高考作文錦集八篇

Word第第頁高考作文錦集八篇高考作文篇1

在擁護而繁忙的都市中，我們始終在查找一個疏松舒適的地方，讓自己喘一喘氣，舒一舒心。

驀然發(fā)覺，林立的高樓擠滿了整座城市，連樓與樓之間的空隙都擺滿了小攤，堆滿了小物件，我們不禁要問如何找到所謂“疏”之地呢？

現(xiàn)實的“疏”地可能找尋不到，靈魂的“疏”地可是待我查找！

在靜謐的午后，不妨閉上雙眼，感受來自覺中，我在這節(jié)律的停頓間找到“疏”的意韻，感受到不緊不慢的“疏”，感受到言有盡而意無窮，音有盡而意無遠(yuǎn)古的清音。一曲高山流水傾瀉而下，我知道，我的滿腔苦惱，會被清音帶走，讓我無所牽絆的上路。想象那泉水叮咚的山澗，懷想那水流潺潺的小溪，想象那嶙峋奇異的山石，在這舒緩的節(jié)律中流連，在美麗的音韻中徜徉，在不知不限的“疏”?；蛟S就在你閑暇時的想象中，留下了“疏”的痕跡。半個月亮爬上了窗棱，輕啟久閉的窗扉，讓夜的安靜游走在小屋的角角落落。告辭了一日的喧囂，輕輕舒一口氣，吐出連日來的壓抑，不禁開頭艷羨隱士的生活，不禁開頭渴望那疏而不散，疏而不悲的閑適。深秋的夜風(fēng)吹來淡淡的菊香，跟前出現(xiàn)出

“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖”的悠然場景。且看遠(yuǎn)處一提壺老叟跌跌撞撞地走來，吟著詩，哼著曲，賞著花，不經(jīng)意間的拂袖，帶走了一縷縷花香。這種不為名利所累，不為世俗所羈絆的生活恰恰詮釋了何為疏而不散，何為疏而不悲。以自己找尋的生活樂趣填補心

靈的空白，就那么不牽不掛、不緊不慢地生活，找到自己的一塊“疏”地，情意繾綣，樂趣無限。或許就在你閑暇時的感悟中留下了“疏”的痕跡。

又若那輕吟“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚”的陸游，又像那無懼風(fēng)雨的李白，還有那淺唱“細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜”的詩人，無不是活在心靈的“疏”地，以心靈的坦然面對世俗的擁擠，以心態(tài)的淡定直面有幾分悲苦的人生。

現(xiàn)實的擁擠算不了什么，現(xiàn)實的殘酷算不了什么，找尋自己的一塊心靈疏地，任由自己放聲歡樂?，任憑自己深深呼吸，或許這塊心靈疏地是一個“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的唯美地帶，或許在這片疏地，我們找到心靈的安慰，吸取著無限的生命能量。

【簡評】本文從追尋心靈的疏闊之地的角度立意，表達(dá)一種高遠(yuǎn)的人生志趣，立意有高度、有濃度。文章聯(lián)想豐富，題材廣泛，意蘊豐富，語言美麗，頗為耐讀。缺乏之處是個別語句表達(dá)欠妥。評為一類下64分。

高考作文篇2

自古英雄出少年，一代更比一代強?！}記

自隋唐開頭，科舉制度便開頭盛行，以考試論人才，以分?jǐn)?shù)論凹凸的觀念深化人心?？婆e考試曾成為多少英雄青春歲月的見證者，又曾成就了多少名人志士。就直至1905年，科舉因八股文束縛人的思想而走向滅亡，那種那種憑試題論英雄仍成為佳話。

