小學(xué)英語趣味音標(biāo)教學(xué)

國際音標(biāo)一、EnglishAlphabet（26個英文字母）Aa/ei/Bb/bi:/Cc/si:/Dd/di:/Ee/i:/Ff/ef/Gg/d?i:/Hh/eit∫/Ii/ai/Jj/d?ei/Kk/kei/Ll/el/Mm/em/Nn/en/Oo/?u/Pp/pi:/Qq/kju:/Rr/ɑ:/Ss/es/Tt/ti:/Uu/ju:/Vv/vi:/Ww/'d?blju:/Xx/eks/Yy/wai/Zz/zi://zed/Vowels(元音字母):AaEeIi(Yy)OoUuConsonants（輔音字母）:除元音以外的全部字母是輔音[音素和國際音標(biāo)]1．音標(biāo)符號：為了把音標(biāo)與字母進(jìn)行區(qū)分，常把音標(biāo)放在[]或者//里。2．音素：音素是語音的最小單位。3．音素的分類：元音（分為單元音和雙元音）和輔音（按聲帶震動情況分為清輔音和濁輔音）。4．音素的個數(shù)：共48個，元音音素20個，輔音音素28個。5．音標(biāo)：記錄音素的符號叫做音標(biāo)。二、InternationalPhoneticSymbols國際音標(biāo)（48個）1、元音（20個）：發(fā)音時氣流在通路上不受發(fā)音器官的阻礙單元音12個——短元音：/

?//?//?//i//?//e//?/——長元音：/ɑ://?://?://i://u:/雙元音8個——合口雙元音：/ei//ai//?i//??//a?/——集中雙元音：/i?/deer/e?/bearpeartheir/??/February2、輔音（28個）發(fā)音時氣流在通路上受到發(fā)音器官的阻礙清輔音：/p//t//k//f//θ//s//?//h//ts//t?//tr/

濁輔音：/b//d//g//v//e//z/

/?/

/r//dz//d?//dr/鼻音： /m//n/

/?/

邊音： /l/look半元音： /j//w/3.國際音標(biāo)手寫體（一）20個元音（單元音、雙元音）2、單元音

/?/must/m?st/does/d?z/money/′m?ni/ugly/′?gli/come/k?m//a:/laugh/la:f/glass/gla:s/half/ha:f/farm/fa:m/park/pa:k//?/dog/d?g/pot/p?t/cost/k?st/what/w?t/honest/′?nist//?:/horse/h?:s/saw/s?:/corn/k?:n/August/′?:gest/call/k?://?/better/bet?/never/nev?/worker/w?:k?/welcome/welk?m//?:/nurse/n?:s/bird/b?:d/burn/b?:n/turn/t?:n/girl/g?:l//i/it/it/big/big/city/siti/give/giv/sick/sik//i:/bee/bi:/feet/fi:t/keep/ki:p/key/ki:/tea/ti:/meet/mi:t/monkey/′m??ki//u/book/buk/put/put/good/gud/would/wud/could/kud//u:/food/fu:d/moon/mu:n/rule/ru:l/foot/fu:t/noon/nu:n/blue/blu:/fruit/fru:t//e/get/get/best/best/egg/eg/help/help/bread/bred//?/fat/f?t/have/h?v/cat/k?t/back/b?k/hat/h?t/3、雙元音

1）集中雙元音三個

[

e?

]

[

i?

]

[

u?

