銷售人員提成方案_第1頁
銷售人員提成方案_第2頁
銷售人員提成方案_第3頁
銷售人員提成方案_第4頁
銷售人員提成方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

銷售人員工資待遇及銷售提成管理制度方案一、目的:

強調以業(yè)績?yōu)閷颍磩诜峙錇樵瓌t,以銷售業(yè)績和能力拉升收入水平,充分調動銷售積極性,創(chuàng)造更大的業(yè)績。

二、適用范圍:

本制度適用于所有列入計算提成產品,不屬提成范圍的產品公司另外制定獎勵制度。

三、銷售人員薪資構成:

1、銷售人員的薪資由底薪、提成構成;

2、發(fā)放月薪=底薪+提成

四、銷售人員底薪設定:銷售人員試用期工資統(tǒng)一為2021元,進過試用期考核進入正式工作期限,正式期限將以簽訂勞動合同之日的時間為準,試用期時間不將累計到正式入職時間,銷售人員簽訂勞動用工合同后享受績效工資考核:單位:元級別試用期工資績效工資銷售助理2021500銷售經理2500800大區(qū)經理28001000銷售副總監(jiān)35001500五、銷售任務提成比例:

銷售人員的銷售任務額為每月月初由銷售管理人員公布,試用期業(yè)務員第一個月不設定銷售任務,簽訂勞動合同后的正式期員工按50%計算任務額,每月完成銷售指50%標銷售人員,可在月底報銷售部門申請績效工資,完成當月業(yè)績指標考核,績效工資將按實際在發(fā)放工資是一同發(fā)放。

六、提成制度:

1、提成結算方式:隔月結算,貨款未收回部分暫不結算,直至貨款全部回收;

2、提成考核:本銷售提成制度以完成銷售任務的比例設定銷售提成百分比;

3、提成計算辦法:

銷售提成=凈銷售額×銷售提成千分比+高價銷售提成

4、銷售提成比率:(一)銷售人員:提成等級銷售任務完成比例銷售提成百分比銷售人員100%以上10‰銷售人員50%~99%7‰銷售人員50%以下5‰(二)副總監(jiān)銷售提成:提成等級銷售任務完成比例銷售提成百分比銷售副總監(jiān)100%以上5‰銷售副總監(jiān)50%~99%4‰銷售副總監(jiān)50%以下2‰(三)銷售總監(jiān)提成:提成等級銷售任務完成比例銷售提成百分比銷售總監(jiān)100%以上5‰銷售總監(jiān)50%~99%4‰銷售總監(jiān)50%以下2‰以上制定為按照多勞多得原則,所提成比例按照稅前凈利潤的20‰比例制作。(四)銷售招待費報銷制度:銷售人員招待費用報銷考核比例,原則上是只有銷售總監(jiān)與銷售副總監(jiān)才可以報銷招待費,銷售人員如遇特殊情況需要招待,可以向銷售部總監(jiān)申請,批復后才可招待。5、銷售提成比率會根據(jù)本公司不同產品制定相應的提成政策。

6、低價銷售:業(yè)務員必須按公司規(guī)定產品的最低價范圍銷售產品,特殊情況需低價銷售的必須向銷售總監(jiān)以上領導申請,公司根據(jù)實際情況重新制定銷售提成百分比;