1977年，鄧小平爺爺開頭恢復(fù)高考制度，這又燃起了多少孩子們學(xué)習(xí)，報國的熱親。

那么，高考，又真正是一種怎么的制度呢每個人心中褒貶不一。

在我看來——

高考是一門緊隨時代的敏捷的考題。

大事年年有，社會時時變。高考試題，不管是理科，亦或是文科，專家命題時都會留意緊跟時事，邁著新時代的步伐，培育同學(xué)們關(guān)注社會，了解社會，關(guān)懷國家與世界的一種情感。高考試題不會抓住一種題型或一類問題深究，他會時時變遷，讓你卒不及防，以考察同學(xué)敏捷應(yīng)變的思維和技巧。高考很敏捷，它不會一成不變，他會跑會跳，抓住他，就只依靠你奔跑的速度與技巧。

高考時一種全能性的人才的選拔。

三大科，語數(shù)英，三小科，政史地/理化生。他容不得你有一科短板或任瘸一腿。要想高考平步青云。就必需大步邁進。假如說，馬虎，疏忽是你平常的懦次，那一刻，唯有仔細(xì)，嚴(yán)謹(jǐn)，才有可能成為墊腳石。高考時“多一分可成人上人，缺一分可成人下人”的一次測評，他要求的是平常全身心的訓(xùn)練和當(dāng)時繃緊的神經(jīng)。他要求的是全能型的人才。而對那些膽小，怯場，畏懼的人則時一種篩除。

高考是一次少年與少年的針鋒對峙，是17，8歲同齡人之間的一種面對面的大pk，高考是公正的，他賜予了每個人對等的機會，與可以沖破云霄的時機；高考是人生最終一次不看臉的競爭，高考可能不是一個人勝利的唯一道路，卻是最正確捷徑；高考是對一個人力量與心理素養(yǎng)的測試！

我欲成就先鋒，必先嘗盡苦汁。須得苦盡，方得甘來。都說“自古英雄出少年”，我們又怎可認(rèn)輸？

加油吧，少年！

高考作文篇3

8歲那年看家時的情景總讓我念念不忘。由于那次既驚險，又好玩。

8歲那年的下午，爸爸對我說：“欣欣，我和媽媽出去辦點事，你就自己待在家里吧！”我聽了，心想：上次看家都沒事，這次也肯定會看好家的。我點了點頭，說：“好吧，不過你們盡量快點回來。”話音剛落，爸爸媽媽已經(jīng)穿好衣服走了。為了打發(fā)時間，我想起美術(shù)老師布置的作業(yè)還沒做完，便拿起畫筆用心致志地畫了起來。不久，夜幕降落了，畫已經(jīng)畫完了，可是爸爸媽媽還沒回來，我只好坐在沙發(fā)上啃著蘋果，津津有味地看起電視。九點了，該睡覺了，我關(guān)掉電視，熄了燈上床睡覺。我躺在床上，想著爸爸媽媽什么時候回來時，自己不經(jīng)意看了看陽臺，一個白色的東西在飄來飄去，??！還有那紅色的眼睛，可怕極了！不對，眼睛旁怎么有線。呀，眼睛和白色的東西分開了！天啊，鬼啊！這，這鬼還會“分身術(shù)”呢！我開頭顫抖，全身都顫抖了起來，腳都抖得快抽筋了。我心想：不對啊，這世界上怎么會有鬼呢？是不是我看錯了？我從床上跳起來，打開燈，睜大眼睛，看了看。原來是爸爸的襯衫，“眼睛”就是白襯衫旁邊我裙子的絲帶。風(fēng)吹過來，爸爸的襯衫在飄，我的裙子也在飄，白襯衫和紅絲帶就形成了一個“鬼”。我松了一口氣，關(guān)了燈，躺在床上想一些英勇的故事，恐驚感便飛到九霄云外去了。十點鐘時，爸爸媽媽回來了，他們說我已經(jīng)長大了，可以放心把家交給我看管了。以前我總聽伴侶說看家很可怕，但我不信任?？勺詮慕?jīng)受了8歲看家后，我便明白了：只有親身經(jīng)受，才會有真實感受。

高考作文篇4

“老腔”何以令人震撼

一考生

華陰老腔，在幾年前還是個名不見經(jīng)傳的小曲目。然而，這樣一個小眾甚至是悄悄無聞的老腔，卻讓陳忠實先生情難自禁，沉醉其中，不行自拔。不禁很奇怪???，“老腔”到底何以令人震撼?

