2020春部編版六年級(jí)語文下冊(cè) 習(xí)作 心愿 教學(xué)設(shè)計(jì)

心

愿1.想一自己的心藏著哪些愿,明確自己大的心愿什么。2.寫一心中藏著這個(gè)心愿,對(duì)自己對(duì)別人和對(duì)社的作用。3.學(xué)會(huì)過細(xì)節(jié)描來表達(dá)自的心愿。一、談話導(dǎo),揭示文題1.同學(xué),我們每個(gè)都有自己心愿,大家的心都是什么?發(fā)學(xué)生考,生各抒己。)(板書:心愿2.那心指的是什呢(所謂心愿就是望將來能到某種目的的想法,對(duì)一件事的美好希設(shè)與期待也是某一特定事物的欲望向往或強(qiáng)傾向。)二、啟發(fā)思。1.現(xiàn)代家巴金曾《隨想錄中寫道:“想做的事做好,把想寫的作全寫出來,使自己可安心地閉上眼睛,這是我后的愿望?！边@是巴金心愿,的心愿什么呢2.首先學(xué)生想好己的心愿3.收集用的素材先想一自己都有些心愿。(1)對(duì)會(huì)的題:科學(xué)家發(fā)新藥,治愈癌癥殘疾人能得更多的關(guān);空和水不被污染人和之間多一些理……(2)對(duì)人的題:奶奶的病快好起來;爸爸能更多的時(shí)間陪自己;好朋友永不離……(3)對(duì)己的題:有機(jī)會(huì)去看高山、草、大海;努力學(xué)習(xí),長大以后讓爸媽媽過更好的生……4.老師有一個(gè)心(對(duì)別人的),那是什呢?(每一個(gè)學(xué)生都認(rèn)真聽課將來長了成為祖國的棟梁之材……)5.同學(xué),想好了自最想表達(dá)心愿后,想一想我們可以用種方式來達(dá)自己的心愿?(選擇表達(dá)的方,如記敘故、寫信、寫記或者創(chuàng)詩歌……)

三、習(xí)作指。1.整理路學(xué)生先草稿定自己要寫心愿。2.搭建結(jié)構(gòu)先寫么,寫什么,要心中有,在素材排上要有邏性。3.細(xì):拓展好層次細(xì)節(jié)有亮點(diǎn)要清楚、確地表達(dá)自己想說。4.注意尾呼應(yīng)前后連。5.以自為例給學(xué)講解如何自己的心愿。(1)開開篇點(diǎn),我有一個(gè)心愿,它是……(2)中分三段述(注意詳)第一為什么我這個(gè)心愿?略寫第二段如何去現(xiàn)這個(gè)心愿?(詳)第三段實(shí)現(xiàn)的好處。(略寫)(板書:略得)(3)結(jié)呼應(yīng)開:表決心表示一定要實(shí)自己美好心愿。6.學(xué)生由習(xí)作教師巡指導(dǎo)。7.寫好后要認(rèn)真一讀修改符號(hào)修不滿意的方使語言更加通順流暢,意思加清楚、白。四、習(xí)作點(diǎn)。1.選出三篇比較秀的作文,在全班行點(diǎn)評(píng)作的重在于講清楚寫的是什心愿,為什么有這心愿以及如實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿重點(diǎn)從這面進(jìn)行點(diǎn)評(píng),外,分析文章結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及語言是否通順、恰等。2.同桌間相互點(diǎn)習(xí)作。五、課堂小。學(xué)生通過這習(xí)作的練能將自的心愿具體地描述和清晰地表達(dá)出,進(jìn)而學(xué)生下定為這個(gè)美好心愿而努力奮的決心。以運(yùn)用適的修辭手法進(jìn)行描繪確保行文的流暢習(xí)作:愿對(duì)社會(huì)邏輯性

對(duì)別人亮點(diǎn)

對(duì)自己詳略得當(dāng)

1.通過次習(xí)作讓學(xué)生得了:生活中不沒有寫作材料,而是大家少關(guān)注自的內(nèi)心世;作文時(shí)要善于運(yùn)用達(dá)的方法通過這節(jié)的點(diǎn)評(píng),同學(xué)們受匪淺。2.在平的語文教中我對(duì)修運(yùn)用、詞語積累不夠重視,學(xué)生的文章缺乏采,語言不夠豐富多彩。1、知見多識(shí)廣有本的人，一定謙虛。—謝覺哉

半解的人，多謙虛；2、若勇敢就是自己最好的友。3、有所短；寸有所長。物所