、希望心理委員能夠多發(fā)些好玩的養(yǎng)生知識或者一些特色的心理測試題之類的，這樣興許職能會更詳細(xì)和突出。

三、開頭著手班風(fēng)建設(shè)，打造平坦班集體。

1、迎新生

9月里，我們班委第一次像其他班級一樣集體去探望了10級新生，雖然效果不是那么明顯，但我們至少是作為一個(gè)集體的形象出現(xiàn)在師弟師妹面前。第一次，我們感覺到我們作為師兄師姐身上的擔(dān)子。我們挑著的不僅僅是09行2，還是整個(gè)行2的形象，甚至將來是廣外學(xué)子的形象。

2、中秋節(jié)

中秋節(jié)的時(shí)候，我們的團(tuán)支書一言拿著一個(gè)他形容的“輪胎”般大小的月餅走進(jìn)了女生宿舍。一言、敏敏、詠