]

/e?/air/e?/tear/te?/care/ke?/dare/de?/fair/fe?/there/ee?//i?/ear/i?/near/ni?/idea/ai′di?/hear/hi?//u?/tour/tu?/poor/pu?/sure/?u?/your/ju?/2）合口雙元音有五個

[a

i

]

[

ei

]

[

?i

]

[

?u

]

[au

]

有口型大小的變化，前后2個音依次滑動，前重后輕，前長后短。

/ai/eye/ai/time/taim/buy/bai/right/rait/kite/kait/tie/tai//ei/may/mei/name/neim/game/geim/eight/eit/age/eid?//?i/boy/b?i/toy/t?i/noise/n?iz/voice/v?is/point/p?int/coin/k?in//?u/no/n?u/boat/b?ut/home/h?um/wrote/r?ut/note/n?ut/low/l?u//au/now/nau/out/aut/how/hau/about/?′baut/south/sauθ/house/haus/（二）28個輔音

爆破音

清輔音：[

p

]

[

t

]

[

k

]

濁輔音：

[

b

]

[

d

]

[

g

]

注意：清輔音：有氣無聲

濁輔音：有聲無氣

所謂爆破音，即一股強大的氣流瞬間爆破，而漢語拼音是發(fā)不出這樣的音的。

（一張紙，一起吹氣。）/p/pea/pi:/pie/pai/top/t?p/cap/k?p/people/pi:pl//t/let/let/sat/s?t/feet/fi:t/team/ti:m/tide/taid//k/take/teik/clock/kl?k/class/kla:s/weekend/′wi:kend//b/bee/bi:/by/bai/buy/bai/black/bl?k/bear/bε?//d/led/led/sad/s?d/feed/fi:d/do/du:/dear/di?//g/big/big/flag/fl?g/glass/gla:s/good/gud/拼讀練習(xí)：

單元音與爆破音的組合

輔+元

[ti:]

[ka:]

[du:]

[d?:]

[p?:]

[ki:]

元+輔

[eg]

[?t]

[?p]

[i:t]

[a:t]

[?d]

輔+元+輔

[b?:d]

[bed]

[d?g]

[gud]

[k?t]

[pa:k]

雙元音與爆破音的組合

輔+元[pei]

[b?i]

[g?u]

[bai]

[dei]

[di?]

元+輔

[eit]

[aut]

[eip]

[eik]

[u?d]

[?ut]

輔+元+輔

[kait]

[b?ut]

[keik]

[geit]

[daut]

[bi?d]

2、

摩擦音

清輔音：[

f

]

[

s

]

[

θ

]

[

?

]

[

h

]

濁輔音：[

v

]

[

z

]

[

e

]

[

?

]

[

r

]

觀察[

θ

]

，嘴巴張大，成“o“形，中間這個“-”，就像我們的舌頭，如果要發(fā)好這個音，一定要把舌頭露出來。/f/face/feis/photo/′f?ut?u/leaf/li:f/surf/s?:f/favorite/′feiv?rit//s/face/feis/mouse/maus/ski/ski:/stops/st?ps/stand/st?nd/spell/spel/scarf/sca:f//θ/bath/ba:θ/(v洗澡)mouth/mauθ/breath/breθ/(n呼吸)truth/tru:θ//?/she/?i:/sharp/?a:p/fish/fi?/shock/??k/shoe/?u://h/he/hi:/hard/ha:d/him/him/heard/h?:d/half/ha:f//v/very/′veri/five/faiv/fever/′fi:v?/serve/s?:v/never/′nev?//z/close/kl?uz/keys/ki:z/boys/b?iz/pens/penz/rose/r?uz//e/the/e?/they/eei/that/e?t/mother/′m?e?/then/een//?/pleasure/′ple??/television/′telivi??n//r/red/red/road/r?ud/write/rait/wrong/r??/problem/′pr?bl?m/

拼讀練習(xí)：

輔

+

元

[si:]

[f?:]

[zu:]

[eei:]

[ee?]

[?i:]

[?u:]

[?e?]

[h?:]

元

+

輔

[if]

[iz]

[??]

[?:θ]

[?s]

[eif]

輔+元+輔

[haus]

[saiz]

[faiv]

[ba:θ]

[tu:θ]

[?eiv]

[bi:f]

[feis]

[?ip]

3、破擦音

清輔音：[

tr

]

[

t?

]

[

ts

]

濁輔音：[

dr

]

[

d?

