機械電子工程專業(yè)技能培養(yǎng)方案

機械電子工程專業(yè)技能培育方案一、培育目標培育適應社會主義現(xiàn)代化建設和將來社會與科技發(fā)展須要，適應地區(qū)及區(qū)域現(xiàn)代化建設須要的，具有廣泛的專業(yè)理論學問和較強的實踐應用實力、富有創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神的，能適應機電產品設計、制造、運用、管理、服務第一線須要的應用型高級工程技術人才。人才規(guī)格本專業(yè)畢業(yè)生主要面對企事業(yè)、科研單位，從事機電產品研制、設計、制造；機電設備的運用維護、改造和管理，或在相關行業(yè)從事教學、科研和管理工作。學問要求1.具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文社科基礎學問；2.具備肯定的基礎英語學問，機電專業(yè)英語學問；3.較好地駕馭辦公軟件應用實力，常用軟件的安裝運用，互聯(lián)網應用，程序設計基礎學問；4.較系統(tǒng)地駕馭機電產品規(guī)劃與設計的方法和步驟，設計過程中所采納的先進工具和手段，機電一體化設計理論和方法；5.較系統(tǒng)地駕馭機電產品的制造加工工藝與過程，制造過程中所采納的各種工藝方法、加工機床、刀具、工裝夾具等，典型零件的加工工藝過程編制，數控加工工藝設計與加工程序編制；6.較系統(tǒng)地駕馭機械電子工程方向所必需的機電一體化系統(tǒng)設計、微機和計算機限制、機電傳動限制、機電系統(tǒng)仿真等專業(yè)學問，了解其學科前沿技術及發(fā)展趨勢；7.了解機電產品的質量保證體系，駕馭機電產品生產過程中的質量檢測工具與設備，機電產品質量限制標準與限制方法等；8.具有肯定的體育基本學問和肯定的衛(wèi)生保健學問。四、技能要求1.具有閱讀和翻譯本專業(yè)一般性英文資料的實力，具備基本的日?？谡Z溝通的實力。2.具有辦公自動化設備和軟件運用實力；具有利用計算機網絡搜集信息、處理信息的實力；具有常用軟件的安裝、維護的實力。3.具有獲得求職信息、撰寫求職自薦書、求職答辯、簽訂勞務合同的就業(yè)、擇業(yè)的實力；具有捕獲市場信息、抵擋市場風險，創(chuàng)業(yè)和抗挫折的初步實力；4.具有圖形、圖像處理和數據處理的實力；正確進行機械零件測繪、利用繪圖工具軟件（如CAD、Pro-e、CAXA、UG等）繪制工程圖的實力；6.具有本專業(yè)領域內機械電子工程方向所必需的機電一體化系統(tǒng)設計、微機和計算機限制、機電傳動限制、機電系統(tǒng)仿真等專業(yè)學問和實力。7.機械加工設備安裝、調試實力；工廠企業(yè)常用電器設備安裝、調試實力。8.新技術應用實力；初步的機電設備技術改造實力。9.機電設備修理維護實力；機電新技術推廣實力；機電產品售后服務實力。10.較強社會活動實力，初步的企業(yè)生產管理實力；機電產品營銷實力。11.具有較強的自學實力、創(chuàng)新意識和較高的綜合素養(yǎng)。五、技能培育方案能力類別能力要素教學環(huán)節(jié)考核標準1.英語應用實力具有閱讀和翻譯本專業(yè)一般性英文資料的實力，具備基本的日?？谡Z溝通的實力。高校英語專業(yè)英語全國高校英語四級考試2.計算機應用實力高校計算機基礎計算機語言及程序設計全國計算機等級（二級）考試3.就業(yè)創(chuàng)業(yè)實力具有獲得求職信息、撰寫求職自薦書、求職答辯、簽訂勞務合同的就業(yè)、擇業(yè)的實力；具有捕獲市場信息、抵擋市場風險，創(chuàng)業(yè)和抗挫折的初步實力；就業(yè)指導全國一般話等級考試4.