或許是那一聲聲鏗鏘有力、直擊人心的嘶吼，或許是那一段段百轉(zhuǎn)千回、悠揚動聽的曲調(diào)，或許是臺上臺下演員的傾力演唱、人們的激情感染……或者，是藕斷絲連的縷縷鄉(xiāng)愁，是深結(jié)于心的歸屬與認(rèn)同。前三者自不消說，的確打動了許多人，卻難以讓人有更深層次的、發(fā)自心靈的震顫和共鳴——這種共鳴，是需要共同的記憶和情感的。陳忠實生于關(guān)中，長于關(guān)中，他了解并幾十年如一日地喜愛著它;而在老腔中，在極富感染力和沖擊力的表演中，他不能更加清楚地看到了家鄉(xiāng)的面目，聽到了自己引以為豪的土地的神靈之歌。

這才是老腔之所以讓人震撼的緣由。這種深刻而寬闊的民族歸屬感和文化認(rèn)同感，讓我們在與西方文明接軌、慢慢西洋化、慢慢遺忘了民間小調(diào)的時候，可以被一曲鄉(xiāng)音震得淚流滿面。這實在是一件可喜又可悲的事情。喜的是，像老腔一樣的民間文化照舊可以輕而易舉地引起我們的感動和震撼;悲的是，像老腔一樣的的民間文化竟然可以輕而易舉地引起我們的感動和震撼。難能方為珍貴，都是越不簡單得到，才更加覺得寶貴，覺得眼前一亮。本應(yīng)深植于日常生活的風(fēng)土民俗，什么時候竟到了能滌蕩神魂的地步?

如今的人們，是不是已經(jīng)走得太遠(yuǎn)，以至于都要看不見回家的路了呢?

兩年前，坐在課桌前的考生們面對著“北京老法規(guī)”的茫然無措照舊歷歷在目。家家戶戶四合院、七折八拐胡同灣的景象已經(jīng)不復(fù)存在，好像連帶著那些陳舊又布滿溫情的習(xí)慣也跟著一同去了。聽得別人提起，才會恍然大悟，驚喜特別：就應(yīng)當(dāng)是這樣的啊!老腔是如此，老法規(guī)是如此，甚至連大名鼎鼎的國粹京劇，也不知道有多少個孩子有過完完好整聽一出戲的經(jīng)受。這片土地記憶的風(fēng)格，就在我們這一代中漸漸被更改;這片土地文化的精粹，就在我們這一代中漸漸被掩埋。偶然聽到、看到、感受到，所帶來的震撼終究是短暫的，短暫之后又是長期的遺忘;而我們需要的，從來都不是遺忘。

在追趕更加多樣的將來的時候，有時也需要停下來，多看看來時的路。即使登上頂峰，一個沒有自己獨有回憶的人也不是一個完好的人;即使快速進展，一個沒有自己獨特文化的國家也不是一個值得敬重的國家。盼望在不久的將來，我們領(lǐng)會到和老腔類似的民間藝術(shù)時，不會再如此“膚淺”地被震撼。

高考作文篇5

小的`時候看電影《機械戰(zhàn)警》，很艷羨彼得·威勒扮演的警察墨菲。墨菲在執(zhí)行任務(wù)時身體受了重傷，科學(xué)家把他改造成了“半機器人”——有人的頭顱，但身體的大部分被精密儀器替換?！鞍霗C器人”墨菲所向披靡，成為令犯罪分子聞風(fēng)喪膽的超級戰(zhàn)警。