7、高價銷售提成:為規(guī)范價格體系,維持銷售秩序,避免業(yè)務員之間出現(xiàn)惡性競爭,如果業(yè)務員高于公司規(guī)定最低價范圍銷售產品的,高出部分的30%將做為高價銷售提成如下:(一)高價產品提成按照以下計算辦法實行:高價產品-(代理產品價格+稅點+公司運行操作費用)=凈利潤業(yè)務人員提成比例:凈利潤*30﹪=銷售人員實際提成8、對于銷售助理及前臺等其它不能直接產生業(yè)績的崗位,公司將會在年終總體考核后給予一定的年終獎勵。9、公司代理產品提成:(一)代理產品提成按照以下計算辦法實行:代理產品-(代理產品價格+稅點+公司運行操作費用)=凈利潤業(yè)務人員提成比例:凈利潤*30﹪=銷售人員實際提成七、激勵制度:活躍業(yè)務員的競爭氛圍,特別是提高業(yè)務員響應各種營銷活動的積極性,創(chuàng)造沖鋒陷陣式的戰(zhàn)斗力,特設四種銷售激勵方法:1、月銷售冠軍獎,每月從銷售人員中評選出一名月銷售冠軍,給予300元獎勵;(銷售冠軍必須超額完成月銷售任務,回款率達到90%以上)2、季度銷售冠軍獎,每季度從銷售人員中評選出一名季度銷售冠軍,給予800元獎勵;(銷售冠軍必須超額完成月銷售任務,回款率達到90%以上)3、年度銷售冠軍獎,每年從銷售人員中評選出一名年銷售冠軍,給予2021元獎勵;(銷售冠軍必須超額完成月銷售任務,回款率達到90%以上)4、各種銷售激勵獎獎金統(tǒng)一在年底隨最后一個月工資發(fā)放;(如業(yè)務員未工作到年底獎金不予發(fā)放)5、未完成月銷售任務的業(yè)務員不參與評獎;7、各種獎勵中,若發(fā)現(xiàn)虛假情況,則給予相關人員被獎勵金額五倍的懲罰,從當月工資中扣除。八.銷售提成=銷售額*毛利率*提成率提成率分成以下幾個區(qū):a.在訂貨前,收到全部款項,提成率按12%計算。b.在交貨前,收回全部款項,提成率按10%計算。c.交貨之日起30天內收回全部款項,提成率按8%計算。d.交貨之日起60天內收回全部款項,提成率按6%計算。e.交貨之日起90天內收回全部款項,提成率按5%計算。f.交貨之日起120天內收回全部款項,提成率按4%計算。1、公司根據(jù)新開發(fā)客戶實現(xiàn)的毛利率水平,劃分6個區(qū)間,同時結合提成周期內各時間段,分別確定提成系數(shù)。2、公司根據(jù)新開發(fā)業(yè)務銷售收入之實際回款為提成基數(shù),乘上毛利率,再乘上提成系數(shù),計算專職營銷人員各期提成額度。3.所有要求做數(shù)期的,營銷人員必須交由公司評估決定。原則上超過120天的業(yè)務,公司不承接。4.“全員營銷”體系下,公司另外按銷售額*毛利率*提成率*8%計算獎勵給后勤工作人員。九、實施時間:

本制度自2021年1月1日起開始實施。十、解釋權:

本制度最終解釋權歸公司總經辦所有。

請領導審批如有修改請指教?。?!擬稿人:王世軍2021年2月13日

小學教師培養(yǎng)工作總結一年來,我校在上級部門的指導下,積極開展教師教育教學能力的提高培訓工作,有效提高了教師的各種教育教學實際能力,為我校取得良好的辦學成效起了重要的作用?;仡櫸覀兊墓ぷ?,主要有下面幾點做法和體會:一、制定計劃,常抓不懈這一學年雖然新來教師不多只有湯毛毛一位老師,但是我們還是很重視對她的成長。為了使她能盡快進入教師角色,更好地促進她的專業(yè)成長,我校采取了以下措施:1、以老帶新,促其成長。每一位新教師到我校后,學校都會指派一位有經驗的老教師來帶,目的是通過一對一的言傳身教,使青年教師迅速地掌握實際教學能力,適應我校教學工作的開展。2、抓骨干,促提高。骨干教師是學校教學工作的中堅力量,是學校教學工作開展的領頭人。骨干教師的質量和數(shù)量,直接關系到我校教師隊伍的整體水平,決定了學校教育的質量。抓好骨干教師的培養(yǎng)工作,就是抓好了全校通過對骨干教師的聽課、評課、匯報,他們在思想上受到了一次深刻的觸動。他們說:老本不能吃,繼續(xù)往前走,不然就成了枯干的教師了。3、抓青年,促上進。青年教師是學校教學工作發(fā)展的希望,隨著一大批老教師的退休,一批又一批青年教師的充實,迅速提高青年教師的教學技能能已成了學校教學工作的重點。師德教育。由于學校教育發(fā)展的需要,一年來,我校大量新進了一批新教師。如何讓這一批優(yōu)秀的學生迅速地成長為合格的、優(yōu)秀的教師成了學校教育教學工作中面臨的重大問題。為此,我校對新教師、年輕教師堅持不間斷、多方面、多渠道加強師德規(guī)范教育,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設發(fā)展綱要》、《教育法》、《教師法》為依據(jù),堅持理論與實踐相結合,開展“三比一樹”“踐行科學發(fā)展觀”等活動,教育全體青年教師樹立世界觀、人生觀、價值觀的正確觀念,樹立正確的教育教學觀念、態(tài)度和遠大理想,從而提高了我校教師職業(yè)道德的整體水平。師徒結對。青年教師在教學上應該說是像一張白紙。如何在這張白紙上繪出燦爛的圖來,這就需要給他們在走上講臺時有一個好的引導,好的榜樣,好的導師。師徒結對無疑能起到這樣的作用,達到這樣的目的。通過確定對象---全面聽課----跟蹤指導的形式開展。4、抓基本,促技能。為進一步深化對新課程理念的學習與思考,全面推進新課程改革的進程,切實提高廣大教師的課堂教學水平,促進廣大教師業(yè)務素質的不斷提高,我校本學期分別派遣多名青年教師去校外出聽課、研討,來校上展示課、并作說課講座,課后全體老師還同他們進行了面對面的研討交流。二、整體趨優(yōu),初露頭角

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論