機械結構設計實力具有圖形、圖像處理和數據處理的實力；正確進行機械零件測繪、利用繪圖工具軟件（如CAD、Pro-e、CAXA、UG等）繪制工程圖的實力；工程制圖、制圖測繪、計算機繪圖上機實習、機械原理、機械設計、機械原理課程設計、機械設計課程設計全國CAD應用培訓網絡三維CAD應用工程師5.機械制造技術應用實力具有分析和解決機械零件加工工藝問題，數控編程加工、測試、機床操作等基本技能。江蘇省勞動和社會保障職業(yè)技能鑒定中心中級證書6.限制技術應用實力具有本專業(yè)領域內機械電子工程方向所必需的機電一體化系統(tǒng)設計、微機和計算機限制、機電傳動限制、機電系統(tǒng)仿真等專業(yè)學問和實力。江蘇省勞動和社會保障職業(yè)技能鑒定中心中級證書參與機器人大賽7.機電設備安裝調試實力機械加工設備安裝、調試實力；工廠企業(yè)常用電器設備安裝、調試實力。宿遷學院質量評價標準8.技術改造實力新技術應用實力；初步的機電設備技術改造實力。機械制造裝備、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計宿遷學院質量評價標準9.技術服務實力機電設備修理維護實力；機電新技術推廣實力；機電產品售后服務實力。職業(yè)資格考證明訓江蘇省勞動和社會保障職業(yè)技能鑒定中心中級證書10.專業(yè)管理實力較強社會活動實力，初步的企業(yè)生產管理實力；機電產品營銷實力。企業(yè)管理、技術經濟學宿遷學院質量評價標準11.接著學習實力具有較強的自學實力、創(chuàng)新意識和較高的綜合素養(yǎng)。機械設計制造及其自動化（制造技術）專業(yè)技能培育方案一、培育目標培育適應社會主義現(xiàn)代化建設和將來社會與科技發(fā)展須要、適應地區(qū)及區(qū)域現(xiàn)代化建設須要的，德智體美全面和諧發(fā)展，富有工程意識、實踐實力和創(chuàng)新精神的，在生產一線從事機械制造、技術應用與改造、管理、服務和經營銷售的應用型高級工程技術人才。人才規(guī)格本專業(yè)畢業(yè)生主要面對企、事業(yè)、科研單位，從事機械制造、技術應用與改造和管理，或在相關行業(yè)從事教學、科研和管理工作。學問要求1.具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文社科基礎學問；2.具備肯定的基礎英語學問，機制專業(yè)英語學問；3.較好地駕馭辦公軟件應用實力，常用軟件的安裝運用，互聯(lián)網應用，程序設計基礎學問；4.具有本專業(yè)必需的制造工藝編制、制造裝備設計計算以及針對項目進行調研、科技文獻檢索等技能；5.較系統(tǒng)地駕馭機電產品的制造加工工藝與過程，制造過程中所采納的各種工藝方法、加工機床、刀具、工裝夾具等，典型零件的加工工藝過程編制，數控加工工藝設計與加工程序編制；6.熟識本專業(yè)所必需的專業(yè)學問及其相互聯(lián)系，激發(fā)求知欲，初步具備綜合把握和運用學科學問的實力；7.具有調查探討、獨立獲得學問與信息的實力和創(chuàng)新意識和較高的綜合素養(yǎng)；四、技能要求1.具有閱讀和翻譯本專業(yè)一般性英文資料的實力，具備基本的日?？谡Z溝通的實力。2.具有辦公自動化設備和軟件運用實力；具有利用計算機網絡搜集信息、處理信息的實力；具有常用軟件的安裝、維護的實力。3.具有獲得求職信息、撰寫求職自薦書、求職答辯、簽訂勞務合同的就業(yè)、擇業(yè)的實力；具有捕獲市場信息、抵擋市場風險，創(chuàng)業(yè)和抗挫折的初步實力；4.具有圖形、圖像處理和數據處理的實力；正確進行機械零件測繪、利用繪圖工具軟件（如CAD、Pro-e、UG等）繪制工程圖的實力；6.具有本專業(yè)必需的制造工藝編制、制造裝備設計計算以及針對項目進行調研、科技文獻檢索等技能；7.