《機械戰(zhàn)警》是科幻電影，里面說的事當(dāng)然不是真的，但成為墨菲那樣的“半機器人”卻是我很長一段時間的幻想。

人類始終幻想著突破自己的極限。先是借助于想象，神話傳奇滿意了人類的愿望。孫悟空一個筋斗十萬八千里讓人看了很過癮，超人的上天入地和蜘蛛俠的飛檐走壁令人神魂迷離，但這些究竟屬于精神活動的范疇;后來借助傳統(tǒng)的科學(xué)技術(shù)，將溫?zé)岬娜怏w與冰冷的電子機械結(jié)合起來，機械戰(zhàn)警、終結(jié)者的消失帶給人們的是亦真亦幻的感受;智能技術(shù)的飛速進展，顛覆了傳統(tǒng)，于是才智上的超人成為人們心中的神?！安胖切酒钡南Ш苡锌赡茉诓贿h(yuǎn)的將來成為現(xiàn)實。

這就消失了一個問題：你情愿植入(或其他方式)這樣的芯片，從而讓自己成為“半機器人”嗎？

我的答案很明確：不情愿！

緣由很簡潔，我想成為墨菲那樣的英雄，我想成為超人，但我只想通過自己的努力實現(xiàn)幻想。讓“才智芯片”成為身體的一部分，或者說讓它成為大腦的一部分，則不是我所期望的。整容后的女人可以成為美女，究竟少了自然?的氣質(zhì)，該大笑的時候還要想著可能迸開的刀口。

是我掌握芯片，還是芯片掌握我？

也曾經(jīng)做過很多夢，夢中的自己真的擁有了墨菲超強的戰(zhàn)斗力，擁有了超人那樣的源自天外的超能量，擁有了大于1000的IQ值。醒后躺在床上呆呆地看著天花板，然后是久久的失落。我很糊涂，自己只是個普一般通的人，血肉之軀，很群眾化的才智，很難成為夢中的自己。

幾天前看最新版的《機械戰(zhàn)警》，突然發(fā)覺，自己喜愛的其實還是那個有人的情感的墨菲，看他糾結(jié)苦痛、艱苦選擇的樣子，我也會跟著流淚;但看他風(fēng)掃殘云，我只有快感，一種盡情宣泄的本能的快感。

人應(yīng)當(dāng)有幻想。懷揣幻想，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)而又腳踏實地地奮斗，做個“自然人”或者說做一個擅長利用才智芯片的“自然人”或許更歡樂。

高考作文篇6

近日參與在位育中學(xué)進行的全市試驗性、示范性高中演講決賽，場內(nèi)情景令人難忘。選手們分別抽題，依據(jù)一幅圖片作了三分鐘即興演講。這要求選手必需快速構(gòu)思，隨即手持簡潔的提綱上臺侃侃而談。聽眾們眼看大屏幕顯示的圖片，耳聽選手的演講，聽到精彩處，不時鼓掌。結(jié)尾進行演講擂臺賽，同學(xué)自告奮勇，自選圖片作即興演講。來自進才中學(xué)的一位同學(xué)講了3分鐘，贏得六次極其強烈的掌聲，平均每講30秒掌聲一次，上下呼應(yīng)，笑聲一片。此情此景，多年未遇！

這些即興演講假如記錄下來，就是一篇篇情理交融、雄辯有力的高考作文。高中生的演講訓(xùn)練和高考作文訓(xùn)練，事實上是相輔相成、并行不悖的。語文教育專家葉圣陶先生說：演說和寫作是同一源頭的兩條水流，演說時用口的寫作，寫作是用筆的演說。

針對時下語文教學(xué)輕語重文的現(xiàn)象，位育中學(xué)以巨大的熱忱承辦此次演講競賽。事先請專家對同學(xué)作演講學(xué)問專題講座，發(fā)動全校同學(xué)參加賽事，人人寫稿作演講，層層選拔優(yōu)勝者參與市級競賽，還組織大批同學(xué)到賽場聽講。他們把整個賽事作為語文教學(xué)的重要一環(huán)，作為全校讀書節(jié)內(nèi)容的一部分。他們把演講訓(xùn)練與高考作文融為一體的做法，有遠(yuǎn)見卓識，由于：

——兩條水流源頭全都演講與作文，同屬表達(dá)。如把同學(xué)表達(dá)的語言視作水流，則其源頭均是豐富的學(xué)問，多彩的生活和對世界深刻的多角度、多層面、全方位的熟悉。

