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第21課時科學(xué)探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦京考分析京考分析京考探究京考探究第21課時
┃科學(xué)探究京考分析考點(diǎn)聚焦京考探究考試要求與目標(biāo)20112012201320141.依據(jù)所給資料提出有探究價(jià)值的問題★★√√√2.對問題可能的答案作出猜想或假設(shè),并作出論證★★★√√√3.根據(jù)所要探究的問題設(shè)計(jì)簡單的化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案★★★√√√4.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象★★★√√√5.運(yùn)用多種手段對物質(zhì)及其變化進(jìn)行觀察、表述,運(yùn)用查閱資料等方式收集證據(jù)★★★√√√6.分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出結(jié)論★★★√√√7.反思探究過程,評價(jià)探究活動★★★√√√8.表述探究過程和結(jié)果★★★√√√京考分析第21課時
┃科學(xué)探究考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)1分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出結(jié)論京考分析考點(diǎn)聚焦京考探究第21課時
┃科學(xué)探究考點(diǎn)2根據(jù)所要探究的問題設(shè)計(jì)簡單的化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案京考分析考點(diǎn)聚焦京考探究第21課時
┃科學(xué)探究京考分析考點(diǎn)聚焦京考探究第21課時
┃科學(xué)探究考點(diǎn)3反思探究過程,評價(jià)探究結(jié)果京考分析考點(diǎn)聚焦京考探究第21課時
┃科學(xué)探究京考分析考點(diǎn)聚焦京考探究第21課時
┃科學(xué)探究京考探究O2吸收CO2和Na2S4受熱產(chǎn)生的有毒氣體京考分析考點(diǎn)聚焦京考探究第21課時
┃科學(xué)探究試管內(nèi)液面上升,有黃色固體產(chǎn)生4∶5京考分析考點(diǎn)聚焦京考探究第21課時
┃科學(xué)探究20.9若未放置一段時間,結(jié)果將偏小,原因是第一步反應(yīng)消耗了試管中空氣中的氧氣,若不靜置,則第二步反應(yīng)中氧氣含量偏低,則測量結(jié)果偏小京考分析考點(diǎn)聚焦京考探究第21課時
┃科學(xué)探究解析
京考分析考點(diǎn)聚焦京考探究第21課時
┃科學(xué)探究2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2京考分析考點(diǎn)聚焦京考探究第21課時
┃科學(xué)探究C京考分析考點(diǎn)聚焦京考探究第21課時
┃科學(xué)探究京考分析考點(diǎn)聚焦京考探究第21課時
┃科學(xué)探究京考分析考點(diǎn)聚焦京考探究第21課時
┃科學(xué)探究京考分析考點(diǎn)聚焦京考探究第21課時
┃科學(xué)探究A中溶液變紅,B中有氣泡產(chǎn)生,C中溶液變渾濁+H2O+CO2↑京考分析考點(diǎn)聚焦京考探究第21課時
┃科學(xué)探究呈堿性,A中滴加無色酚酞溶液后變紅,不能證明原碳酸鈉溶液固體有氫氧化鈉取少量結(jié)塊固體于試管(或燒杯)中,加水使其完全溶解,再向其中加入過量的氯化鋇溶液,靜置后,向上層清液(或過濾后向?yàn)V液)中滴加幾滴無色酚酞溶液,若溶液變紅,則結(jié)塊固體中有氫氧化鈉,否則,無氫氧化鈉京考分析考點(diǎn)聚焦京考探究第21課時
┃科學(xué)探究取碳酸鈉固體將其溶解,氫氧化鈉吸水潮解觀察是否有放熱現(xiàn)象京考分析考點(diǎn)聚焦京考探究第21課時
┃科學(xué)探究解析
京考分析考點(diǎn)聚焦京考探究第21課時
┃科學(xué)探究銅粉和氧化鐵粉末京考分析考點(diǎn)聚焦京考探究第21課時
┃科學(xué)探究紅色粉末全部變?yōu)楹谏宜儨啙?/p>
紅色粉末部分變?yōu)楹谏?,石灰水變渾濁京考分析考點(diǎn)聚焦京考探究第21課時
┃科學(xué)探究防止加熱時硬質(zhì)玻璃管發(fā)生爆炸(或把玻璃管內(nèi)空氣排盡)在b處用酒精燈點(diǎn)燃[或用塑料袋(氣球)收集]取少量紅色粉末于試管中,加入足量的稀鹽酸充分反
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