機械加工設備安裝、調試實力；工廠企業(yè)常用電器設備安裝、調試實力。8.新技術應用實力；初步的機械設備技術改造實力。9.機械設備修理維護實力；新技術推廣實力；機械產品售后服務實力。10.較強社會活動實力，初步的企業(yè)生產管理實力；產品營銷實力。11.具有較強的自學實力、創(chuàng)新意識和較高的綜合素養(yǎng)。五、技能培育方案實力類別實力要素教學環(huán)節(jié)考核標準1.英語應用實力具有閱讀和翻譯本專業(yè)一般性英文資料的實力，具備基本的日常口語溝通的實力。高校英語專業(yè)英語全國高校英語四級考試2.計算機應用實力。高校計算機基礎計算機語言及程序設計全國計算機等級（二級）考試3.就業(yè)創(chuàng)業(yè)實力具有獲得求職信息、撰寫求職自薦書、求職答辯、簽訂勞務合同的就業(yè)、擇業(yè)的實力；具有捕獲市場信息、抵擋市場風險，創(chuàng)業(yè)和抗挫折的初步實力；就業(yè)指導全國一般話等級考試4.機械結構設計實力具有圖形、圖像處理和數據處理的實力；正確進行機械零件測繪、利用繪圖工具軟件（如CAD、Pro-e、CAXA、UG等）繪制工程圖的實力；工程制圖、制圖測繪、計算機繪圖上機實習、機械原理、機械設計、機械原理課程設計、機械設計課程設計全國CAD應用培訓網絡考試三維CAD應用工程師5.機械制造技術應用實力具有分析和解決機械零件加工工藝問題，數控編程加工、測試、機床操作等基本技能。金工實習、互換性與技術測量、數控技術、數控實習、機械制造技術基礎、CAD/CAM、生產實習江蘇省勞動和社會保障廳職業(yè)技能鑒定中心中級證書6.限制技術應用實力具有本專業(yè)領域內機械電子工程方向所必需的機電一體化系統(tǒng)設計、微機和計算機限制、機電傳動限制、機電系統(tǒng)仿真等專業(yè)學問和實力。江蘇省勞動和社會保障職業(yè)技能鑒定中心中級證書7.機械設備安裝調試實力機械加工設備安裝、調試實力；工廠企業(yè)常用電器設備安裝、調試實力。專業(yè)實習（機床拆裝）宿遷學院質量評價標準8.技術改造實力新技術應用實力；初步的機電設備技術改造實力。機械制造裝備、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計宿遷學院質量評價標準9.技術服務實力機電設備修理維護實力；機電新技術推廣實力；機電產品售后服務實力。職業(yè)資格考證明訓江蘇省勞動和社會保障職業(yè)技能鑒定中心中級證書10.專業(yè)管理實力較強社會活動實力，初步的企業(yè)生產管理實力；機械產品營銷實力。企業(yè)管理、技術經濟學宿遷學院質量評價標準11.接著學習實力具有較強的自學實力、創(chuàng)新意識和較高的綜合素養(yǎng)。自動化(數控技術)專業(yè)技能培育方案一、培育目標堅持育人為本、德育為先的原則，圍繞社會發(fā)展的須要，培育具有良好的團隊協(xié)作實力和創(chuàng)新實力，駕馭專業(yè)基本理論，具備計算機應用技術和數控編程實力，操作通用機械設備和數控加工設備的實力，相關設備、系統(tǒng)的分析、設計。依據企業(yè)對人才的需求，突出先進設備的限制系統(tǒng)的設計、維護實力。在引進CAD、CAD/CAM、Pro/E等國際認證證書的基礎上，著重培育學生的好用產品開發(fā)、數控加工、分析設計自動化限制系統(tǒng)的實力，培育從事數控產品開發(fā)與設計、工業(yè)過程限制、企業(yè)生產機械自動化、運動系統(tǒng)限制的分析、設計、應用和探討開發(fā)的應用型和管理崗位的應用型高級工程技術人才。