]

[

dz

]

/tr/tree/tri:/try/trai/true/tru:/trouble/traubl/track/tr?k//t?/catch/k?t?/rich/rit?/watch/wt?/child/t?aild//ts/let′s/lets/sports/sp?:ts/puts/puts/writes/raits/seats/si:ts//dr/dry/drai/dream/dri:m/dress/dres/drink/dri?k/hundred/′h?ndrid//d?/orange/′?rid?/large/la:d?/juice/d?u:s/job/d??b//dz/hands/h?ndz/birds/b?:dz/friends/freindz/beds/bedz/stands/st?ndz/

拼讀練習(xí)：

輔

+

元

[tri:]

[trai]

[drai]

[t?e?]

[d??i]

[dr?:]

元

+

輔

[eid?]

[its]

[i:t?]

[aut?]

[eit?]

輔

+

元

+

輔

[draiv]

[k?ts]

[t?i:z]

[t?t?]

[bedz]

[dres]

[d??z]

[t?i:p]

[tri:t]

[d??uk]

鼻輔音

濁輔音：[

m

]

[

n

]

[

?

]發(fā)[

m

]這個音時注意兩片嘴唇閉合；

發(fā)[

n

]這個音時注意舌尖要添住上齒齦，這個音就相當(dāng)于我們漢語拼音中的前鼻音；

發(fā)[

?

]這個音時注意發(fā)音位置懸后，相當(dāng)于我們漢語拼音中的后鼻音。

區(qū)分音標(biāo)中常見的前鼻音與后鼻音：

前鼻音

[in]

[en]

[?n]

[?n]

[?n]

后鼻音

[i?]

[e?]

[??]

[??]

/m/my/mai/more/m?:/seem/si:m/meat/mi:t/mind/maind/men/men//n/nice/nais/wind/waind/mind/maind/rain/rein/knee/ni://?/sing/si?/wing/wi?/ring/ri?/long/l??/beautiful/bju:t?fl/5、舌邊音濁輔音：

[l]

[l]有兩個音，當(dāng)其后有元音跟著時發(fā)“樂”的第一聲，當(dāng)其后沒有元音跟著時發(fā)模糊地“?u”音，注意舌尖的位置，仍然要舔住上齒齦。音標(biāo)中常見的自成音節(jié)：[pl]

[bl]

[kl]

[gl]

[sl]

/l/like/laik/hill/hil/hole/h?ul/play/plei/blue/blu:/class/kl?s/glass/gl?s/slid/slaid/半元音濁輔音：

[w]

[j]

發(fā)[w]這個音時上唇要碰下唇，注意與[v]區(qū)別開，要多練；/w/work/w?:k/way/wei/what/w?t/twelve/twelv/twin/twin//j/you/ju:/few/fju:/music/′mju:zik/student/′stju:dnt/excuse/ik′skju:z/拼讀練習(xí)：

輔

+

元

[mai]

[mi:]

[n?u]

[nau]

[l?u]

[wi:]

[we?]

[wai]

[ju:]

[j?:]

[ji?]

元

+

輔

[i:l]

[a:m]

[em]

[en]

[?n]

[?i]

[in]

輔+元+輔

[nain]

[jes]

[laik]

[wi?]

[mi:l]

[θi?]

[wil]

[waif]

（三）重音開音節(jié)：a)輔音+元音+輔音+enamebikehomedue;b)輔音+元音he,go,hi閉音節(jié)：a)輔音+元音+輔音bad,bed,sit,hot,cup;b)元音+輔音it重讀音節(jié)：單詞中發(fā)音特別響亮的音節(jié)。元音字母a,e,i,o,u在重讀音節(jié)中的一般讀音規(guī)則：

a

e

i

o

u重讀開音節(jié)：[ei]

[i:]

[ai]

[?u]

[ju:][u:]重讀閉音節(jié)：[?]

[e]

[i]

[?]