——兩類題目性質(zhì)全都本次決賽組織同學(xué)選擇了近百幅他們喜愛的、有話要講的圖片，再組織老師精選56幅圖，供56位選手抽題。有張照片是微笑的巴老，上寫：說真話--我們心中的巴金先生。和雜贏容等均分別是以文字為主題的圖片。還有閱兵村里的90后人和動物是伴侶等圖片，這樣的題目與歷年高考作文的話題作文、材料作文的題目是完全全都的。

——兩種訓(xùn)練目的全都即興演講特殊要訓(xùn)練快速構(gòu)思力量，即快速立意、選材、謀篇布局，而高考作文也要求在短時間內(nèi)快速構(gòu)思并落筆成為，其核心是訓(xùn)練同學(xué)的思維力量。

看來，說、寫根源乃一家，說話訓(xùn)練和寫作文，可以相得益彰，給同學(xué)更完備的提升。

高考作文篇7

俗話說，母愛無言，在我母親和我之間得到了證明。

小時侯，我非常艷羨別的小孩拿著玩具小火車在樓下自由地玩耍；每當(dāng)路過玩具店時，我總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著櫥窗，幻想著自己坐在一堆玩具上，遙控著電動小鏟車挖土，或用積木“建筑”王子和公主那秀麗的城堡，明顯，母親一眼就看透了我的心思。然而，母親并沒有帶我光臨過玩具店一次，卻一次又一次地拉著連哭帶鬧的我走進書店；只見書店里人許多，幾乎都是比我大好幾歲的小孩兒。我想，他們肯定在看玩具書，但上面花花綠綠的，不像玩具，倒有點像家里的那張大床；這時，母親拉我來到了一個角上，母親指著獅子，“讀‘獅子’”，“柿子”我們都笑了起來，“再讀一遍”，“獅字”……回到時，我母親買了一大堆“方方正正的東西”——書，或許那就是母親給我買的大積木吧！可母親放得太高了，拿不到。但母親每天都拿下一本，在睡覺前總會給我講一個故事，哄我漸漸入睡。

漸漸地，我熟悉了一些字，也明白了，那并不是積木，而是書，每當(dāng)母親不在時，我總喜愛從書桌上拿幾本母親“忘了”的繪畫圖書，津津有味地看起來。

慢慢地，我喜愛上了書，常常要求母親再去買幾本好看的書；一個電閃雷鳴的晚上，我又看完了家里的書，便要求剛下班的母親再去買幾本。母親二話沒說，便拿起雨傘，帶上錢，出去了……回來時，她提著一大袋書，雨傘不知上哪里去了，全身淋透，剛把書放下，就倒在了床上，好幾天沒起來……

當(dāng)我上學(xué)校時，我才明白了母親的良苦專心。從二班級開頭，由于我讀書多，作文成果始終名列前茅，每當(dāng)我寫的作文被當(dāng)作范文來朗誦，我心里別提多興奮了！

?。∈呛甏蟮哪笎奂芷鹆宋易x書的橋梁，是母親的愛使我有了飛速的進步！

?。≡谖覀兡缸又g，“母愛無言”這個詞是表達(dá)的如此淋漓盡致！

高考作文篇8

這是一個最好的年月，也是一個最壞的年月。狄更斯如是說。這句話在今日也同樣適用。當(dāng)虛擬拉近了我們與現(xiàn)實之間的距離，便利了生活的同時，它也疏遠(yuǎn)和西施我們與現(xiàn)實之間的距離。在我看來，虛擬與現(xiàn)實的觥籌交叉間，并沒有誰對誰錯，但不能放棄的，是對現(xiàn)實的堅持和守望。

從古至今，現(xiàn)實自有我們無法割舍的情感和積淀，我們無法離開現(xiàn)實。從鴻蒙之初走來，長腿的鷺鷥年在河邊飲水，遠(yuǎn)方的太陽露出粉紅、金黃和魚肚白，人類于是在曙光初明的大地上搖搖擺晃地站起來?，F(xiàn)實，