二、人才規(guī)格本專業(yè)畢業(yè)生主要面對企、事業(yè)、科研單位，具有較強的計算機協(xié)助設計實力，初步分析自動化限制系統(tǒng)和選擇限制方案的實力，較強的探討、開發(fā)新系統(tǒng)、新技術的實力，具備肯定的自動限制系統(tǒng)、數控設備的生產、操作和管理實力；具有限制系統(tǒng)分析、設計、維護實力；具有肯定的限制系統(tǒng)檢測與調試實力。三、學問要求1、具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文社科基礎學問；2、具備肯定的基礎英語學問，自動化（數控技術）專業(yè)英語學問；3、較好地駕馭辦公軟件，常用軟件的安裝運用、互聯(lián)網應用，程序設計基礎學問；4、較系統(tǒng)地駕馭自動化系統(tǒng)的規(guī)劃與設計的方法和步驟，設計過程中所采納的先進工具和手段，自動化系統(tǒng)的設計理論和方法；5、較系統(tǒng)地駕馭自動化（數控技術）方向所必需的自動限制原理、微機和計算機限制、電氣限制及PLC、運動限制、數控原理與系統(tǒng)、數控編程與CAM技術等專業(yè)學問，了解其學科前沿技術及發(fā)展趨勢；6、了解好用產品的質量保證體系，駕馭產品生產過程中的限制、檢測，產品質量限制標準與限制方法等；7、具有肯定的體育基本學問和肯定的衛(wèi)生保健學問。四、技能要求1、具有閱讀和翻譯本專業(yè)一般性英文資料的實力，具備基本的日?？谡Z溝通的實力。2、具有辦公自動化設備和軟件運用實力；具有利用計算機網絡搜集信息、處理信息的實力；具有常用軟件的安裝、維護的實力。3、具有獲得求職信息、撰寫求職自薦書、求職答辯、簽訂勞務合同的就業(yè)、擇業(yè)的實力；具有捕獲市場信息、抵擋市場風險，創(chuàng)業(yè)和抗挫折的初步實力。4、具有利用常用繪圖工具軟件（如CAD、Pro/E、CAXA、UG、PROTEL等）繪制機械和電氣圖的實力。5、具有簡潔零件加工工藝制定、數控編程、測試、機床操作等基本技能。6、具有本專業(yè)領域內自動化（數控技術）方向所必需的自動化限制系統(tǒng)的設計、微機和計算機限制、電氣限制及PLC、運動限制、數控原理與系統(tǒng)、數控編程與CAM等專業(yè)學問。7、分析、設計自動化限制系統(tǒng)和選擇限制方案的實力；工礦企業(yè)常用電器設備安裝、調試實力。8、新技術應用實力；初步的數控設備技術改造實力。9、數控設備修理維護實力；數控新技術推廣實力；數控產品售后服務實力。10、較強社會活動實力，初步的企業(yè)生產管理實力；自動化產品營銷實力。11、具有較強的自學實力、創(chuàng)新意識和較高的綜合素養(yǎng)。五、技能培育方案實力類別實力要素教學環(huán)節(jié)考核標準1.基本素養(yǎng)具有盡職盡責的職業(yè)道德，酷愛祖國；樹立正確的世界觀和人生觀；駕馭市場經濟基本學問；有責任心、事業(yè)心和法制觀念；駕馭科學熬煉身體的基本技能軍訓思想品德法律基礎體育合格達標2.英語應用實力具有閱讀和翻譯本專業(yè)一般性英文資料的實力，具備基本的日常口語溝通的實力。高校英語自動化專業(yè)英語全國高校英語四級考試合格3.計算機應用實力具有辦公自動化設備和軟件運用實力；具有利用計算機網絡搜集信息、處理信息的實力；具有常用軟件的安裝、維護實力。高校計算機基礎計算機語言及程序設計C語言全國計算機等級（二級、三級）考試4.就業(yè)創(chuàng)業(yè)實力具有獲得求職信息、撰寫求職自薦書、求職答辯、簽訂勞務合同的就業(yè)、擇業(yè)的實力；具有捕獲市場信息、抵擋市場風險，創(chuàng)業(yè)和抗挫折的初步實力；就業(yè)指導全國一般話等級考試5.