[?][u]注意：除了符合讀音規(guī)則的詞以外，還有一些詞是例外的，需要逐個記憶。重讀開音節(jié)：一個輔音加e結(jié)尾的單詞,元音字母a,e,i,o,u經(jīng)常發(fā)長音如:cakethemebikecloseconsume重讀閉音節(jié)：元音字母a,e,i,o,u經(jīng)常發(fā)短音如:havebedsitlovebus單音節(jié)詞（有幾個元音讀音就是幾音節(jié)詞）單獨讀時都重讀，而不必標(biāo)重音符號。按順序從雙音節(jié)到三音節(jié)教音節(jié)法（有幾個元音就叫幾音節(jié)）二、雙音節(jié)

(1)

燈等（燈下等人）

:一般在第一個音節(jié)重讀。如：′letter,′sorry[’beti]

[’ru:l?]

[’m?

e?]

[’fa:

e?]

[’fa:m?]

[’draiv?]

[’neib?]

[’weit?]

[’h?pi]

[’s?m?]

[’m?ni]

[’ti:t??]

[’k?fi]

[’s?

ri]

[’t?ain?]

(2)

等凳（等累了找個凳子坐）:帶a,be,en,for,im,in,mis,pre,pro,to,trans,un等這些不可分的前綴雙音節(jié)詞，重音常落在第二個音節(jié)上。如：a′bout,a′bove,be′lieve,for′get,to′day.[bi’f?:]

[?’g?u]

[t?’dei]

[d?u’lai]

[ri’pe?]

[h?’l?u]

[k?’ri?]

[gi’ta:]

三、多音節(jié)(以三音節(jié)為例)

(1)

燈等等

:多音節(jié)詞的重音多落在倒數(shù)第三個音節(jié)上。如：′satisfy,mag′nificent,′beautiful[’s?t?dei]

[’k?m?r?]

[’f?mili]

[’sinim?]

[’k?n?d?]

[’h?l?di]

[’d??:m?ni]

[’mem?ri]

(2)

等燈等

:有一些雙音節(jié)詞，加了前綴和后綴成了多音節(jié)，但這些詞按原來詞根的重音讀音。如：'carefully,in'definite,'comfortable,con'ductor,ac'cording,dis'turbance,'complicated,es'tablishment,[t?’m?:r?u]

[t?’gee?]

[p?’teit?u]

[t?’ma:t?u]

[ri’p?:t?]

[b?’na:n?]

(3)

等等凳

:詞尾有-ain,-ee,-eer,-ese,-ette后綴的詞，重音在該后綴上，而且有一個次重音。如：enter'tain,emplo'yee,mountai'neer,Japa'nese,ciga'rette[m?g?’zi:n]

[end?i’ni?]

[rezju’mei]

[sig?’ret]

小學(xué)教師培養(yǎng)工作總結(jié)一年來，我校在上級部門的指導(dǎo)下，積極開展教師教育教學(xué)能力的提高培訓(xùn)工作，有效提高了教師的各種教育教學(xué)實際能力，為我校取得良好的辦學(xué)成效起了重要的作用?；仡櫸覀兊墓ぷ鳎饕邢旅鎺c做法和體會：一、制定計劃，常抓不懈這一學(xué)年雖然新來教師不多只有湯毛毛一位老師，但是我們還是很重視對她的成長。為了使她能盡快進(jìn)入教師角色，更好地促進(jìn)她的專業(yè)成長，我校采取了以下措施：1、以老帶新，促其成長。每一位新教師到我校后，學(xué)校都會指派一位有經(jīng)驗的老教師來帶，目的是通過一對一的言傳身教，使青年教師迅速地掌握實際教學(xué)能力，適應(yīng)我校教學(xué)工作的開展。2、抓骨干，促提高。骨干教師是學(xué)校教學(xué)工作的中堅力量，是學(xué)校教學(xué)工作開展的領(lǐng)頭人。骨干教師的質(zhì)量和數(shù)量，直接關(guān)系到我校教師隊伍的整體水平，決定了學(xué)校教育的質(zhì)量。抓好骨干教師的培養(yǎng)