限制系統(tǒng)的分析、設計、開發(fā)實力初步分析自動化限制系統(tǒng)和選擇限制方案的實力，較強的探討、開發(fā)新系統(tǒng)、新技術的實力，具備肯定的數控編程實力；工程制圖；機械基礎自動限制原理；微機原理及應用；單片機原理及應用；數控原理與系統(tǒng)；運動限制系統(tǒng)；電氣限制與PLC；Pro/E；合格相關職業(yè)技能資格證書（全國CAD應用培訓網絡、三維CAD應用工程師）6.設備運用與修理實力具有一般機床和數控機床的編程與操作實力，管理修理實力金工實習電機與拖動基礎電氣限制與PLC數控原理與系統(tǒng)數控編程與CAM生產實習合格相關職業(yè)技能資格證書（電氣工程師、數控操作中級技能證書）7.檢測實力具有肯定的限制系統(tǒng)的檢測與調試實力電子技術檢測與傳感技術合格8.自動化（數控）設備安裝調試實力設備安裝、調試實力；工廠企業(yè)常用電器設備安裝、調試實力。電工實習；電子實習；數控機床操作實習；電氣限制與PLC課程設計；運動限制系統(tǒng)課程設計；生產實習合格9.數控機床及自動化設備技術改造實力新技術應用實力；初步的自動化設備技術改造實力。生產實習畢業(yè)實習畢業(yè)設計合格10.專業(yè)管理實力較強社會活動實力，初步的企業(yè)生產管理實力；機電產品營銷實力。企業(yè)管理技術經濟學合格11.接著學習實力具有較強的自學實力、創(chuàng)新意識和較高的綜合素養(yǎng)。課程設計畢業(yè)設計自動化專業(yè)技能培育方案一、培育目標堅持育人為本、德育為先的原則，圍繞社會發(fā)展的須要，培育具有良好的團隊協(xié)作實力和創(chuàng)新實力，駕馭專業(yè)基本理論，具備計算機應用技術和數控編程實力，操作通用機械設備和數控加工設備的實力，相關設備、系統(tǒng)的分析、設計。依據企業(yè)對人才的需求，突出先進設備的限制系統(tǒng)的設計、維護實力。在引進CAD、CAD/CAM、Pro/E等國際認證證書的基礎上，著重培育學生的好用產品開發(fā)、數控加工、分析設計自動化限制系統(tǒng)的實力，培育從事工業(yè)過程限制、企業(yè)生產機械自動化、運動系統(tǒng)限制的分析、設計、應用和探討開發(fā)的應用型和管理崗位的應用型高級工程技術人才。二、人才規(guī)格本專業(yè)畢業(yè)生主要面對企、事業(yè)、科研單位，具有較強的計算機協(xié)助設計實力，初步分析自動化限制系統(tǒng)和選擇限制方案的實力，較強的探討、開發(fā)新系統(tǒng)、新技術的實力，具備肯定的自動限制系統(tǒng)、數控設備的生產、操作和管理實力；具有限制系統(tǒng)分析、設計、維護實力；具有肯定的限制系統(tǒng)檢測與調試實力。三、學問要求1、具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文社科基礎學問。2、具備肯定的基礎英語學問，自動化專業(yè)英語學問。3、較好地駕馭辦公軟件應用實力，常用軟件的安裝運用，互聯(lián)網應用，程序設計基礎學問。4、較系統(tǒng)地駕馭自動化系統(tǒng)的規(guī)劃與設計的方法和步驟，設計過程中所采納的先進工具和手段，自動化系統(tǒng)的設計理論和方法。5、較系統(tǒng)地駕馭自動化方向所必需的自動限制原理、微機和計算機限制、電氣限制及PLC、過程限制、運動限制、數控技術等專業(yè)學問，了解其學科前沿技術及發(fā)展趨勢。6、了解好用產品的質量保證體系，駕馭產品生產過程中的限制、檢測，產品質量限制標準與限制方法等。7、具有肯定的體育基本學問和肯定的衛(wèi)生保健學問。四、技能要求1、具有閱讀和翻譯本專業(yè)一般性英文資料的實力，具備基本的日?？谡Z溝通的實力。2、具有辦公自動化設備和軟件運用實力；具有利用計算機網絡搜集信息、處理信息的實力；具有常用軟件的安裝、維護的實力。3、具有獲得求職信息、撰寫求職自薦書、求職答辯、簽訂勞務合同的就業(yè)、擇業(yè)的實力；具有捕獲市場信息、抵擋市場風險，創(chuàng)業(yè)和抗挫折的初步實力。4、具有圖形、圖像處理和數據處理的實力；正確利用工具軟件（如CAD、Pro/E、CAXA、UG等）繪制工程圖的實力。5、具有分析和解決問題的實力，數控編程加工、測試、機床操作等基本技能。6、具有本專業(yè)領域內自動化方向所必需的自動化限制系統(tǒng)的設計、微機和計算機限制、電氣限制及PLC、過程限制、運動限制、數控技術等專業(yè)學問。7、分析、設計自動化限制系統(tǒng)和選擇限制方案的實力；工礦企業(yè)常用電器設備安裝、調試實力。8、新技術應用實力；初步的自動化設備技術改造實力。9、自動化設備修理維護實力；自動化新技術推廣實力；自動化產品售后服務實力。10、較強社會活動實力，初步的企業(yè)生產管理實力；自動化產品營銷實力。11、具有較強的自學實力、創(chuàng)新意識和較高的綜合素養(yǎng)。五、技能培育方案實力類別實力要素教學環(huán)節(jié)考核標準1.基本素養(yǎng)具有盡職盡責的職業(yè)道德，酷愛祖國；樹立正確的世界觀和人生觀；駕馭市場經濟基本學問；有責任心、事業(yè)心和法制觀念；駕馭科學熬煉身體的基本技能軍訓思想品德法律基礎體育合格達標2.英語應用實力具有閱讀和翻譯本專業(yè)一般性英文資料的實力，具備基本的日?？谡Z溝通的實力。高校英語自動化專業(yè)英語全國高校英語四級考試合格3.計算機應用實力高校計算機基礎C語言全國計算機等級（二級、三級）考試4.就業(yè)創(chuàng)業(yè)實力具有獲得求職信息、撰寫求職自薦書、求職答辯、簽訂勞務合同的就業(yè)、擇業(yè)的實力；具有捕獲市場信息、抵擋市場風險，創(chuàng)業(yè)和抗挫折的初步實力；就業(yè)指導合格5.限制系統(tǒng)的分析、設計、開發(fā)實力初步分析自動化限制系統(tǒng)和選擇限制方案的實力，較強的探討、開發(fā)新系統(tǒng)、新技術的實力，具備肯定的數控編程實力；工程制圖；機械基礎自動限制原理；微機原理及應用；單片機原理及應用數控技術；過程限制系統(tǒng)；運動限制系統(tǒng)；電氣限制與PLC；Pro-e；UG合格相關職業(yè)技能資格證書（全國CAD應用培訓網絡、三維CAD應用工程師）6.設備運用與修理實力具有一般機床和數控機床的操作實力，管理修理實力金工實習電機與拖動基礎電氣限制與PLC數控技術合格相關職業(yè)技能資格證書（數控操作中級技能證書）7.檢測實力具有肯定的限制系統(tǒng)的檢測與調試實力電子技術檢測與傳感技術工業(yè)機器人合格8.自動化設備安裝調試實力設備安裝、調試實力；工廠企業(yè)常用電器設備安裝、調試實力。電工實習；電子實習；數控機床操作實習；過程限制系統(tǒng)課程設計；運動限制系統(tǒng)課程設計；生產實習合格9.自動化技術改造實力新技術應用實力；初步的自動化設備技術改造實力。畢業(yè)實習畢業(yè)設計合格10.專業(yè)管理實力較強社會活動實力，初步的企業(yè)生產管理實力；機電產品營銷實力。企業(yè)管理、技術經濟學合格11.接著學習實力具有較強的自學實力、創(chuàng)新意識和較高的綜合素養(yǎng)。課程設計畢業(yè)設計合格材料成型及限制工程（模具設計）專業(yè)技能培育方案一、培育目標本專業(yè)主要培育駕馭模具設計與模具制造的基礎學問，具有創(chuàng)新精神和初步科學探討實力，德、智、體、美全面發(fā)展，能從事各類設計制造、應用探討、生產管理、教學等方面工作的應用型高級工程技術人才。具體要求：較系統(tǒng)地駕馭本專業(yè)領域寬廣的技術基礎理論學問，具有合理的學問結構和較好的人文科學素養(yǎng)，適應設計和制造方面廣泛的工作范圍；駕馭沖壓模具與塑料模具的基本理論和試驗技術，具備分析和設計模具的基本實力；駕馭信息獲得、處理的基本理論和應用的一般方法，具有設計、制造及計算機協(xié)助設計與制造模具的基本實力；了解企業(yè)管理的基本學問；了解模具行業(yè)的前沿信息，具有發(fā)覺、解決、設計、探討的初步實力；駕馭文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有較強的創(chuàng)新意識和肯定的科學探討以及實際工作實力。二、技能訓練（一）模具設計技能1、訓練內容（1）工藝設計（2）模具總體結構設計（3）模具零件具體設計2、訓練要求（1）駕馭模具的一般設計方法，具備初步的獨立設計實力；（2）學會查閱技術資料和運用手冊；合理選用方案、模具結構及設備；繪制符合國標要求的模具裝配圖及設計件的零件圖。（3）訓練途徑主要訓練內容在相應的課程中完成，主要課程有沖壓工藝與模具設計，塑料成型工藝與模具設計，沖壓模課程設計，塑料模課程設計及畢業(yè)設計，還有部分內容通過學生專業(yè)實習、金工實習等完成訓練內容。（4）訓練評測由任課老師按教學大綱的要求進行。要求學生完成相應的作業(yè)、試驗、課程設計說明書。（二）模具計算機協(xié)助設計與制造技能1、訓練內容（1）零件的三維造型（2）裝配圖的造型（3）數控編程自動轉換2、訓練要求（1）駕馭Pro/E、UG、MasterCAM、Moldflow等軟件，能運用軟件進行塑模（或沖模）計算機協(xié)助設計；（2）熟識數控自動編程的操作；（3）選題內容要難度要適中，同時保證選題內容的先進性、綜合性、實踐性，應適合實踐教學和啟發(fā)創(chuàng)新教學的要求；（4）撰寫相應的設計說明書；（5）能供應設計的相關電子文件。3、訓練途徑本部分訓練內容主要通過相應的課程（CAD/CAE/CAM技術、現(xiàn)代模具設計與制造方法、CAD/CAE/CAM技術課程設計）、課外活動和畢業(yè)設計完成。4、訓練評測由任課老師按教學大綱的要求進行。最終要求學生完成相應的設計內容和設計說明書，并供應相關的電子文件。由任課老師依據學生完成狀況得出成果。（三）模具制造技能1、訓練內容（1）電火花加工（2）數控線切割2、訓練要求（1）駕馭特種加工的基本理論、基本學問和基本技能；（2）深化地理解模具制造工藝中某些重要現(xiàn)象的緣由、機理和規(guī)律。3、訓練途徑本部分訓練內容主要通過相應的課程（模具制造工藝、模具制造工藝試驗、模具制造工藝課程設計）、課外活動和畢業(yè)設計完成。4、訓練評測由任課老師按教學大綱的要求進行。最終要求學生完成相應的報告。由任課老師依據學生完成狀況得出成果。學生試驗技能考核評價表（1）宿遷學院機電工程系班姓名：學號：試驗內容數控線切割試驗試驗課程名稱模具制造工藝技能內容（權重）技能要求考核結果試驗原理與步驟（10分）1.了解電火花線切割機結構、組成及各部分的作用。2.了解電火花線切割加工的原理。3.了解電火花線切割加工的過程、工藝的編制、影響模具加工質量的因素。4、駕馭電火花線切割加工的編程。設備的正確調試（15分）熟識設備的性能和運用能正確地操作電火花線切割成型機切割工件（25分）試驗所用材料：工件為2~3mm厚鋼板（或鋁板），電極絲為φ0.15~0.25mm鉬絲。切割出所給工件。操作的嫻熟程度及綜合印象（15分）能嫻熟操作設備，試驗過程沒有錯誤和數據正確。數據記錄（10分）表格設計正確，數據記錄精確數據處理（25分）試驗記錄精確規(guī)范能正確處理并得出測量結果綜合評價：時間：年月日地點：試驗指導老師：考核專家（簽字）：學生試驗技能考核評價表（2）宿遷學院機電工程系班姓名：學號：試驗內容電火花加工試驗試驗課程名稱模具制造工藝技能內容（權重）技能要求考核結果試驗原理與步驟（10分）1.了解電火花成型機結構、組成及各部分的